中学教育 雑誌

ジュニアエラ （juniorAERA）

2025年01月15日発売

目次: 脳を味方にする！　やる気＆記憶力アップ勉強法

ニュースの瞬間　韓国で飛行機が着陸に失敗、179人死亡

フンダラ姫のNewsなひとこと

ニュースが知りたい
「伝統的酒造り」が無形文化遺産に
不登校の小・中学生34万人超える
史上最大の「素数」を発見！

学び×遊び クイズに挑戦 クイズノックキャッスル

「文豪ストレイドッグス」で学ぶ 日本の文豪　国木田独歩

スペシャルインタビュー
「劇場版プロジェクトセカイ
壊れたセカイと歌えないミク」
宵崎 奏 役　声優 楠木ともりさん

特集
脳を味方にする！
やる気＆記憶力アップ勉強法

マンガ
コリゴリ博士の暴投ステーション

夕日新聞　日本全国B級ニュース

旬のたべもの カンタンレシピ
ブロッコリーのデパ地下風サラダ

桃太郎電鉄で行く！ 47都道府県
北海道②

小島よしおの ボクといっしょに考えよう

子ども地球ナビ　スペインの男の子

ことワンのことわざたずね旅

読者のページ ジュニステ
2コマまんがdeあ・そ・ぼ／ジュニアエラ大喜利

歴史人物SNS　足利義満

サイエンスジュニアエラ　カマキリはなぜアスファルトを歩くのか!?

ニュースのニューシ問題
中学受験2025年超直前対策 〈周年問題編〉

中学受験通信　力を出し切る！ 受験直前の「心構え」

コリゴリ博士と読む12月のニュース

インフォメーション

子供の科学

2025年01月09日発売

目次: ★【特集】勉強も運動も…最新科学で答える　お悩み解決！ 脳科学
2025年に立てた目標がもう挫折した、という人はいないでしょうか？勉強や運動、遊びなどがんばりたいことはたくさんあっても、うまくいかない場合もたくさんあります。今回はそのようなみなさんの困りごとに、脳科学でお答えします！ その悩み、実は脳のせいだった!?　日々進化続けている脳科学の注目トピックも紹介します。

★【特集】学校でも塾でも教えてくれない　生き残る技術特別編　おうちサバイバル術で生き残れ！
2024年1月1日に起こった能登半島地震や、「南海トラフ地震臨時情報」が発表されたりと、「地震列島」日本では、いつ大きな地震が起きてもおかしくありません。そのような災害に遭ったときに、「普通の生活」が続けられることが重要になります。そのためには知識や知恵、道具が必要です。今回は身近なものを利用して、家でできるサバイバル術を紹介します。

●コカトピ「幸せの黄色い新幹線「ドクターイエロー」が1月で引退！」
東海道・山陽新幹線の東京駅～博多駅間の線路や設備を時速270kmで走りながら検査する「ドクターイエロー」が2025年１月に引退することになりました（JR東海のもの）。人気もののこのドクターイエローについて、また気になる後継機についても紹介します。

●【別冊付録】いざというときのためにマスターしよう！　生き残るためのロープワーク
地震や洪水などの災害に遭ったときに、生き残るために必要なロープワークを紹介しています。壁に貼って練習をしておくと、いざというときのために役立ちます。もちろん、キャンプなどのアウトドアにも使えるので活用してください。

