تاثیر متقابل توانمندی های اجتماعی و فرهنگ یادگیری مشارکتی در کارکنان دانشگاه

توانمندی اجتماعی باعث می شود که کارکنان روحیه بالایی برای مشارکت بیشتر در امور جاری سازمان، کمک بهدیگر همکاران، یاری رساندن به مدیران را داشته باشند. در موسسات آموزش عالی این امر از طریق مشارکت و تیم سازیبه اهداف و رسالت های آموزشی دانشگاه ها کمک موثری می دهد. همین مشارکت است که موجبات توانمندی اجتماعیکارکنان را فراهم می آورد و فرهنگ یادگیری مشارکتی را نیز در سازمان بهبود می بخشند. از این روی کارکنان بهیادگیری مشارکتی روی می آورند. فرهنگ یادگیری مشارکتی منجر به بهبود فهم و مهارتهای شناختی کارکنان، افزایشمهارت در تعامل اجتماعی و احترام به فرهنگ مشارکتی در سازمان خواهد شد. در این وضعیت مهارتهای شناختی واجتماعی کارکنان تقویت می شود و آنها نسبت به اهداف و وظایف سازمانی دانشگاه نگرش مثبتی پیدا می کنند. علاوه بر آنمنجر به وابسته شدن اعضای سازمان به یکدیگر و پاسخ به توفیق گروهی در سازمان خواهد شد. این پژوهش که به صورتمروری انجا م شد ه است، در صدد یافتن تاثیر متقابل توانمندی های اجتماعی و فرهنگ یادگیری مشارکتی در کارکناندانشگاه و ارائه مدل مفهومی مناسب جهت پژوهش های آتی است.