سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
مقالات کنفرانسهای داخلی
- شناسایی پیامدهای اثرات اجتماعی رهبری دیجیتال در سازمانهای آموزشی(مورد مطالعه دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران) ارائه شده در اولین همایش ملی آسیب های اجتماعی – فرهنگی شهری با تمرکز بر چالش های نوظهور (1402)
- تبیین شبکه های اجتماعی به عنوان راهبردی در مهارت آموزی و اشتغال نوجوانان مناطق حاشیه نشین و کم برخوردار ارائه شده در اولین همایش ملی آسیب های اجتماعی – فرهنگی شهری با تمرکز بر چالش های نوظهور (1402)
- ارائه مدل آموزش یادگیری معکوس برای دانش آموزان حاشیه نشین شهر اسلام شهر ارائه شده در اولین همایش ملی آسیب های اجتماعی – فرهنگی شهری با تمرکز بر چالش های نوظهور (1402)
- شناسایی عوامل سازنده تربیت شهروندی دانش آموزان حاشیه نشین با نگاه به چالش های فرهنگی نوظهور ارائه شده در اولین همایش ملی آسیب های اجتماعی – فرهنگی شهری با تمرکز بر چالش های نوظهور (1402)
- معرفی راهکار حل مساله گوشه نشینی و انزوای دانش آموزان مدرسه با هدف پیشگیری از آسیب های اجتماعی ارائه شده در اولین همایش ملی آسیب های اجتماعی – فرهنگی شهری با تمرکز بر چالش های نوظهور (1402)
- نگاهی به جنبه های تربیتی الگوی مهارت آموزی در دوره ابتدایی؛ در نظام تعلیم و تربیت ارائه شده در سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت (1402)
- واکاوی ابعاد و مولفه های الگوی مدیریت مهارت آموزی در دوره ابتدایی ارائه شده در سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت (1402)
- بررسی رابطه بین سبک مدیریت و اثربخشی مدارس ابتدایی مورد مطالعه: مدارس دولتی منطقه ۵ تهران ارائه شده در کنگره علمی پژوهشی فقه، حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری (1400)
- حکمت اسلامی و تعالی تعلیم و تربیت با محوریت تعلیم و تربیت تمدن ساز ارائه شده در اولین همایش ملی علوم انسانی وحکمت اسلامی (1400)
- تعامل آموزش و یادگیری در نظام آموزش مجازی در دوره کرونا ارائه شده در سیزدهمین همایش ملی آموزش (1400)
- بی وضعیتی در آینده پژوهی به مثابه چالش برنامه درسی و آموزش در عصر پساکرونا ارائه شده در هجدهمین همایش سالیانه با عنوان هویت ایرانی برنامه درسی و آموزش در عصر پسا کرونا (1400)
- تاثیر آموزش شهروندی بر سازگاری عاطفی ارائه شده در اولین کنفرانس روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و مشاوره (1399)
- طراحی الگوی برنامه درسی مجازی مبتنی برشبکه اجتماعی دانش آموز (شاد) ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی و علوم انسانی (1399)
- رابطه بهره گیری از فناوری اطلاعات با افزایش انگیزه دانش آموزان دوره ابتدایی در درس علوم تجربی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی فناوری و نوآوری در علوم، مهندسی و تکنولوژی (1398)
- رابطه بین خودپنداره و فرسودگی تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه اسلامشهر ارائه شده در چهارمین همایش ملی روان شناسی تربیتی شناختی (1398)
- ضرورت طراحی برنامه درسی مبتنی بر تفکر تأملی در دروس ریاضی دوره متوسطه ارائه شده در دومین کنگره بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم انسانی و اسلامی (1398)
- تبیین آینده پژوهی در ارتقاء برنامه های درسی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی تحولات نوین در مدیریت ، اقتصاد و حسابداری (1397)
- بررسی نقش مرکز آموزش های کودکان آماده در مدرسه (کام) بر نگرش ایمنی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر قم ارائه شده در پنجمین کنفرانس جامع مدیریت بحران و HSE با رویکرد تاب آوری شریان های حیاتی و ایمنی صنعتی (1397)
- بررسی تغییر نگرش دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر قم نسبت به مسایل ایمنی و مدیریت بحران در مرکز آموزشی کودکان آماده در مدرسه (کام) ارائه شده در اولین همایش بین المللی و چهارمین همایش ملی آتش نشانی و ایمنی شهری (1397)
- خلاقیت و نوآوری در فضای مجازی ارائه شده در نهمین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران (1397)
- رابطه سبک رهبری مدیران و رضایت شغلی معلمان ابتدایی دخترانه مدارس بهارستان با میانجیگری رفتار نوآورانه ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم انسانی و مطالعات مدیریت (1397)
