[go: up one dir, main page]
More Web Proxy on the site http://driver.im/

RU2764733C1 - Device for the development of hearing and speech in the cloth-eared and deaf - Google Patents

Device for the development of hearing and speech in the cloth-eared and deaf Download PDF

Info

Publication number
RU2764733C1
RU2764733C1 RU2021111002A RU2021111002A RU2764733C1 RU 2764733 C1 RU2764733 C1 RU 2764733C1 RU 2021111002 A RU2021111002 A RU 2021111002A RU 2021111002 A RU2021111002 A RU 2021111002A RU 2764733 C1 RU2764733 C1 RU 2764733C1
Authority
RU
Russia
Prior art keywords
student
output
binaural
inputs
programmable
Prior art date
Application number
RU2021111002A
Other languages
Russian (ru)
Inventor
Александр Сергеевич Клемёнов
Original Assignee
Александр Сергеевич Клемёнов
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Александр Сергеевич Клемёнов filed Critical Александр Сергеевич Клемёнов
Priority to RU2021111002A priority Critical patent/RU2764733C1/en
Application granted granted Critical
Publication of RU2764733C1 publication Critical patent/RU2764733C1/en

Links

Images

Classifications

    • A—HUMAN NECESSITIES
    • A61—MEDICAL OR VETERINARY SCIENCE; HYGIENE
    • A61F—FILTERS IMPLANTABLE INTO BLOOD VESSELS; PROSTHESES; DEVICES PROVIDING PATENCY TO, OR PREVENTING COLLAPSING OF, TUBULAR STRUCTURES OF THE BODY, e.g. STENTS; ORTHOPAEDIC, NURSING OR CONTRACEPTIVE DEVICES; FOMENTATION; TREATMENT OR PROTECTION OF EYES OR EARS; BANDAGES, DRESSINGS OR ABSORBENT PADS; FIRST-AID KITS
    • A61F11/00—Methods or devices for treatment of the ears or hearing sense; Non-electric hearing aids; Methods or devices for enabling ear patients to achieve auditory perception through physiological senses other than hearing sense; Protective devices for the ears, carried on the body or in the hand
    • A61F11/04—Methods or devices for enabling ear patients to achieve auditory perception through physiological senses other than hearing sense, e.g. through the touch sense
    • H—ELECTRICITY
    • H04—ELECTRIC COMMUNICATION TECHNIQUE
    • H04R—LOUDSPEAKERS, MICROPHONES, GRAMOPHONE PICK-UPS OR LIKE ACOUSTIC ELECTROMECHANICAL TRANSDUCERS; DEAF-AID SETS; PUBLIC ADDRESS SYSTEMS
    • H04R25/00—Deaf-aid sets, i.e. electro-acoustic or electro-mechanical hearing aids; Electric tinnitus maskers providing an auditory perception

Landscapes

  • Health & Medical Sciences (AREA)
  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Otolaryngology (AREA)
  • Biomedical Technology (AREA)
  • General Health & Medical Sciences (AREA)
  • Physics & Mathematics (AREA)
  • Life Sciences & Earth Sciences (AREA)
  • Acoustics & Sound (AREA)
  • Psychology (AREA)
  • Biophysics (AREA)
  • Physiology (AREA)
  • Heart & Thoracic Surgery (AREA)
  • Vascular Medicine (AREA)
  • Animal Behavior & Ethology (AREA)
  • Neurology (AREA)
  • Public Health (AREA)
  • Veterinary Medicine (AREA)
  • Neurosurgery (AREA)
  • Signal Processing (AREA)
  • Circuit For Audible Band Transducer (AREA)

Abstract

FIELD: medical technology.
SUBSTANCE: device for the development of hearing and speech in the cloth-eared and deaf is made two-channel with the provision of conversion and transmission of binaural electroacoustic signals. The device contains a sign language teacher microphone and a control and channel switching unit, each of which contains a student microphone, a programmable micromodule, a block of frequency filters with adjustment elements, an amplifier with an output signal level controller and a microphone. Frequency filter blocks are made on electro-vacuum amplifying radio tubes to ensure the formation of even frequency harmonics in the output electroacoustic signal, introduced by electro-vacuum amplifying lamps and contributing to improving the student’s perception of the spectrum of the output acoustic binaural signal. The programmable micromodules are removable with USB connectors to provide pre-recording of an individual digital audio program from an external computer.
EFFECT: effectiveness of the interaction of the sign language teacher with students is improved, the time for rehabilitation of the disabled suffering from hearing loss is reduced, as well as the degree of perception of the spectrum of the output electroacoustic signal is increased by approaching the natural sound by introducing even harmonics into the output signal.
5 cl, 3 dwg

Description

Изобретение относится к области медицины и медицинской техники, а именно - к сурдологии, и может использоваться для слухоречевой реабилитации у тугоухих и глухих в специфических частотных речевых диапазонах при занятиях с сурдопедагогом детей инвалидов, страдающих потерей слуха.The invention relates to the field of medicine and medical technology, namely to audiology, and can be used for auditory and speech rehabilitation of the hard of hearing and the deaf in specific frequency speech ranges during classes with a deaf teacher for disabled children suffering from hearing loss.

