JP2018159736A - 情報表示装置、情報表示方法、及びプログラム - Google Patents

Abstract

【課題】電子テキストを利用して教育・学習を支援するための情報表示装置であって、講義内容に即した受講者に適切な出題をすること。【解決手段】講師は、文字入力（板書）エリア１７Ｗに板書しながら講義する過程において、重要なキーワード『後醍醐天皇』Ｋ１と当該キーワードＫ１に関係する事項等の文字列「建武の新政」Ｕ３，「南朝」Ｕ４とをそれぞれ指定して強調する操作（Ｐ１〜Ｐ３）を行なうだけで、講義内容に即した（Ａ）対応付け問題データ（『後醍醐天皇』「建武の新政」「南朝」）を自動的に生成して登録できる。受講者は（Ａ）対応付け問題データに基づき出題される対応付け問題画面（『後醍醐天皇』「建武の新政」「南朝」をランダムな位置に配置表示）に基づき、表示されたキーワードと各文字列との関係付けを行なうことで、前記講師による重要キーワードと関係文字列についての講義内容に即した学習ができる。【選択図】 図６

Description

本発明は、効果的な講義を行うための情報表示装置、情報表示方法、及びその制御プログラムに関する。

従来から、電子的な教材を利用して教育や学習を行なうシステムが考えられている。

例えば、受講者端末に教材情報とテスト問題を提供するＷｅｂサーバに接続された学習支援サーバが、複数受講者の解答履歴を分析して得られる教材提案効果情報を蓄積しておき、受講者に提示したテスト問題が、今回学習した教材の他に学習済みの他の教材の知識を必要としている場合に、受講者別の解答履歴情報と上記教材提案効果情報とに基づいて、受講者に対して有効となる教材を選択し、次提案教材としてＷｅｂサーバに通知する。これにより、テスト結果に応じて、受講者に適した次の教材を提示できるｅ−ｌｅａｒｎｉｎｇシステムが考えられている（例えば、特許文献１参照。）。

すなわち、前記従来のｅ−ｌｅａｒｎｉｎｇシステムは、自宅学習等において、予め作成されたテスト問題のテスト結果に応じて、学習済みの他の教材の中から受講者に適した次の教材を提示することで、学習済みであっても受講者に不足していると思われる知識を再度提供するものであり、受講者の学習後に更なる学習支援を行なうものである。

特開２０１０−１７５６９９号公報

しかしながら、前記従来のシステムは、教育・学習に最も適した授業，講義等の現場に倣って、受講者に対し講義内容の理解を深めさせる学習支援を行なうものではない。

すなわち、予め作成したテスト問題では、講義の進捗に合わずに未習部分の出題が含まれてしまったり、予定した一連の講義を終えてからテストを行なうので、講義内容に即したタイムリーな出題ができなかったりする問題がある。

本発明は、このような課題に鑑みなされたもので、講義内容に即した受講者に適切な出題をすることが可能になる情報表示装置、情報表示方法、及びその制御プログラムを提供することを目的とする。

本発明に係る情報表示装置は、表示部に複数のキーワードを含む文字列を表示させる文字列表示制御手段と、ユーザ操作により前記表示部に表示されたいずれかのキーワードが指定されて、ユーザにより前記指定のキーワードに対応する関連情報の関連付け操作が行われた場合に、前記関連付け操作の種類を検知する関連付け種類検知手段と、前記関連付け種類検知手段により検知された前記関連付け操作の種類に応じた、前記指定のキーワードについての出題方法を設定する出題設定手段と、を備えている。

本発明によれば、講義内容に即した受講者に適切な出題をすることが可能になる。

本発明の情報表示装置の実施形態に係る電子黒板(講義者端末)１０の外観構成を示す概念図。 前記電子黒板(講義者端末)１０の電子回路の構成を示すブロック図。 前記電子黒板（講義者端末）１０の講義者端末処理（その１）を示すフローチャート。 前記電子黒板（講義者端末）１０の講義者端末処理（その２）を示すフローチャート。 前記電子黒板（講義者端末）１０の講義者端末処理（その３）を示すフローチャート。 前記電子黒板（講義者端末）１０の講義者端末処理（その１）に従ったユーザ（講義者）操作に応じた講義内容の表示動作（その１）を示す図。 前記電子黒板（講義者端末）１０の講義者端末処理（その２，３）に従った（Ａ）対応付け問題データ１２ｆ１の出題動作を示す図。 前記電子黒板（講義者端末）１０の講義者端末処理（その１）に従ったユーザ（講義者）操作に応じた講義内容の表示動作（その２）を示す図。 前記電子黒板（講義者端末）１０の講義者端末処理（その２，３）に従った（Ｂ）正解キーワード選択問題データ１２ｆ２の出題動作を示す図。 前記電子黒板（講義者端末）１０の講義者端末処理（その１）に従ったユーザ（講義者）操作に応じた講義内容の表示動作（その３）を示す図。 前記電子黒板（講義者端末）１０の講義者端末処理（その２，３）に従った（Ｃ）図表キーワード問題データ１２ｆ３の出題動作を示す図。

以下図面により本発明の実施の形態について説明する。

図１は、本発明の情報表示装置の実施形態に係る電子黒板(講義者端末)１０の外観構成を示す概念図である。

前記電子黒板(講義者端末)１０は、図１に示すように、講義用の黒板や白板に代る広さの表示画面を有するタッチパネル（タッチ位置検出装置）付きカラー表示部１７（１７Ｗ／１７Ｄ）を備え、例えば左のエリアを文字入力（板書）エリア１７Ｗ、右のエリアを電子テキスト(教科書)表示エリア１７Ｄに設定する。

なお、前記電子黒板(講義者端末)１０は、タブレット端末やタッチパネル付き表示部を備えたパーソナルコンピュータ等により構成し、当該パーソナルコンピュータ等により生成されて表示される表示データを、文字入力（板書）エリア１７Ｗと電子テキスト(教科書)表示エリア１７Ｄを設定した講義用の大画面の表示装置に表示させてもよい。

また、前記電子黒板(講義者端末)１０は、自らは表示機能を持たない通常の黒板（又は白板）（文字入力（板書）エリア１７Ｗ）と、これに並べた大画面の表示装置（電子テキスト(教科書)表示エリア１７Ｄ）と、前記黒板（又は白板）上でのペンＰの指定位置と移動を検出するペン位置センサと、前記黒板（又は白板）上の画像を撮影し撮影画像に含まれる文字や絵を認識する撮影認識装置と、前記ペン位置センサにより検出される前記黒板（又は白板）上でのペンＰの位置・軌跡や前記撮影認識装置により認識される前記黒板（又は白板）上の文字や絵に基づく画像を生成し、当該画像を同黒板（又は白板）上に投影して表示させるプロジェクタ装置と、を備えて構成してもよい。

以下、タッチパネル付きカラー表示部１７（１７Ｗ／１７Ｄ）を備えた電子黒板(講義者端末)１０について説明する。

前記電子黒板(講義者端末)１０の電子テキスト(教科書)表示エリア１７Ｄには、講義対象のテキスト（教科書）Ｔｘのページのデータが表示される。講師Ｌｅは、ペンＰを使用して前記電子黒板(講義者端末)１０の文字入力（板書）エリア１７Ｗに板書し、前記電子テキスト(教科書)表示エリア１７Ｄに表示されたテキスト（教科書）Ｔｘについての講義を行なう。

各受講者（生徒等）Ｓｔ…は、受講者端末（タブレット端末等）２０…を持ち、受講者端末（タブレット端末等）２０に前記電子黒板（講義者端末）１０から無線通信で配信された講義対象のテキスト（教科書）Ｔｘのページを表示させて講義を受ける。なお、受講者端末（タブレット端末等）２０を持たない受講者（生徒等）Ｓｔは、書籍のテキスト（教科書）の該当するページを開いて講義を受ける。

