سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
- هیات تحریریه فصلنامه مطالعات میانرشتهای در علوم انسانی
- هیات تحریریه فصلنامه پژوهش های کیفی در برنامه ریزی درسی
- سردبیر دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی
- مدیر مسئول فصلنامه توسعه استعداد
- سردبیر فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی
- هیات تحریریه فصلنامه مطالعات راهبردی ورزش و جوانان
- هیات تحریریه فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی
- هیات تحریریه فصلنامه آموزش و بهبود منابع انسانی
سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
مقالات کنفرانسهای داخلی
- تاملی بر رابطه توسعه منابع انسانی با مدیریت منابع انسانی در جهت اثربخشی آموزش عالی ارائه شده در نهمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی (1401)
- The role of MOOCs as a knowledge management tool in the leading organizations' performance ارائه شده در چهارمین کنفرانس بین المللی دوسالانه نفت، گاز و پتروشیمی (1401)
- مروری بر روش های مناسب ترویج کارآفرینی (برنامه های مبتنی بر رویکرد تفریحات سالم و آموزش از راه دور) ارائه شده در نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1400)
- تحلیل محتوای کتب درسی مدارس دوره ی اول ابتدائی افغانستان بر اساس کاربرد مفاهیم صلح ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی (1400)
- آموزش کارآفرینی در دوره متوسطه: ایران و کشورهای عضو اتحادیه اروپا ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی و آموزش و پرورش با محوریت توسعه پایدار (1399)
- ارزشیابی پیامدهای یادگیری دانش آموختگان در بازنگری برنامه درسی ارائه شده در چهاردهمین کنفرانس ارزیابی و تضمین کیفیت در نظام های دانشگاهی (1399)
- Designing an earthquake preparedness training curriculum by playing in a virtual reality environment ارائه شده در ششمین کنفرانس بین‌المللی بازی‌های رایانه‌ای، فرصت‌ها و چالشها (1399)
- شناسایی چالش ها و موانع مرتبط با بستر سازمانی در بهره برداری موفق از فن آوری کانون توسعه ای ارائه شده در هفتمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی (1398)
- اجرای برنامه درسی آموزش الکترونیکی و چالش های آن (مستخرج از پایان نامه) ارائه شده در دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1394)
- منتورینگ، مکانیزمی کلیدی در آموزش و توسعه منابع انسانی ارائه شده در سومین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی (1394)
- بررسی شیوه های تدریس معلمان و میزان فعالیت های کنجکاوانه و خلاقانه دانش اموزان در مدارس ابتدایی دخترانه دولتی در مناطق چهارگانه تهران ارائه شده در نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی (1393)
- اثربخشی ارزشیابی توصیفی از دیدگاه معلمان و والدین دانش اموزان پایه اول و دوم ابتدایی شهرستان بابلسر در سال تحصیلی (92-91) ارائه شده در نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی (1393)
- نیازسنجی آموزشی کارشناسان ستادی گروه شغلی مالی و اقتصادی شرکت خودروسازی سایپا با تاکید بر الزامات استاندارد بین المللی آموزشی ایزو 10015 ارائه شده در نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی (1393)
- بررسی نقش مولفه های سیاستگذاری و پشتیبانی در پیاده سازی یادگیری از طریق موبایل در شرکت ایران خودرو دیزل ارائه شده در نخستین همایش منطقه ای فناوری اطلاعات (1392)
- مربی گری (Coaching) در آموزش و بهسازی منابع انسانی ارائه شده در هشتمین کنفرانس توسعه منابع انسانی (1391)
- بررسی موانع درون دانشگاهی و برون دانشگاهی جذب دانشجویان خارجی از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی ارائه شده در اولین همایش بین المللی مدیریت، آینده نگری، کارآفرینی و صنعت در آموزش عالی (1390)
- پیشنهاد و اعتباریابی الگویی برای اصلاح و بازنگری برنامه های درسی رشته های علوم انسانی دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی ارائه شده در دومین کنگره ملی علوم انسانی (1390)
- نقش مدیریت پژوهش در توسعه و پیشرفت سازمانهای صنعتی ارائه شده در اولین کنفرانس ملی مدیران آموزش و پژوهش (1389)
- بررسی شرایط، منابع و امکانات مورد نیاز استقرار نظام آموزش الکترونیکی (مورد وزارت آموزش و پرورش کشور) ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی آموزش الکترونیکی (1388)
- نقش اقوام ایرانی درکتابهای درسی دوره ی ابتدایی درمقایسه با مسایل ملی و بین المللی ارائه شده در هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی (1387)