Особенностью изобретения является внесение четных гармоник в электроакустический сигнал, что способствует улучшению восприятия звуковых сигналов.A feature of the invention is the introduction of even harmonics into the electroacoustic signal, which improves the perception of sound signals.

Известно устройство для реализации способа слухоречевой реабилитации (патент РФ №2525366, МПК 061F 11/00, опубл. 10.08.2014), содержащее микрофон, электронную плату и наушники, выполненную с возможностью формирования базы данных для хранения обучающих изображений и аудиофайлов, вывода обучающих изображений на дисплей, и снабжена разъемом для подключения к компьютеру.A device is known for implementing the method of auditory-speech rehabilitation (RF patent No. 2525366, IPC 061F 11/00, publ. 08/10/2014), containing a microphone, an electronic board and headphones, configured to generate a database for storing training images and audio files, output training images on the display, and is equipped with a connector for connecting to a computer.

Известен также слуховой аппарат (патент US 4791672 МПК H04R 25/02, опублик. 13.12.1088), содержащий микрофон с предварительным усилителем, программируемый цифровой процессор для обработки цифровых выборок, связанных с ним аналоговых сигналов в режиме реального времени, фильтры для устранения шумов, цифроаналоговый преобразователь и выходной усилитель звуковых сигналов, подключенный к телефону.Also known is a hearing aid (patent US 4791672 IPC H04R 25/02, published 12/13/1088) containing a microphone with a preamplifier, a programmable digital processor for processing digital samples associated with it analog signals in real time, filters to eliminate noise, a digital-to-analog converter and an audio output amplifier connected to the phone.

Наиболее близким к предлагаемому техническому решению является известный слуховой аппарат для тугоухих и глухих с остатками нейросенсорной чувствительности (патент РФ №2159099, МПК A61F 11/04; H04R 25/00, опубл. 20.11.2000), состоящий из микрофона, предварительного усилителя, аналого-цифрового преобразователя, спецпроцессора, цифроаналогового преобразователя, выходного усилителя и микротелефона, соединенных последовательно, причем в предварительном усилителе введены цепи отрицательной обратной связи, выполненные с возможностью приведения характеристики усилителя к виду, характерному для биологической характеристики слухового анализатора здорового человека по передаточной функции, времени реакции и времени восстановления, спецпроцессор выполнен с возможностью трансформации сигнала по диапазону воспринимаемых частот, порогам слышимости и дискомфорта на всех частотах звукового диапазона по остаточным возможностям слухового анализатора.Closest to the proposed technical solution is a well-known hearing aid for the hearing impaired and the deaf with remnants of neurosensory sensitivity (RF patent No. 2159099, IPC A61F 11/04; H04R 25/00, publ. - a digital converter, a special processor, a digital-to-analog converter, an output amplifier and a microtelephone, connected in series, and in the preliminary amplifier, negative feedback circuits are introduced, made with the possibility of reducing the amplifier characteristic to a form characteristic of the biological characteristics of the auditory analyzer of a healthy person in terms of transfer function, reaction time and recovery time, the special processor is configured to transform the signal over the range of perceived frequencies, thresholds of audibility and discomfort at all frequencies of the audio range according to the residual capabilities of the auditory analyzer.

Недостатками известных устройств являются ограниченные функциональные возможности, обусловленные невозможностью эффективного взаимодействия сурдопедагога с учениками в реальном режиме времени, невозможностью оперативной индивидуальной настройки устройства для каждого ученика посредством введения индивидуальной аудиограммы, а также пониженной степенью восприятия спектра выходного электроакустического сигнала, формируемого в этих устройствах.The disadvantages of the known devices are limited functionality due to the impossibility of effective interaction of the deaf teacher with students in real time, the impossibility of prompt individual device settings for each student by introducing an individual audiogram, as well as a reduced degree of perception of the spectrum of the output electroacoustic signal generated in these devices.

