[go: up one dir, main page]
More Web Proxy on the site http://driver.im/

RU50121U1 - TOY SIMULATOR - Google Patents

TOY SIMULATOR Download PDF

Info

Publication number
RU50121U1
RU50121U1 RU2005122319/22U RU2005122319U RU50121U1 RU 50121 U1 RU50121 U1 RU 50121U1 RU 2005122319/22 U RU2005122319/22 U RU 2005122319/22U RU 2005122319 U RU2005122319 U RU 2005122319U RU 50121 U1 RU50121 U1 RU 50121U1
Authority
RU
Russia
Prior art keywords
toy
slide
simulator according
toy simulator
drum
Prior art date
Application number
RU2005122319/22U
Other languages
Russian (ru)
Inventor
Г.М. Семенов-Жуков
Original Assignee
Семенов-Жуков Григорий Маркович
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Семенов-Жуков Григорий Маркович filed Critical Семенов-Жуков Григорий Маркович
Priority to RU2005122319/22U priority Critical patent/RU50121U1/en
Application granted granted Critical
Publication of RU50121U1 publication Critical patent/RU50121U1/en

Links

Landscapes

  • Toys (AREA)

Abstract

Игрушка-тренажер содержит основание, прозрачную верхнюю крышку (купол) и горку со спиральной наружной направляющей, заканчивающейся финишной лузой, шарики и средства звуковой, световой, вибро и визуальной сигнализации виде табло или экрана, выполненную с отверстиями нижнюю крышку, в которой установлены средства сигнализации, контакты которых размещены в лузе, Крышки выполнены в виде полых радиусных оболочек и сопряжены со сторонами основания, которое выполнено в виде барабана с ячейками для размещения шариков. Горка выполнена в виде усеченного конуса или в виде усеченной пирамиды или в виде установленной на кольцевой площадке конической пружины или в виде закрученной вокруг оси и установленной на кольцевой площадке пластины. Повышена точность, объективность и оперативность определения результатов индивидуальной игры в частности и соревнований в целом, повышена устойчивость в процессе игры, расширены функциональные возможности игрушки-тренажера в части разнообразия по сложности и возможности тренирующего развивающего воздействия, расширен доступ к использованию игрушки-тренажера игроками с ограниченными физическими возможностями.The toy simulator contains a base, a transparent top cover (dome) and a slide with a spiral outer guide ending with a finish pocket, balls and means of sound, light, vibration and visual signaling in the form of a scoreboard or screen, made with holes in the lower cover, in which the signaling means are installed the contacts of which are placed in the pocket, the Covers are made in the form of hollow radius shells and are interfaced with the sides of the base, which is made in the form of a drum with cells for placing balls. The slide is made in the form of a truncated cone or in the form of a truncated pyramid or in the form of a conical spring mounted on an annular platform or in the form of a plate twisted around an axis and mounted on an annular platform. The accuracy, objectivity and efficiency of determining the results of an individual game in particular and of competitions in general has been increased, stability has been increased during the game, the functionality of the simulator toy has been expanded in terms of the variety in complexity and ability of the training developmental impact, access to the use of the simulator toy has been expanded by players with limited physical abilities.

Description

Полезная модель представляет собой трехмерную электронно-механическую свето-музыкальную многоуровневую развивающую логическую игрушку-тренажер (тестовое приспособление) и предназначена для детей и взрослых в качестве индивидуального развлекательного, тренирующего и развивающего средства и средства проведения соревнований. Изделие может выпускаться под названием «ШАРИК ВВЕРХ».The utility model is a three-dimensional electronic-mechanical light-musical multi-level developing logical toy simulator (test device) and is intended for children and adults as an individual entertaining, training and developing means and means of competitions. The product can be produced under the name "BALL UP."

Известна игрушка-тренажер, содержащая основание, горку со спиральной наружной направляющей, ограниченной бортиком и заканчивающейся финишной лузой на вершине, а также, по меньшей мере, один шарик (1).Known toy simulator containing a base, a slide with a spiral outer guide, limited by a side and ending with a finishing pocket at the top, as well as at least one ball (1).

Недостатки ее состоят в том, что незначительны точность, объективность и оперативность определения результатов индивидуальной игры, низка устойчивость при наклонах в процессе игры, малы функциональные возможности в части разнообразия по сложности и возможности тренирующего развивающего воздействия, отсутствует доступ к использованию игрушки-тренажера игроками с ограниченными физическими возможностями.Its disadvantages are that the accuracy, objectivity and speed of determining the results of an individual game are insignificant, stability is low during inclinations during the game, functionality is low in terms of diversity in complexity and ability of a training developing impact, there is no access to the use of a toy simulator by players with limited physical abilities.