プレジデントファミリー（PRESIDENT Family）

2024年12月05日発売

目次: 特集

みるみる算数が得意に！
「ヒマつぶしドリル」のりんご塾でやっていること

勉強嫌いの普通の子が算数に夢中になる7つの秘密
お金で釣ってもいいの？

算数が得意な子になる科学的に正しい「褒め方」「ご褒美」
150人アンケートで判明！

「理数脳」が育まれた部屋東大生の家にあったモノ
集中力ゼロの子も計算マスターに

難しい計算が「5秒で解ける」スゴ技
あきとんとん直伝！
算数がもっと勉強したくなる！

なぜ山越え道に「ループ橋」？　写真で納得！　発見する算数
初めて見る問題が解けるかな？

「算数脳」をつくるチャレンジ4
エルカミノ特製
九九の答えをすべて足すと2025に

これだけは絶対に押さえて！　中学受験「算数」5つのトレンド
藤井聡太×佐々木大地

「勝負に強い脳」はどう育ったか
第2特集

わが子へ「最高のプレゼント」
大公開！

名門校のパパママ校長がわが子へ贈ったもの
なぜ進学塾がゲーム教室をつくったのか

入試に役立つ！　戦略思考が身につくボードゲーム
ミニ特集

「おうち英語」の正解
がんばり過ぎずに子供3人準一級

高学年でも間に合う！　一日15分「おうち英語」
教えない！　勉強しない！

脳科学で判明　最も効果的な英語習得法
中学受験スペシャル

満員電車は？　模試に持参すべきものは？

この冬、元気に乗り越えるための4つの感染対策
5分でポイントが丸わかり！

2025年入試の「時事問題」大予測
小説

隣のお皿はおいしそう　尾崎英子

【最終回】変わり種の団欒
教育ルポ

困ったときにSOSを出せる力

恋人の束縛、SNSの悪口投稿に「NO」！「生きる教育」で学ぶこと
未来の泰斗

「尾上眞秀」子獅子を谷に落とした母の思い
「プレジデントFamily祭」2024開催レポート
BOOK in BOOK
ファミリー満点塾

スポーツ博士ドリル

月刊ニュースがわかる

2025年01月15日発売

目次: ＜巻頭特集＞
★推しの城 おもシロ ランキング
　城と城跡は国内に３万以上ありますが、歴史ファンが選ぶ第１位はどれでしょう？
　また「お城博士」こと千田嘉博教授を本誌読者の城大好き女子中学生がインタビュー。
　「戦国時代にタイムスリップしたらどんな城をつくりたいですか？」などと質問しました。

＜ニュース特集＞
★太陽フレアってなんだ？
　太陽の表面で起こる爆発「太陽フレア」が続いた影響で、2024年の５月と10月にオーロラが世界各地で観測されました。
　太陽フレアでは電気を帯びたコロナガスが大量に出るため、連続して起これば、周辺の磁気が乱れてＧＰＳに誤差が出たり、
　携帯電話がつながりにくくなったりする恐れがあります。

★知っておきたい薬のはなし
　病気の治療や予防に欠かせない薬は、開発までに長い歳月と多くの研究者の努力が必要です。
　それでも新薬として世に出る確率は２万3000分の１に過ぎません。
　そんな薬も使い方を間違えば健康を損ないかねません。正しい服用を心がけましょう。

★プラごみ条約 合意できず
　プラスチックごみによる環境汚染が深刻ですが、それを解消するための条約づくりが難航しています。
　国際会議が12月２日まで開かれたものの、プラスチックの生産を規制するかどうかで参加国が対立し、
　意見がまとまりませんでした。

★韓国「戒厳令」で混乱
　韓国の尹錫悦（ユン・ソンニョル）大統領が、あらゆる政治活動を禁じ、報道機関を統制する「戒厳令」を12月に宣言しました。
　すぐに解除を求める決議が国会で採択され、尹さんは戒厳令を取り下げましたが、
　野党が辞任を要求するなど混乱におちいりました。

★温暖化対策会議「ＣＯＰ」に注目！
　アゼルバイジャンで11月に開かれた国連気候変動枠組み条約第29回締約国会議（ＣＯＰ29）は、
　地球温暖化対策で途上国を支援する新たな目標づくりで合意し、閉幕しました。
　「ＣＯＰ」ということばをよく聞きますが、そもそもどういう会議か、おさらいしましょう。

★ついに！ 蟻鱒鳶ルが完成
　東京都心に手作りビル「蟻鱒鳶ル（アリマストンビル）」が完成しました。
　ある建築家が本当につくりたいビルをめざし、ほぼ独力で20年かけて築き上げたものです。
　その見た目は何ともユニークで、200年はもつというから驚きです。

ほかに、次のような11月末～12月のニュースを解説しています。
・内戦下のシリアで独裁政権が倒される
・レバノンのイスラム教組織ヒズボラとイスラエルが停戦に合意
・「紙」の健康保険証の発行とりやめ
・日本被団協がノーベル平和賞を受賞
・補正予算が成立