Технический результат, заключающийся в повышении эффективности взаимодействия сурдопедагога с учениками, сокращении времени на реабилитацию инвалидов, страдающих потерей слуха, а также в повышении степени восприятия спектра выходного электроакустического сигнала за счет приближения к естественному звучанию путем внесения в выходной сигнал четных гармоник, достигается в устройстве для развития слуха и речи у тугоухих и глухих, содержащем микрофоны, программируемые микромодули, усилители, элементы регулировки уровней сигналов и микротелефоны, тем, что оно выполнено двухканальным с обеспечением преобразования и передачи бинауральных электроакустических сигналов и содержит микрофон сурдопедагога, блок управления и коммутации указанных каналов, каждый из которых содержит микрофон ученика, программируемый микромодуль, блок частотных фильтров с элементами регулировки, усилитель с регулятором уровня выходного сигнала, и микротелефон, при этом микрофон сурдопедагога подключен к одному из входов упомянутого блока управления и коммутации, другие входы которого соединены с выходами программируемых микромодулей, входы которых соединены с микрофонами ученика, а выходы блока управления и коммутации подключены ко входам блоков частотных фильтров, выходы которых соединены со входами соответствующих усилителей, выходы которых подключены к микротелефонам каналов преобразования и передачи бинауральных электроакустических сигналов, причем блоки частотных фильтров выполнены на электровакуумных усилительных радиолампах с обеспечением формирования в выходном электроакустическом сигнале четных частотных гармоник, вносимых электровакуумными усилительными лампами и способствующих улучшению восприятия учеником спектра выходного акустического бинаурального сигнала.The technical result, which consists in increasing the efficiency of interaction between the deaf teacher and students, reducing the time for rehabilitation of people with hearing loss, as well as increasing the degree of perception of the spectrum of the output electroacoustic signal by approaching natural sound by introducing even harmonics into the output signal, is achieved in a device for development of hearing and speech in the hard of hearing and deaf, containing microphones, programmable micromodules, amplifiers, elements for adjusting signal levels and microphones, in that it is made two-channel with the conversion and transmission of binaural electro-acoustic signals and contains a microphone of a teacher of the deaf, a control unit and switching of these channels, each of which contains a student's microphone, a programmable micromodule, a frequency filter unit with adjustment elements, an amplifier with an output signal level control, and a microtelephone, while the microphone of the deaf teacher is connected to one of the inputs the mentioned control and switching unit, the other inputs of which are connected to the outputs of programmable micromodules, the inputs of which are connected to the student's microphones, and the outputs of the control and switching unit are connected to the inputs of frequency filter units, the outputs of which are connected to the inputs of the corresponding amplifiers, the outputs of which are connected to the microphones of the conversion channels and transmission of binaural electro-acoustic signals, moreover, frequency filter units are made on electro-vacuum amplifying radio tubes to ensure the formation of even frequency harmonics in the output electro-acoustic signal, introduced by electro-vacuum amplifying tubes and improving the student's perception of the spectrum of the output acoustic binaural signal.

Кроме того, указанный технический результат достигается тем, что устройство содержит тактильный вибратор и дополнительный усилитель с регулятором уровня вибрации, подключенный к дополнительному выходу блока управления и коммутации, при этом выход дополнительного усилителя соединен с тактильным вибратором, что обеспечивает дополнительные возможности по улучшению восприятию учеником передаваемых сигналов.In addition, the specified technical result is achieved by the fact that the device contains a tactile vibrator and an additional amplifier with a vibration level controller connected to an additional output of the control and switching unit, while the output of the additional amplifier is connected to a tactile vibrator, which provides additional opportunities for improving the student's perception of transmitted signals.

При этом микротелефоны каналов преобразования и передачи бинауральных сигналов закреплены на гибком дугообразном держателе, являющемся оголовьем ученика, с обеспечением передачи бинауральных акустических сигналов в левое и правое ухо ученика.At the same time, the microtelephones of the channels for converting and transmitting binaural signals are fixed on a flexible arcuate holder, which is a student's headband, to ensure the transmission of binaural acoustic signals to the student's left and right ears.

Улучшение контроля при настройке устройства достигается тем, что оно содержит визуальные индикаторы уровней сигналов, подключенные к выходам усилителей каналов преобразования бинауральных электроакустических сигналовImproved control when setting up the device is achieved by the fact that it contains visual indicators of signal levels connected to the outputs of amplifiers of the channels for converting binaural electroacoustic signals

Указанный технический результат достигается также тем, что программируемые микромодули выполнены съемными с USB-разъемами для обеспечения предварительной записи индивидуальной цифровой аудиограммы с внешнего компьютера.The specified technical result is also achieved by the fact that the programmable micromodules are made removable with USB connectors to ensure preliminary recording of an individual digital audiogram from an external computer.

Кроме того, указанный технический результат достигается тем, что устройство содержит тактильный вибратор и дополнительный усилитель с регулятором уровня вибрации, подключенный к дополнительному выходу блока управления и коммутации, при этом выход дополнительного усилителя соединен с тактильным вибратором, что обеспечивает дополнительные возможности по улучшению восприятию учеником передаваемых сигналов.In addition, the specified technical result is achieved by the fact that the device contains a tactile vibrator and an additional amplifier with a vibration level controller connected to an additional output of the control and switching unit, while the output of the additional amplifier is connected to a tactile vibrator, which provides additional opportunities for improving the student's perception of transmitted signals.