図２は、前記電子黒板(講義者端末)１０の電子回路の構成を示すブロック図である。

前記電子黒板(講義者端末)１０は、コンピュータであるＣＰＵ１１を備える。前記ＣＰＵ１１は、フラッシュＲＯＭなどのメモリ１２に予め記憶された講義者端末プログラム１２ａに従って回路各部の動作を制御する。なお、講義者端末プログラム１２ａは、メモリカードなどの外部記録媒体１３から記録媒体読取部１４により読み取られて前記メモリ１２に記憶されてもよいし、外部の通信機器（図示せず）から無線通信部１５を介してダウンロードされ前記メモリ１２に記憶されてもよい。

前記ＣＰＵ１１には、前記メモリ１２、記録媒体読取部１４、無線通信部１５が接続される他に、キー入力部１６、タッチパネル付きカラー表示部１７（１７Ｗ／１７Ｄ）、音声出力部１８も接続される。

また、前記メモリ１２には、文書（電子教科書）コンテンツエリア１２ｂ、キーワードデータエリア１２ｃ、追加キーワードデータエリア１２ｄ、辞書データエリア１２ｅ、出題方法別登録データエリア１２ｆなどが確保される。

前記文書（電子教科書）コンテンツエリア１２ｂには、各種の電子教科書（テキスト）Ｔｘそれぞれのコンテンツデータが、本文データ、挿絵データ、ページレイアウトデータを含めて記憶され、語学テキストの場合は、更に、単語説明情報データ、単語音声データ、本文音声データも含めて記憶される。

前記キーワードデータエリア１２ｃには、前記文書（電子教科書）コンテンツエリア１２ｂに記憶された各電子教科書（テキスト）Ｔｘにそれぞれ太字等により識別されて含まれる、例えば重要人物や重要事項に対応する文字列のデータが、キーワードとして、各電子教科書（テキスト）Ｔｘの該当するページあるいは章や節（章の小分類）等に対応付けられて記憶される。

前記追加キーワードデータエリア１２ｄには、例えば前記文字列入力（板書）エリア１２Ｗでのユーザ（講義者）操作に応じて新たなキーワードとして指定された文字列が、追加キーワードとして、各電子教科書（テキスト）Ｔｘの当該追加キーワードが含まれるページあるいは章や節（章の小分類）等に対応付けられて記憶される。

前記辞書データエリア１２ｅには、例えば複数種類の教科毎に、種々の見出し語とその説明情報である文字列や画像とが対応付けられた辞書データが記憶される。

なお、前記文書（電子教科書）コンテンツエリア１２ｂに記憶される各種の電子教科書（テキスト）Ｔｘそれぞれのコンテンツデータ、前記キーワードデータエリア１２ｃに記憶されるキーワードのデータ、前記辞書データエリア１２ｅに記憶される辞書データは、前記講義者端末プログラム１２ａに従った本電子黒板（講義者端末）１０の動作上の必要に応じて、図示しないインターネット等の通信ネットワーク上のサーバ装置から、ネットワーク通信機器及び無線通信部１５等の通信手段を介してダウンロードして取得する構成としてもよい。

前記出題方法別登録データエリア１２ｆには、ユーザ（講義者）操作に応じて生成された、（Ａ）対応付け問題データ１２ｆ１と、（Ｂ）正解キーワード選択問題データ１２ｆ２と、（Ｃ）図表キーワード問題データ１２ｆ３との、出題方法別の問題データが登録されて記憶される。

前記（Ａ）対応付け問題データ１２ｆ１としては、例えば図６（Ｄ）に示すように、文字列入力（板書）エリア１７Ｗにおいて、ユーザ（講義者）操作に応じて指定されたキーワード『後醍醐天皇』と他の文字列「建武の新政」「南朝」とが、当該キーワード『後醍醐天皇』と対応付け文字列「建武の新政」「南朝」との組み合わせデータとして登録される。

前記（Ｂ）正解キーワード選択問題データ１２ｆ２としては、例えば図８（Ａ）に示すように、文字列入力（板書）エリア１７Ｗにおいて、ユーザ（講義者）操作に応じて指定されたキーワード『楠木正成』と、当該キーワードに含まれる一部の文字『楠』に対応付けて文字入力して字消し操作（“─”や“×”）した文字（列）「棟」「栖」とが、当該キーワード『楠木正成』と対応付けＮＧ文字列「棟」「栖」との組み合わせデータとして登録される。なお、前記正解キーワード選択問題データ１２ｆ２の登録に際して、例えば図８（Ｂ）（Ｃ）に示すように、辞書検索を行なった場合は、前記指定のキーワード『楠木正成』を対象に辞書検索された検索結果のデータ（文字列ｅｘ／画像ｉ）も、対応付け検索データとして、前記キーワード『楠木正成』と対応付けＮＧ文字列「棟」「栖」との組み合わせデータに更に組み合わされて登録される。

前記（Ｃ）図表キーワード問題データ１２ｆ３としては、例えば図１０（Ｃ）に示すように、文字列入力（板書）エリア１７Ｗにおいて、ユーザ（講義者）操作（囲み操作ｓｕ）に応じて指定された図表Ｈと、当該図表Ｈ内に含まれるキーワード『管領』と追加キーワード「侍所」「政所」「地頭」とが、当該指定図表Ｈとキーワード『管領』と追加キーワード「侍所」「政所」「地頭」との組み合わせデータとして登録される。

このように構成された電子黒板（講義者端末）１０は、前記ＣＰＵ１１が、前記講義者端末プログラム１２ａに記述された命令に従い回路各部の動作を制御し、ソフトウエアとハードウエアとが協働して動作することにより、以下の動作説明で述べるような、講義内容に即した問題データの生成機能とその出題機能とを実現する。

次に、前記構成の電子黒板（講義者端末）１０の動作について説明する。

図３、図４、図５は、前記電子黒板（講義者端末）１０の講義者端末処理（その１）（その２）（その３）を示すフローチャートである。

図６は、前記電子黒板（講義者端末）１０の講義者端末処理（その１）に従ったユーザ（講義者）操作に応じた講義内容の表示動作（その１）を示す図である。

先ず、キー入力部１６のユーザ（講義者）操作に応じて、今回の講義で閲覧の対象とする文書（教科書）とページ（［中学歴史］のＰ６６−６７）が指定されると（ステップＳ１）、メモリ１２内の文書（電子教科書）コンテンツエリア１２ｂから、指定の文書（教科書）［中学歴史］の指定のページ（Ｐ６６−６７）のデータＴｘが読み出され、図１で示したように、タッチパネル付きカラー表示部１７の電子テキスト(教科書)表示エリア１７Ｄに表示される（ステップＳ２）。

そして講師Ｌｅは、タッチパネル付きカラー表示部１７の文字列入力（板書）エリア１７ＷにペンＰにより板書しながら講義を進める（ステップＳ３（Ｙｅｓ））。

すると、前記文字列入力（板書）エリア１７Ｗでの講師Ｌｅによる板書に応じて入力された文字列が文字認識され、メモリ１２内のキーワードデータエリア１２ｃに記憶されている何れかのキーワードに該当するか否かが判断される（ステップＳ４）。

ここで、図６（Ａ）に示すように、前記文字列入力（板書）エリア１７Ｗに入力された文字列「後醍醐天皇」「足利尊氏」がキーワードに該当すると判断されると（ステップＳ４（Ｙｅｓ））、当該キーワード『後醍醐天皇』Ｋ１と『足利尊氏』Ｋ２が黄色マーカＹｍにより識別されて表示される（ステップＳ５）。

すると、図６（Ｅ）に示すように、前記電子テキスト(教科書)表示エリア１７Ｄに表示されている指定の文書（教科書）［中学歴史］（Ｐ６６−６７）のデータＴｘに含まれる該当のキーワード『後醍醐天皇』Ｋ１と『足利尊氏』Ｋ２も黄色マーカＹｍにより識別されて表示される（ステップＳ６）。

