3月3日から10日までイギリスに行ってきた。

予測する心。これが今回の連続講演会のテーマだった。脳はとにかくまず予測する。世界がどうなっているのかを。しかし、ただ予測するだけではなく、世界から与えられる感覚入力と予測とのずれ（誤差）を計算して、その誤差を最小化しようとする。そうやって世界の正しい表象に到達しようとするのだ。この「予測誤差最小化モデル」はじつに野心的である。それでもって心に関わるいっさいの現象を説明しようというのだ。

去る1月31日、国際ワークショップ"Ethical Issues in Psychiatry Workshop"が開催された。この分野の学際性を象徴して、6つの講演のうち、3つは哲学者あるいは倫理学者によるものであり、3つは精神科医によるものであった。

2012年3月9日に、コペンハーゲン大学主観性研究センターにおいて、主観性研究センターとUTCPの合同ワークショップ “Mind, Consciousness and Body”を開催した。

2011年3月25日、イギリスのバーミンガム大学のPhilosophy DepartmentでGRADUATE WORKSHOP ON THE PHILOSOPHY OF MINDが開催され、UTCPからは４人の研究員が参加しました。この場を借りて会全体の印象や各自の発表内容を手短に報告したいと思います。

At the 22nd TCCP meeting on October 15th, I gave a talk “Concepts and Ethics of Consciousness.” In the presentation, I have attacked our intuition that phenomenal consciousness is ethically special: only phenomenally conscious creatures are appropriate objects of sympathy.

2010年1月7日と8日に韓国のソウル国立大学で第4回BESETO哲学会議が開催されました．

中期教育プログラム「脳科学と倫理」の活動をご報告します。セミナー5 「ハウザーを読む」では、Marc D. Hauser の Moral Minds を講読しました。今回はその第8回報告、第4章の後半 (pp. 201-241) を検討します。

中期教育プログラム「脳科学と倫理」の活動をご報告します。セミナー5 「ハウザーを読む」では、Marc D. Hauser の Moral Minds を講読しています。今回はその第4回報告、第3章の前半 (pp. 111-138) を検討します。

中期教育プログラム「脳科学と倫理」の活動をご報告します。セミナー5 「ハウザーを読む」では、Marc D. Hauser の Moral Minds を講読しています。今回はその第4回報告、第2章の後半 (pp. 85-110) を検討します。

中期教育プログラム「脳科学と倫理」の活動をご報告します。セミナー5 「ハウザーを読む」では、Marc D. Hauser の Moral Minds を講読しています。今回はその第3回報告、第2章の前半 (pp. 59-84) を検討します。

今年（2009年）の1月からニューヨークに留学しているUTCP若手研究員の佐藤亮司さんから近況をお知らせする報告がとどきました。

中期教育プログラム「脳科学と倫理」の活動をご報告します。セミナー5 「ハウザーを読む」では、Marc D. Hauser の Moral Minds を講読しています。今回はその第2回報告、第1章の後半 (pp. 32-55) を検討します。

中期教育プログラム「脳科学と倫理」のセミナー5では、Marc D. Hauser の Moral Minds を講読します。今回はその第1回報告です。第1回では、プロローグと第1章の前半 (pp. xvii-31) を検討します。

中期教育プログラム「脳科学と倫理」についてご報告します．
今回の報告はセミナー （3）「Prinz "The Emotional Construction of Morals" を読む」の最終回です．終章 “Moral Progress” を検討しました．

中期教育プログラム「脳科学と倫理」についてご報告します．
今回の報告はセミナー （3）「Prinz "The Emotional Construction of Morals" を読む」の第11回．第7章 “The Limits of Evolutionary Ethics” の後半を検討しました．

中期教育プログラム「脳科学と倫理」についてご報告します．
今回の報告はセミナー （3）「Prinz "The Emotional Construction of Morals" を読む」の第10回．第7章 “The Limits of Evolutionary Ethics” を検討しました．

中期教育プログラム「脳科学と倫理」についてご報告します．
今回の報告はセミナー （3）「Prinz "The Emotional Construction of Morals" を読む」の第9回．第6章 “The Genealogy of Morals” を検討しました．

中期教育プログラム「脳科学と倫理」についてご報告します．
今回の報告はセミナー （3）「Prinz "The Emotional Construction of Morals" を読む」の第8回．第5章 “Dining with Cannibals” の後半を検討しました．

中期教育プログラム「脳科学と倫理」についてご報告します．
今回の報告はセミナー （3）「Prinz "The Emotional Construction of Morals" を読む」の第7回．第5章 “Dining with Cannibals” を検討しました．

中期教育プログラム「脳科学と倫理」の成果をご報告します．
今回のセミナー （3）「Prinz "The Emotional Construction of Morals" を読む」は，第6回， 第4章 “Against Objectivity” です．

　UTCP若手研究者研究プロフィール紹介の20回目は、ＲA研究員の佐藤　亮司（心の哲学）が担当します。　

中期教育プログラム「脳科学と倫理」の成果をご報告します．
セミナー （3）「Prinz "The Emotional Construction of Morals" を読む」第5回， 第3章 “Sensibility Saved” 後半．

中期教育プログラム「脳科学と倫理」の成果をご報告します．
セミナー （3）「Prinz "The Emotional Construction of Morals" を読む」第4回， 第3章 “Sensibility Saved” 前半．

中期教育プログラム「脳科学と倫理」の成果をご報告します．
セミナー （3）「Prinz "The Emotional Construction of Morals" を読む」第3回， 第2章 “Emotions: Non-moral and Moral” ．

中期教育プログラム「脳科学と倫理」の進行状況を報告します．
セミナー （3）「Prinz "The Emotional Construction of Morals" を読む」第2回， 第1章 “Emotionism” ．

中期教育プログラム「脳科学と倫理」の2008年度がスタートしました．今学期も二つのセミナーが開催されます（セミナー3: プリンツを読む, セミナー4: ベシャラを読む）．今回は「セミナー3: プリンツ」の報告をいたします．「セミナー3: プリンツを読む」ではJesse J. Prinz の The Emotional Construction of Morals を講読します．