При этом микротелефоны каналов преобразования и передачи бинауральных сигналов закреплены на гибком дугообразном держателе, являющемся оголовьем ученика, с обеспечением передачи бинауральных акустических сигналов в левое и правое ухо ученика.At the same time, the microtelephones of the channels for converting and transmitting binaural signals are fixed on a flexible arcuate holder, which is a student's headband, to ensure the transmission of binaural acoustic signals to the student's left and right ears.

Улучшение контроля при настройке устройства достигается тем, что оно содержит визуальные индикаторы уровней сигналов, подключенные к выходам усилителей каналов преобразования бинауральных электроакустических сигналовImproved control when setting up the device is achieved by the fact that it contains visual indicators of signal levels connected to the outputs of amplifiers of the channels for converting binaural electroacoustic signals

Кроме того, устройство содержит аудио разъёмы для подключения к внешним аудиоустройствам, при этом указанные аудио разъёмы соединены с дополнительными входами блока управления и коммутации, что обеспечивает дополнительные возможности при прослушивании звуковых записей с носителей на внешних устройствах.In addition, the device contains audio connectors for connecting to external audio devices, while these audio connectors are connected to additional inputs of the control and switching unit, which provides additional opportunities when listening to audio recordings from media on external devices.

Сущность изобретения поясняется чертежами, где: на фиг. 1 представлена функциональная схема устройства, на фиг. 2 приведена схема блока частотных фильтров; на фиг. 3 схематически изображен съемный программируемый микромодуль с USB-разъемом.The essence of the invention is illustrated by drawings, where: in Fig. 1 shows a functional diagram of the device, Fig. 2 shows a block diagram of frequency filters; in fig. 3 schematically shows a removable programmable micromodule with a USB connector.

Устройство (фиг. 1) выполнено двухканальным, каждый из каналов содержит микрофоны 1 ученика, программируемый микромодуль 2, блок 3 частотных фильтров с элементами регулировки 4, усилитель 5 с регулятором 6 уровня выходного сигнала, и микротелефон 7.The device (Fig. 1) is made two-channel, each channel contains student microphones 1, a programmable micromodule 2, a frequency filter block 3 with adjustment elements 4, an amplifier 5 with an output signal level regulator 6, and a microtelephone 7.

Устройство также содержит микрофон 8 сурдопедагога, блок 9 управления и коммутации каналов каналов преобразования и передачи бинауральных электроакустических сигналов, тактильный вибратор 10, дополнительный усилитель 11 с регулятором 12 уровня вибрации, аудиоразъемы 13 для подключения к внешним аудиоустройствам и визуальные индикаторы 14 уровней сигналов, подключенные к выходам усилителей 5 каналов преобразования бинауральных электроакустических сигналов.The device also contains a microphone 8 for a teacher of the deaf, a block 9 for controlling and switching channels for converting and transmitting binaural electroacoustic signals, a tactile vibrator 10, an additional amplifier 11 with a vibration level controller 12, audio connectors 13 for connecting to external audio devices, and visual indicators of 14 signal levels connected to amplifier outputs 5 channels for converting binaural electroacoustic signals.

При этом микрофон 8 сурдопедагога подключен к одному из входов блока 9 управления и коммутации, другие входы которого соединены с выходами программируемых микромодулей 2, входы которых соединены с микрофонами ученика 1, а выходы блока 9 управления и коммутации подключены ко входам блоков 3 частотных фильтров, выходы которых соединены через регуляторы 6 уровня сигнала со входами усилителей 5, выходы которых подключены к микротелефонам 7.At the same time, the microphone 8 of the deaf teacher is connected to one of the inputs of the control and switching unit 9, the other inputs of which are connected to the outputs of the programmable micromodules 2, the inputs of which are connected to the microphones of the student 1, and the outputs of the control and switching unit 9 are connected to the inputs of the frequency filter units 3, the outputs which are connected through signal level regulators 6 to the inputs of amplifiers 5, the outputs of which are connected to microphones 7.

Дополнительный выход блока 9 управления и коммутации подключен через регулятор 12 уровня вибрации ко входу усилителя 11, выход которого соединен с тактильным вибратором. 10.The additional output of the control and switching unit 9 is connected through the vibration level regulator 12 to the input of the amplifier 11, the output of which is connected to a tactile vibrator. 10.

Аудиоразъемы 13 соединены с дополнительными входами блока 9 управления и коммутации.The audio connectors 13 are connected to the additional inputs of the control and switching unit 9.

Микротелефоны 7 каналов преобразования и передачи бинауральных сигналов закреплены на гибком дугообразном держателе 15, являющемся оголовьем ученика.Microtelephones 7 channels for converting and transmitting binaural signals are fixed on a flexible arcuate holder 15, which is the student's headband.