この際、前記文字列入力（板書）エリア１７Ｗでの板書に応じて入力されたキーワード『後醍醐天皇』Ｋ１，『足利尊氏』Ｋ２が含まれている前記指定の文書（教科書）［中学歴史］（Ｐ６６−６７）の部分を、電子テキスト(教科書)表示エリア１７Ｄに別ウインドウ等により拡大して表示させ、受講者ｓｔに見易く表示させてもよい。

ここで、図６（Ｂ）に示すように、前記文字列入力（板書）エリア１７Ｗにおいて、前記黄色マーカＹｍにより識別表示されているキーワード『後醍醐天皇』Ｋ１，『足利尊氏』Ｋ２以外の文字列の中で、図示しないマーカ色の設定メニューから二重下線ＵＬが選択されて、ペンＰにより追加キーワードの対象とする文字列「楠木正成」が指定されると（ステップＳ７（Ｙｅｓ））、図６（Ｃ）に示すように、当該指定の文字列が追加キーワード『楠木正成』Ｋｄとして赤色マーカＲｍにより識別表示され、メモリ１２内の追加キーワードデータエリア１２ｄに登録されて記憶される（ステップＳ８）。この際、前記電子テキスト(教科書)表示エリア１７Ｄに表示されている指定の文書（教科書）［中学歴史］（Ｐ６６−６７）のデータＴｘに含まれる該当の追加キーワード『楠木正成』Ｋｄも赤色マーカＲｍにより識別されて表示される。

この後、図６（Ｄ）に示すように、講義中の文字列入力（板書）エリア１７Ｗにおいて、例えば講師Ｌｅが重要な人物と関係する事項とを指し示す操作により、先ず、ペンＰ１によりキーワード『後醍醐天皇』Ｋ１がタッチされて指定されると（ステップＳ９（Ｙｅｓ））、当該指定のキーワード『後醍醐天皇』Ｋ１に枠ｗが付加されて指定表示される（ステップＳ１０）。

続いて、前記文字列入力（板書）エリア１７Ｗに板書されているキーワードＫ４の文字列「建武の新政」が、前記指定のキーワード『後醍醐天皇』Ｋ１に対応付ける対象の文字列として、ペンＰ２に示すようにタッチされ指定されると「（Ａ）指定キーワードとタッチ文字列の関連付け操作」である関連付け操作の種類（Ａ）が検知されて（ステップＳ１１（Ｙｅｓ））、指定された対応付け対象の文字列「建武の新政」に下線Ｕ１が付加されて識別表示される。そして、前記指定のキーワード『後醍醐天皇』Ｋ１と指定の対応付け対象の文字列「建武の新政」とが関連付けられて出題方法別登録データエリア１２ｆの（Ａ）指定キーワードとタッチ文字列の関連付け問題データ１２ｆ１として登録され記憶される（ステップＳ１２）。

更に前記同様に、前記文字列入力（板書）エリア１７Ｗに板書されている他の文字列「南朝」が、前記指定のキーワード『後醍醐天皇』Ｋ１に対応付ける対象の文字列として、ペンＰ３に示すようにタッチされ指定されると（ステップＳ１３（Ｙｅｓ）→Ｓ１１（Ｙｅｓ））、指定された対応付け対象の文字列「南朝」に下線Ｕ２が付加されて識別表示される。すると、前記指定のキーワード『後醍醐天皇』Ｋ１に対して指定の対応付け対象の文字列「南朝」が対応付けられて出題方法別登録データエリア１２ｆの（Ａ）対応付け問題データ１２ｆ１として登録され記憶される（ステップＳ１２）。

更にここでは、前記同様に、キーワード『足利尊氏』Ｋ２がペンＰ４に示すようにタッチ指定されて枠ｗにより指定表示させた後（ステップＳ９（Ｙｅｓ）→Ｓ１０）、ペンＰ５，Ｐ６に示すように他の文字列「北朝」と「征夷大将軍」が、対応付け対象の文字列に指定されて下線Ｕ３，Ｕ４により識別表示される。すると、前記指定のキーワード『足利尊氏』Ｋ２と指定の対応付け対象の文字列「北朝」「征夷大将軍」とが対応付けられて出題方法別登録データエリア１２ｆの（Ａ）対応付け問題データ１２ｆ１として登録され記憶される（ステップＳ１１〜Ｓ１３）。

なお、前記指定のキーワードＫｎと関係する文字列とを組み合わせた（Ａ）対応付け問題データ１２ｆ１が登録されると、前記文字列入力（板書）エリア１７Ｗの出題ボタンＱが黄色Ｙにより識別表示され、出題可能であることが示される。

図７は、前記電子黒板（講義者端末）１０の講義者端末処理（その２，３）に従った（Ａ）対応付け問題データ１２ｆ１の出題動作を示す図である。

図７（Ａ）に示すように、文字列入力（板書）エリア１７Ｗにおいて、出題可能として黄色Ｙにより識別表示された出題ボタンＱがタッチ操作されると（ステップＳ２４（Ｙｅｓ））、出題方法別登録データエリア１２ｆに登録されている問題データがあるか否かが判断され（ステップＳ２５）、前記（Ａ）対応付け問題データ１２ｆ１が登録されていると判断されると（ステップＳ２５（Ｙｅｓ））、未出題の問題データがあるか否かが判断される（ステップＳ２６）。

ここで、未出題の問題データがあると判断されると（ステップＳ２６（Ｙｅｓ））、当該未出題の問題データが複数あるか否かが判断される（ステップＳ２７）。

そして、未出題の問題データが複数あると判断された場合は（ステップＳ２７（Ｙｅｓ））、最も過去に登録された問題データが出題対象に指定され（ステップＳ２９）、また、未出題の問題データが複数なく１つであると判断された場合は（ステップＳ２７（Ｎｏ））、当該１つの未出題の問題データが出題対象に指定される（ステップＳ２８）。

すると、前記出題対象に指定された問題データが、（Ａ）対応付け問題データ１２ｆ１、又は（Ｂ）正解キーワード選択問題データ、又は（Ｃ）図表キーワード問題データの何れであるかが判断される（ステップＳ３０）。

ここで、前記出題対象に指定された問題データが、前記図６（Ｄ）で示したユーザ操作に従い登録された、（Ａ）対応付け問題データ１２ｆ１（『後醍醐天皇』「建武の新政」「南朝」／『足利尊氏』「北朝」「征夷大将軍」）であると判断されると（ステップＳ３０（Ａ））、当該（Ａ）対応付け問題データ１２ｆ１として登録されているキーワードの『後醍醐天皇』Ｋ１と『足利尊氏』Ｋ２が赤色文字Ｒで、対応付け文字列の「建武の新政」ｃ１１と「南朝」ｃ１２と「北朝」ｃ２１と「征夷大将軍」ｃ２２とが黒色文字で識別され、何れも枠内に入れられて表示上にランダムに配置された対応付け問題画面ＧＱ１として、出題メッセージ「問題(1)キーワードに関連する内容をドラッグしてくっつけてね」を付加して表示される（ステップＳ３１）。

なおこの際、前記図６（Ｄ）で示したように文字列入力（板書）エリア１７Ｗに表示されていた講義中の板書による表示データは、メモリ１２内の板書データ待避エリア（図示せず）に一時待避されて保存される。

そして、前記対応付け問題画面ＧＱ１において、例えば講師Ｌｅにより指名されたユーザ（受講者ｓｔ）の操作により、赤色文字Ｒのキーワード『後醍醐天皇』Ｋ１又は『足利尊氏』Ｋ２に対して、黒色文字の対応付け文字列「建武の新政」ｃ１１，「南朝」ｃ１２，「北朝」ｃ２１，「征夷大将軍」ｃ２２の何れかがドラッグｄされて近付け(関係付け)られたと判断されると（ステップＳ３２（Ｙｅｓ））、当該近付けられた対応付け文字列が近付け先のキーワードＫｎに対する対応付け文字列として登録されているか否かにより正誤判断される（ステップＳ３３）。

