KR200324012Y1 - 퍼즐 게임기 - Google Patents

Abstract

본 고안은 최소의 퍼즐편으로 보다 새롭고 흥미진진한 퍼즐 게임을 즐길 수 있는 퍼즐 게임기를 제공하기 위한 것으로서, 퍼즐편용 정사각형 보관홀(4)을 구비한 기판(1)과; 상기 보관홀(4)과 동일한 면적의 판을 정사각형 퍼즐편(3a)과 직각 삼각형 퍼즐편(3b) 그리고 이등변 삼각형 퍼즐편(3c)과 5각형 퍼즐편(3d) 및 비정형 퍼즐편(3e)으로 분할하여 이룬 퍼즐편(3)과; 상기 퍼즐편(3:3a∼e)만으로 빈틈없이 채워지는 복수의 게임홀(5: 5a∼e)을 구비한 뚜껑(2)으로 이루어진 것을 특징으로 하는 퍼즐 게임기.

Description

퍼즐 게임기{omitted}

본 고안은 최소의 퍼즐편으로 보다 새롭고 흥미진진한 퍼즐 게임을 즐길 수 있게 한 퍼즐 게임기에 관한 것이다.

퍼즐 게임기는 크게 3 종류로 나뉜다. 하나는 평면적으로 결합된 퍼즐편의 위치를 바꿔가면서 완성하도록 된 2차원적 조립형과, 입체적인 퍼즐편을 이동시켜 완성하는 조합형과, 낱개로 이루어진 소요수의 퍼즐편을 예시문제의 유형에 따라되도록 짧은 시간 내에 짜맞추는 개별 맞춤형(실용신안등록 제266094호 등)이다. 본 고안은 이들 퍼즐 게임기중 개별 맞춤형에 속한다.

종래의 개별 맞춤형 퍼즐 게임기는 기판에 주어진 숫자의 홈에 문제에 부합되는 구슬을 넣어 퍼즐을 완성하는 것으로서, 주로 저연령의 아동에 적합한 퍼즐 놀이기구이다. 이러한 퍼즐 게임기는 게임의 난이도가 낮기 때문에 퍼즐 게임에 조금만 익숙해지면 이내 시들해지는 등 퍼즐 놀이기구로서의 흥미와 게임적 가치가 너무 낮은 편이다.

게다가 퍼즐편의 수가 지나치게 많은 느낌을 줘 퍼즐 게임을 할 때 퍼즐편을 찾는데 할애하는 시간이 긴 것도 퍼즐 게임의 흥미를 반감시키는 길기 때문에 게임혼란스러워할 때가 많다.

이러한 점에서 퍼즐편의 수가 적으면서도 주어진 퍼즐 문제를 풀기가 만만치 않아 남녀노소 불문하고 지금까지는 전혀 느낄 수 없었던 아주 새롭고 흥미진진한 퍼즐 게임을 즐길 수 있는 새로운 형태의 퍼즐 게임기 출현이 절실하다.

본 고안은 5개에 불과한 최소의 퍼즐편으로 흥미진진하고 다양한 퍼즐 게임을 즐김으로써 사고력 배양과 안내심 향상, 및 문제를 풀려는 집념을 키우는데 기여할 수 있는 퍼즐 게임기를 제공하려는 것이다.

이 퍼즐 게임기는 형상과 크기가 각기 다른 5개의 퍼즐편을 가지고 문제로 주어진 게임홀을 단시간에 메꾸는 퍼즐 게임을 하도록 구성헌 것을 특징으로 한다.

퍼즐편은 퍼즐편 보관용 정사각형 보관홀과 같은 면적의 정사각형 판을 가로와 세로 및 대각선을 적절히 이용하여 크기와 형상이 제각각이도록 5분할하고, 문제로 주어진 다양한 형태의 게임홀은 상기한 5개의 퍼즐편으로 최단시간내에 빈틈없이 메꿀 수 있도록 꾸며져 있다.

도 1은 뚜껑을 열어 놓은 상태에서 퍼즐편 하나를 들어낸 상태의 본 고안에 의한 퍼즐 게임기의 사시도

도 2는 퍼즐편의 평면적 구성도

도 3은 기판에 구슬 퍼즐기가 부가된 퍼즐 게임기의 예시도

〈도면의 주요부분에 대한 부호의 설명〉

1: 기판 2: 뚜껑

3(3a∼e): 퍼즐편 4: 보관홀

5(5a∼e): 게임홀

도 1에서, 퍼즐 게임기는 기판(1)과 뚜껑(2) 및 복수의 퍼즐편(3)으로 구성되어 있다.

기판(1)에는 퍼즐편(3)을 보관하는 보관홀(4)이 형성되어 있다. 퍼즐편(3)은 정사각형 보관홀(4)과 형상 및 평면적이 동일한 판을 5분할한 복수의 퍼즐편으로 구성된다.

이를테면 도 2와 같이 정사각형 보관홀(4)의 가로변과 세로변을 편의상 각각 3등분한다. 기준점(0)을 기준으로 제1 하부 가로 분할변(가)과 제1 좌측 세로 분할변(라)을 변으로 하여 분할한 것을 취한 것이 정사각형 퍼즐편(3a)이다.