Известна также игрушка-тренажер, содержащая основание, прозрачную верхнюю крышку и установленную с одной стороны основания горку со спиральной наружной направляющей, ограниченной бортиком и A toy simulator is also known, comprising a base, a transparent top cover and a slide mounted on one side of the base with a spiral outer guide bounded by a side and

заканчивающейся финишной лузой на вершине, а также, по меньшей мере, два шарика (2).ending with a finishing pocket at the top, as well as at least two balls (2).

Недостатки этой игрушки состоят в сложности игрового процесса с одновременным задействованием двух шариков, а также том, что малы точность, объективность и оперативность определения результатов индивидуальной игры или соревнований, низка устойчивость при наклонах в процессе игры, узки функциональные возможности в части разнообразия по сложности и возможности тренирующего развивающего воздействия, ограничено количество игроков (только взрослые, например, или физически совершенно здоровые) и практически отсутствует доступ к использованию игрушки-тренажера игроками с ограниченными физическими возможностями. Уровень сложности и занимательности игры определен производителем, а игрок лишен возможности выбора.The disadvantages of this toy are the complexity of the game process with the simultaneous use of two balls, as well as the low accuracy, objectivity and speed of determining the results of an individual game or competition, low stability when tilting during the game, narrow functionality in terms of diversity in complexity and ability training developmental impact, the number of players is limited (only adults, for example, or physically completely healthy) and there is practically no access to aniyu toy simulator players with disabilities. The level of complexity and entertaining game is determined by the manufacturer, and the player is deprived of the choice.

Технической задачей полезной модели является создание эффективной развивающей игрушки-тренажера и расширение арсенала игрушек-тренажеров.The technical task of the utility model is to create an effective developing toy simulator and expand the arsenal of toy simulators.

Технический результат состоит в том, что повышена точность, объективность и оперативность определения результатов индивидуальной игры в частности и соревнований в целом, повышена устойчивость в процессе игры, расширены функциональные возможности игрушки-тренажера в части разнообразия по сложности и возможности тренирующего развивающего воздействия, расширен доступ к использованию игрушки-тренажера игроками с ограниченными физическими возможностями.The technical result consists in increasing the accuracy, objectivity and efficiency of determining the results of an individual game in particular and competitions in general, increasing stability during the game, expanding the functionality of a toy simulator in terms of diversity in complexity and ability of a training developing impact, expanding access to the use of exercise equipment by players with disabilities.

Сущность полезной модели состоит в том, что игрушка-тренажер содержит основание, прозрачную верхнюю крышку и установленную с одной The essence of the utility model is that the toy simulator contains a base, a transparent top cover and is installed with one

стороны основания горку со спиральной наружной направляющей, ограниченной бортиком и заканчивающейся финишной лузой на вершине, а также, по меньшей мере, два шарика, отличающаяся тем, что она снабжена средствами звуковой и световой сигнализации, а также выполненной с отверстиями нижней крышкой, в которой установлены упомянутые средства сигнализации, контакты которых размещены в лузе, при этом верхняя и нижняя крышки выполнены в виде полых радиусных оболочек и сопряжены со сторонами основания, которое выполнено в виде барабана с ячейками для размещения шариков, а горка снабжена расположенной по периферии площадкой с отверстием, установленной на барабане с возможностью взаимного поворота для совмещения этого отверстия с любой из ячеек барабана.side of the base of the slide with a spiral outer guide bounded by a bead and ending with a finish pocket at the top, as well as at least two balls, characterized in that it is equipped with sound and light signaling, as well as a bottom cover made with holes, in which the mentioned signaling means, the contacts of which are located in the pocket, while the upper and lower covers are made in the form of hollow radius shells and are interfaced with the sides of the base, which is made in the form of a drum with cells to accommodate the balls, and the slide is equipped with a peripheral platform with a hole mounted on the drum with the possibility of mutual rotation to combine this hole with any of the cells of the drum.

Горка может быть выполнена в виде усеченного конуса, заодно с кольцевой площадкой, а спиральная наружная направляющая выполнена в виде канавки с бортиком, или в виде усеченной пирамиды, заодно с кольцевой площадкой, а спиральная наружная направляющая выполнена в виде канавки с бортиком, или в виде установленной на кольцевой площадке конической пружины, витки которой образуют бортик спиральной наружной направляющей, или в виде закрученной вокруг оси и установленной на кольцевой площадке пластины с наклонной свободной кромкой, образующей бортик спиральной наружной направляющей.The slide can be made in the form of a truncated cone, at the same time with the annular platform, and the spiral outer guide is made in the form of a groove with a side, or in the form of a truncated pyramid, at the same time with the annular platform, and the spiral external guide is made in the form of a groove with the side, or in the form mounted on an annular platform of a conical spring, the turns of which form a rim of a spiral external guide, or in the form of a plate twisted around an axis and mounted on an annular platform with an inclined free edge forming side of the spiral outer guide.

