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JP6006449B1 - Language learning system, language learning method, program, and computer storage medium - Google Patents

Language learning system, language learning method, program, and computer storage medium Download PDF

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JP6006449B1
JP6006449B1 JP2016065180A JP2016065180A JP6006449B1 JP 6006449 B1 JP6006449 B1 JP 6006449B1 JP 2016065180 A JP2016065180 A JP 2016065180A JP 2016065180 A JP2016065180 A JP 2016065180A JP 6006449 B1 JP6006449 B1 JP 6006449B1
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Abstract

【課題】学習者が言語を効率よく学習するための言語学習システム及び言語学習方法を提供する。【解決手段】言語学習システム1を通じて学習者が受講するコースは、1つ以上の音読レッスンと1つ以上の会話レッスンを備える。さらに音読レッスンは、テキストデータ及び音声見本データを含む教材データと、練習方法を定義したモードデータとの組み合わせから構成される。言語学習システム1は、コースを設定するコース管理処理部310と、音読レッスンを行うための音読受講処理部330と、音読レッスンの添削を行うための音読添削処理部331と、会話レッスンを行うための会話受講処理部340と、会話レッスンの評価を行うための会話評価処理部341と、を有する。【選択図】図3A language learning system and a language learning method for a learner to learn a language efficiently are provided. A course that a learner takes through the language learning system includes one or more reading lessons and one or more conversation lessons. Further, the reading lesson is composed of a combination of teaching material data including text data and audio sample data, and mode data defining a practice method. The language learning system 1 performs a conversation lesson with a course management processing unit 310 for setting a course, a reading aloud attendance processing unit 330 for performing a reading aloud lesson, a reading aloud correction processing unit 331 for correcting a reading aloud lesson. The conversation attendance processing unit 340 and the conversation evaluation processing unit 341 for evaluating conversation lessons. [Selection] Figure 3

Description

本発明は、学習者が言語を学習するための言語学習システム、前記言語学習システムを用いた言語学習方法、前記言語学習方法を実行させるためのプログラム、及び前記プログラムを格納したコンピュータ記憶媒体に関する。   The present invention relates to a language learning system for a learner to learn a language, a language learning method using the language learning system, a program for executing the language learning method, and a computer storage medium storing the program.

近年、インターネットなどのネットワークシステムの発達に伴い、オンラインで言語を学習する手段が種々開発されている。特に言語を習得するにあたり音読学習の重要性は増しており、このような音読学習に着目した手段も提案されている。   In recent years, with the development of network systems such as the Internet, various means for learning languages online have been developed. In particular, the importance of reading aloud learning is increasing in acquiring a language, and means focusing on such reading aloud learning have been proposed.

例えば特許文献1には、学習者の端末装置と通信可能に接続された発音練習支援システムによる発音練習支援方法が提案されている。この発音練習支援方法ででは、学習者が端末装置より入力した音声データを取得し、当該音声データに含まれる学習者の発音を評定する。そして、この評定結果に応じてコンテンツを編集し、編集したコンテンツを学習者の端末装置に提示する。   For example, Patent Literature 1 proposes a pronunciation practice support method using a pronunciation practice support system that is communicably connected to a learner's terminal device. In this pronunciation practice support method, voice data input from a terminal device by a learner is acquired, and the pronunciation of the learner included in the voice data is evaluated. Then, the content is edited according to the evaluation result, and the edited content is presented to the learner's terminal device.

また、例えば特許文献2には、通常日本文、英語語順日本文、時制イメージ、英文を順次表示し、その後該表示と共に英文のネイティブ発音を発生させ、これを真似て発音することにより学習する、個人対応型英会話学習装置が提案されている。この英会話学習装置では、学習者の発音内容を音声認識して採点し、当該採点により次に表示するセンテンスのレベルを自動的に変動させると共に、複数のセンテンスからなる教材の消化率が100%に達するまで学習課程が自動的に進行する。   Further, for example, in Patent Document 2, normal Japanese sentences, English-ordered Japanese sentences, tense images, and English sentences are sequentially displayed, and then the native pronunciation of English sentences is generated along with the display, and learning is performed by imitating them. Personalized English conversation learning devices have been proposed. In this English conversation learning device, the learner's pronunciation content is recognized and graded, and the level of the sentence to be displayed next is automatically changed by the scoring, and the digestibility of the teaching material composed of a plurality of sentences is 100%. The learning process will automatically proceed until it is reached.

特開2005−31207号公報JP 2005-31207 A 特開2007−187939号公報JP 2007-187939 A

ところで、音読学習には、例えばテキストを見ながら音読する方法や、お手本の音声を聞きテキストを見ながら復唱する方法など、種々の練習方法があるが、これらは学習者の習熟度に応じて設定されるべきものである。そして、この練習方法は管理者が任意に設定できるようにするのが好ましく、さらに音読学習に用いられるテキストや見本音声についても、管理者が任意に設定できるようにするのが好ましい。   By the way, there are various practice methods for reading aloud, such as a method of reading aloud while looking at the text, and a method of repeating while listening to the model voice and looking at the text. These are set according to the proficiency level of the learner. Is to be done. This practice method is preferably set by the administrator, and it is preferable that the administrator can also set the text and sample voice used for reading aloud.

