こんにちは。無職です。*1 毎日時間が余ってます。 そんな私ですが、時間のない人のための英語学習法を書いてみたいと思います。 それなりに長いです。 ポイントは 3 つ。 文を暗記する。 空き時間に復習する。 単語は詰め込む。 前提 まず前提として、語学学習には毎日一時間以上の学習時間が必要です。欲を言えば二時間。 なぜかというと、覚えたことはどんどん忘れるからです。 RPG で言うと、敵にちょこちょこダメージを与えても、その敵が自動回復していたらなかなか倒せないのと同じです。 まず、利用可能な時間は次のように分類できます。 本が読め、音声が聞け、声も出せる。(自宅) 音声が聞け、声が出せる。(洗濯物を畳んでいるとき、皿洗い中、慣れた道で車を運転しているとき) 本が読め、音声が聞ける。(公共交通機関) 音声が聞ける。(歩行中) 上記のどれもできない。(プール・風呂など) タイプによって、それ
まつもと ゆきひろ1965年大阪府生まれで、4歳の頃から鳥取県米子市で育つ。筑波大学卒業後、数社を経て(株)ネットワーク応用通信研究所に入社。プログラミング言語「Ruby」の生みの親として知られる。島根県松江市在住で、Ruby開発の功績から同市の名誉市民にも選ばれた。 まつもとさんのブログ『Matzにっき』twitter 世界中に大勢のユーザーを抱える、日本産プログラミング言語 Ruby。その開発者である まつもとゆきひろ さんに、Ruby 開発の裏側と成功までの道のり、そして未来を生き抜くエンジニアさんへのアドバイスを伺いました。 プログラミングとの出会いは、父が買ってきたポケコンのBASICー プログラミング言語に興味を持ったキッカケはなんですか？ 私が子供の頃は、コンピュータって全然一般的ではなかったんですよ。ものすごく尖った人だけが、NECのPC-8001 や SHARP の MZ
多読用基本図書のYL表 2007年度 GR/LR・児童書・一般書 最新のYL一覧はこちら(The Latest YL & Wordcount Table) １ ＳＳＳでは、タドキストの有志の協力、日本多読学会との協力、いろいろな図書のYL(読みやすさレベル)を定めています。 ２ 実際に読書する個人の読みやすさは、人それぞれのバックグラウンドによってそれぞれ異なります。 特に、GR中心に読んでいる人の場合、同じYLの児童書を読みにくいと感じるのは普通のことです。 ３ 一方、児童書中心に読んでいる人の場合、高いレベルの児童書も比較的苦労なく読めてしまうこともよくあります。 ４ 標準的には、GRは理解度７０－８０％で読む場合、児童書は、理解度６０－７０％で読む場合を想定してYLを設定しています。 ５ YLの大半は、これらの基本図書を基準に、「よりやさしいか？」、「大体同じか？」、「より難しいか
前回は、筆者の英語勉強の歴史をご紹介した。普通のエンジニアである筆者が突然、カンファレンスで英語ネイティブの人たちに話さなければならなくなり、8カ月で英語に取り組んだ結果、講演やQ＆Aなども含めて英語で全てこなすことができた。今回からは、筆者が採った英語勉強法のサワリを紹介していこう。 ペラペラになるのは意外と簡単 英語をペラペラと話せるようになるのは、とても難しい。こう感じている人が少なくないようだ。筆者も正直、英語を勉強し始めるまで、米国で生まれるか長年現地で勤務をするかしないと、ペラペラになるのは無理と思っていた。 しかし、今なら言い切れる。ペラペラになるのは意外と簡単だ、と。第1回でご覧いただいたように、英語勉強を始めて半年で、とりあえず英語をペラペラとしゃべれるようにはなったのである。 正直、ボキャブラリー（語彙）を増やしたり、表現力を上げたりするほうが大変だと思う。これらは少し
FINDJOB! 終了のお知らせ 2023年9月29日にFINDJOB!を終了いたしました。 これまでFINDJOB!をご利用いただいた企業様、求職者様、様々なご関係者様。 大変長らくFINDJOB!をご愛顧いただき、誠にありがとうございました。 IT/Web系の仕事や求人がまだ広く普及していない頃にFind Job!をリリースしてから 約26年間、多くの方々に支えていただき、運営を続けてまいりました。 転職成功のお声、採用成功のお声など、嬉しい言葉もたくさんいただきました。 またFINDJOB!経由で入社された方が人事担当になり、 FINDJOB!を通じて、新たな人材に出会うことができたなど、 たくさんのご縁をつくることができたのではないかと思っております。 2023年9月29日をもって、FINDJOB!はその歴史の幕を下ろすこととなりましたが、 今後も、IT/Web業界やクリエイティブ