Блоки 3 частотных фильтров (фиг. 2) выполнены на электровакуумных усилительных радиолампах 16. В каждом усилительном каскаде имеются - ячейки 17, выполненные на R-, L-., C - элементах и обеспечивающие настройку частотных фильтров на определенный частотный поддиапазон с помощью элементов регулировки 4.Blocks 3 of frequency filters (Fig. 2) are made on vacuum amplifying radio tubes 16. In each amplifying stage there are - cells 17, made on R-, L-., C - elements and providing tuning of frequency filters to a certain frequency subrange using adjustment elements 4.

Программируемые микромодули 2 (фиг. 1, фиг. 3) выполнены съемными с USB-разъемами для обеспечения предварительной записи индивидуальной цифровой аудиограммы с внешнего компьютера (ПК).Programmable micromodules 2 (Fig. 1, Fig. 3) are made removable with USB connectors to ensure preliminary recording of an individual digital audiogram from an external computer (PC).

Устройство работает следующим образом.The device works as follows.

Предварительно левый и правый программируемые микромодули 2 (фиг. 3) подключаются к внешнему ПК через USB-разъем для программирования каждого микромодуля с учетом индивидуальных особенностей ученика и по рекомендациям протезиста, подбиравшего модель слухового аппарата ученику.The left and right programmable micromodules 2 (Fig. 3) are preliminarily connected to an external PC via a USB connector to program each micromodule taking into account the individual characteristics of the student and according to the recommendations of the prosthetist who selected the model of the hearing aid for the student.

Это улучшает эффект от обучения, поскольку в программируемых микромодулях 2 используются процессоры той же фирмы, что и в слуховых аппаратах ученика при их повседневном ношении.This enhances the learning experience because the PMUs 2 use the same brand of processors as the student's hearing aids in everyday wear.

Микромодули 2 программируются на несколько групп учеников и у каждого ученика имеются по два микромодуля, настроенные индивидуально для левого и правого уха в соответствии с остатками нейросенсорной чувствительности, диапазону воспринимаемых частот, порогам восприятия и порогам дискомфорта на всех участках звукового диапазона.Micromodules 2 are programmed for several groups of students, and each student has two micromodules configured individually for the left and right ear in accordance with the remnants of neurosensory sensitivity, the range of perceived frequencies, perception thresholds and discomfort thresholds in all parts of the sound range.

Вместе с тем, блоки фильтров 3 предварительно настраиваются с помощью элементов регулировки 4, что позволяет обеспечить формирование спектра электроакустических сигналов для наиболее благоприятного восприятия с учетом индивидуальных особенностей каждого ученика.At the same time, filter blocks 3 are pre-configured using adjustment elements 4, which makes it possible to ensure the formation of a spectrum of electroacoustic signals for the most favorable perception, taking into account the individual characteristics of each student.

При этом блоки фильтров 3, выполненные на электровакуумных усилительных радиолампах, обеспечивают формирование в выходном электроакустическом сигнале четных частотных гармоник, способствующих улучшению восприятия учеником спектра выходного акустического бинаурального сигнала.At the same time, filter units 3, made on electrovacuum amplifying radio tubes, provide the formation of even frequency harmonics in the output electroacoustic signal, which contribute to improving the student's perception of the spectrum of the output acoustic binaural signal.

Использование в блоках 3 электровакуумных усилительных радиоламп обусловлено тем, что для человеческого уха является приятным «теплый» звук ламповых усилителей. Полупроводниковые уступают им в благозвучности и вносят диссонирующие тоны на нечетных гармониках (3-я, 5-я, 7-я, 15-я и т.п.) и поэтому воспринимаются как неблагозвучные или дисгармоничные.The use of 3 vacuum amplifying radio tubes in blocks is due to the fact that the “warm” sound of tube amplifiers is pleasant for the human ear. Semiconductor ones are inferior to them in euphony and introduce dissonant tones on odd harmonics (3rd, 5th, 7th, 15th, etc.) and therefore are perceived as dissonant or disharmonious.

Именно «благозвучность» ламп с успехом используется и ценится музыкантами, поскольку генерируемые радиолампами четные гармоники, гармонично сочетаются с основным звуком.It is the “harmoniousness” of the tubes that is successfully used and appreciated by musicians, since the even harmonics generated by radio tubes are in harmony with the main sound.

Сурдопедагог через микрофон 8 имеет возможность звуковой связи с учеником, посредством передачи ему отдельных слов и речевых конструкций, передаваемых на микротелефоны 7 ученика, закрепленных на гибком дугообразном держателе 15, являющемся оголовьем.The deaf teacher through the microphone 8 has the possibility of sound communication with the student, by transmitting to him individual words and speech structures transmitted to the student's microphones 7, fixed on a flexible arc-shaped holder 15, which is a headband.