例えば、図７（Ｂ）に示すように、赤色文字Ｒのキーワード『後醍醐天皇』Ｋ１に対して、黒色文字の対応付け文字列「建武の新政」ｃ１１がペンＰによりドラッグｄされて近付けられると（ステップＳ３２（Ｙｅｓ））、正解の旨の音声“ピンポン”が音声出力部１８から出力され（ステップＳ３３（Ｙｅｓ）→Ｓ３４）、当該キーワード『後醍醐天皇』Ｋ１と近付けられた対応付け文字列「建武の新政」ｃ１１とが合体Ｔされて表示される（ステップＳ３５）。

一方、例えば、図７（Ｃ）に示すように、赤色文字Ｒのキーワード『後醍醐天皇』Ｋ１に対して、黒色文字の対応付け文字列「北朝」ｃ２１がペンＰによりドラッグｄされて近付けられると（ステップＳ３２（Ｙｅｓ））、誤りの旨の音声“ブッブー”が音声出力部１８から出力され、また誤りの旨のメッセージ「間違いだよ×」Ｆａが表示され（ステップＳ３３（Ｎｏ）→Ｓ３７）、当該キーワード『後醍醐天皇』Ｋ１に対して近付けられた対応付け文字列「北朝」ｃ２１が矢印Ｆで示すように離されて表示される（ステップＳ３８）。

また同様に、図７（Ｄ）に示すように、赤色文字Ｒのキーワード『足利尊氏』Ｋ２が、黒色文字の対応付け文字列「南朝」ｃ１２に対して、ペンＰによりドラッグｄされて近付けられると（ステップＳ３２（Ｙｅｓ））、誤りの旨の音声“ブッブー”が出力され、また誤りの旨のメッセージ「間違いだよ×」Ｆａが表示され（ステップＳ３３（Ｎｏ）→Ｓ３７）、当該キーワード『足利尊氏』Ｋ２が近付けられた対応付け文字列「南朝」ｃ１２が矢印Ｆで示すように離されて表示される（ステップＳ３８）。

このように、前記対応付け問題画面ＧＱ１において、赤色文字ＲのキーワードＫ１，Ｋ２と、黒色文字の対応付け文字列ｃ１１，ｃ１２，ｃ２１，ｃ２２とを、ペンＰによりドラッグｄして近付ける（関係付ける）操作を行なうと、前記（Ａ）対応付け問題データ１２ｆ１として対応付けられて登録されているキーワードＫｎと対応付け文字列ｃｎｍは合体Ｔされて表示され、正解の旨が報知され、逆に、対応付けられて登録されていないキーワードＫｎと対応付け文字列ｃｎｍは離されて（矢印Ｆ）表示され、誤りの旨が報知されるので、ユーザ（受講者ｓｔ）は、当該キーワードＫｎと対応付け文字列ｃｎｍとの関係付けが正しいのか誤りなのかを、容易に且つ楽しみながら学習できる。

この後、図７（Ｅ）に示すように、前記各キーワードＫ１，Ｋ２と、各対応付け文字列ｃ１１，ｃ１２，ｃ２１，ｃ２２との全ての関係付けが正しく行われると（ステップＳ３６（Ｙｅｓ））、全て正解の旨の音声“ピンポン…”が出力され、また全て正解の旨のメッセージ「すべて正解です◎」Ｔａが表示される（ステップＳ３９）。

なお、前記（Ａ）対応付け問題データ１２ｆ１の出題に際して、二回目以降の出題になる場合は、図７（Ｆ）に示すように、キーワードＫｎの文字列を構成する各文字のうち、例えばその出題の回数に応じた数の文字を白抜きにした対応付け問題画面ＧＱ１´として出題することで、当該キーワードＫｎの白抜き部分を受講者ｓｔに入力させてから、キーワードＫｎと対応付け文字列ｃｎｍとを近付ける（関係付ける）操作を行なわせるようにし、出題の内容を次第に高度化する構成としてもよい。

また、前記文字入力（板書）エリア１７Ｗでの（Ａ）対応付け問題データ１２ｆ１の出題に際して、前記電子テキスト(教科書)表示エリア１７Ｄに講義対象のテキスト（教科書）Ｔｘのページを表示させたままであれば、前記ユーザ（受講者ｓｔ）はこれをヒントとして参照することができる。

したがって、講師Ｌｅは、文字入力（板書）エリア１７Ｗに板書しながら講義する過程において、重要なキーワードＫｎと当該キーワードＫｎに関係する事項等の文字列ｃｎｍとをそれぞれ指定して強調する操作を行なうだけで、当該講義の内容に即した（Ａ）対応付け問題データ１２ｆ１を自動的に生成して登録することができる。そして、受講者ｓｔは、前記（Ａ）対応付け問題データ１２ｆ１に基づき出題される対応付け問題画面ＧＱ１に基づき、前記講師Ｌｅによる重要キーワードと関係文字列についての講義内容に即したタイムリーな学習を行なうことができる。

図８は、前記電子黒板（講義者端末）１０の講義者端末処理（その１）に従ったユーザ（講義者）操作に応じた講義内容の表示動作（その２）を示す図である。

図８（Ａ）に示すように、文字入力（板書）エリア１７Ｗにおいて、追加キーワード『楠木正成』Ｋｄが赤色マーカＲｍにより識別表示されている状態で、ペンＰ１に示すように、当該キーワード『楠木正成』Ｋｄがタッチされて指定されると（ステップＳ９（Ｙｅｓ））、指定のキーワード『楠木正成』Ｋｄに枠ｗが付加されて指定表示される（ステップＳ１０）。

ここで、講師Ｌｅが受講者ｓｔに対し、前記指定のキーワード『楠木正成』Ｋｄの文字列のうち「楠」の文字を対象に、間違いやすい文字である「棟」と「栖」を誤り文字として教えるために、先ず、「楠」の文字に位置を併せて、ペンＰ２で示すように、誤り文字「棟」を入力して字消しの印「×」ｅ１を付加する（ステップＳ１４（Ｙｅｓ））。

すると、前記指定のキーワード『楠木正成』Ｋｄに対し、前記入力された誤り文字「棟」が、ＮＧ文字（列）として対応付けられて、前記出題方法別登録データエリア１２ｆの（Ｂ）正解キーワード選択問題データ１２ｆ２として登録され記憶される（ステップＳ１５）。

また続けて、ペンＰ３で示すように、誤り文字「栖」を入力して字消しの印「─」ｅ２を付加すると「（Ｂ）指定キーワードと入力された置き換え文字列（間違い文字列）の関連付け操作」である関連付け操作の種類（Ｂ）が検知されて（ステップＳ１６（Ｙｅｓ）→Ｓ１４（Ｙｅｓ））、前記入力された誤り文字「栖」も、前記指定のキーワード『楠木正成』Ｋｄに対し、ＮＧ文字（列）として関連付けられて、前記（Ｂ）指定キーワードと置き換え文字列の関連づけ問題データ（正解キーワード選択問題データ）１２ｆ２として登録され記憶される（ステップＳ１５）。

ここで更に、図８（Ｂ）に示すように、前記キーワード『楠木正成』Ｋｄを、ペンＰ１に示すように、例えば２秒以上長くタッチして指定すると、当該指定のキーワード『楠木正成』Ｋｄを対象とする操作メニュー［カット／コピー／辞書］Ｍが表示される。この操作メニュー［カット／コピー／辞書］Ｍにおいて、ペンＰ２に示すように、［辞書］がタッチされて指定されることで、辞書検索操作ありと判断されると（ステップＳ１７（Ｙｅｓ））、図８（Ｃ）に示すように、辞書データエリア１２ｅに記憶されている辞書データから、前記指定のキーワード『楠木正成』Ｋｄを見出し語とする説明情報が検索され、検索結果である説明の画像ｉや説明の文字列ｅｘが表示される（ステップＳ１８）。