При этом шарики могут быть выполнены разного диаметра, равномерно изменяющегося от наименьшего диаметра к наибольшему, а наружная направляющая имеет ширину, превышающую радиус наибольшего из шариков, средства звуковой и световой сигнализации выполнены с Moreover, the balls can be made of different diameters, uniformly varying from the smallest diameter to the largest, and the outer guide has a width exceeding the radius of the largest of the balls, sound and light signaling devices are made with

возможностью воспроизведения мелодии, согласованной со световым сопровождением, визуально воспринимаемыми через отверстия нижней крышки, по меньшей мере, одна из крышек выполнена в форме полого сегмента сферы, а барабан выполнен со сферической боковой поверхностью, верхняя и нижняя крышки сопряжены со сторонами барабана симметрично, с образованием плавной непрерывной наружной поверхности, канавка выполнена со скругленным дном.the ability to play the melody, consistent with the lighting that is visually perceived through the holes of the lower cover, at least one of the covers is made in the form of a hollow segment of the sphere, and the drum is made with a spherical side surface, the upper and lower covers are mated with the sides of the drum symmetrically, with the formation smooth continuous outer surface, the groove is made with a rounded bottom.

Кроме того, игрушка-тренажер может быть снабжена средствами вибросигнализации и/или средствами визуальной передачи информации в виде табло или экрана.In addition, the toy simulator can be equipped with vibration alarms and / or means of visual transmission of information in the form of a scoreboard or screen.

На фиг.1 изображена игрушка-тренажер в сборе, на фиг.2 - вид сверху по фиг.1, на фиг.3 - горка в виде усеченного конуса, на фиг.4 - горка в виде конической пружины, на фиг.5 - горка в виде закрученной пластины, на фиг.6 - вид сверху на барабан, на фиг.7 - разрез барабана, на фиг.8 - разрез нижней крышки, на фиг.9 - вид сверху на нижнюю крышку, на фиг.10 - разрез верхней крышки.Figure 1 shows the toy simulator assembly, figure 2 is a top view of figure 1, figure 3 is a slide in the form of a truncated cone, figure 4 is a slide in the form of a conical spring, figure 5 - slide in the form of a twisted plate, Fig.6 is a top view of the drum, Fig.7 is a section of the drum, Fig.8 is a section of the bottom cover, Fig.9 is a top view of the bottom cover, Fig.10 is a section top cover.

Игрушка-тренажер содержит основание (барабан) 1, прозрачную верхнюю крышку (купол) 2, установленную с одной стороны барабана 1 горку 3 со спиральной наружной направляющей, ограниченной бортиком и заканчивающейся финишной лузой 4 в виде лунки (или сквозного отверстия) на вершине.The toy simulator contains a base (drum) 1, a transparent top cover (dome) 2, a slide 3 mounted on one side of the drum 1 with a spiral external guide bounded by a side and ending with a finishing pocket 4 in the form of a hole (or through hole) at the top.

В ячейках 5 барабана 1 размещены по меньшей мере, два шарика 6, в данном случае - шесть шариков 6. Нижняя крышка 7 выполнена с равномерно расположенными по окружности отверстиями 8. В объеме At least two balls 6 are placed in the cells 5 of the drum 1, in this case six balls 6. The bottom cover 7 is made with holes 8 evenly spaced around the circumference 8. In the volume

крышки 7 установлены упомянутые средства сигнализации, контакты включения (не изображены) которых размещены в лузе 4. Кроме того, в нижней крышке 7 или на барабане 1 могут быть размещены средства вибросигнализации, а также может быть размещено табло или экран (не изображены).lid 7 includes the mentioned signaling means, the switching contacts (not shown) of which are located in the pocket 4. In addition, vibration alarm means can be placed in the lower lid 7 or on the drum 1, and a display board or screen (not shown) can also be placed.

Контакты средств сигнализации могут быть дополнительно подключены к внешним воспринимающим устройствам для передачи результатов на табло, экран, громкоговоритель и для записи на контрольный носитель информации.The contacts of the signaling means can be additionally connected to external sensing devices for transmitting the results to a scoreboard, screen, loudspeaker and for recording to a control information carrier.