- تحلیلی بر رابطه بین سبک رهبری مدیران و رفتار نوآورانه بر رضایت شغلی معلمان ابتدایی دخترانه مدارس بهارستان با کاربرد مدلیابی معادلات ساختاری SEM ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم انسانی و مطالعات مدیریت (1397)
- تاملی بر پارادایم های اثبات گرایی و هرمنوتیک در پژوهش ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم انسانی و مطالعات مدیریت (1397)
- تبیین آینده پژوهی در ارتقاء برنامه های درسی ارائه شده در چهارمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار (1397)
- نقش طرد همسالان در مدرسه و پرخاشگری مدرسه ای در پیش بینی اعتیاد به فضای مجازی در دانش آموزان ارائه شده در اولین همایش ملی آسیب های اجتماعی (1396)
- روایت تجربه زیسته معرفی فرهنگ و هنر ایرانی-اسلامی به کودکان جهان؛ مطالعه موردی کودکان برزیل و چین ارائه شده در دهمین کنگره پیشگامان پیشرفت (1395)
- شیوع شناسی ناتوانی یادگیری خواندن، نوشتن و محاسبه ای در دانش آموزان پایه اول ابتدایی شهرستان اسلامشهر ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی (1395)
- جایگاه و تاثیر روش های تدریس فعال و مشارکتی بر یادگیری مادام العمر در دانش آموزان ارائه شده در هشتمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران (1395)
- نیازهای حرفه ای معلمان در استفاده از تکنولوژی آموزشی ارائه شده در همایش سراسری مباحث کلیدی در علوم مدیریت و حسابداری (1394)
- نیازهای حرفه ای معلمان در آشنایی با روش های نوین آموزشی ارائه شده در همایش سراسری مباحث کلیدی در علوم مدیریت و حسابداری (1394)
- رابطه ویژگیهای دموگرافیگ با فرسودگی شغلی پرسنل دانشگاه علمی کاربردی هلال احمر ارائه شده در اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه (1394)
- بررسی خط مشی هاوسیاست گذاریهای آمایش آموزش عالی درایران ارائه شده در دومین همایش بین المللی انجمن آموزش عالی ایران (1392)
- جهانی شدن و ضرورت برنامه های درسی فراتر ازاستاندارد ارائه شده در هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی (1387)
- جهانی شدن وضرورت برنامه های درسی فراتر ازاستاندارد ارائه شده در هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی (1387)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- شناسایی مولفه های سازنده رهبری دیجیتال برای مدیران دانشگاه آزاد اسلامی منتشر شده در فصلنامه توسعه آموزش جندی شاپور (1403)
- بسترها و الزامات طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر دانش ریزوماتیک منتشر شده در فصلنامه علمی رویکردی نو بر آموزش کودکان (1403)
- ارائه الگوی سیاست گذاری آموزشی مهارت آموزی دانش آموزان دوره اول متوسطه: با رویکرد آمیخته منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات روانشناختی نوجوان و جوان (1402)
- تحلیل کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی به روش ویلیام رومی و مقایسه آن با مطالعات اجتماعی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش منتشر شده در ماهنامه پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش (1402)
- ارتقای هوش اجتماعی دانش آموزان حاشیه نشین، راهکارهای برای اجرای عدالت در برنامه درسی منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (1402)
- مبانی معرفت شناسی اموزش هنرهای تجسمی مبتنی بر شبکه های اجتماعی مجازی منتشر شده در فصلنامه مطالعات هنر اسلامی (1402)
- پردازش الگوی مدیریت مهارت آموزی در دوره ابتدایی، در نظام تعلیم و تربیت منتشر شده در فصلنامه مطالعات توسعه و مدیریت منابع (1402)
- تبیین ضرورت برنامه درسی آموزش مجازی ریاضی دوره ابتدایی منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1402)
- سلامت روان دانش آموزان ابتدایی در همه گیری کرونا؛ نقش کلیدی سواد سلامت منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1401)
- چالش ها و آسیب های آموزش مجازی در دانشگاه در دوره همه گیری کرونا منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1401)
- شناسایی مولفه های رهبری خلاق در دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج منتشر شده در فصلنامه توسعه آموزش جندی شاپور (1401)
