[go: up one dir, main page]
More Web Proxy on the site http://driver.im/

طراحی محیطهای یادگیری جهت کارآموزی: ضرورتی فروگذاره در نظام آموزش دانشگاهی

Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 823

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

TWECIA01_018

تاریخ نمایه سازی: 6 شهریور 1393

Abstract:

یکی ازاصلی ترین کارکردهای نظام اموزشی دانشگاهی فراه منمودن نیروی انسانی مورد نیاز نهادها و بخشهای مختلف جامعه می باشد کارکردی که شاید امروز به اصلی ترین چاش و اسیب این نظامهای اموزشی تبدیل شده است این همه درحالی است که دربرنامه درسی رشته های مختلف واحدهای درسی جهت کاراموزی دانشجو درمحیطهای سازمانی پیش بینی شده و معمولا دانشجویان درترمهای پایانی این دروس را جهت کسب امادگی لازم برای ایفای نقش درمحیطهای واقعی می گذرانند مقاله حاضر درجستجوی عوامل پدیدارگشتن این وضعیت می باشد وعلت اصلی رانوع مواجهه با طراحی این محیطها میداند اتفاقی که درمقام عمل درچنین دروسی می افتد رها شدن فرددرسازمان ها جهت گذراندن اینواحدهای درسی است و عملا نظام اموزش دانگشاهی نقش فعالی درشکل دهی به این محیط یادگیری ایفا نمی کند و این امر موجب ناشخنودی کارفرمایان و عدم استقبال آنها ازحضور دانشجویان درمحیط سازمانی و عدم توفیق دانشجویان گشته است و به گونه ای که شاید اصلی ترین دغدغه دانشجویان اخذموافقیت سازمانی برای گذراندن درس کاراموزی بوده ودرنتیجه این درس چندان جدی گرفته نمی شود این درحالی است که چنانچه با اتخاذ رویکرد یسازنده گرایانه وکلنگر مسائل وپروژه های واقع یمحی طکار محور فعالیت های کاراموزی قرارگیرد میتوان به شکل گیر یرویکردی برد - برد کمک نمود مقاله حاضر سعی می کند با معیار قراردادن اصول اولیه اموزش به نقد محیطهای کاراموزی پرداخته و با تاسی ازنظریه سازنده گرایی فرایند طراحی محیطهای یادگیری جهت گذراندن درس کاراموزی پیشنهاد نماید

Authors

مرتضی کرمی

استادیاردانشگاه فردوسی مشهد

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • توکل، م. (1385). استفاده از یادگیری بر اساس مساله در ...
  • دانش پژوه، ز. (1382). ارزشیابی مهارت‌های حرفه‌ای معلمان علوم و ...
  • رستگارپور، ح.؛ بیرانوند، ف.؛ کاوسیان، ج. (1388). تاثیر الگوی آموزشی ...
  • رضوی، ع. (1386). مباحث نوین در فناوری‌های آموزژشی اهواز: دانشگاه ...
  • عباسی، فرهاد، حاجی حسینی، حجت الله(1388). تحلیل استراتژی جستجوی نوآوری ...
  • فردانش، ه. (1387). طیقه بندی الگوهای طراحی سازنده‌گرا بر اساس ...
  • فردانش، ه؛ کرمی، م. (1386). شناسایی الگوی طراحی آموزشی مطلوب ...
  • Baldeston, J(2 0 00).knowledge & university. journal of Higher Education, ...
  • Clark D (2006) .Introduction to Instructional System Design.http ://www. nwlink.com ...
  • Cronje; J (2000). Paradim Lost .Towars intergrating Objectivist and Co ...
  • Karagiorgi, Y., Symeou, L. (2005). Translating Constructivism into Instructional Design: ...
  • 7-27.Potentit and Limitations. Educational Technology & Society, 8 (1) ...
  • Dick, W. (1987).A history of instructional design and impact on ...
  • Godwin, S. E., Wimer, J. W. (2010). Using Problem-B ased ...
  • Johnston, A. K., Tinning, R. S. (2001). Meeting the challenge ...
  • Jonassen, D. H., McAleese, T. M. R. & Duffy, T. ...
  • Jonassen, D.H. (1999). Toward a design theory of problem solving. ...
  • Jonassen, D. H. (1999b). Designing consructivist learning environments. In C. ...
  • .Kridel, C. (2010). Encyclopedia of Curriculum Studies. California: Sage ...
  • Lee, Y. (2006). Applying the ADDIE instructional Design model to ...
  • Merrill, D(200 1).Components of Instruction Toward a Theoretical _ for ...
  • Merrill, M. D. (2002a). First principles of instruction. Educational Technology ...
  • Merrill, M. D. (2002b). A pebble -in-the-pond model for instructionl ...
  • Merrill, . M. (2007). A Task-Centered Instructional Strategy, Journal of ...
  • Moallem , M (2006).What Is Instructional Systems Design. Lecture Notes ...
  • Neville, A.. (2009) _ Problem-based learning and medical education forth ...
  • Moallem, M (2001). Applying Constructivis and Objectivist Learning Theories in ...
  • Reigeluth, C. M. (1 999) .Instructional Design Theores and Models: ...
  • Roche, W. P., Scheetz, A. P., Dane F. C., Parish, ...
  • Saettler, P. (1990).The evolution of American educational teclnology. Englewood, CO: ...
  • Spector, M(2000). Toward a Philosophy ofInstructio. Educational Techno logy.Vol 3, ...
  • نمایش کامل مراجع