- بین المللی کردن برنامه های درسی درنظام آموزش عالی ایران: چالشها وچشم اندازها ارائه شده در هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی (1387)
- بررسی نقش عوامل مؤثر بر مشارکت اعضای هیأت علمی در برنامه ریزی درسی آموزش عالی گامی در جهت تمرکز زدایی ارائه شده در همایش تمرکز و عدم تمرکز در فرایند برنامه ریزی درسی (1384)
- تفویض اختیارات برنامه ریزی درسی به دانشگاه ها، گامی در جهت تمرکززدایی برنامه ریزی درسی در نظام آموزش عالی کشور ارائه شده در همایش تمرکز و عدم تمرکز در فرایند برنامه ریزی درسی (1384)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- چالش های کارآموزی در ایران؛ پیوند مسیر به ریزوم (مطالعه موردی: رشته آموزش و بهسازی منابع انسانی) منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی (1403)
- تقاطع جنسیت با هویت عاطفی زنان دانشجوی دوره دکتری منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1403)
- بررسی تجربه زیسته دانش آموزان افغانستانی در تعاملات و ارتباطات درون مدرسه ای در دوره متوسطه اول منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1402)
- برنامه درسی ارتباط ساز بستری نو در اقلیم آموزش عالی؛ اهداف و راهبردها منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1402)
- چالش ها و سطح دشواری محتوای دروس تخصصی برنامه درسی رشته زیست شناسی دوره کارشناسی در دانشگاه تعلیم و تربیت کابل منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1402)
- ساخت پرسشنامه علل انتخاب رشته تحصیلی با تاکید بر رشته مهندسی کشاورزی منتشر شده در فصلنامه پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی (1402)
- شناسایی چالش ها و موانع آموزش کارآفرینی به کودکان کار (یک مطالعه ی پدیدار شناسانه) منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1402)
- رویای نو/ چند بسترسازی مطالعات برنامه درسی در قرن جدید : (از رشته بی سرزمین تا رشته بدون مرز) منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1401)
- The Comparative Study of Entrepreneurship Education at High School: Iran vs. Selected European Countries (A Qualitative Study) منتشر شده در مجله تجارب تعلیم و تربیت (1401)
- ارائه چارچوب ادراکی برای تبیین اثرات و پیامدهای سیاست گذاری برنامه درسی در نظام آموزش وپرورش ایران منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1401)
- طراحی برنامه درسی نظام آموزش مجازی ایران براساس الگوی نه گانه کلاین در دانشگاه شهید بهشتی در سال تحصیلی ۱۳۹۲-۱۳۹۳؛ موانع و چالش ها منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1401)
- طراحی الگوی برنامه درسی ویژه مهاجرین افغان در نظام آموزش عمومی کشور منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1401)
- برنامه درسی متناسب با ویژگی و نیازهای نسل z : یک مطالعه سنتز پژوهی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1401)
- The Challenges of Learning and Practical Activities of the Undergraduate Biology Curriculum in the Coronavirus Conditions منتشر شده در دوفصلنامه آموزش از دور (1401)
- طراحی الگوی برنامه درسی سواد رسانه ای در دوره ابتدایی نظام آموزش و پرورش منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1401)
- شناسایی و مدل سازی چالش های به کارگیری اثربخش کانون ارزیابی و توسعه در شرکت پالایش نفت تهران منتشر شده در مجله مطالعات راهبردی در صنعت نفت و انرژی (1401)
- روایتی از باز شکل گیری سوبژکتیویته زنان دانشجوی دکتری در تقاطع با هویت سیال مادری (مطالعه موردی دو دانشجو دکتری علوم تربیتی در یکی از دانشگاه های شهر تهران) منتشر شده در پژوهشنامه زنان (1400)
- تحلیل روند بازنگری برنامه درسی در نظام آموزش عالی ایران منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1400)
- آسیب شناسی بین المللی سازی برنامه درسی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی مستقر در مناطق آزاد کشور منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی (1400)
- تبیین پدیدارشناسانه اصول برنامه درسی انفرادی شده با تاکید بر تجربه یادگیری شرکت کنندگان در کنکور سراسری منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1400)
- سوء تفاهمات اساسی در رابطه با جنبش نو/ چند بسترسازی در مطالعات برنامه درسی (چیستی، چرایی و چگونگی) منتشر شده در فصلنامه برنامه درسی و آموزش یادگیرنده محور (1400)
- خاستگاه های فکری و نظری برنامه درسی سایه و بازشناسی مصادیق آن در نظام آموزشی ایران منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1399)
- شایستگی های مورد نیاز اعضای هیات علمی برای تدریس در موسسات آموزش عالی در عصر فناوری منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1399)