高校への数学

2025年01月04日発売

目次: 【特集】
数と式：総合問題演習　数式分野の総決算
・講義
　　2025年のはじまりは規則性とともに

・日日の演習
　　その場で考える，総力戦

・発展演習
　　流れを読んで解きほぐす，数と式の難問

図　形：総合問題演習　図形はこれを解いて完成！
・講義
　　今こそ点検しておきたい「図形を見る目」

・日日の演習
　　図形の総合力を見るセット

・発展演習
　　図形の難問フルコース！
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・基礎固めのドリル
　　立体図形の基礎固め

・公立入試問題ピックアップ
　　受験生を悩ませる「作業を伴う」整数問題

・高数模試
　　問題
　　解答と講評

・図形の最大・最小問題
　　面積に関する最大・最小(6)

・ワンポイント・ゼミ
　　2次方程式の利用(3)

・定理・公式・テクニック
　　放物線の接線の式

・メネラウスの定理その周辺(11)
　　3角形の中に2点の問題

・1,2,3, …数を巡って
　　第8回　8の話

・数学に歴史あり(4)
　　集合で数を創る

・「動き」のあるもの(8)
　　軌跡（その2）
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・巻頭言
　　言語学者の愛した数学

・読者と作るページ
　　読者の広場

・パズル・コーナー
　　計算パズル∞（無限大）

・学コン・フォローノート
　　a=2となるのは何通り？

・大数ゼミノート
　　ライブ版「高数」へようこそ！

・編集部のノート(1)
　　時には地道に調べても

・編集部のノート(2)
　　球の分割
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・学力コンテスト
　　今月の問題／応募の仕方／12月号の解答／12月号の成績発表

・高数オリンピック
　　今月の問題と12月号のレポート

サクセス15

2024年11月15日発売

目次: 特集
　もっと本を読もう！　学力テスト「中学国語 正答率最低」を考える
Special School Selection
　神奈川県立横浜翠嵐高等学校
研究室にズームイン
　生痕化石からみる 過去の生物と環境
公立高校WATCHING
　千葉県立船橋高等学校
ワクワクドキドキ 熱中部活動
　文京学院大学女子高等学校 サッカー部
突撃スクールレポート
　目白研心高等学校
受験生のための明日へのトビラ
スクペディア
　正則高等学校
　東京都市大学等々力高等学校
　東京家政大学附属女子高等学校
レッツトライ！　入試問題
知って得するお役立ちアドバイス！
帰国生が活躍する学校
　青山学院高等部
中学生の未来のために！　大学入試ここがポイント
東大入試突破への現代文の習慣
頑張れ高校受験生！　今の努力を未来に生かそう―大学受験を見据えた学習の進め方―英語
みんな、読まないと！　東大生まなのあれこれ
キャンパスデイズ十人十色
Success Book Review
耳よりツブより情報とどきたて
マナビー先生の最先端科学ナビ
for中学生　らくらくプログラミング
中学生のための経済学
中学生の味方になる子育て　楽しむ 伸びる 育つ
気になる身になる　みんなのニュース
思わずだれかに話したくなる　名字の豆知識
13歳からはじめる読解レッスン
はばたけ！　ヒストリー講座
サクセス印のなるほどコラム
中学生でもわかる　高校数学のススメ
解いてすっきり　パズルでひといき