はじめに Redisの開発者である@antirezが一昨日投稿したブログポストにとても共感したので翻訳しました。 English has been my pain for 15 years - <antirez> 世界一わかりやすい英文法の授業 作者: 関正生出版社/メーカー: 中経出版発売日: 2008/02メディア: 単行本購入: 14人 クリック: 99回この商品を含むブログ (31件) を見る 僕が@antirezの文章を翻訳するのは今回が初めてではありません。RedisのドキュメントをまだRedisがバージョン2.0になったばかりの頃に日本語訳したのが最初でした。Redisドキュメント日本語化をしていた当時は翻訳しながら「ドキュメントが整っているなぁ」と感じたと同時に「独特の英語を使うなあ」という印象を受けました。その当時は彼が英語に苦労していた過去のことなど知らなかったので、こ
日本語でも、医者・医師という、建築士・建築家といい、者・士・家の区別はいいかげんです。それと同じように、英語の -er、-ist、-an の区別もそれほど厳密な区別があるわけではありません。 -er は主に動詞について do-er で、person who has to do という意味です。たとえば、singer、player、golfer、worker、ruler、manager、teacher、painter、planner などです。しかし、全ての -er が <動詞 er> であるわけではなく、foreigner、Britisher、などのように<形容詞 er> である場合もあれば、banker、villager、Londoner などのように、<場所 er> の場合もあります。また、mother、father、sister のように分離して考えることが不可能なものもあります。
アジャイル的テロ書籍の発売 今日3/4発売なのだが、日経BPさんから、英語学習に関する書籍を出版させていただいた。タイトルは「ITエンジニアのゼロから始める英語勉強法」というタイトルだ。日経BPさんで、尚かつとってもいい編集者の皆さんに編集していただいた。一見真面目な書籍っぽいが実は中身はテロだ。オフィシャルな場では書けないので、ここで裏話を書いておこう（笑）そして、この本が何故テロなのかを。 ITエンジニアのゼロから始める英語勉強法 作者: 牛尾剛出版社/メーカー: 日経BP社発売日: 2013/02/28メディア: 単行本購入: 18人 クリック: 194回この商品を含むブログ (14件) を見る【送料無料選択可！】ITエンジニアのゼロから始める英語勉強法 英語落ちこぼれでもペラペラになれる! (単行本・ムック) / 牛尾剛/著 ジャンル: 本・雑誌・コミック > 資格・検定 > PC
今日まで使われるこのダイアグラムは、1877年に出版されたAlonzo Reed と Brainerd Kellogg 1877. Higher Lessons in English（→Gutenbergで読める）に登場するものだが、1847年には早くもW. S. ClarkがA Practical Grammarの中でバルーン・メソッドと呼んだ類似の方法が提案されている。 特徴としては、 ・我々が親しんできた伝統文法を活用でき、 ・文の内容において、主なもの／従うものの階層付けがはっきりしており、 ・文ごとに個性的で印象の強いダイアグラムが生成される 利用法としては、出来上がったダイアグラムを見てどうこうするというより、ダイアグラムをつくるプロセス（シンプルなところから始めて要素を追加していくところ）にトレーニングとしての主眼はある。 以上から、今でも米の教育現場ではしぶとい人気がある。
.app 1 .dev 1 #11WeeksOfAndroid 13 #11WeeksOfAndroid Android TV 1 #Android11 3 #DevFest16 1 #DevFest17 1 #DevFest18 1 #DevFest19 1 #DevFest20 1 #DevFest21 1 #DevFest22 1 #DevFest23 1 #hack4jp 3 11 weeks of Android 2 A MESSAGE FROM OUR CEO 1 A/B Testing 1 A4A 4 Accelerator 6 Accessibility 1 accuracy 1 Actions on Google 16 Activation Atlas 1 address validation API 1 Addy Osmani 1 ADK 2 AdMob 32 Ads
Thank you for being patient. We are doing some work on the site and will be back shortly.
