طراحی و اعتباریابی الگوی فرهنگ مدرسه موفق

مراجع و منابع این Paper:

• افروز، داریوش؛ نامور، یوسف و ستاری، صدرالدین (۱۳۹۶). شناسایی مولفههای ...
• آتشافروز، محمد (۱۳۹۷). بررسی قوتها و ضعفهای آموزش وپرورش در ...
• آذر، عادل؛ غلام زاده، رسول و قنواتی، مهدی (۱۳۹۱). مدل ...
• تسلیمی، مهناز؛ فراست خواه، مقصود حسن مرادی، نرگس (۱۳۹۸). سنخ ...
• جهانیان، رمضان و بلادی نژاد، حسام الدین (۱۳۹۱). بررسی و ...
• حسینی، تقیآقا؛ سبحانی نژاد، مهدی و عابدی، احمد (۱۳۸۵). عوامل ...
• حیدریفرد، رضا (۱۳۹۴). طراحی، آزمون، و پیشنهاد الگوی مدرسه نوآور: ...
• خادمیفرد، نورمحمد؛ عباسپور، عباس و حسینزاده، مهدی (۱۳۹۴). شناسایی ویژگیها ...
• رضازاده، آرش و داوری، علی (۱۳۹۳). مدل سازی معادلات ساختاری ...
• ساسانیان، مریم؛ خورشیدی، عباس؛ حمیدیفر، فاطمه؛ مشبکی، اصغر و عراقیه، ...
• سلطان کوهی، مرضیه؛ صیدی، محمدسجاد و گل محمدیان، محسن (۱۴۰۱). ...
• سلیمانپورعمران، محبوبه؛ اسماعیلی شاد، بهرنگ؛ مرتضوی، فاطمه و علی آبادی، ...
• صادقی، علی؛ مرادی، سعید؛ فقیه، بتول؛ عراقیه، علی رضا و ...
• صداقت، زهرا (۱۳۹۳). شناسایی مولفه های فرهنگ مدارس، پایان نامه ...
• صدیقی، مرتضی؛ میرباقریان، سجاد و همتی، علی (۱۳۹۸). شاخصهای مدارس ...
• صفایی موحد، سعید و بهادری، بهناز (۱۳۹۷). بررسی تاثیر فرهنگ ...
• صوفی، حسین علی (۱۳۹۷). مدارس موفق، تهران: آپریس ...
• تحلیل چند سطحی بهزیستی روان شناختی نوجوان ها از راه عاملیت فردی، فرهنگ مدرسه و حمایت خانواده [مقاله ژورنالی]
• قاسمی پویا، اقبال (۱۳۸۸). تبیین و تحلیل ویژگیهای مدارس موفق ...
• قلاوندی، حسن؛ امانی، جواد و پروااکبری، سوره (۱۳۹۲). فرهنگ مدرسه ...
• قلیزارعی، مهدی؛ سهرابی، نادره و سامانی، سیامک (۱۳۹۶). اثربخشی طرح ...
• کاظمی، اکبر؛ سامری، مریم و کیهان، جواد (۱۳۹۹). رابطه بین ...
• تدوین و اعتباریابی مدل علی موفقیت تحصیلی در دبیرستان [مقاله ژورنالی]
• محمودی، سید نورالدین (۱۳۹۸). ارائه مدل علی جهت بررسی نقش ...
• نجفی، امیر (۱۳۹۶). مطالعه موردی: الگوی موجود مدیریت آموزشگاهی موفق ...
• هدایتی، فرشته (۱۳۹۷). طراحی، آزمون، و ارزیابی الگوی مدرسه سالم ...
• یوسفی، علی؛ زاهدبابلان، عادل و معینیکیا، مهدی (۱۴۰۰). رابطه فرهنگ ...
• ReferencesAfrooz, D., namvar, Y., & sattari, S. (۲۰۱۷). Identify the ...
• Ashouranjad, F., Kadivar, P., Hijazi, E., & Naqsh, Z. (۲۰۱۷). ...
• Bayar, A., & Karaduman H. A. (۲۰۲۰). The Effects of ...
• Bozkurt, S., Çoban, Ö., Özdemir, M., & Özdemir, N. (۲۰۲۱). ...
• Cameron, K. (۲۰۰۵). Organizational effectiveness: Its demise and re-emergence through ...
• Chukwumah, F. O. (۲۰۱۵). Developing Quality Strategic Plan in Secondary ...
• Gurr, D., Longmuir, F., & Reed, C. (۲۰۲۰). Creating successful ...
• Hedaiati, F. (۲۰۱۷). Designing, Testing and Evaluating a HealthSchool Model ...
• Jacobson, S. L., Johnson, L., Ylimaki, R., & Giles, C. ...
• Jahanian, R., & Baladinjad, H. (۲۰۱۱). Examining and comparing the ...
• Kahdui, S., Falsafinejad, M. R., & Borjali, A. (۲۰۱۷). Develop ...
• Karadağ, M., Altınay Aksal, F., Altınay Gazi, Z., & Dağli, ...
• Khademifard, N. M., Abbaspour, A., & Hosseinzadeh, M. (۲۰۱۵) Identifying ...
• Mahmoudi, S. N. (۲۰۱۸). Presenting a causal model to investigate ...
• Mohamed, M., & Zainal Abidin, K. (۲۰۲۱). Principals' Communication Styles ...
• Safai Movahed, S., & Bahadri, B. (۲۰۱۷). Investigating the effect ...
• Sandelowski, M., & Barroso, J. (۲۰۰۷). Toward a Meta synthesis ...
• Sasanian, M., Sohri, A., Hamidifar, F., Meshbaki, A., & Araghieh, ...
• Sedaghat, Z. (۲۰۱۳). Identifying The Components Of School Culture. The ...
• Siddiqi, M., Mirbagherian, S., & Hemmat, A. (۲۰۱۹). Indicators of ...
• Sufi, H. A. (۲۰۱۸). Successful schools. Tehran: April. (in Persian)Suleimanpour ...
• Tabroni, I., Nasihah, F., & Bahijah, I. (۲۰۲۱). The Implementation ...
• Tus, J. (۲۰۲۰). An Assessment of the School Culture and ...
• Wetzels, M., Odekkerken-Schroder, G., & Van Oppen, C. (۲۰۰۹). Using ...
• Wong, K. C. (۲۰۰۵). Conditions and practices of successful principalship ...
• Yousefi, A., Zahedbablan, A., & Moinikia, M. (۲۰۲۰). The relationship ...
نمایش کامل مراجع