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テレビ番組の映像制作・チェックの現場だと、1.5倍速視聴が業界標準になっています。新人教育なんかでも、「この業界では映像チェックは1.5倍でやるので家でテレビ観るときも1.5倍で録画再生して慣れてください」なんて指導していたりします(給料の発生していないプライベートの時間までそうしろというのはブラックですけどそういう業界です)。映像を編集する側も1.5倍でチェックしていますし、1.5倍速で理解できない・聞き取れないような映像や音声は不適切と判断されます。そのため、ながら視聴以外の場合には、少なくとも1.5倍速で再生するのが、時間の有効利用の観点から好ましいと思います。
難易度の高いビデオ授業の場合であっても、1倍速まで下げる必要はなく、考えたり問題を解いたりする時間には一時停止したり、分かりにくかった部分を繰り返し再生するなどした方が良いです。「話す」より「聞く」方が早い速度に対応できるのだから、1倍速の発声に付き合う必要などありません。ただし、外国語の勉強なんかでは、語学力に合わせて速度を下げても良いかと思います。
その前提なら、対面でも動画でも無く、教科書だけ渡せばいいんじゃなかろうか。
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クラックを法規制強化で止められると思ってる奴は頭がおかしい -- あるアレゲ人
映像制作の現場だと1.5倍速視聴が業界標準 (スコア:4, 興味深い)
テレビ番組の映像制作・チェックの現場だと、1.5倍速視聴が業界標準になっています。
新人教育なんかでも、「この業界では映像チェックは1.5倍でやるので家でテレビ観るときも1.5倍で録画再生して慣れてください」なんて指導していたりします(給料の発生していないプライベートの時間までそうしろというのはブラックですけどそういう業界です)。
映像を編集する側も1.5倍でチェックしていますし、1.5倍速で理解できない・聞き取れないような映像や音声は不適切と判断されます。
そのため、ながら視聴以外の場合には、少なくとも1.5倍速で再生するのが、時間の有効利用の観点から好ましいと思います。
難易度の高いビデオ授業の場合であっても、1倍速まで下げる必要はなく、考えたり問題を解いたりする時間には一時停止したり、分かりにくかった部分を繰り返し再生するなどした方が良いです。「話す」より「聞く」方が早い速度に対応できるのだから、1倍速の発声に付き合う必要などありません。
ただし、外国語の勉強なんかでは、語学力に合わせて速度を下げても良いかと思います。
Re: (スコア:0)
udemyをやってると、慣れてくると説明手順のまどろっこしさを感じるようになってくる。たぶん、対面授業と異なり、理解できている部分をはしょるみたいな制御が講師側で難しいから、再生スピードで制御するんでしょうね。
たぶん、ビデオ授業なら、情報の並列化は可能なんだから、もう少し別の効率化もできるような気もする。
Re:映像制作の現場だと1.5倍速視聴が業界標準 (スコア:1)
その前提なら、対面でも動画でも無く、教科書だけ渡せばいいんじゃなかろうか。