ここで、前記辞書検索結果である説明の画像ｉ（又は文字列ｅｘ）が、ペンＰ１に示すように、タッチされて指定されると（ステップＳ１９（Ｙｅｓ））、当該指定の画像ｉ（又は文字列ｅｘ）が、前記ステップＳ１５にて（Ｂ）正解キーワード選択問題データ１２ｆ２として登録されている指定のキーワード『楠木正成』Ｋｄと対応付けＮＧ文字（列）「棟」「栖」に対して、更に、対応付け検索データとして登録され記憶される（ステップＳ２０）。

そして更に、前記指定のキーワード『楠木正成』Ｋｄを対象に辞書検索した他の検索結果のデータを対応付け検索データとして登録したい場合には（ステップＳ２１（Ｙｅｓ））、前記同様に、前記キーワード『楠木正成』Ｋｄを長くタッチして指定し、辞書検索操作を行なう（ステップＳ１７）。

こうして、前記指定のキーワード『楠木正成』Ｋｄと対応付けＮＧ文字列「棟」「栖」と対応付け検索データ（画像ｉ）とを組み合わせた（Ｂ）正解キーワード選択問題データ１２ｆ２が登録されると、前記文字列入力（板書）エリア１７Ｗの出題ボタンＱが黄色Ｙにより識別表示され、出題可能であることが示される。

図９は、前記電子黒板（講義者端末）１０の講義者端末処理（その２，３）に従った（Ｂ）正解キーワード選択問題データ１２ｆ２の出題動作を示す図である。

図８（Ｃ）にペンＰ２で示すように、文字列入力（板書）エリア１７Ｗにおいて、出題可能として黄色Ｙにより識別表示された出題ボタンＱがタッチ操作されると（ステップＳ２４（Ｙｅｓ））、前記同様に、ステップＳ２５〜Ｓ２９の処理を経て、前記出題方法別登録データエリア１２ｆに登録されて記憶されている未出題の問題データのうち何れか１つの問題データが出題対象に指定される。

ここで、前記出題対象に指定された問題データが、前記図８（Ａ）〜（Ｃ）で示したユーザ操作に従い登録された、（Ｂ）正解キーワード選択問題データ１２ｆ２（キーワード『楠木正成』／対応付けＮＧ文字（列）「棟」「栖」／対応付け検索データ（画像ｉ））であると判断されると（ステップＳ３０（Ｂ））、図９（Ａ）に示すように、当該（Ｂ）正解キーワード選択問題データ１２ｆ２として登録されているキーワードの『楠木正成』Ｋｄと、同キーワード『楠木正成』Ｋｄの一部の文字「楠」をＮＧ文字（列）「棟」「栖」に置き換えた各ＮＧキーワード「棟木正成」ＮＧ１，「栖木正成」ＮＧ２とを、文字列入力（板書）エリア１７Ｗにおいてランダムな順序で一覧にした正解キーワード選択問題画面ＧＱ２が生成され、出題メッセージ「問題(2)正しいのは、どれかな？タッチで選んでね」を付加して表示される。この正解キーワード選択問題画面ＧＱ２には、前記（Ｂ）正解キーワード選択問題データ１２ｆ２として登録されているキーワード『楠木正成』Ｋｄの対応付け検索データ（画像ｉ）も付加されて表示される（ステップＳ４０）。

なおこの際、前記図８（Ｃ）で示したように文字列入力（板書）エリア１７Ｗに表示されていた講義中の板書による表示データは、メモリ１２内の板書データ待避エリア（図示せず）に一時待避されて保存される。

そして、前記正解キーワード選択問題画面ＧＱ２において、例えば講師Ｌｅにより指名されたユーザ（受講者ｓｔ）の操作により、正解であるキーワード『楠木正成』Ｋｄと各ＮＧキーワード「棟木正成」ＮＧ１，「栖木正成」ＮＧ２のうち、何れかのキーワードがタッチされて指定されたと判断されると（ステップＳ４１（Ｙｅｓ））、当該指定されたキーワードが前記正解のキーワード『楠木正成』Ｋｄであるか否かにより正誤判断される（ステップＳ４２）。

例えば、図９（Ｂ）に示すように、ペンＰによりＮＧキーワード「棟木正成」ＮＧ１がタッチされて指定されると（ステップＳ４１（Ｙｅｓ））、誤りの旨の音声“ブッ，ブー”が音声出力部１８から出力され、また誤りの旨のメッセージ「間違いだよ×」Ｆａが表示される（ステップＳ４２（Ｎｏ）→Ｓ４５）。

一方、図９（Ｃ）に示すように、ペンＰにより正解のキーワード『楠木正成』Ｋｄがタッチされて指定されると（ステップＳ４１（Ｙｅｓ））、正解の旨の音声“ピンポン”が音声出力部１８から出力され、また正解の旨のメッセージ「正解です○」Ｔａが表示される（ステップＳ４２（Ｙｅｓ）→Ｓ４３）。

このように、前記正解キーワード選択問題画面ＧＱ２では、正解のキーワードＫｄと、当該正解のキーワードＫｄの間違えやすい文字（列）をＮＧ文字（列）に置き換えたＮＧキーワードＮＧ１，ＮＧ２とをランダムな順序で一覧表示させ、当該ＮＧキーワードＮＧ１，ＮＧ２との比較により正解のキーワードＫｄを学習させるので、ユーザ（受講者ｓｔ）は、前記ＮＧキーワードＮＧ１，ＮＧ２からより効果的に正解のキーワードＫｄを学習できる。

ここで、前記正解キーワード選択問題画面ＧＱ２において、正解のキーワードとＮＧキーワードからなる選択問題の組み合わせが複数存在する場合に、全ての正解のキーワードがタッチされて指定されると（ステップＳ４４（Ｙｅｓ））、全て正解の旨の音声“ピンポン…”が出力され、また全て正解の旨のメッセージ「すべて正解です◎」Ｔａが表示される（ステップＳ４６）。

なお、ここでも前記同様に、前記文字入力（板書）エリア１７Ｗでの（Ｂ）正解キーワード選択問題データ１２ｆ２の出題に際して、前記電子テキスト(教科書)表示エリア１７Ｄに講義対象のテキスト（教科書）Ｔｘのページを表示させたままであれば、前記ユーザ（受講者ｓｔ）はこれをヒントとして参照することができる。

したがって、講師Ｌｅは、文字入力（板書）エリア１７Ｗに板書しながら講義する過程において、重要なキーワードＫｎを指定し、当該キーワードＫｎを構成する文字（列）について間違いやすい文字を入力し、当該文字が間違いであることを示す字消しの操作を行なうだけで、当該講義の内容に即した（Ｂ）正解キーワード選択問題データ１２ｆ２を自動的に生成して登録することができる。そして、受講者ｓｔは、前記（Ｂ）正解キーワード選択問題データ１２ｆ２に基づき出題される正解キーワード選択問題画面ＧＱ２に基づき、前記講師ＬｅによるＮＧキーワードを用いた講義内容に即したタイムリーな学習を行なうことができる。

図１０は、前記電子黒板（講義者端末）１０の講義者端末処理（その１）に従ったユーザ（講義者）操作に応じた講義内容の表示動作（その３）を示す図である。

図１０（Ａ）に示すように、文字入力（板書）エリア１７Ｗにおいて、講師Ｌｅが図表Ｈを板書して講義している状態で、当該図表Ｈ内に入力された文字列「管領」が、メモリ１２内のキーワードデータエリア１２ｃに記憶されているキーワードに該当すると判断されると（ステップＳ３（Ｙｅｓ）→Ｓ４（Ｙｅｓ））、図１０（Ｂ）に示すように、当該キーワード『管領』Ｋ６が黄色マーカＹｍにより識別されて表示される（ステップＳ５）。