- تاملی بر انواع رویکردها نسبت به قومیت در ایران و اثرات اجرای آن در نظام آموزشی منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1399)
- تبیینی بر پیش بایست های راهبردی استقرار نظام مدیریت کیفیت در دانشگاه ها: رویکردی کیفی منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1399)
- تدوین الگویی برای برنامه درسی مبتنی بر موک در آموزش عالی با استفاده از نظریه داده بنیاد( مطالعه موردی؛ آموزش عالی ایران) منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1398)
- کاوش عناصر برنامه درسی تربیت شهروند جهانی در دوره ابتدایی نظام آموزشی ایران: یک مطالعه کیفی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1398)
- رایانش ابری ؛ رهیافتی نوین در آموزش و یادگیری منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1398)
- رویکردهای نوپدید در برنامه ریزی آموزش عالی و گسست هویت های آکادمیک منتشر شده در مجله آموزش عالی ایران (1398)
- برنامه درسی کارآفرین محور راهبرد بحران هویت در آموزش عالی (مورد مطالعه : فارغ التحصیلان رشته علوم تربیتی) منتشر شده در مجله آموزش عالی ایران (1398)
- طراحی الگوی شایستگی های برنامه درسی کارآفرین محور در رشته علوم تربیتی منتشر شده در مجله سیاست علم و فناوری (1398)
- تاثیر یادگیری مشارکتی همیاردبیر و خودارزیابی بر انگیزش خود و عملکرد تحصیلی دانش آموزان سوم دبیرستانی با رویکرد مدل جیگساو منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1398)
- تاثیر یادگیری مشارکتی همیاردبیر و خودارزیابی بر انگیزش خود و عملکرد تحصیلی دانش آموزان سوم دبیرستانی با رویکرد مدل جیگساو منتشر شده در Journal of Physical Chemistry & Electrochemistry (1398)
- سیر تحول برنامه های درسی در نظام آموزش عالی ایران منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1397)
- تحلیل نظام مند آموزش چندفرهنگی در ایران منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1397)
- بررسی جهت گیری های برنامه درسی در دوره تمرکزگرایی در نظام آموزش عالی ایران منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1397)
- طراحی الگوی نظری ساختارهای جدید دانش درشبکه اجتماعی و بهبود کیفیت آموزش منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1397)
- ادراک معلمان از برنامه درسی پنهان آموزش محیط زیست در مدارس متوسطه شهر تهران: یک رویکرد پدیدارشناختی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1397)
- شناسایی پیامدهای بکارگیری منتورینگ در راستای توانمندسازی اعضای هیئت علمی جدیدالاستخدام: با رویکرد کیفی مبتنی بر تحلیل محتوا منتشر شده در Journal of Physical Chemistry & Electrochemistry (1397)
- طراحی الگوی برنامه درسی تربیت شهروند جهانی در دوره ابتدایی نظام آموزشی ایران: مدلی برآمده از نظریه داده بنیاد منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1396)
- تبیین پیامدهای ارتقای فرهنگ برنامه ریزی درسی در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی ایران منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1396)
- مفهوم پردازی گفتمان برنامه درسی محیط کار؛ گفتمان نو ظهور یا مغفول منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1396)
- Assessing and Evaluating the Effect of Information and Communication Technology on Improving Teaching and Learning Levels among Secondary School Students: A Case of Razi Vocational School in Marivan منتشر شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی (1396)
- چالش های کیفیت ارزشیابی برنامه درسی دوره آموزش مجازی (مورد مطالعه: دانشگاه شهید بهشتی) منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1396)
- ارزشیابی خروجیها، اثرات و پیامدهای پژوهشهای مدیریتی سال ۱۳۹۲ منتشر شده در فصلنامه چشم انداز مدیریت دولتی (1396)
- تبیین شرایط زمینه ای در راستای ارتقای فرهنگ برنامه ریزی درسی در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی ایران منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1396)
- تحلیل ساختاری مولفه های مدیریت مدرسه محور مبتنی بر نظریه پردازی تطبیقی منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1396)
- ارائه الگوی ارزشیابی اثرات پژوهش های مدیریتی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های مدیریت در ایران (1396)
- فراسوی یادگیری الکترونیکی 1: مفهوم پردازی وب 2 و دلالت های آن بر معرفی الگوی برنامه درسی آموزش مجازی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1395)