При этом сурдопедагог с помощью соответствующих элементов коммутации (не показаны), расположенных в блоке 9 управления по разработанной методике может воздействовать одновременно на два уха ученика, либо выборочно на левое или правое ухо в зависимости от состояния нейросенсорной чувствительности.At the same time, the deaf teacher, using the appropriate switching elements (not shown), located in the control unit 9, according to the developed method, can act simultaneously on two ears of the student, or selectively on the left or right ear, depending on the state of neurosensory sensitivity.

Ученик воспроизводит рекомендуемые звуковые сигналы (речь или слова педагога), пользуясь микрофонами 1, которые закреплены на гарнитуре ученика (не показана). Наличие двух микрофонов 1 позволяет получить бинауральные (стереофонические) сигналы, которые поступают через программируемые микромодули 2 и блок 9 управления и коммутации в каналы преобразования и передачи бинауральных электроакустических сигналов, каждый из которых содержит блок фильтров 3 с элементами регулировки 4.The student reproduces the recommended sound signals (speech or words of the teacher) using microphones 1, which are attached to the student's headset (not shown). The presence of two microphones 1 allows you to get binaural (stereo) signals that come through programmable micromodules 2 and the control and switching unit 9 into the channels for converting and transmitting binaural electroacoustic signals, each of which contains a filter unit 3 with adjustment elements 4.

После чего бинауральные сигналы поступают на усилители 5, с которых электроакустические сигналы поступают на слухопротезные ресиверы или головные телефоны 7, с регулировкой уровня сигналов элементами 6 регулировки и и обеспечением контроля по визуальным индикаторам 14.After that, binaural signals are fed to amplifiers 5, from which electroacoustic signals are fed to hearing aid receivers or headphones 7, with signal level adjustment by adjustment elements 6 and providing control by visual indicators 14.

Одновременно электроакустический сигнал поступает с блока 9 управления через дополнительный усилитель 11 с регулятором 12 уровня вибрации на тактильный вибратор 10, что обеспечивает дополнительные возможности по улучшению восприятию учеником передаваемых сигналов.At the same time, the electro-acoustic signal comes from the control unit 9 through an additional amplifier 11 with a vibration level regulator 12 to the tactile vibrator 10, which provides additional opportunities for improving the student's perception of the transmitted signals.

Наличие в устройстве аудиоразъемов 13 для подключения к внешним аудиоустройствам позволяет также воспринимать и передавать ученику электроакустический сигналы с внешнего источника, что обеспечивает возможность дистанционного обучения по заданной сурдопедагогом программе.The presence in the device of audio connectors 13 for connecting to external audio devices also allows the student to receive and transmit electro-acoustic signals from an external source, which provides the possibility of distance learning according to the program set by the deaf teacher.

В результате формирования и передачи ученику совокупности акустических и тактильных сигналов от различных источников, коррекции сигналов в соответствии с индивидуальными аудиограммами на оба уха создаются дополнительные ощущения при восприятии информации при занятиях с сурдопедагогом и облегчается процесс развития слуха и речи с более комфортным восприятием акустических сигналов и повышением разборчивости речи. Это способствует формированию экспрессивной речи, редукации и уменьшению сроков привыкания к различным моделям слуховых аппаратов и слуховых имплантатов.As a result of the formation and transmission to the student of a set of acoustic and tactile signals from various sources, the correction of signals in accordance with individual audiograms in both ears, additional sensations are created when perceiving information during classes with a deaf teacher and the process of hearing and speech development is facilitated with a more comfortable perception of acoustic signals and an increase in intelligibility of speech. This contributes to the formation of expressive speech, reduction and reduction of the time to get used to various models of hearing aids and hearing implants.

Устройство реализовано на доступных средствах электронной техники и находится в производстве.The device is implemented on the available means of electronic technology and is in production.

Устройство внедрено в ряде специальных учреждений для детей и инвалидов (приложения 1 и 2) с достижением положительных результатов при слухоречевой реабилитацииThe device has been introduced in a number of special institutions for children and the disabled (Appendices 1 and 2) with the achievement of positive results in hearing and speech rehabilitation

Claims (5)