Верхняя и нижняя крышки 2, 7 выполнены в виде полых радиусных оболочек, например, полусферических или в виде сегментов окружностей, и сопряжены со сторонами барабана 1, который выполнен с равномерно расположенными по дуге окружности ячейками для размещения шариков 6. Барабан 1 выполнен со сферической боковой поверхностью того же радиуса, что и радиус сферы крышек 2, 7. Верхняя и нижняя крышки 2, 7 сопряжены со сторонами барабана 1 симметрично, с образованием плавной непрерывной наружной поверхности.The upper and lower covers 2, 7 are made in the form of hollow radius shells, for example, hemispherical or in the form of segments of circles, and are paired with the sides of the drum 1, which is made with cells evenly spaced along the arc of the circle to accommodate the balls 6. The drum 1 is made with a spherical lateral surface of the same radius as the radius of the sphere of covers 2, 7. The upper and lower covers 2, 7 are mated to the sides of the drum 1 symmetrically, with the formation of a smooth continuous outer surface.

Горка 3 снабжена расположенной по периферии кольцевой стартовой площадкой 9 с отверстием 10, установленной на барабане 1 с возможностью взаимного поворота для совмещения этого отверстия 10 с любой из ячеек 5 барабана 1.The slide 3 is provided with a peripheral annular launching pad 9 with a hole 10 mounted on the drum 1 with the possibility of mutual rotation to align this hole 10 with any of the cells 5 of the drum 1.

Горка 3 может иметь различные исполнения, в частности может быть выполнена:Slide 3 can have various designs, in particular, can be performed:

- в виде усеченного правильного конуса, заодно с кольцевой площадкой 9, а спиральная наружная направляющая выполнена в виде канавки - in the form of a truncated regular cone, at the same time with the annular platform 9, and the spiral outer guide is made in the form of a groove

(желоба) с бортиком (фиг.1, 3) (Под правильным конусом понимается конус, основанием которого является круг, а центральная ось конуса, т.е. линия, соединяющая вершину конуса и центр круга в его основании, перпендикулярна плоскости основания конуса);(gutter) with a side (Figs. 1, 3) (By a regular cone we mean a cone whose base is a circle, and the central axis of the cone, i.e. the line connecting the top of the cone and the center of the circle at its base, is perpendicular to the plane of the base of the cone) ;

- в виде усеченной пирамиды, заодно с кольцевой площадкой 9, а спиральная наружная направляющая выполнена в виде канавки (желоба) с бортиком (не изображено);- in the form of a truncated pyramid, at the same time with the annular platform 9, and the spiral outer guide is made in the form of a groove (trough) with a side (not shown);

- в виде установленной на кольцевой площадке 9 конической пружины, витки которой образуют бортик спиральной наружной направляющей (фиг.4);- in the form of a conical spring mounted on the annular platform 9, the turns of which form the rim of the spiral outer guide (figure 4);

- в виде закрученной вокруг оси и установленной на кольцевой площадке 9 пластины с наклонной свободной кромкой, образующей бортик спиральной наружной направляющей (фиг.5).- in the form of a plate twisted around an axis and mounted on an annular platform 9 with an inclined free edge forming a side of a spiral outer guide (Fig. 5).

Поверхность горки 3, например усеченного правильного конуса выступает в качестве трехмерного игрового поля, на котором от основания к вершине равномерно, по часовой стрелке, например, выполнена спиральная направляющая - канавка или, что тоже, желоб.The surface of the slide 3, for example, of a truncated regular cone, acts as a three-dimensional playing field on which, from the base to the top, evenly, clockwise, for example, a spiral guide is made - a groove or, also, a trough.

Шарики 6 выполнены разного диаметра, равномерно изменяющегося от наименьшего диаметра к наибольшему, а канавка (желоб) может быть выполнена со скругленным дном.Balls 6 are made of different diameters, uniformly varying from the smallest diameter to the largest, and the groove (groove) can be made with a rounded bottom.

Профиль желоба (равно как и других видов спиральной направляющей) не имеет определяющего значения при выполнении единственно обязательного условия: расстояние k между точками касания шариком 6 двух соседних витков спиральной направляющей должно быть больше радиуса r The profile of the gutter (as well as other types of spiral guide) does not determine the fulfillment of the only mandatory condition: the distance k between the points of contact with the ball 6 of two adjacent turns of the spiral guide should be greater than the radius r

шарика 6. Т.е. - наружная направляющая имеет ширину k, превышающую радиус наибольшего из шариков: k>r.ball 6. I.e. - the outer guide has a width k exceeding the radius of the largest of the balls: k> r.

Диапазон возможных радиусов r шариков 6 и количество витков спиральной направляющей вариативны и зависят от соотношения наибольшего радиуса R горки 3 и ширины k направляющей: r<k<RThe range of possible radii r of balls 6 and the number of turns of the spiral guide are variable and depend on the ratio of the largest radius R of the slide 3 and the width k of the guide: r <k <R

Данная тройная зависимость придает игровому процессу очевидную и объективную сбалансированность.This triple addiction gives the gameplay an obvious and objective balance.

