こんにちは、「ほぼ日」の奥野です。 大学時代の恩師、 ベトナム研究の坪井善明先生に 取材させていただきました。 先生はこの春、退任されるのですが、 その最終講義に感動したんです。 テーマは、ちょっと大きく、 「なぜ学ぶのか、何を学ぶのか」。 これから学びの季節へ向かう、 若い人に届いたらいいなと思います。 ちなみに時折、やりとりが やや垂直的（上→下）ですが（笑）、 そこのところ、心配ご無用です。 ぼくの先生ですので。 写真提供：Mai Hoai Giang、 Doan Quang ＞坪井善明さんのプロフィール 1948年、埼玉県生まれ。 1972年、東京大学法学部政治学科卒業。 1982年、パリ大学社会科学高等研究院課程博士。 1988年、渋澤・クローデル賞受賞。 1995年、アジア・太平洋特別賞受賞。 1997年、早稲田大学政治経済学部教授に就任。 現在は早稲田大学政治経済学術院教授、
※ここでのデザイナーとは、主に、グラフィックデザインやUIデザインを扱うデザイナーのことである。 そして、Design with AIの時代へ近年、高性能のパソコンとデザインアプリケーションが安価で手に入ることで、誰でもデザイナーを始めることが可能となった。また、AppleやGoogleが提供するデザインのコンポーネントとデザインのガイドラインは、成果物の品質保証を底上げし、美的センス（審美眼）の必要性を下げた。さらに、人工知能の発達は、熟練デザイナーのブラックボックスだった職人的技術を解放しはじめている。 コンピューターが投入される前に必要だったデザイナーの技術は、例えば、1mmの間に何本のまっすぐの線を引けるかといった技術である。しかし、コンピューターが現場に導入されるとその技術の希少性は消え、いまや、0.25mmのまっすぐな線を引くことに、特別な訓練は必要ない。これと似たような現象が
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