ソフトウェアエンジニアの仕事はいいソフトウェアを書くことなので、別に英語のミスなんか二次的な問題なのだが、Twitterやメーリングリストで、日本人（と思われる）ソフトウェアエンジニアがよくするミスについて、メモしておこうと思う。何かの役に立ったら幸いだ。反響があれば、あとからここに足していくかもしれない。 software/middleware/hardwareは常に単数:softwares/middlewares/hardwaresとはまず言わない。どうしても数えたい時は"a piece/pieces of software"とするのが妥当。 codeも基本的に数えられない:"I wrote codes"とか"I can't deploy codes"とかいう表現を散見するが、これも間違い。ただcodeに関しては、暗号という意味もあり、こちらは数えられます。"Secret codes"
2011年10月25日09:22 カテゴリpresentationruby 英語困難者によるはじめての英語LightningTalks in RubyConf2011 @bash0C7です。ECナビ事業本部でエンジニアをしつつ、アジャイル戦略室という活動を行なっています。 今回の話は、アメリカのニューオリンズで行われたRubyConf2011でLTした経験についてです。 PA011287 by sora_h, on Flickr(http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/) 謝辞このエントリーは、nari3の英会話困難者によるはじめての英語プレゼン に影響されました。ありがとうございました。どこでどんなLTをしたかVOYAGE GROUPでは海外の技術カンファレンスに社費で参加できる制度があります。今年わたしがその制度の対象者の一人に選出され、R
サービス終了のお知らせ NAVERまとめは2020年9月30日をもちましてサービス終了いたしました。 約11年間、NAVERまとめをご利用・ご愛顧いただき誠にありがとうございました。
【名】〔程度｛ていど｝や位置｛いち｝などの〕中位｛ちゅうぐらい｝、中間｛ちゅうかん｝〔他のものを伝える〕媒体｛ばいたい｝、媒介物｛ばいかいぶつ｝、媒質｛ばいしつ｝ ・Air is the medium through which sound is carried. : 空気｛くうき｝は音を伝える媒体｛ばいたい｝である。〔テレビなどの〕マス・メディア◆複数形｛ふくすう けい｝はmedia◆【用法】複数形｛ふくすう けい｝のmediaはしばしば単数形｛たんすう けい｝として扱｛あつか｝われるが、これは間違｛まちが｝いであると考える人の方が多い。〔言語｛げんご｝などの思考｛しこう｝や情報｛じょうほう｝の〕伝達手段｛でんたつ しゅだん｝ ・Television is the most powerful medium. : テレビは最も強力｛きょうりょく｝なメディア［情報伝達手段｛じょうほう でんた
ぺいぺいの平社員 a 「small fry [nobody] in the company 彼らはまだぺいぺいである They are still nobodies.
YouTubeには教育目的に英会話の講師やグループ、一般の外国人などが、英語学習者のために英会話･英語レッスンの動画を多数アップロードしています。今回はそんなたくさんの動画の中から英語学習に役立つと思われるチャンネルをいくつか紹介したいと思います。 サムネイル画像をクリックするとYouTubeの該当のチャンネルページに飛びます。ページに飛んだら動画一覧や再生リストを利用すると見たい動画が見つかりやすいです。役に立ちそうなチャンネルをたくさん紹介したのでこのページをブックマークしておくと便利です。特に役立ちそうな所は上の方に配置しました。 ○Learning English イギリス人の愉快なおじさんMr.Duncanさんが毎回トピックに沿った様々な英語表現を教えてくれます。世界中を旅行するのが好きだそうで、レッスンの合間合間の雑談も役に立ちます。全ての発言に英語字幕が付いてるのが素晴らしい
毎日、更新されるブログの中で人気が高いのは”英語“というキーワードです。 なかなか、勉強できないんですよね。 仕事によっては必要性が薄く、触れる機会も少ない。 しかし、”英語が出来れば面白いことができるんじゃないか、人に自慢できるんじゃないか“と期待してこういった記事を開いてしまう。 英語が話せるようになる5つのtips 1週間でTOEICが800点になった件について 無料で出来る英語勉強法 色々な勉強法があって良いと思うのですが、結局、どのやり方でもそこまで効果は変わらないと私は考えています。 恐らく、語学を学ぶ上で最も重要なのは”総時間“でしょう。 どれだけその言語に触れていたか。 どれだけその言語を”自然に”理解できたか。 こういった前提で、”英語をどう勉強するか“を考えてみました。 それは単純で、”自分が一番触れているものを英語化する“という勉強法を思いつきました。 “
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