すると、図示はしないが、前記電子テキスト(教科書)表示エリア１７Ｄに表示されている指定の文書（教科書）［中学歴史］（Ｐ６６−６７）のデータＴｘに含まれる該当のキーワード『管領』Ｋ６も黄色マーカＹｍにより識別されて表示される（ステップＳ６）。

ここで、前記文字列入力（板書）エリア１７Ｗにおいて、前記黄色マーカＹｍにより識別表示されているキーワード『管領』Ｋ６以外の文字列の中で、ペンＰ１〜Ｐ３に示すように、追加キーワードの対象とする文字列「侍所」「政所」「地頭」がそれぞれ二重下線ＵＬ１〜ＵＬ３で指定され、図示しないマーカ色の設定メニューから赤色のマーカ表示が設定されると（ステップＳ７（Ｙｅｓ））、当該指定の各文字列が追加キーワード『侍所』Ｋｄ１，『政所』Ｋｄ２，『地頭』Ｋｄ３として何れも赤色マーカＲｍにより識別表示され、メモリ１２内の追加キーワードデータエリア１２ｄに登録されて記憶される（ステップＳ８）。この際、図示はしないが、前記電子テキスト(教科書)表示エリア１７Ｄに表示されている指定の文書（教科書）［中学歴史］（Ｐ６６−６７）のデータＴｘに含まれる該当の追加キーワード『侍所』Ｋｄ１，『政所』Ｋｄ２，『地頭』Ｋｄ３も赤色マーカＲｍにより識別されて表示される。

そして、前記文字列入力（板書）エリア１７Ｗに板書されたキーワード『管領』Ｋ６と追加のキーワード『侍所』Ｋｄ１，『政所』Ｋｄ２，『地頭』Ｋｄ３が含まれる図表Ｈを対象に、図１０（Ｃ）に示すように、講師ＬｅのペンＰにより囲み操作ｓｕが行われ、当該図表Ｈが指定されたと判断されると「（Ｃ）指定キーワードとユーザ指定された図表内のキーワードの関連付け操作」である関連付け操作の種類（Ｃ）が検知されて（ステップＳ２２（Ｙｅｓ））、前記指定の図表Ｈに対して、当該図表Ｈ内のキーワード『管領』Ｋ６と追加のキーワード『侍所』Ｋｄ１，『政所』Ｋｄ２，『地頭』Ｋｄ３とが関連付けられて、前記出題方法別登録データエリア１２ｆの（Ｃ）指定キーワードとユーザ指定された図表内のキーワードの関連付け問題データ（図表キーワード問題データ）１２ｆ３として登録され記憶される（ステップＳ２３）。

こうして、（Ｃ）図表キーワード問題データ１２ｆ３が登録されると、前記文字列入力（板書）エリア１７Ｗの出題ボタンＱが黄色Ｙにより識別表示され、出題可能であることが示される。

図１１は、前記電子黒板（講義者端末）１０の講義者端末処理（その２，３）に従った（Ｃ）図表キーワード問題データ１２ｆ３の出題動作を示す図である。

前記文字列入力（板書）エリア１７Ｗにおいて、出題可能として黄色Ｙにより識別表示された出題ボタンＱがペンＰによりタッチ操作されると（ステップＳ２４（Ｙｅｓ））、前記同様に、ステップＳ２５〜Ｓ２９の処理を経て、前記出題方法別登録データエリア１２ｆに登録されて記憶されている未出題の問題データのうち何れか１つの問題データが出題対象に指定される。

ここで、前記出題対象に指定された問題データが、前記図１０（Ａ）〜（Ｃ）で示したユーザ操作に従い登録された、（Ｃ）図表キーワード問題データ１２ｆ３（図表Ｈ／キーワード『管領』／追加キーワード『侍所』『政所』『地頭』）であると判断されると（ステップＳ３０（Ｃ））、図１１（Ａ）に示すように、当該（Ｃ）図表キーワード問題データ１２ｆ３として登録されている図表Ｈが、図表Ｈ中の登録されたキーワード『管領』Ｋ６と追加キーワード『侍所』Ｋｄ１，『政所』Ｋｄ２，『地頭』Ｋｄ３とを、各対応する黄色マーカＹｍと赤色マーカＲｍとにより隠した状態にして、図表キーワード問題画面ＧＱ３として表示される（ステップＳ４７）。

そして、前記図表キーワード問題画面ＧＱ３において、例えば講師Ｌｅにより指名されたユーザ（受講者ｓｔ）のペンＰの操作により、前記各マーカＹｍ，Ｒｍにより隠された各キーワードＫ６，Ｋｄ１，Ｋｄ２，Ｋｄ３の何れかの部分が指定され、解答としてのキーワードが手書きで入力されると（ステップＳ４８（Ｙｅｓ））、当該指定のキーワードの部分に入力された解答のキーワードが、前記登録されたキーワードであるか否かにより正誤判断される（ステップＳ４９）。

例えば、図１１（Ｂ）に示すように、ペンＰにより、黄色マーカＹｍにより隠れたキーワードＫ６の部分が指定され、解答としてのキーワード「管領」が手書きで入力されると（ステップＳ４８（Ｙｅｓ））、正解の旨の音声“ピンポン”が音声出力部１８から出力され、また正解の旨のメッセージ「正解です○」Ｔａが表示される（ステップＳ４９（Ｙｅｓ）→Ｓ５０）。

一方、前記手書きで入力された解答としてのキーワードが前記登録されたキーワードと異なり誤りである場合は（ステップＳ４９（Ｎｏ））、前記他の問題データを出題した場合と同様に、誤りの旨の音声“ブッブー”が音声出力部１８から出力され、また誤りの旨のメッセージ「間違いだよ×」Ｆａが表示される（ステップＳ５２）。

このように、前記図表キーワード問題画面ＧＱ３では、各マーカＹｍ，Ｒｍにより隠された重要事項のキーワードについて、受講者ｓｔが当該各マーカＹｍ，Ｒｍにより隠された部分に、解答としてのキーワードを手書き入力することで、入力されたキーワードが正解か誤りかが報知されるので、ユーザ（受講者ｓｔ）は、各重要事項のキーワードについて、容易に且つ楽しみながら学習できる。

この後、前記各マーカＹｍ，Ｒｍにより隠された全ての部分について、ユーザ（受講者ｓｔ）により、解答としての正しいキーワードが手書き入力され正解と判断されると（ステップＳ５１（Ｙｅｓ））、前記他の問題データを出題した場合と同様に、全て正解の旨の音声“ピンポン…”が出力され、また全て正解の旨のメッセージ「すべて正解です◎」Ｔａが表示される（ステップＳ５３）。

なお、前記図表キーワード問題画面ＧＱ３として出題された図表Ｈに含まれる各マーカＹｍ，Ｒｍにより隠された各キーワードＫ６，Ｋｄ１，Ｋｄ２，Ｋｄ３について、手書き入力された解答としての各キーワードが全て正解になった場合は、図１１（Ｃ）に示すように、その他の項目であるキーワード「守護」Ｋ７と「問注所」Ｋｄ４を対象に、黄色マーカＹｍと赤色マーカＲｍにより隠した新たな図表キーワード問題画面ＧＱ３´を表示させ、出題を継続する構成としてもよい。

