اطلاعات کنفرانس
Fourth Congress of Nursing and Midwifery Education Analysis: The Position of Virtual Education
محل برگزاری: تهران
تاریخ برگزاری: 23 آذر 1400
تاریخ نمایه سازی: 25 مرداد 1402
تعداد صفحات: 58
تعداد مقالات :52
نمایش مقالات: 9407
شناسه ملی این کنفرانس: ENEIMED04
نویسندگان مشارکت کننده: 135 پژوهشگر
مجموعه مقالات Fourth Congress of Nursing and Midwifery Education Analysis: The Position of Virtual Education
1. Gamification in Nursing Education
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Englishنام نویسندگان مقاله: Homayoon Bana Derakhshanتعداد صفحات مقاله: 24. Nursing Faculty’s Experiences of Incivility in Online Learning Environment: A descriptive qualitative study
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Englishنام نویسندگان مقاله: Sedigheh Farzi - Maryam Moghimian - عباس عباس زاده - Amir Shahzeydi - Fatemeh Farzi - Amir Musarezaiتعداد صفحات مقاله: 15. The Effect of Changes in the In-Service Training Method on the Quality of Nursing Care during the Covid-۱۹ Pandemic
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Englishنام نویسندگان مقاله: Mahboobeh Hosseini Moghaddam - Zahra Jamshidi - Leila Hashemizadeh Fard - Hajar Sadeghiتعداد صفحات مقاله: 16. Virtual Reality: Clinical Learning Application in COVID-۱۹ Pandemic۱
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Englishنام نویسندگان مقاله: Seyed Mohsen Laal Mousavi - Homa Hajizadegan - Zeinab Habibi - Pegah Farzanegan - Maedeh Fakhrodiniتعداد صفحات مقاله: 17. آسیب شناسی آموزش های مجازی از دیدگاه دانشجویان پرستاری همدان
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 19. اثربخشی آموزش مجازی از دیدگاه مدیران آموزشی و دانشجویان
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 110. اخلاق آموزش مجازی: یک مطالعه مروری
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 111. اخلاق حرفه ای در آموزش مجازی وچالشی به نام کروناویروس ۲۰۱۹:مروری نظامند (محور کنگره: فرهنگ و اخلاق حرفه ای در آموزش مجازی)
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 212. اخلاق در آموزش مجازی و یادگیری الکترونیک (محور کنگره: فرهنگ و اخلاق حرفه ای در آموزش مجازی)
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 113. ارائه تجربه در خصوص آموزش بالینی دانشجویان رشته پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ایران در دوران همه گیری کووید ۱۹
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 214. ارتباط از پشت فناوری در عصر کوید؛ تجارب اعضای هیئت علمی و دانشجویان
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 116. بررسی اثر بخشی آموزش مجازی در پرسنل مامایی - پرستاری بیمارستان طالقانی تبریز در سال ۱۴۰۰
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: نیر اصل نژادمقدمی - فریده محمودی مرکید - سحر بابادی - خدیجه پازانی - زهرا حسین نژادتعداد صفحات مقاله: 117. بررسی ارزیابی عوامل موثر بر موفقیت آموزش مجازی: یک مطالعه مروری
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 118. بررسی تاثیر آموزش سخنرانی والکترونیک بر عملکرد پرستاران بخشهای مراقبت ویژه درزمینه داروهای قلبی و عروقی
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 120. بررسی تاثیر آموزش مجازی در پرستاران و دانشجویان پرستاری در همه گیری کووید-۱۹: یک مقاله مروری
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 121. بررسی جنبه های روانشناختی و اجتماعی آموزش مجازی
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 122. بررسی شاخص های ملی آموزش، آموزش آنلاین و حضوری در بیمارستان فیروزگر ۱۳۹۸-۱۳۹۹
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 123. بررسی فرصت ها، تهدیدها و اخلاق حرفه ای در آموزش مجازی
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 224. بررسی چالشهای آموزش مجازی ازدیدگاه دانشجویان دانشکده علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 126. تاثیر آموزش مجازی بر اجتماعی شدن دانشجویان از دیدگاه دانشجویان کارشناسی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 127. تاثیر آموزش و تکنولوژی آنلاین بر سلامت روانی، عاطفی و اجتماعی دانشجویان و اساتید (محور کنگره: جنبه های روانشناختی و اجتماعی آموزش مجازی)
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 128. تاثیر روش تدریس مجازی خلاقانه بر شناخت، نگرش و رضایت از تدریس روش تحقیق پرستاری: یک مطالعه نیمه تجربی
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 130. تبیین ارتباط سلامت معنوی و کیفیت آموزش مجازی: یک مطالعه کیفی
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 131. تجارب دانشجویان از ارزشیابی آموزش در شرایط بحران کرونا
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 133. تدوین، اجرا و ارزشیابی برنامه استفاده از مشاوران همتا در آموزش مجازی (محور کنگره: جنبه های روانشناختی و اجتماعی آموزش مجازی)
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 134. تعامل در یادگیری الکترونیکی
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 135. تعلیم و تربیت بالینی پرستاری در بستر مجازی در دوران کرونا
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 137. جایگاه آموزش مجازی برای آموزش بالینی در دانشکده های پرستاری مامایی: مروری روایتی (محور کنگره: جایگاه آموزش مجازی در فرایندهای آموزش بالینی)
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 238. رضایت و عدم رضایت": مروری بر تضاد دیدگاه های دانشجویان نسبت به آموزش مجازی در دوران پاندمی کرونا (محور کنگره: کیفیت و اثربخشی آموزش مجازی)
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 140. مسائل مربوط به آموزش مجازی دانشجویان رشته های پزشکی در دوران کووید ۱۹ (محور کنگره: جایگاه آموزش مجازی در فرآیندهای آموزش بالینی)
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 141. مشکلات آموزش مجازی دانشجویان علوم پزشکی
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 142. مقایسه تاثیر دو روش کلاس آنلاین همزمان با شیوه ترکیبی وارونه و جیگساو بر انگیزش تحصیلی دانشجویان در دوران پاندمی کووید ۱۹ (محورهای کنگره: ۱- جنبه های روانشناختی و اجتماعی آموزش مجازی ۲- کیفیت و اثربخشی آموزش مجازی)
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 143. موانع و تسهیل کننده های استفاده از وسایل همراه به عنوان یک وسیله آموزشی
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 144. همبستگی بین آمادگی فراگیر برای یادگیری آنلاین و تنش های روانشناختی ناشی از یادگیری الکترونیکی در دانشجویان پرستاری و مامایی در دوران پاندمی کوید-۱۹
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 145. چالش ها و فرصت های آموزشی در برنامه درسی دانشجویان پرستاری در پاندمی کووید ۱۹
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: فاطمه ملائی توانی - مژگان بهشید - زهرا شیخ علیپور - امید زادی آخوله - پروین رحمانیتعداد صفحات مقاله: 146. چالش ها، نقاط ضعف و قوت شیفت ناگهانی به آموزش مجازی آسینکرونایز در بحران کوئید ۱۹: یک مطالعه کیفی بر اساس تجارب دانشجویان و اساتید پرستاری
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 147. چالش های آموزش مجازی
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 148. چالش های آموزش مجازی
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 149. چالش های آموزش مجازی در دوران کرونا در دانشجویان علوم پزشکی:یک مطالعه کیفی
سال انتشار: 1400زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1
نتایج 1 تا 50 از مجموع 52