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教育に関するche-hiroshiのブックマーク (4)

  • 第180回国会 青少年問題に関する特別委員会 第5号(平成24年8月6日(月曜日))

    平成二十四年八月六日(月曜日) 午後一時開議 出席委員 委員長 稲津  久君 理事 川村秀三郎君 理事 竹田 光明君 理事 道休誠一郎君 理事 柚木 道義君 理事 あべ 俊子君 理事 松浪 健太君 理事 黒田  雄君 打越あかし君    橘  秀徳君 富岡 芳忠君    橋  勉君 初鹿 明博君    松岡 広隆君 室井 秀子君    森山 浩行君 山崎 摩耶君    山田 良司君 棚橋 泰文君    馳   浩君 岡 英子君    小林 正枝君 高木美智代君    宮 岳志君 吉泉 秀男君 ………………………………… 参考人 (花園大学客員教授)   水谷  修君 参考人 (PHP総研教育マネジメント研究センター長)   亀田  徹君 参考人 (NPO法人ジェントルハートプロジェクト理事)  小森美登里君 衆議院調査局第一特別調査室長

    che-hiroshi
    che-hiroshi 2012/10/22
    ハシストは、専門家専門家というが(http://togetter.com/li/393641)この国会議事録を読めば、夜回り先生が相当の「教育専門家」であることが分かるよ、ハシストの「専門分野」である「教育行政」を含めて。
  • 朝日新聞デジタル:尾木ママ、機械的に留年は反対 「私の考えと真逆」 - 関西住まいニュース

    尾木直樹さん  教育評論家・尾木直樹さんの読売新聞(一部地域発行)のインタビュー記事の提言を受けて、橋下徹大阪市長が目標の学力レベルに達しない小・中学生を留年させることを検討するよう市教委に求めたことをめぐり、尾木さんは22日、朝日新聞の取材に「一律の線引きで子どもを下の学年に落とす運用には反対」と懸念を示した。  尾木さんは、自らの提言について「一人ひとりの子どもの個性に見合った教育を重視する観点から、人や保護者が希望した場合には柔軟に留年も認めてよいという趣旨」と強調。まずは個人別の時間割り導入や少人数授業などの取り組みを先行させることが前提で、そのうえで留年するかどうかを各家庭で選べる仕組みにすべきだとした。「一定の学力に達しない子どもを機械的に留年させる考えなら私とは真逆。安易な運用は競争主義を生むし、子どもの学習意欲をそぐ」と注文をつけた。  22日、市長は教育委員と意見交換会

    che-hiroshi
    che-hiroshi 2012/02/23
    id:tari-G 様 尾木先生は、個人(子供)の人権・個性重視で長年研究されてきた方なので、ハシストには絡め取られないと思います。案の定、尾木ママ自身がハシストのつまみ食い発言を軌道修正してくれました。
  • 公民教科書採択 もう一度議論すべきだ - 琉球新報 - 沖縄の新聞、地域のニュース

    社説 公民教科書採択 もう一度議論すべきだ2011年8月27日  Tweet 石垣市と与那国町の教育委員会が中学校公民の教科書として「新しい歴史教科書をつくる会」系の育鵬社の教科書を採択した。  特定の政治的意図に巻き込まれ、一方的な内容の受容を強いられるのでは、中学生が気の毒だ。  両市町教委の採択は、教科用図書八重山採択地区協議会(玉津博克会長)の選定を踏まえている。その協議会は歴史教科書で「つくる会」系を選定するかどうかをめぐって激論を交わした。公民はその狭間(はざま)で特段の議論もなく採決されたと聞く。 教育内容を規定するという事の重大性からすると、しっかり議論するのが当然だ。今からでも遅くはない。採択地区協議会は公民教科書についてもう一度、公開の場で議論を尽くすべきだ。 今回の選定は、過程から見て「つくる会」系選定という結論ありきだったのが明白だ。玉津会長は選定手法を変更した

  • 強硬姿勢の教育長 石垣、与那国育鵬社採択 - 琉球新報 - 沖縄の新聞、地域のニュース

    教育 強硬姿勢の教育長 石垣、与那国育鵬社採択2011年8月27日  Tweet 教科書採択について審議する与那国町教育委員会=26日、与那国町中央公民館 教科用図書八重山採択地区協議会が無記名投票で選定した育鵬社版公民教科書を答申通り採択するかに注目が集まった石垣市、与那国町の教育委員会は、協議会委員にも名を連ねる教育委員らの意向を反映し、同社版教科書を採択した。石垣市教委の決定方法は、またも無記名投票に。現場教員らが推薦しない教科書を採択した両教委の決定に、不採択を求めていた保護者や住民は落胆や怒りの声を上げた。 <石垣>議論かみ合わず 無記名投票で決着 石垣市教育委員会で公開で行われた教科書採択は、張り詰めた空気の中約2時間にわたり公民の審議が行われた。「なぜ現場の教員が推薦していない育鵬社版の教科書が(協議会で)選定されたのか」が焦点になり、委員から繰り返し疑問が提起されたが、玉

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