したがって、講師Ｌｅは、文字入力（板書）エリア１７Ｗに重要なキーワードＫｎを含む図表Ｈを板書しながら講義する過程において、当該図表Ｈ内で追加のキーワードＫｄ１，Ｋｄ２，Ｋｄ３を二重下線ＵＬ１，ＵＬ２，ＵＬ３により強調した後に、図表ＨそのものをペンＰにより囲んで強調する操作ｓｕを行なうだけで、当該講義の内容に即した（Ｃ）図表キーワード問題データ１２ｆ３を自動的に生成して登録することができる。そして、受講者ｓｔは、前記（Ｃ）図表キーワード問題データ１２ｆ３に基づき出題される図表キーワード問題画面ＧＱ３に基づき、前記講師Ｌｅによる図表Ｈを用いた講義内容に即したタイムリーな学習を行なうことができる。

なお、前記文字列入力（板書）エリア１７Ｗに表示されている出題ボタンＱがタッチ操作された際に（ステップＳ２４（Ｙｅｓ））、出題方法別登録データエリア１２ｆに登録されている問題データが無いと判断された場合は（ステップＳ２５（Ｎｏ））、「出題できるデータ無し」のメッセージが表示される（ステップＳ５４）。

また、前記文字列入力（板書）エリア１７Ｗに表示されている出題ボタンＱがタッチ操作された際に（ステップＳ２４（Ｙｅｓ））、出題方法別登録データエリア１２ｆに登録されている問題データがあると判断された場合であっても（ステップＳ２５（Ｙｅｓ））、未出題の問題データが無いと判断された場合は（ステップＳ２６（Ｎｏ））、「出題済みの問題を再出題しますか？」のメッセージが表示される（ステップＳ５５）。すると、前記（Ａ）対応付け問題、又は（Ｂ）正解キーワード選択問題、又は（Ｃ）図表キーワード問題の選択をユーザに促す問題選択画面（図示せず）が表示され（ステップＳ５６）、何れかの問題が選択されることで、前記ステップＳ３０以降の出題処理が同様に実行される。

なお、前記各受講者（生徒等）Ｓｔ…が持つ受講者端末（タブレット端末等）２０…に、前記電子黒板（講義者端末）１０と同じ機能を持たせてもよい。これによれば、各受講者Ｓｔ…が受講者端末２０…により、前記講義者（講師等）Ｌｅが講義中に電子黒板１０に板書したのと同様に板書することで、当該各受講者端末２０…自身において、前記同様に、（Ａ）対応付け問題データ１２ｆ１、（Ｂ）正解キーワード選択問題データ１２ｆ２、（Ｃ）図表キーワード問題データ１２ｆ３を生成して登録することができ、各自Ｓｔ…で、講義者（講師等）Ｌｅによる講義内容に即したタイムリーな学習を行なうことができる。

前記各実施形態において記載した電子黒板（講義者端末）１０による各処理の手法、すなわち、図３〜図５のフローチャートに示す講義者端末処理（その１〜３）などの各手法は、何れもコンピュータに実行させることができるプログラムとして、メモリカード（ＲＯＭカード、ＲＡＭカード等）、磁気ディスク（フロッピ（登録商標）ディスク、ハードディスク等）、光ディスク（ＣＤ−ＲＯＭ、ＤＶＤ等）、半導体メモリ等の記録媒体に格納して配布することができる。

また、前記各手法を実現するためのプログラムのデータは、プログラムコードの形態として通信ネットワーク上を伝送させることができ、このプログラムデータを、通信ネットワークに接続された電子機器のコンピュータに通信部によって取り込むことで、前述した講義内容に即した問題データの生成機能とその出題機能を実現することもできる。

本願発明は、前記各実施形態に限定されるものではなく、実施段階ではその要旨を逸脱しない範囲で種々に変形することが可能である。さらに、前記各実施形態には種々の段階の発明が含まれており、開示される複数の構成要件における適宜な組み合わせにより種々の発明が抽出され得る。例えば、各実施形態に示される全構成要件から幾つかの構成要件が削除されたり、幾つかの構成要件が異なる形態にして組み合わされても、発明が解決しようとする課題の欄で述べた課題が解決でき、発明の効果の欄で述べられている効果が得られる場合には、この構成要件が削除されたり組み合わされた構成が発明として抽出され得るものである。

以下に、本願出願の当初の特許請求の範囲に記載された発明を付記する。

［請求項１］
表示部に複数のキーワードを含む文字列を表示させる文字列表示制御手段と、
ユーザ操作により前記表示部に表示されたいずれかのキーワードが指定されて、ユーザにより前記指定のキーワードに対応する関連情報の関連付け操作が行われた場合に、前記関連付け操作の種類を検知する関連付け種類検知手段と、
前記関連付け種類検知手段により検知された前記関連付け操作の種類に応じた、前記指定のキーワードについての出題方法を設定する出題設定手段と、
を備えた情報表示装置。

［請求項２］
前記出題設定手段により設定された出題方法に応じた問題データを生成して出題する出題手段を備えた、
請求項１に記載の情報表示装置。

［請求項３］
前記出題手段は、前記出題設定手段により設定された出題方法に応じた問題データを生成して、前記表示部に表示された前記文字列を非表示にして、前記表示部に前記問題データを表示して出題する、
請求項２に記載の情報表示装置。

［請求項４］
前記指定のキーワードに対応する関連情報の関連付け操作は、前記指定のキーワードに関連付ける対象の文字列をユーザ操作によりタッチ指定する操作であり、
前記関連付け操作の種類は、前記指定のキーワードとタッチ文字列の関連付け操作であり、
前記出題設定手段は、前記検知された前記関連付け操作の種類に応じて、前記指定されたキーワードの文字列と前記タッチ文字列とを対応付ける第１の出題方法を設定する第１の出題設定手段を有する、
請求項１乃至請求項３の何れか１項に記載の情報表示装置。

［請求項５］
前記指定のキーワードに対応する関連情報の関連付け操作は、前記指定のキーワードに関連付ける置き換え文字をユーザ操作により入力する操作であり、
前記関連付け操作の種類は、前記指定のキーワードと置き換え文字列の関連付け操作であり、
前記出題設定手段は、前記検知された前記関連付け操作の種類に応じて、前記指定されたキーワード文字列と、前記指定されたキーワード文字列の一部の文字を前記置き換え文字に置き換えた置き換え文字列とを選択する第２の出題方法を設定する第２の出題設定手段を有する、
請求項１乃至請求項４の何れか１項に記載の情報表示装置。

［請求項６］
前記指定のキーワードに対応する関連情報の関連付け操作は、前記指定のキーワードに関連付ける図表をユーザ操作により指定する操作であり、
前記関連付け操作の種類は、前記指定のキーワードとユーザ指定された図表内のキーワードの関連付け操作であり、
前記出題設定手段は、前記検知された前記関連付け操作の種類に応じて、指定された表示範囲に含まれるキーワード文字列を隠す第３の出題方法を設定する第３の出題設定手段を有する、
請求項５に記載の情報表示装置。

［請求項７］
前記第１の出題設定手段は、前記指定されたキーワード文字列の一部の文字を白抜きにしたキーワード白抜き文字列と指定された他の文字列とを対応付ける高度化した出題方法を設定する高度化出題設定手段を有する、
請求項４に記載の情報表示装置。

［請求項８］
前記表示部に表示された文字列のうち、ユーザ操作に応じて指定された文字列を新たなキーワードとして追加するキーワード追加手段を備え、
前記表示部に表示された文字列のうち、予め記憶されたキーワード又は前記キーワード追加手段により追加されたキーワードを、キーワード文字列として識別表示させるキーワード識別表示手段を備える、
請求項１乃至請求項７の何れか１項に記載の情報表示装置。

［請求項９］
前記表示部に電子テキストを表示させるテキスト表示手段を備え、
前記テキスト表示手段により表示された電子テキストに含まれる文字列のうち、キーワードに該当する文字列をキーワード文字列として識別表示させる電子テキスト内キーワード識別表示手段を備える、
請求項１乃至請求項８の何れか１項に記載の情報表示装置。