- مطالعه کاربست شبکه های اجتماعی به عنوان ابزار مکمل تدریس در آموزش عالی (مطالعه موردی دانشگاه تربیت مدرس و دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکز) منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش و یادگیری (1395)
- بررسی رابطه عدالت سازمانی با تعهد سازمانی و رضایت شغلی اعضای هیات علمی دانشگاه های دولتی و آزاد اسلامی سیستان و بلوچستان منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1395)
- چگونه پشتیبانی مدیران را برای آموزش و بهسازی کارکنان جلب کنیم ؟ منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1395)
- بررسی شرایط و حوزه های استقرار مربی گری در فعالیت های آموزش و بهسازی منابع انسانی منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1394)
- شایستگی های مدیران آموزش و توسعه منابع انسانی منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1394)
- جستاری پیرامون نظریه عملی شوآب و دلالت های آن برای آزادسازی تصمیم گیری درباره برنامه درسی منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1393)
- امکان سنجی به کارگیری نظام گرانت در آموزش و بهسازی مدیران آموزش منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1393)
- آسیب شناسی برنامه درسی مهارت های زندگی در نظام آموزش متوسطه نظری منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1393)
- بررسی موانع آموزش و بهسازی اعضای هیات علمی در دانشگاه های دولتی شهر تهران (مطالعه کیفی) منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1393)
- بررسی و تبیین مدل مربی گری در آموزش منابع انسانی براساس نظریه داده بنیاد منتشر شده در مجله مدیریت فرهنگ سازمانی (1393)
- مدرسه زندگی باید در پی تربیت کدام شهروند مطلوب باشد؟ منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1392)
- بررسی چالشهای آموزش عالی بین‌المللی در دانشگاه شهید بهشتی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1392)
- نیازسنجی و تحلیل شکاف آموزشی کارکنان یک شرکت بیمه و تدوین نیازهای آموزشی آنها براساس مدل استاندارد مهارت منتشر شده در فصلنامه پژوهشنامه بیمه (1391)
- بررسی تطبیقی ها نظام ی ممیزی کیفیت آموزش عالی در جهان (مفاهیم، معیارها، فرایند ) منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1391)
- مفهوم پردازی نسبت میان دو نظام آموزش و پرورش عمومی و آموزش عالی در کشورهای منتخب جهان: رویکردی تطبیقی منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1391)
- جایگاه چندفرهنگی در آموزش مدرسه ای و آموزش عالی منتشر شده در فصلنامه راهبرد فرهنگ (1391)
- تحلیل رضایتمندی فراگیران از دوره های آموزش ضمن خدمت بر مبنای مدل تحلیل اهمیت- عملکرد منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1390)
- تضمین کیفیت در آموزش برمبنای مدل تحلیل اهمیت/عملکرد منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1390)
- موانع تغییر برنامه های درسی دانشگاهی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی و علوم پزشکی شهید بهشتی منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1390)
- روند بین المللی سازی برنامه های درسی با رویکرد آموزش از دور در آموزش عالی ایران منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1390)
- بین المللی سازی برنامه های درسی با رویکرد آموزش از دور منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1390)
- دانشگاه های مجازی بین المللی رویکرد بین المللی بین رشته ای در آموزش عالی منتشر شده در فصلنامه مطالعات میانرشتهای در علوم انسانی (1388)
- تلفیق راهبردی مناسب برای تدوین برنامه درسی چند فرهنگی منتشر شده در فصلنامه مطالعات میانرشتهای در علوم انسانی (1388)
- نگاهی جدید به برنامه درسی بر اساس انسان شناسی اسلامی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1387)
- تاملی بر برنامه درسی در گستره تاریخ تعلیم و تربیت ایران منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1387)
- الگوهای برنامه درسی دانشگاهی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1387)
- جایگاه برنامه درسی پنهان در آموزش مداوم پزشکی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1387)
- گذری بر مفاهیم و پایه های نظری وعملی برنامه درسی Null (مغفول) در آموزش پزشکی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1387)
- ارزشیابی کیفیت در آموزش عالی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1387)
- بررسی عوامل محدود کننده و تسهیل کننده استقرار نظام آموزش ضمن خدمت مجازی در وزارت آموزش و پرورش منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1386)