教育科学 数学教育

2025年01月10日発売

目次: 特集　そこが知りたい！「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法
評価計画
①単元のどこに，どんな「評価場面」を設定するのか（短い単元）／大友　正純
②単元のどこに，どんな「評価場面」を設定するのか（長い単元）／大友　正純
課題・発問
①「粘り強さ」や「自己調整」を発揮しやすい課題をどうつくるのか／山脇　雅也
②生徒が「自らの理解の状況」を振り返られる発問をどう投げかけるのか／若松　拓郎
行動観察
①「個人追究」の中で何を見取り，どう評価するのか／和田　勇樹
②「協働学習」の中で何を見取り，どう評価するのか／泉　一也
ノート・ワークシート
①「粘り強さ」や「自己調整」をどう見取り，評価するのか／石井　岳文
②「他の生徒の考え」をどう書かせ，評価するのか／大川　哲史
振り返り
①「本時の振り返り」で何を書かせ，どう評価するのか／草桶　勇人
②「小単元，単元の振り返り」で何を書かせ，どう評価するのか／菅原　大
③「自己評価」をどう行うのか／岩井　洋平
④「相互評価」をどう行うのか／岩井　洋平
ルーブリック
①「評価の視点」をどう設定するのか／柳沢　哲士
②「十分満足できる」と「おおむね満足できる」をどう区別するのか／清水　宏幸
個への対応
①「発言や記述が苦手な生徒」をどう見取り，支援するのか／原田　壮一
②「数学が得意で持て余し気味の生徒」をどう見取り，伸ばすのか／稲垣　道子
③「特別なニーズのある生徒」にどう配慮するのか／下村　治
ICT
①「１人１台端末」をどう評価に生かすのか／岩島　慶尚
②「eポートフォリオ」をどう評価に生かすのか／森本　康彦
レポート
①「粘り強さ」や「自己調整」を発揮しやすいテーマをどう設定するのか／塩浦　康平
②「粘り強さ」や「自己調整」をどのように見取るのか／菅野　恵悟
問題発見する力を育てる数学授業づくり　探究への扉を開こう (第11回)
算数・数学授業で「発見する問題」とは何か／藤原　大樹
「NG指導」ソリューション　これで解決！数学授業あるある (第9回)
授業終盤の形式的な「まとめ」／谷地元　直樹
高等学校数学科　「探究的な学び」の授業デザイン (第11回)
STEAM教育等の教科横断的な学習③／小林　廉
机間指導で子どもは変わる！ (第11回)
「子どもの化学反応」を見取る／天野　秀樹
テセレーションでつくる　数学アート・パズル (第71回)
恐竜パズルを敷きつめよう①／荒木　義明

月刊生徒指導

2025年01月13日発売

目次: 特集 「問題行動・不登校」の現在地

◆「令和５年度 問題行動・不登校調査」が投げかけるもの――これからの生徒指導に求められる問いの転換／新井肇
◆〈①いじめ〉いじめの現状とこれからの対策／高橋 知己
◆〈②不登校〉不登校の背景と今後の支援／伊藤美奈子
◆〈③暴力行為〉「暴力行為」の調査結果から見えてくること／出張吉訓
◆〈④自殺〉子どもの命を守る教師の役割と支援のカタチ／岡田倫代
◆〈アンケート〉「問題行動・不登校」、学校現場の実感は？

巻頭インタビュー
瀬戸馨／学校事故を防ぐために教職員にできることは

生徒指導をサポートする連載
◇始めよう！新しい生徒指導　『人が幸せになるための健康教育』としての性教育／横山律子
◇ライブ講義　教育相談最新トピック12　学校でも家庭でもない、ゆるやかな子どもの居場所（サードプレイス）／青砥恭
◇学校での危機管理について学ぶ　子どもと「自然教育」／南部さおり
◇調査報告書から読み取る　学校主体で行われた調査結果に基づき教育委員会が作成した調査報告書について／中村豊
◇今こそ聞きたい！子どものための学校づくり　高校教育の空洞化が始まっている／西郷孝彦
◇教育経験格差　不登校・定時制の「その後」に待ち受けるもの　文部科学省と学校現場に対して思うこと／藤井健人
◇学びのための校則改正　校則見直しにおける保護者参加／福嶋尚子
◇さち子先生の生徒指導日記　学級経営につながっていく学級通信　先輩から引き継いだもの／冨田幸子
◇生徒が考え、判断するための情報モラル教育　良い習慣を身につけるには―自己指導力向上のための指導―／長谷川元洋
◇押さえておきたい毎日の生徒対応　学期末には３つの振り返りを／重水健介
◇先生のための保健だより―保健室から見る学校現場―　それは生徒からの・・・－－－・・・〜リストカットの傷〜／齋藤千景
◇リーダーのための教育視座　選挙から考える予防的生徒指導／桐山勉
◇高等学校における生徒指導対応回想録　生徒指導案件における対応⑥（いじめ①）／小宮智
◇学校教育をみつめる法律　教育分野の第三者委員会の特徴／鬼澤秀昌
◇えざわ先生の時間のつくりかた　仕事の時短のためには、量をこなす他ない／江澤隆輔
◇ほめ育メソッド×生徒指導　自己肯定感を育む「陰ほめ」／原邦雄