Средства звуковой и световой сигнализации выполнены с возможностью воспроизведения мелодии, согласованной со световым сопровождением, визуально воспринимаемыми через отверстия 8 нижней крышки 7, а также с возможностью придания вибрации игрушке-тренажеру.Means of sound and light signaling are made with the possibility of playing a melody, consistent with the light accompaniment, visually perceived through the holes 8 of the bottom cover 7, as well as with the possibility of giving vibration to the toy trainer.

Игрушка-тренажер используется следующим образом.Toy simulator is used as follows.

Игра заключается в том, что один или несколько играющих одновременно получают игрушку-тренажер и начинают процесс поочередного перевода шариков 6 из ячеек 5 барабана 1 в финишную лузу 4. Возраст играющих от 2-х лет и выше.The game consists in the fact that one or several players at the same time receive a simulator toy and begin the process of transferring balls 6 from cells 5 of drum 1 to the finish pocket in turn 4. The age of the players is from 2 years and above.

Сначала через отверстие 10 кольцевой площадки 9, которое совмещают с ячейкой 5 барабана, в которой находится очередной шарик 6, производят выведение шарика 6 на спиральную направляющую.First, through the hole 10 of the annular platform 9, which is combined with the cell 5 of the drum, in which the next ball 6 is located, the ball 6 is brought out onto a spiral guide.

В процессе игры играющий должен закатить (провести) шарик 6 по спиральной направляющей путем наклонов и вращений игрушки с горкой 3 к вершине в финишную лузу 4. При этом он должен избегать падения шарика 6 со спиральной направляющей. Во время перемещении шарика 6 по направляющей, в частности по желобу, проекция центра шарика 6 на During the game, the player must roll (hold) the ball 6 along the spiral guide by tilting and rotating the toy with a slide 3 to the top into the finish hole 4. In doing so, he must avoid the ball 6 falling from the spiral guide. During the movement of the ball 6 along the guide, in particular along the trough, the projection of the center of the ball 6 on

плоскость площадки 9 представляет собой скручивающуюся спираль Архимеда - кривую, описываемую точкой, равномерно движущейся по прямой, в то время как эта прямая равномерно вращается в плоскости вокруг одной из своих точек. При постоянной угловой скорости шарика 6, скорость его перемещения относительно оси горки 3, перпендикулярной плоскости площадки 9, также постоянна.the plane of platform 9 is a twisting spiral of Archimedes - a curve described by a point uniformly moving in a straight line, while this straight line rotates uniformly in a plane around one of its points. With a constant angular velocity of the ball 6, its speed relative to the axis of the slide 3, perpendicular to the plane of the platform 9, is also constant.

Требуется развитие кистей рук и ловкость для успешного перемещения шарика по направляющей, достигаемые многократной тренировкой. Люди с ограниченными возможностями, например, не имеющие рук, соревнуясь между собой, могут действовать плечами и другими частями тела. Требуется правильный выбор наклона горки 3 и, следовательно, скорости для преодоления каждого участка. Участки различной кривизны (если они имеются) требуют повышенного внимания, т.к. движение шарика 6 определяется траекторией, которую задает предыдущий участок, а при смене направления или кривизны возможно падение за пределы направляющей за счет движения по инерции. Форма крышек 2, 7 обеспечивает устойчивость игрушки-тренажера от опрокидывания.The development of the hands and agility is required for the successful movement of the ball along the guide, achieved by repeated training. People with disabilities, for example, without hands, competing with each other, can act with their shoulders and other parts of the body. The correct choice of the slope of the hill 3 and, therefore, the speed to overcome each section is required. Areas of various curvatures (if any) require increased attention, because the movement of the ball 6 is determined by the path defined by the previous section, and when changing the direction or curvature, it may fall outside the guide due to inertia. The shape of the covers 2, 7 ensures the stability of the toy simulator from tipping over.

Окончанием игры является момент, когда центр шарика 6 попадает на центральную ось горки 3, например конуса, т.е. перпендикулярная проекция центра шарика 6 на плоскость площадки 9, совпадающую с основанием конуса горки 3, совпадает с центром спирали Архимеда, обозначенной движением шарика 6 в процессе игры.The end of the game is the moment when the center of the ball 6 falls on the central axis of the slide 3, for example, a cone, i.e. the perpendicular projection of the center of the ball 6 onto the plane of the platform 9, coinciding with the base of the cone of the slide 3, coincides with the center of the Archimedes spiral, indicated by the movement of the ball 6 during the game.

