展示リニューアル工事期間中 （2024年10月1日(火)～2025年4月初旬予定） は,減免により右記の料金となります。※（）は30人以上の団体 ※期間中,仙台まるごとパス,市バス1日乗車券(市内券,近郊券),地下鉄1日乗車券,るーぷる地下鉄共通券,施設割引券を提示された場合でも,これ以上の減免は適用されないため,右記の個人料金とさせていただきます。 ※期間中,仙台まるごとパス,市バス1日乗車券(市内券,近郊券),地下鉄1日乗車券,るーぷる地下鉄共通券,施設割引券を提示された場合でも,これ以上の減免は適用されないため,右記の個人料金とさせていただきます。
11 放 射 性 物 質 に よ る 環 境 や 食 品 の 汚 染 が 続 き 、「 こ れ を 食 べ る と 放 射 性 物 質 を 排 出 で き る 」 と し て 特 定 の 食 品 や 健 康 食 品 な ど が 話 題 と な っ て い ま す 。 論 文 等 を 調 べ て み ま し た が 、 効 果 が 証 明 さ れ 学 術 界 の コ ン セ ン サ ス（ 常 識 ）と な っ て い る 食 品 は あ り ま せ ん 。 一 部 の 科 学 者 が 主 張 し て も 、 公 的 機 関 な ど に よ っ て 否 定 さ れ て い る 場 合 が ほ と ん ど で す 。 東 京 都 や 国 民 生 活 セ ン タ ー な ど は 、 広 告 や 業 者 の セ ー ル ス ト ー ク に 注 意 す る よ う に 、 消 費 者 に 呼 び
2011 年 3 月 18 日 日本気象学会会員各位 日本気象学会理事長 新野 宏 このたび発生した東北地方太平洋沖地震とこれに伴う津波では東北地方・関東地方に未 曾有の被害が生じました。これらの地域にお住まいの皆様のご無事をお祈り申し上げます と共に、被害に遭われた皆様には心よりお見舞い申し上げます。また、困難な状況の中、 救援・復旧に総力を注がれている皆様に深い敬意を表します。 今回の災害は、私達に２つの重大な教訓を与えたと思います。第一は、災害は想定を越 えた激しい現象によって起きること、第二は日頃から十分な防災訓練や対策を行っていて も現実の現象の前では十分機能しないことがあることです。二度とこのような災害を繰り 返さない防災体制や防災教育をいかに構築していくかは、当学会が関わる多様な気象災害 においても共通の課題であり、私達は今一層真剣に取り組んでいく必要があると思います。 今
マイクロフィルム の長期保存 劣化とその対策 ２００７年９月 コダック株式会社 ドキュメントイメージングアンド ビジネスプロセスサービス事業部 企画部 楢林 幸一 マイクロフィルム •マイクログラフィック技術は1928年から現在まで時代の要求 に応えて発展してきた •光/化学システム→電子技術の応用→コンピュータシステムとの統合 •マイクロフィルムは公的機関、団体、図書館、企業等で、重要 記録を可能な限り長期間、確実に保存するための低コスト、 省スペースの媒体として、広範囲に利用されている •長期保存の要件は適切な資機材、撮影・現像処理、保管環 境・最少のハンドリング（検査/複製）など •そのためにはメーカー、ラボ、ユーザの協力が必要 •化学的に安定性したフィルム、機器、サポートを提供する •現像処理、品質管理を適正に行なう •適正
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４７ １．目 標 ＳＬＰ 「自然と科学」のねらいは地球市民としての 科学的リテラシーを身につけることと、知的好奇心を呼 び起こし、既存教科の学びに対する意欲が向上すること の２つがある。 ＳＬＰ では、「知識」と「思考力」のどちらもが大切 なのであるが、特に後期の「自然と科学」においては 「思考力」、特に「科学的な思考」とは何か重点を置いて 授業を行った。 ２．学習方法 「科学的な思考法の立脚点をつくるための学習」という テーマを設定し、少人数でものを考え、追求する体験を させる機会とした。また、科学的思考を身近で体験する ためのアプローチとして、数学的・物理学的・社会科学 的観点から三つのグループに分かれ、様々な観点から科 学的リテラシーを身につけさせるための授業を展開して いく予定である。 三つのグループの基本コンセプトとしては、１７世紀科 学革命におけるデカルトの成果を検
総 説 総 説 日薬理誌（Folia Pharmacol. Jpn.）130，275∼280（2007） 科学の不正と利益相反 唐木 英明 要 約：知識人の趣味であった科学が，19 世紀以後， 社会の問題解決という目的を持つようになり，研究者 の数が増えて科学者集団が生まれ，集団内の成功が社 会における成功につながった．これは必然的に科学の 不正につながり，その社会的影響が無視できなくなっ た．これに加えて，国立大学の法人化と産学連携の推 進により，これまでは主に企業研究者の問題であった 利益相反も多くの研究者の問題になりつつある．不正 の発見はピアレビューと追試による検証で行われるが， ピアレビューは性善説に準拠するために，意図的な不 正を見抜く力はない．また検証はその結果が出るまで には長い時間がかかり，その間に他の研究者や社会が 損失を被ることがある．内部告発も有効ではあるが
1．序論 疑似科学と呼ばれ，科学から排除されている主張や理論はいくつもある． しかし，実際にこれらを一般的な基準によって科学から区別することは意外 と難しいことは周知の通りである．たとえば，科学者たちはそれらを「間 違っている」として批判することが多い．しかし，「間違っている」というだ けで科学ではなくなるならば，これまで間違っているとされてきた科学理論 があることは矛盾となる．一方で，「反証不可能である」として批判がなさ れることもある．だが，もしそうだとすると，多くの疑似科学とされている ものが疑似科学ではなくなる．先ほど述べたように，科学者による疑似科学 批判の手法の多くは，その主張が間違っていることを示すことによるが，反 証不可能性が疑似科学の基準であるならば，間違っていると示すことのでき る疑似科学は疑似科学ではないことになる．もちろん，「反証されてもその 主張を捨てない」
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