［請求項１０］
前記電子テキスト内キーワード識別表示手段により前記表示部に表示された電子テキストに含まれるキーワードがキーワード文字列として識別表示された際に、識別表示されたキーワード文字列を含む前記電子テキストの部分を拡大して表示させるテキスト拡大表示手段を備えた、
請求項９に記載の情報表示装置。

［請求項１１］
表示部に複数のキーワードを含む文字列を表示させる文字列表示制御ステップと、
ユーザ操作により前記表示部に表示されたいずれかのキーワードが指定されて、ユーザにより前記指定のキーワードに対応する関連情報の関連付け操作が行われた場合に、前記関連付け操作の種類を検知する関連付け種類検知ステップと、
前記関連付け種類検知ステップにより検知された前記関連付け操作の種類に応じた、前記指定のキーワードについての出題方法を設定する出題設定ステップと、
ことからなる情報表示方法。

［請求項１２］
コンピュータを、
表示部に複数のキーワードを含む文字列を表示させる文字列表示制御手段、
ユーザ操作により前記表示部に表示されたいずれかのキーワードが指定されて、ユーザにより前記指定のキーワードに対応する関連情報の関連付け操作が行われた場合に、前記関連付け操作の種類を検知する関連付け種類検知手段、
前記関連付け種類検知手段により検知された前記関連付け操作の種類に応じた、前記指定のキーワードについての出題方法を設定する出題設定手段、
として機能させるためのコンピュータ読み込み可能なプログラム。

１０ …電子黒板（講義者端末）
１１ …ＣＰＵ
１２ …メモリ
１２ａ…講義者端末プログラム
１２ｂ…文書（電子教科書）コンテンツエリア
１２ｃ…キーワードデータエリア
１２ｄ…追加キーワードデータエリア
１２ｅ…辞書データエリア
１２ｆ…出題方法別登録データエリア
１２ｆ１…対応付け問題データ
１２ｆ２…正解キーワード選択問題データ
１２ｆ３…図表キーワード問題データ
１３ …外部記録媒体
１４ …記録媒体読取部
１５ …無線通信部
１６ …キー入力部
１７ …タッチパネル付きカラー表示部
１７Ｗ…文字入力（板書）エリア
１７Ｄ…電子テキスト(教科書)表示エリア
１８ …音声出力部
２０ …受講者端末
Ｌｅ …講義者（講師等）
ｓｔ …受講者（生徒等）
Ｔｘ …電子テキスト（教科書等）
ＧＱ１…対応付け問題画面
ＧＱ２…正解キーワード選択問題画面
ＧＱ３…図表キーワード問題画面

Claims (12)

1. 表示部に複数のキーワードを含む文字列を表示させる文字列表示制御手段と、
   ユーザ操作により前記表示部に表示されたいずれかのキーワードが指定されて、ユーザにより前記指定のキーワードに対応する関連情報の関連付け操作が行われた場合に、前記関連付け操作の種類を検知する関連付け種類検知手段と、
   前記関連付け種類検知手段により検知された前記関連付け操作の種類に応じた、前記指定のキーワードについての出題方法を設定する出題設定手段と、
   を備えた情報表示装置。
2. 前記出題設定手段により設定された出題方法に応じた問題データを生成して出題する出題手段を備えた、
   請求項１に記載の情報表示装置。
3. 前記出題手段は、前記出題設定手段により設定された出題方法に応じた問題データを生成して、前記表示部に表示された前記文字列を非表示にして、前記表示部に前記問題データを表示して出題する、
   請求項２に記載の情報表示装置。
4. 前記指定のキーワードに対応する関連情報の関連付け操作は、前記指定のキーワードに関連付ける対象の文字列をユーザ操作によりタッチ指定する操作であり、
   前記関連付け操作の種類は、前記指定のキーワードとタッチ文字列の関連付け操作であり、
   前記出題設定手段は、前記検知された前記関連付け操作の種類に応じて、前記指定されたキーワードの文字列と前記タッチ文字列とを対応付ける第１の出題方法を設定する第１の出題設定手段を有する、
   請求項１乃至請求項３の何れか１項に記載の情報表示装置。
5. 前記指定のキーワードに対応する関連情報の関連付け操作は、前記指定のキーワードに関連付ける置き換え文字をユーザ操作により入力する操作であり、
   前記関連付け操作の種類は、前記指定のキーワードと置き換え文字列の関連付け操作であり、
   前記出題設定手段は、前記検知された前記関連付け操作の種類に応じて、前記指定されたキーワード文字列と、前記指定されたキーワード文字列の一部の文字を前記置き換え文字に置き換えた置き換え文字列とを選択する第２の出題方法を設定する第２の出題設定手段を有する、
   請求項１乃至請求項４の何れか１項に記載の情報表示装置。
6. 前記指定のキーワードに対応する関連情報の関連付け操作は、前記指定のキーワードに関連付ける図表をユーザ操作により指定する操作であり、
   前記関連付け操作の種類は、前記指定のキーワードとユーザ指定された図表内のキーワードの関連付け操作であり、
   前記出題設定手段は、前記検知された前記関連付け操作の種類に応じて、指定された表示範囲に含まれるキーワード文字列を隠す第３の出題方法を設定する第３の出題設定手段を有する、
   請求項５に記載の情報表示装置。
7. 前記第１の出題設定手段は、前記指定されたキーワード文字列の一部の文字を白抜きにしたキーワード白抜き文字列と指定された他の文字列とを対応付ける高度化した出題方法を設定する高度化出題設定手段を有する、
   請求項４に記載の情報表示装置。
8. 前記表示部に表示された文字列のうち、ユーザ操作に応じて指定された文字列を新たなキーワードとして追加するキーワード追加手段を備え、
   前記表示部に表示された文字列のうち、予め記憶されたキーワード又は前記キーワード追加手段により追加されたキーワードを、キーワード文字列として識別表示させるキーワード識別表示手段を備える、
   請求項１乃至請求項７の何れか１項に記載の情報表示装置。
9. 前記表示部に電子テキストを表示させるテキスト表示手段を備え、
   前記テキスト表示手段により表示された電子テキストに含まれる文字列のうち、キーワードに該当する文字列をキーワード文字列として識別表示させる電子テキスト内キーワード識別表示手段を備える、
   請求項１乃至請求項８の何れか１項に記載の情報表示装置。
10. 前記電子テキスト内キーワード識別表示手段により前記表示部に表示された電子テキストに含まれるキーワードがキーワード文字列として識別表示された際に、識別表示されたキーワード文字列を含む前記電子テキストの部分を拡大して表示させるテキスト拡大表示手段を備えた、
    請求項９に記載の情報表示装置。
11. 表示部に複数のキーワードを含む文字列を表示させる文字列表示制御ステップと、
    ユーザ操作により前記表示部に表示されたいずれかのキーワードが指定されて、ユーザにより前記指定のキーワードに対応する関連情報の関連付け操作が行われた場合に、前記関連付け操作の種類を検知する関連付け種類検知ステップと、
    前記関連付け種類検知ステップにより検知された前記関連付け操作の種類に応じた、前記指定のキーワードについての出題方法を設定する出題設定ステップと、
    ことからなる情報表示方法。
12. コンピュータを、
    表示部に複数のキーワードを含む文字列を表示させる文字列表示制御手段、
    ユーザ操作により前記表示部に表示されたいずれかのキーワードが指定されて、ユーザにより前記指定のキーワードに対応する関連情報の関連付け操作が行われた場合に、前記関連付け操作の種類を検知する関連付け種類検知手段、
    前記関連付け種類検知手段により検知された前記関連付け操作の種類に応じた、前記指定のキーワードについての出題方法を設定する出題設定手段、
    として機能させるためのコンピュータ読み込み可能なプログラム。