اطلاعات کنفرانس
مجموعه مقالات چهارمین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران
3. اندیشه های رورتی و تاثیر آن بر تحول رابطه معلم و شاگرد
سال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 25. ایدئولوژی گرایی و محافظه کاری به مثابه چالش هایی فراروی تحول تربیتی در رویکردهای سنت گرایانه
سال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 37. بررسی ارتباط آموزش فلسفه برای کودکان در تربیت شهروند جهانی
سال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 310. بررسی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با رویکردهای پایدارگرایی ، پیشرفت گرایی و باسازی گرایی
مقاله کاملسال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 712. بررسی ماهیت تحول از منظر معنا گراییساختار گرایی و پسا ساختار گرایی و دلالت های آن بر تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 313. بررسی مولفه های آموزش چند فرهنگی در محتوای آموزشی کتاب های مقطع پیش دبستانی ایران
سال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 415. بررسی چالشها و ارائه راهکارهایی جهت کیفیت بخشی به اجرای برنامه p4c در ایران
سال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسینام نویسندگان مقاله: زهرا احمد آبادی مهری اعزازیتعداد صفحات مقاله: 317. بنیان های تحول آموزش و پرورش از دیدگاه روسو و فارابی
سال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 418. تبیین راهکارهای پرورش مهارتهای تفکر انتقادی؛ زمینه ای برای تحول یادگیری فراگیران
مقاله کاملسال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 519. تبیین نظام آموزشی اسلامی_ایرانی با تاکید بر اهداف و اصول تربیتی بر مبنای هستی شناسی حکمت متعالیه
سال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 420. تحلیل اثر گذاری فلسفه برنامه درسی چندفرهنگی بر خط مشیهای نظام آموزش و پرورش ایران و نحوه رویارویی با مسایل و رویدادهای آن
مقاله کاملسال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 622. تحلیل سیر تاریخی فمینیسم بر تحولات تعلیم و تربیت با تاکید بر دیدگاه امام علی (ع) و لاکان
سال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 323. تحلیل محتوای کتاب های درسی بخوانیم و بنویسیم دوره ابتدایی از منظر توجه به مقوله های آموزش فلسفه به کودکان در راستای تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش
سال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 525. تحلیل نظری چالش ها و موانع پیش روی تحول در نظام فلسفی آموزش و پرورش کشور با توجه به عناصر تشکیل دهنده ی نظام آموزشی
سال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 326. تحول در آموزش علوم بر مبنای فلسفه ی علم پسا اثبات گرا
سال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 427. تحولات نظریه تربیتی و جایگاه فلسفه تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 430. تلفیق اصالت هستی صدرایی با هستی گرایی معاصر: مبنای اهداف آموزش و پرورش
سال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 331. جایگاه تربیت شهروند اسلامی در تحول نظام آموزش و پرورش
سال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 332. جایگاه تربیت عاطفی در تعلیم و تربیت اسلامی
مقاله کاملسال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 633. جایگاه دیدگاه هرمنوتیکی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
سال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 435. شکاف دیجیتال پارادایمی نو در آموزش و پرورش
مقاله کاملسال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 536. مبانی فلسفی رویکردتلفیقی دربرنامه ی درسی درتحول آموزش و پرورش
سال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 339. مروری تطبیقی بر جایگاه رویکرد ایمان دینی کودک و نوجوان در سند تحول نظام آموزش و پرورش
سال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 440. مطالعه ی تطبیقی مبانی فلسفی تحول آموزش وپرورش ایران و فرانسه
سال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 341. معرفی رویکرد اپیستومولوژیک جدید ساختن گرایی پیچیده در آموزش و پرورش مدل پیچیدگی و شناخت
سال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 343. مقایسه تطبیقی اندیشه های تربیتی ملاصدرا وروسو
سال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 344. نقدی بر آموزش تکنولوژی محور در فلسفه هایدگر
سال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 345. نقش فناوری اطلاعات در تحول هدفهای آموزشی بر مبنای نگرش نظریه پردازان انتقادی
سال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 346. نگاهی به آموزش شهروندی اسلامی با تاکید بر نهج البلاغه
سال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 247. نگاهی به اخلاق فضیلت و نقش آن در تحول تاریخی تعلیم و تربیت اخلاقی
سال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 348. نگاهی به نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند یاددهی_یادگیری با تاکید بر رویکرد سازنده گرایی
مقاله کاملسال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 549. پیدایش رویکرد سازنده گرایی و تحول در محیط های یادگیری
سال انتشار: 1392زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 3
نتایج 1 تا 50 از مجموع 53