После достижения финишной лузы 4 и срабатывания сигнализации шарик 6 через отверстие 10 кольцевой площадки 9 помещается в соответствующую ячейку 5 барабана 1. Затем выводится очередной шарик 6, After reaching the finish hole 4 and the alarm is triggered, the ball 6 through the hole 10 of the annular platform 9 is placed in the corresponding cell 5 of the drum 1. Then the next ball 6 is displayed,

как правило, большего диаметра. Игра проводится с шариками 6 от наименьшего диаметра к наибольшему. На соревнованиях выигрывает тот, кто переведет заданное количество одинаковых шариков 6 в лузу 4 за более короткое время. При каждом попадании шарика 6 в лузу 4 в ней замыкаются контакты и срабатывают средства световой и звуковой сигнализации, одновременно может производиться вибрация игрушки-тренажера, а также выводиться информация в виде электронной составляющей на встроенный или внешний экран или табло, что исключает ошибки в определении затраченного времени и субъективную оценку результатов соревнования.usually larger in diameter. The game is played with balls 6 from the smallest diameter to the largest. In competitions, the one who transfers a given number of identical balls 6 into a pocket 4 in a shorter time wins. Each time the ball 6 hits the pocket 4, contacts are closed in it and light and sound signaling devices are activated, the simulator toys can vibrate at the same time, and information in the form of an electronic component can be displayed on the built-in or external screen or display, which eliminates errors in determining the spent time and subjective assessment of the results of the competition.

Поскольку в данной полезной модели используется набор нескольких шариков 6 (больше двух) различных диаметров, каждый из них, используемый в отдельности, обеспечивает соответствующий уровень сложности и занимательности игрового процесса: от меньшего диаметра шарика 6 и минимальной сложности к большему диаметру и максимальной сложности, что соответствует возрастанию сложности прохождения игры.Since this utility model uses a set of several balls of 6 (more than two) different diameters, each of them, used separately, provides an appropriate level of complexity and entertaining gameplay: from a smaller ball diameter 6 and a minimum complexity to a larger diameter and maximum complexity, which corresponds to the increasing difficulty of passing the game.

За счет возможности выбора любого из используемых в наборе шариков 6 различных диаметров, игрок сам определяет удовлетворяющий его представлениям уровень сложности и занимательности игрового процесса. Посредством делегирования игроку возможности выбора уровня сложности процесс игры становится не субъективно, а объективно занимательным. Многоуровневость сложности игрового процесса (от нарочито легкого до трудно осуществимого) позволяет максимально расширить аудиторию пользователей игры: от детей в возрасте 2-х лет до стариков, от полностью здоровых до инвалидов. Многовариантность полезной модели совокупно с Due to the possibility of choosing any of the balls of 6 different diameters used in the set, the player himself determines the level of complexity and amusement of the game process that satisfies his ideas. By delegating to the player the possibility of choosing the level of difficulty, the game process becomes not subjectively, but objectively entertaining. The multi-level complexity of the game process (from deliberately easy to difficult to implement) allows you to maximize the audience of game users: from children aged 2 years to the elderly, from completely healthy to disabled. Multivariance of utility model in conjunction with

четкой разделенностью уровней сложности (использование шариков 6 различных диаметров), позволяет использовать игрушку-тренажер не только для занимательного досуга, но и в качестве тестового приспособления, при помощи которого возможно определение соответствующими специалистами различных состояний человека - физического, эмоционального, психологического или, например, определение (через игровой процесс) уровня координированности испытуемого и т.п. Наличие свето-звуко-вибро, либо другой (в том числе, например, табло, на котором отображается и фиксируется время, затраченное на достижение финишного результата игры) электронной составляющей сигнализации объективно повышает занимательность игры посредством поощрения игрока, шарик которого достиг финишной лузы, встроенными специальными свето-звуко-вибро и другими эффектами. Наличие органолептической свето-звуко-вибро сигнализации, а также электронной составляющей (в том числе, например, табло, на котором отображается и фиксируется время, затраченное на достижение финишного результата игры), которая включается только при попадании шарика в финишную лузу, обозначая тем самым конец игры, позволяет беспристрастно и точно проводить групповые соревнования, безошибочно определяя победителя.a clear separation of difficulty levels (using balls of 6 different diameters), allows you to use a toy simulator not only for entertaining leisure time, but also as a test fixture, with which it is possible to determine various human states by physical experts, physical, emotional, psychological, or, for example, determination (through the game process) of the level of coordination of the subject, etc. The presence of light-sound-vibro, or another (including, for example, a scoreboard that displays and fixes the time spent on achieving the final result of the game) of the electronic component of the alarm objectively increases the entertainingness of the game by encouraging the player whose ball has reached the finish hole with built-in special light-sound-vibro and other effects. The presence of an organoleptic light-sound-vibration alarm, as well as an electronic component (including, for example, a scoreboard on which the time spent on achieving the final result of the game is displayed and recorded), which is turned on only when the ball hits the finish hole, thereby indicating the end of the game allows you to impartially and accurately conduct group competitions, accurately determining the winner.