1. Устройство для развития слуха и речи у тугоухих и глухих, содержащее микрофоны, программируемые микромодули, усилители, элементы регулировки уровней сигналов и микротелефоны, отличающееся тем, что оно выполнено двухканальным с обеспечением преобразования и передачи бинауральных электроакустических сигналов и содержит микрофон сурдопедагога, блок управления и коммутации указанных каналов, каждый из которых содержит микрофон ученика, программируемый микромодуль, блок частотных фильтров с элементами регулировки, усилитель с регулятором уровня выходного сигнала, и микротелефон, при этом микрофон сурдопедагога подключен к одному из входов упомянутого блока управления и коммутации, другие входы которого соединены с выходами программируемых микромодулей, входы которых соединены с микрофонами ученика, а выходы блока управления и коммутации подключены к входам блоков частотных фильтров, выходы которых соединены со входами соответствующих усилителей, выходы которых подключены к микротелефонам каналов преобразования и передачи бинауральных электроакустических сигналов, блоки частотных фильтров выполнены на электровакуумных усилительных радиолампах с обеспечением формирования в выходном электроакустическом сигнале четных частотных гармоник, вносимых электровакуумными усилительными лампами и способствующих улучшению восприятия учеником спектра выходного акустического бинаурального сигнала, программируемые микромодули выполнены съемными с USB-разъемами для обеспечения предварительной записи индивидуальной цифровой аудиопрограммы с внешнего компьютера.1. A device for the development of hearing and speech in the hearing impaired and the deaf, containing microphones, programmable micromodules, amplifiers, elements for adjusting signal levels and microphones, characterized in that it is made two-channel with the conversion and transmission of binaural electroacoustic signals and contains a microphone for a teacher of the deaf, a control unit and switching of said channels, each of which contains a student's microphone, a programmable micromodule, a frequency filter unit with adjustment elements, an amplifier with an output signal level regulator, and a microtelephone, while the deaf teacher's microphone is connected to one of the inputs of the mentioned control and switching unit, the other inputs of which connected to the outputs of programmable micromodules, the inputs of which are connected to the student's microphones, and the outputs of the control and switching unit are connected to the inputs of the frequency filter units, the outputs of which are connected to the inputs of the corresponding amplifiers, the outputs of which are connected to the microphones channels for converting and transmitting binaural electroacoustic signals, frequency filter units are made on electrovacuum amplifying radio tubes to ensure the formation of even frequency harmonics in the output electroacoustic signal, introduced by electrovacuum amplifying lamps and contributing to the improvement of the student's perception of the spectrum of the output acoustic binaural signal, programmable micromodules are made removable with USB connectors to enable pre-recording of an individual digital audio program from an external computer. 2. Устройство по п. 1, отличающееся тем, что оно содержит тактильный вибратор и дополнительный усилитель с регулятором уровня вибрации, подключенный к дополнительному выходу блока управления и коммутации, при этом выход дополнительного усилителя соединен с тактильным вибратором.2. The device according to claim 1, characterized in that it contains a tactile vibrator and an additional amplifier with a vibration level controller connected to an additional output of the control and switching unit, while the output of the additional amplifier is connected to a tactile vibrator. 3. Устройство по п. 1, отличающееся тем, что микротелефоны каналов преобразования и передачи бинауральных сигналов закреплены на гибком дугообразном держателе, являющемся оголовьем ученика, с обеспечением передачи бинауральных акустических сигналов в левое и правое ухо ученика.3. The device according to claim 1, characterized in that the microtelephones of the channels for converting and transmitting binaural signals are fixed on a flexible arc-shaped holder, which is the headband of the student, with the transmission of binaural acoustic signals to the left and right ear of the student. 4. Устройство по п. 1, отличающееся тем, что оно содержит визуальные индикаторы уровней сигналов, подключенные к выходам усилителей каналов преобразования бинауральных электроакустических сигналов.4. The device according to claim. 1, characterized in that it contains visual indicators of signal levels connected to the outputs of amplifiers of channels for converting binaural electroacoustic signals. 5. Устройство по п. 1, отличающееся тем, что оно содержит аудиоразъемы для подключения к внешним аудиоустройствам, при этом указанные аудиоразъемы соединены с дополнительными входами блока управления и коммутации.5. The device according to claim. 1, characterized in that it contains audio connectors for connecting to external audio devices, while these audio connectors are connected to additional inputs of the control and switching unit.
RU2021111002A 2021-04-19 2021-04-19 Device for the development of hearing and speech in the cloth-eared and deaf RU2764733C1 (en)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2021111002A RU2764733C1 (en) 2021-04-19 2021-04-19 Device for the development of hearing and speech in the cloth-eared and deaf

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2021111002A RU2764733C1 (en) 2021-04-19 2021-04-19 Device for the development of hearing and speech in the cloth-eared and deaf

Publications (1)

Publication Number Publication Date
RU2764733C1 true RU2764733C1 (en) 2022-01-20

Family

ID=80040236

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
RU2021111002A RU2764733C1 (en) 2021-04-19 2021-04-19 Device for the development of hearing and speech in the cloth-eared and deaf

Country Status (1)

Country Link
RU (1) RU2764733C1 (en)