제2 및 제3 좌측 세로 분할변(마,바)과 제1 및 제2 상부 가로 분할변(가',나')을 밑변과 높이로 하고 제2 좌측 세로 분할변의 분할점과 제2 상부 가로 분할변(나')과 제3 상부 가로 분할변(다')의 경계점간에 대각선(s1)을 그어 분할한 것이 직각 삼각형 퍼즐편(3b)이다.

또, 2등변 삼각형 퍼즐편(3c)은 하부 가로변의 우측 모서리와 좌측 세로변의 상부 모서리를 대각선(s2)으로 잇고 제1 하부 가로 분할변(가)과 제2 하부 가로 분할변(나)간의 경계점에서 제2 우측 세로 분할변(마')과 제3 우측 세로 분할변(바')간의 경계점에 대각선(s3)을 그어서 분할된 조각을 취한 것이다.

5각형 피즐편(3d)은 대각선(s1,s2) 및 (s3)에 의해 분할된 것이고, 비정형 퍼즐편(3e)은 상기한 퍼즐편(3a∼d)가 분할된 후에 남은 조각을 취한 것이다.

이 그림에 나타난 퍼즐편(3a∼e)의 배열상태는 보관홀(4) 내에 보관할 때와 같다.

다시 도 1에서, 뚜껑(2)에는 복수의 게임홀(5: 5a∼e)이 형성되어 있다. 그림에 나타난 게임홀(5a∼e)은 한결같이 상기한 퍼즐편(3a∼e)만으로 빈틈없이 채워지는 문제로 되어 있다. 그리고 상기 게임홀(5)의 유형은 어디까지나 예시에 불과하며, 위의 예시문제 외에도 퍼즐 게임홀(5)은 출제자(퍼즐 게임기 제작자)의 의도에 따라 얼마든지 다양하게 제시할 수 있다.

뚜껑(2)은 기판(1)의 후단에 힌지식으로 연결되어 있고, 퍼즐 게임을 하지 않을 시에는 기판(1) 위를 덮어서 보관홀(4)에 담긴 퍼즐편(3)들이 쏟아지지 않도록 보호하고, 게임시에는 기판(1)에 나란하게 뚜껑(2)을 열어놓고 게임홀(5)의 유형에 따라 페즐 게임을 즐긴다.

게임 요령은 1인 또는 2인 이상도 가능하다. 게임홀(5)의 유형에 따라 퍼즐편(3a∼e)을 적절히 배치하여 빈틈이 남지않도록 채운다. 경쟁을 하려면 퍼즐 게임이 완성되기까지의 시간을 측정하여 서로 대비하고, 그 결과 가장 빠른 시간에 완성한 이에게 승리를 돌리는 것이다.

게임홀(5)이 내포한 문제가 단조로와 보이고 퍼즐편(3a∼e)의 수도적어서 간단해 보일는지 모르겠지만, 실제로 퍼즐 게임을 해보면 그리 간단치 않다. 생각한 것보다는 오랜 시간이 걸릴만큼 난이도가 높다. 그래서 골똘히 궁리하면서 신중을기해야지만 퍼즐 게임을 완성할 수 있을 정도로 매우 흥미로움을 느끼게 되는 것이다.

도 3은 상기한 퍼즐 게임기를 바탕으로 기판(1)의 여백에 구슬 퍼즐 게임부(6)를 부가하여 두 가지 퍼즐 게임 중에서 언 한 가지를 선택하거나 2인 이상이 2종의 퍼즐 게임을 한 가지씩 동시에 즐길 수 있게 할 수도 있음을 보여주기 위한 것이다.

이상 설명한대로 본 고안의 퍼즐 게임기는 정사각형의 면적을 정사각형·직각 삼각형·이등변 삼각형·비정형 등 형상과 크기가 제각각인 5개의 조각으로 분할한 복수의 퍼즐편과 오로지 이들 퍼즐편만으로 빈틈없이 채울 수 있는 여러 유형의 게임홀로 이루어진 것으로서, 유형별 게임홀을 주어진 소수의 퍼즐편으로 빈틈없이 채우기까지 소요되는 시간을 측정하여 기록을 향상시키거나 승패를 가늠할 때 게임홀의 유형이 단조로와 보이면서도 상당한 지적인 노력을 필요로 하기 때문에 누구나 한층 흥미롭게 퍼즐 게임을 즐길 수 있고, 그러한 과정을 통하여 사고력이 배양되고 문제를 집요하게 물고 늘어져 끝까지 풀려고하는 집념도 키워지는 등 교육적 효과도 크다.

Claims (1)

1. 퍼즐편용 정사각형 보관홀(4)을 구비한 기판(1)과; 상기 보관홀(4)과 형상과 면적이 동일한 판을 정사각형 퍼즐편(3a)과 직각 삼각형 퍼즐편(3b)그리고 이등변 삼각형 퍼즐편(3c)과 5각형 퍼즐편(3d) 및 비정형 퍼즐편(3e)으로 분할하여 이룬 퍼즐편(3)과; 상기 퍼즐편(3:3a∼e)만으로 빈틈없이 채워지는 복수의 게임홀(5:5a∼e)을 구비한 뚜껑(2)으로 이루어진 것을 특징으로 하는 퍼즐 게임기.