Источники информацииSources of information

1. DЕ №51076, 1890.1. DE No. 51076, 1890.

2. SU №1314998, 1987 (прототип).2. SU No. 1314998, 1987 (prototype).

Claims (12)

1. Игрушка-тренажер, содержащая основание, прозрачную верхнюю крышку и установленную с одной стороны основания горку со спиральной наружной направляющей, ограниченной бортиком и заканчивающейся финишной лузой на вершине, а также, по меньшей мере, два шарика, отличающаяся тем, что она снабжена средствами звуковой и световой сигнализации, а также выполненной с отверстиями нижней крышкой, в которой установлены упомянутые средства сигнализации, контакты которых размещены в лузе, при этом верхняя и нижняя крышки выполнены в виде полых радиусных оболочек и сопряжены со сторонами основания, которое выполнено в виде барабана с ячейками для размещения шариков, а горка снабжена расположенной по периферии площадкой с отверстием, установленной на барабане с возможностью взаимного поворота для совмещения этого отверстия с любой из ячеек барабана.1. A toy simulator containing a base, a transparent top cover and a slide mounted on one side of the base with a spiral outer guide bounded by a side and ending with a finish pocket at the top, as well as at least two balls, characterized in that it is equipped with means sound and light signaling, as well as a bottom cover made with holes, in which said signaling means are installed, the contacts of which are placed in the pocket, while the upper and lower covers are made in the form of hollow radii shells and are interfaced with the sides of the base, which is made in the form of a drum with cells for placing balls, and the slide is equipped with a peripheral platform with a hole mounted on the drum with the possibility of mutual rotation to combine this hole with any of the cells of the drum. 2. Игрушка-тренажер по п.1, отличающаяся тем, что горка выполнена в виде усеченного конуса заодно с кольцевой площадкой, а спиральная наружная направляющая выполнена в виде канавки с бортиком.2. The toy simulator according to claim 1, characterized in that the slide is made in the form of a truncated cone at the same time with the annular platform, and the spiral outer guide is made in the form of a groove with a side. 3. Игрушка-тренажер по п.1, отличающаяся тем, что горка выполнена в виде усеченной пирамиды заодно с кольцевой площадкой, а спиральная наружная направляющая выполнена в виде канавки с бортиком.3. The toy simulator according to claim 1, characterized in that the slide is made in the form of a truncated pyramid at the same time with an annular platform, and the spiral outer guide is made in the form of a groove with a side. 4. Игрушка-тренажер по п.1, отличающаяся тем, что горка выполнена в виде установленной на площадке, выполненной кольцевой, конической пружины, витки которой образуют бортик спиральной наружной направляющей.4. The toy simulator according to claim 1, characterized in that the slide is made in the form of an annular, conical spring installed on the site, the turns of which form a side of the spiral outer guide. 5. Игрушка-тренажер по п.1, отличающаяся тем, что горка выполнена в виде закрученной вокруг оси и установленной на площадке, выполненной кольцевой, пластины с наклонной свободной кромкой, образующей бортик спиральной наружной направляющей.5. The toy simulator according to claim 1, characterized in that the slide is made in the form of a plate twisted around an axis and mounted on a pad made of an annular shape with an inclined free edge forming a side of a spiral outer guide. 6. Игрушка-тренажер по любому из пп.1-5, отличающаяся тем, что шарики выполнены разного диаметра, равномерно изменяющегося от наименьшего диаметра к наибольшему, а наружная направляющая имеет ширину, превышающую радиус наибольшего из шариков.6. Toy simulator according to any one of claims 1 to 5, characterized in that the balls are made of different diameters, uniformly varying from the smallest diameter to the largest, and the outer guide has a width exceeding the radius of the largest of the balls. 7. Игрушка-тренажер по любому из пп.1-5, отличающаяся тем, что средства звуковой и световой сигнализации выполнены с возможностью воспроизведения мелодии, согласованной со световым сопровождением, визуально воспринимаемыми через отверстия нижней крышки.7. A toy simulator according to any one of claims 1 to 5, characterized in that the sound and light signaling means are capable of reproducing a melody consistent with the light accompaniment visually perceived through the openings of the lower cover. 8. Игрушка-тренажер по любому из пп.1-5, отличающаяся тем, что, по меньшей мере, одна из крышек выполнена в форме полого сегмента сферы, а барабан выполнен со сферической боковой поверхностью.8. A toy simulator according to any one of claims 1 to 5, characterized in that at least one of the covers is made in the form of a hollow segment of a sphere, and the drum is made with a spherical side surface. 9. Игрушка-тренажер по любому из пп.1-5, отличающаяся тем, что верхняя и нижняя крышки сопряжены со сторонами барабана симметрично, с образованием плавной непрерывной наружной поверхности.9. A toy simulator according to any one of claims 1 to 5, characterized in that the upper and lower covers are mated with the sides of the drum symmetrically, with the formation of a smooth continuous outer surface. 10. Игрушка-тренажер по любому из пп.2 и 3, отличающаяся тем, что канавка выполнена со скругленным дном.10. Toy simulator according to any one of paragraphs.2 and 3, characterized in that the groove is made with a rounded bottom. 11. Игрушка-тренажер по любому из пп.1-5, отличающаяся тем, что она снабжена средствами вибросигнализации.11. The toy simulator according to any one of claims 1 to 5, characterized in that it is equipped with vibration alarms. 12. Игрушка-тренажер по любому из пп.1-5, отличающаяся тем, что она снабжена средствами визуальной передачи информации в виде табло или экрана.
Figure 00000001
12. The toy simulator according to any one of claims 1 to 5, characterized in that it is equipped with means for visual transmission of information in the form of a scoreboard or screen.
Figure 00000001
RU2005122319/22U 2005-07-14 2005-07-14 TOY SIMULATOR RU50121U1 (en)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2005122319/22U RU50121U1 (en) 2005-07-14 2005-07-14 TOY SIMULATOR