Citations (11)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
GB1248937A (en) * 1967-12-28 1971-10-06 Emanuele Biondi A method of and apparatus for translating voice frequency sound signals into a form audible and comprehensible to severely deaf persons
US4063048A (en) * 1977-03-16 1977-12-13 Kissiah Jr Adam M Implantable electronic hearing aid
FR2566658A1 (en) * 1984-06-28 1986-01-03 Inst Nat Sante Rech Med Multichannel auditory prosthesis.
CA1216798A (en) * 1983-09-19 1987-01-20 Dieter Busch Method and device for the transmission of acoustic information as perceivable vibrations
DE19816752A1 (en) * 1998-04-16 1999-10-28 Neumaier Martin Device to create control signal to control signal source for hearing impaired person
RU2148895C1 (en) * 1996-03-05 2000-05-10 ГП "Дальняя связь" Portable electro-acoustic apparatus for testing telephone sets
RU2159099C1 (en) * 2000-02-09 2000-11-20 Кочергин Анатолий Васильевич Hearing apparatus for hypoacusic and deaf persons with leftovers of neurosensory sensitivity
JP2002300700A (en) * 2001-03-29 2002-10-11 National Institute Of Advanced Industrial & Technology Ultrasonic body conductive auditory apparatus
RU65324U1 (en) * 2007-01-09 2007-07-27 Закрытое акционерное общество "Проектно-конструкторское бюро" "РИО" REMOTE CONTROL PANEL
RU2525366C1 (en) * 2013-01-30 2014-08-10 Закрытое акционерное общество "Саунд" Method for audio-verbal rehabilitation and device for implementation thereof
RU188277U1 (en) * 2019-01-16 2019-04-04 Общество с ограниченной ответственностью "Аурика" HEARING AID

Patent Citations (11)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
GB1248937A (en) * 1967-12-28 1971-10-06 Emanuele Biondi A method of and apparatus for translating voice frequency sound signals into a form audible and comprehensible to severely deaf persons
US4063048A (en) * 1977-03-16 1977-12-13 Kissiah Jr Adam M Implantable electronic hearing aid
CA1216798A (en) * 1983-09-19 1987-01-20 Dieter Busch Method and device for the transmission of acoustic information as perceivable vibrations
FR2566658A1 (en) * 1984-06-28 1986-01-03 Inst Nat Sante Rech Med Multichannel auditory prosthesis.
RU2148895C1 (en) * 1996-03-05 2000-05-10 ГП "Дальняя связь" Portable electro-acoustic apparatus for testing telephone sets
DE19816752A1 (en) * 1998-04-16 1999-10-28 Neumaier Martin Device to create control signal to control signal source for hearing impaired person
RU2159099C1 (en) * 2000-02-09 2000-11-20 Кочергин Анатолий Васильевич Hearing apparatus for hypoacusic and deaf persons with leftovers of neurosensory sensitivity
JP2002300700A (en) * 2001-03-29 2002-10-11 National Institute Of Advanced Industrial & Technology Ultrasonic body conductive auditory apparatus
RU65324U1 (en) * 2007-01-09 2007-07-27 Закрытое акционерное общество "Проектно-конструкторское бюро" "РИО" REMOTE CONTROL PANEL
RU2525366C1 (en) * 2013-01-30 2014-08-10 Закрытое акционерное общество "Саунд" Method for audio-verbal rehabilitation and device for implementation thereof
RU188277U1 (en) * 2019-01-16 2019-04-04 Общество с ограниченной ответственностью "Аурика" HEARING AID

Similar Documents

Publication Publication Date Title
JP5649609B2 (en) Method and apparatus for treating non-stuttering medical conditions using frequency converted feedback
US20060177799A9 (en) Methods and devices for treating non-stuttering speech-language disorders using delayed auditory feedback
EP3836570A1 (en) Signal processing in a hearing device
JP2006501929A5 (en)
US20150005661A1 (en) Method and process for reducing tinnitus
US20220023137A1 (en) Device and method for improving perceptual ability through sound control
EP3618456A1 (en) Own voice signal processing method
CN105704603A (en) Bluetooth earphone
RU2764733C1 (en) Device for the development of hearing and speech in the cloth-eared and deaf
AU2010347009B2 (en) Method for training speech recognition, and training device
DE102013009171A1 (en) Audio material conversion device for optimizing the sound reproduction from the perspective of a hearing person
Hull Introduction to aural rehabilitation: Serving children and adults with hearing loss
EA042052B1 (en) DEVICE FOR THE DEVELOPMENT OF HEARING AND SPEECH IN THE HEARING AND DEAF
CN208540163U (en) A kind of auditory prosthesis
CN108924722B (en) Hearing aid device
Ajayakumar et al. Electronic Design of an Analog Equalizer for a Bone Conduction Stethoscope
Baskaran et al. Demonstration of Bone conductive Hearing Device
Edwards The future of digital hearing aids
Brett et al. Recent technological innovations within paediatric audiology
LITTLER HEARING AIDS
JP3616797B2 (en) Auditory organ function promoting device
JP6014070B2 (en) Speaker device and conversation support system
JP2021056824A (en) Conversation assistance device
Won Simulating How Humans Hear Themselves Vocalize: A Two-Parameter Spectral Model
COOPER JR The effect of restricted frequency response on speech perception