コラム・お知らせ等
◇教育を診る 第2章　「休養」が必要なのは誰か／中西茂
◇先生たちに教えたいイマドキ若者事情　ガチャガチャ、シルバニアファミリー、たまごっち……おもちゃにハマるＺ世代／久保帆奈美
◇あのときの保護者・生徒・教師　寄り添う思いのすれ違い／担任学研究会
◇深読み？教育のことば　「崇高」／森祐亮
◇生徒指導の基礎知識小テスト　障害のある児童生徒への合理的配慮／劉麗鳳

教育関連ニュース
生徒指導のお知らせ
日本生徒指導学会掲示板
今月の書評
インフォメーション

実践みんなの特別支援教育

2025年01月16日発売

目次: 特集　教科等の内容を踏まえたプログラミング教育

数学教室

2024年12月07日発売

目次: とびらの言葉◆余白を意識してみる 平野辰之輔 01
算数・数学おもちゃ箱◆正多面体の入れ子の箱－２ 野町直史 02

どきどき座談会「算数・数学の授業に夢と希望はあるか？」 04

特集１ 私の実践　いきいき授業
かけ算っておもしろい！─ノリノリ数当てゲーム─ 西千恵美 10
４年生までまとめちゃえ！─３年生のわり算の授業から─ 櫻田和也 16
図と式の一体化─三平方の定理，２次方程式の授業から─ 小林俊道 22
〈天文学者の寿命が２倍になった〉の巻 平尾　元 28

特集２ 私の提案〜子どもとつくろう数楽の世界
　第４回［統計・確率］
統計・確率（総論） 黒?貞雄 34
小学校算数での統計（グラフ）の楽しい授業をめざして 井手順二 36
たまにはサイコロでも投げましょう！ 大越貴史 42
「統計的な推測」の授業 吉川　徹 48

わくわくする１時間
１年◆海の生き物はどれだけ釣れた？─「わかりやすくせいりしよう」の学習─ 新城ゆう子 54
２年◆横でできるのに！　なんで縦にしなきゃいけないんだ！─２位数の筆算─ 丹尾春彦 56
３年◆え〜，そうなんだ！　素敵な笑顔が輝く授業─重さの授業─ 福田純一 58
４年◆２けたのわり算の単元の学習はどう始める？ 福田太介 60
５年◆「満員電車ゲーム」で混み具合の授業 秋田敏文 62
６年◆「謎解き問題のような」算数の授業─場合の数─ 齋藤　聡 64
中学◆素数を楽しもう 澤田雅士 66
高校◆課題研究のスライド発表（その２）─定幅図形，公開鍵暗号─ 吉地克弘 68

泣いて笑って語りあい?［第４回］一人ひとりを大切にする数楽を目指して 長内康平×大内国芳 70

連載 「のびしろ」のみつけ方・つくり方 （４）◆これがあればできるよ，１年生！④ 森川義幸 73
算数教育の基礎理論 （52）◆倍率から量分数の導入へ 上垣　渉 76
市民の数学・使う数学 （４）◆統計（データ処理）で事実を把握する，統計のウソに騙されない 園田　毅 79
考え方を考える授業 （16）◆その13「最後のまとめ」 宮本次郎 82
親子で学ぶ算数のコツ （88）◆星空と数学─肉眼観察の面白さ─ 佐藤一成 85

みんなの広場＝投稿のページ 草?浩二／小田富生／堀尾光宣 88
書評◆『まるごと授業　算数』１〜６年（上）（下） 末定整基 93
サークル紹介◆綴喜算数教室・宇治算数教室 和気政司 94

編集後記・次号予告・HP案内 96

PLASMA（プラズマ）

2024年12月21日発売

目次:
PLASMA（プラズマ）2025年１月号

今月のマンスリー・アイ
「2025年、どんな自分になりたい？」

2025年の幕開けです！　心機一転、今年の目標を決める人も多いと思います。
勉強や部活動などの具体的な目標を掲げたり、〈殻を破りたい〉などの漠然とした目標を持つ人もいるでしょう。そういった夢や目標に向かって進むためには、「どんな自分になりたいか」をイメージすることが重要です。
「今年はどんな自分になりたいか？」を想像しながら、新年をワクワクした気持ちでスタートしましょう！

▼あなたの今年のテーマは？
▼ＰＬ流！　最高の自分になるための５箇条
▼ワークシート　なりたい自分をイメージしよう！
▼寄稿　遂断りの中で目標に向かって　


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