判決を受け会見する原告の日暮かをる教諭（前列右から2人目）ら原告団＝東京・霞が関の司法記者クラブで2009年3月12日、内藤絵美撮影 性教育に取り組んできた元東京都立特別支援学校教諭の日暮かをるさんは、都立七生養護学校（現・特別支援学校）に在籍中の2003年に、一部の都議と都教委による激しい攻撃を受けました。 なぜこんなことが起きたのか。日暮さんと考えました。【聞き手・須藤孝】 ◇ ◇ ◇ とりあげられた教育目標 ――激しいバッシングでした。 ◆バッシングでは「性教育」だけでなく奪われたものがあります。「都立七生養護学校教育目標」です。2年間話し合って作ったものですが、掲げられたのは03年だけで、翌年からはなくなりました。 「なかまとともに からだをつくる こころをひらく たのしくまなぶ」というものです。 私はバッシングで異動させられましたから、なぜそうなったのか分かりませんが、教育の考え
2007.7.6 ＳＣＳ 性暴力と学校—その現状と課題— 杉村 直美 naomi0814@hotmail.com 1.性暴力の理解 1-1 どのくらいおこっているのか ・2003 年に野坂1 らが行った調査では、「無理やりセックスされそうになった」男子 2.7%,女子 13.2%、「無理 やりセックスさせられた」男子1.5%、女子5.3%であった。また「無理やり体にさわられたり抱きつかれた」 経験のある男子は12.7%、女子では37.2%である。 ・1999 年の「青少年の性行動全国調査2 」では、「無理矢理に性的な行為をさせられた」ことのある高校生は 男子で1.7％、女子で7.9％である。 ・1999 年に「沖縄タイムス3 」が大学生に行った調査では、「強かんされた、されそうになった」男子は2.7％、 女子が19.4％であった ・1998 年の小西4 らの調査では、19 才までになんら
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