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2005122319/22U RU50121U1 (en) 2005-07-14 2005-07-14 TOY SIMULATOR

Publications (1)

Publication Number Publication Date
RU50121U1 true RU50121U1 (en) 2005-12-27

Family

ID=35870631

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
RU2005122319/22U RU50121U1 (en) 2005-07-14 2005-07-14 TOY SIMULATOR

Country Status (1)

Country Link
RU (1) RU50121U1 (en)

Cited By (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
RU2495698C2 (en) * 2011-06-23 2013-10-20 НАНО СЕКОНД Текнолоджи Ко., Лтд. Trainer for wrist and its body
RU2546475C1 (en) * 2014-05-26 2015-04-10 Виталий Николаевич Краснов Sphere toy

Cited By (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
RU2495698C2 (en) * 2011-06-23 2013-10-20 НАНО СЕКОНД Текнолоджи Ко., Лтд. Trainer for wrist and its body
RU2546475C1 (en) * 2014-05-26 2015-04-10 Виталий Николаевич Краснов Sphere toy

Similar Documents

Publication Publication Date Title
US9662557B2 (en) Music gaming system
Assad et al. Motion-based games for Parkinson’s disease patients
US6419586B1 (en) Multi-functional balance rotary disk
US4456258A (en) Game with an icosahedral geodesic sphere board
US20150084278A1 (en) Pressure Activated Ball Game
Lund et al. Modular robotic tiles: experiments for children with autism
RU50121U1 (en) TOY SIMULATOR
US20120052944A1 (en) Time reaction game with vibration sensors
Achilova Pedagogical possibility of physical qualities education in preschool children
Karime et al. Learn-pads: A mathematical exergaming system for children's physical and mental well-being
US4512578A (en) Ball and track game
WO2007008103A1 (en) Training toy
US20060267287A1 (en) Ball return game
US4640509A (en) Balance game
US20040102290A1 (en) Juggling tool for training and enhanced performance
JPH10216285A (en) Form learning mentality reinforcing device and mentality reinforcing device
WO2005107890A1 (en) A team sports game
Stein Competition: A developmental process
Capon Perceptual-motor Lesson Plans: Basic and" practical" Lesson Plans for Perceptual-motor Programs in Preschool and Elementary Grades. Level 2
WO2009047749A1 (en) Methods for playing computer games without a display
RU2159140C2 (en) Sportive ball game (versions) and game playing device
Friedlander et al. A place to start: Games and sports tasks for young children
Stiehl et al. Traversing walls: 68 activities on and off the wall
Edson Programs for Handicapped: Physical Education: A Substitute for Hyperactivity and Violence
Diem Children Learn Physical Skills. Volume 2. 4 to 6 Years.

Legal Events

Date Code Title Description
MM1K Utility model has become invalid (non-payment of fees)

Effective date: 20060715

NF1K Reinstatement of utility model

Effective date: 20070410

MM1K Utility model has become invalid (non-payment of fees)

Effective date: 20080715

NF1K Reinstatement of utility model

Effective date: 20100810

MM1K Utility model has become invalid (non-payment of fees)

Effective date: 20110715

NF1K Reinstatement of utility model

Effective date: 20140520

RH1K Copy of utility model granted that was duplicated for the russian federation

Effective date: 20140421

PC11 Official registration of the transfer of exclusive right

Effective date: 20140717

ND1K Extending utility model patent duration

Extension date: 20180714

MM1K Utility model has become invalid (non-payment of fees)

Effective date: 20160715