اقدام پژوهی چگونه توانستم استرس دانش آموز خانم ساغر پایه یازدهم انسانی دبیرستان زینبیه در سال تحصیلی ۱۴۰۲ -۱۴۰۱ را کاهش دهم

تحقیق حاضر در سال تحصیلی ۱۴۰۲ -۱۴۰۱ درکلاس پایه یازدهم انسانی دبیرستان زینبیه واقع در ناحیه یک آموزش و پرورش شهر خرم آباد روی یکی از دانش آموزان به نام ساغر انجام شده است. مساله مورد نظر آشفتگی، بی قراری و عرق کردن های پی در پی وی بوده و هدف از انجام این تحقیق، کاهش استرس و اضطراب و برطرف کردن عوامل استرس زا در کلاس درس و افزایش اعتماد به نفس و ایجاد آرامش و استفاده از ارتباط موثر در جهت افزایش علاقه مندی به دبیرستان بوده است.روش تحقیق توصیفی از نوع اقدام پژوهی تحقیق عملی در آموزش و پرورش بوده و بر این اساس پژوهشگر با استفاده از روش های علمی مشاهده ،مصاحبه و مطالعه به منظور کسب داده های لازم از منابع گوناگون تحقیق مانند مدیر و همکاران، اولیا دانش آموز ،دانش آموزان، کتاب ها، مقالات واینترنت استفاده نموده همچنین تعدادی از مقالات اقدام پژوهی سال های گذشته را نیز بررسی نموده و از نتایج آنها در انتخاب راه حل مناسب استفاده نموده است و پس از تجزیه و تحلیل داده ها، مبادرت به بیان راه حل پیشنهادی و اجرای آن نموده است .پژوهشگر در آخر به نتایجی از قبیل :تغییر نگرش و علاقه مندی دانش آموز به دبیرستان، بالا بردن دقت، تمرکز، تقویت رفتار ، روحیه خودباوری و اعتماد به نفس وی دست یافته است.