- ارائه الگوی برنامه درسی تلفیقی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1401)
- آینده پژوهی هویت ملی در نظام آموزشی ایران منتشر شده در فصلنامه مطالعات راهبردی فرهنگ (1401)
- ارائه الگوی برنامه درسی چندفرهنگی برای دوره دوم متوسطه (مطالعه موردی مدارس شهر تبریز) منتشر شده در فصلنامه برنامه درسی و آموزش یادگیرنده محور (1401)
- چالش ها و ضرورت های تحقق برنامه درسی چند فرهنگی در نظام آموزشی تمرکزگرا (غالب) منتشر شده در فصلنامه توسعه آموزش جندی شاپور (1400)
- Analyzing the Position of Safety Culture Education in ۲۰۱۹-۲۰۲۰ Elementary School Textbooks in Iran's Education System منتشر شده در فصلنامه امداد و نجات (1400)
- شناسایی چالش های آموزش فلسفه برای کودکان از نظر مربیان پیش دبستانی(یک مطالعه پدیدار شناسانه) منتشر شده در دوفصلنامه تفکر و کودک (1400)
- شناسایی عوامل پیشران توسعه فرهنگ سازمانی اسلامی منتشر شده در مجله مدیریت فرهنگ سازمانی (1400)
- بررسی چالش های هویت ملی دربرنامه ی درسی دوره دوم متوسطه ایران منتشر شده در فصلنامه علمی مطالعات مدیریت و رهبری در سازمان های آموزشی (1400)
- بررسی مولفه های برنامه درسی چندفرهنگی و تعیین ابعاد و شاخص های آن (مطالعه موردی دوره دوم متوسطه مدارس شهر تبریز) منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1400)
- مشارکت والدین بعد مغفول برنامه درسی منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1400)
- اعتبارسنجی الگوی مفهومی برنامه درسی تلفیقی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان منتشر شده در فصلنامه علمی مطالعات مدیریت و رهبری در سازمان های آموزشی (1400)
- شناسایی و تبیین ابعاد آموزش ایمنی کودکان در حوادث غیرمترقبه منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهشی طب انتظامی (1399)
- کاوش در انتقال یادگیری به عنوان دغدغه بزرگ محیط کار منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1399)
- ارائه الگوی نظام آموزش اثربخش برای کارکنان ستاد وزارت نفت ایران منتشر شده در مجله مطالعات راهبردی در صنعت نفت و انرژی (1399)
- الگوی مدیریت سازمان های آموزشی مردم نهاد فعال در حوزه مدرسه سازی منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1399)
- تبیین رابطه سرمایه فکری با اثربخشی معلمان؛ مطالعه با تمرکز بر مدارس ابتدایی شهر بهارستان تهران منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1398)
- الگوی مدیریت سازمان های آموزشی مردم نهاد (حوزه مدرسه سازی) منتشر شده در فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی (1398)
- شناسایی نیازهای مهارتی مدیران گروه های آموزشی دانشگاه شهید بهشتی منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1398)
- تاثیر آموزش فلسفه برای کودکان بر پرورش خلاقیت دانش آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی ناحیه یک آموزش و پرورش بهارستان منتشر شده در فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی (1397)
- نگاهی به فرآیند مدیریت تحول در سازمان های آموزشی بر اساس رویکرد سیستمی منتشر شده در نشریه آفاق علوم انسانی (1396)
- نیازسنجی آموزشی کارشناسان آموزش شرکت توسعه نفت و گاز مپنا مبتنی بر الگوی دیکوم منتشر شده در فصلنامه مدیریت فراگیر (1395)
- گونه شناسی رهیافت های میان رشته ای و دلالت های آن در طراحی برنامه درسی چند فرهنگی در آموزش عالی منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1392)
- جایگاه چندفرهنگی در آموزش مدرسه ای و آموزش عالی منتشر شده در فصلنامه راهبرد فرهنگ (1391)
- تبیین رابطه بین مدیریت زمان و اثربخشی مدیران در مدارس راهنمایی پسرانه منطقه بوستان و گلستان منتشر شده در فصلنامه نوآوری های مدیریت آموزشی (1391)
- مطالعه تطبیقی بین المللی سازی برنامه های درسی آموزش عالی درکشورهای فنلاند ،انگلستان وچین منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1391)
- توسعه سرمایه انسانی در آموزش عالی از طریق احترام به تنوع فرهنگی دانشجویان منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1390)
- تلفیق راهبردی مناسب برای تدوین برنامه درسی چند فرهنگی منتشر شده در فصلنامه مطالعات میانرشتهای در علوم انسانی (1388)