しかしながら、特許文献1、2に記載された学習方法では、システムや装置側で予め決められたコンテンツやセンテンスなどの教材を用い、単一の練習方法に従って、学習者は学習することになる。したがって、教材や練習方法を選択する自由度が低く、学習者が言語を効率よく学習するには改善の余地がある。   However, in the learning methods described in Patent Literatures 1 and 2, the learner learns according to a single practice method using teaching materials such as contents and sentences predetermined on the system or apparatus side. Therefore, the degree of freedom in selecting teaching materials and practice methods is low, and there is room for improvement in order for learners to learn languages efficiently.

本発明は、かかる点に鑑みてなされたものであり、学習者が言語を効率よく学習するための言語学習システム及び言語学習方法を提供することを目的とする。   This invention is made | formed in view of this point, and an object of this invention is to provide the language learning system and language learning method for a learner to learn a language efficiently.

前記の目的を達成するため、本発明は、学習者が言語を学習するための言語学習システムであって、前記言語学習システムを通じて学習者が受講するコースは1つ以上の音読レッスンを備え、さらに音読レッスンは、教材データと、練習方法を定義したモードデータとの組み合わせから構成され、前記言語学習システムは、外部からのデータが入力される入力部と、外部にデータを出力する出力部と、1つ以上の教材データと複数のモードデータを格納するデータ記憶部と、前記入力部を介して選択される教材データと、前記入力部を介して選択されるモードデータとに基づいて、コースを設定するコース管理処理部と、前記コース管理処理部で設定されたコースに従って音読レッスンを前記出力部を介して出力し、当該音読レッスンの受講結果が前記入力部を介して入力される音読受講処理部と、を有することを特徴としている。   In order to achieve the above object, the present invention provides a language learning system for a learner to learn a language, wherein the course taken by the learner through the language learning system comprises one or more reading lessons, The reading lesson is composed of a combination of teaching material data and mode data defining a practice method, and the language learning system includes an input unit for inputting data from the outside, an output unit for outputting data to the outside, A course is determined based on a data storage unit storing one or more teaching material data and a plurality of mode data, teaching material data selected via the input unit, and mode data selected via the input unit. According to the course management processing unit to be set and the course set by the course management processing unit, a reading lesson is output via the output unit, and the reading aloud lesson is attended. Fruit is characterized by having a a reading aloud attendance unit which is input through the input unit.

本発明の言語学習システムには、入力部を介して教材データが選択され、また入力部を介してモードデータが選択される。すなわち、例えば管理者は教材データとモードデータを任意に選択して入力することができる。そしてコース管理処理部では、これら入力された教材データとモードデータに基づいて、音読レッスンを設定し、コースを設定する。こうして、簡易的にコースを設定することができる。さらに音読受講処理部では、設定されたコースに従って音読レッスンを出力部を介して出力し、当該音読レッスンを学習者が受講した後、音読レッスンの受講結果が入力部を介して入力される。このように学習者は、管理者が任意に設定した音読レッスンを受講することができ、言語を効率よく学習することができる。   In the language learning system of the present invention, teaching material data is selected through the input unit, and mode data is selected through the input unit. That is, for example, the administrator can arbitrarily select and input teaching material data and mode data. The course management processing unit sets a reading lesson based on the input teaching material data and mode data, and sets a course. In this way, a course can be set simply. Further, the reading aloud attendance processing unit outputs a reading aloud lesson through the output unit according to the set course, and after the learner has taken the reading aloud lesson, the attendance result of the reading aloud lesson is input via the input unit. Thus, the learner can take a reading lesson arbitrarily set by the administrator, and can learn the language efficiently.

別な観点による本発明は、言語学習システムを用いて、学習者が言語を学習するための言語学習方法であって、前記言語学習方法において学習者が受講するコースは1つ以上の音読レッスンを備え、さらに音読レッスンは、教材データと、練習方法を定義したモードデータとの組み合わせから構成され、前記言語学習システムは、外部からのデータが入力される入力部と、外部にデータを出力する出力部と、1つ以上の教材データと複数のモードデータを格納するデータ記憶部と、コース管理処理部と音読受講処理部と、を有し、前記言語学習方法は、前記入力部を介して選択される教材データと、前記入力部を介して選択されるモードデータとに基づいて、前記コース管理処理部を用いてコースを設定するコース管理処理工程と、前記コース管理処理工程で設定されたコースに従って音読レッスンを前記音読受講処理部から前記出力部を介して出力し、当該音読レッスンの受講結果が前記入力部を介して前記音読受講処理部に入力される音読受講処理工程と、を有することを特徴としている。   Another aspect of the present invention is a language learning method for a learner to learn a language using a language learning system, and the course that the learner takes in the language learning method includes one or more reading lessons. The reading lesson is composed of a combination of teaching material data and mode data defining practice methods, and the language learning system has an input unit for inputting external data and an output for outputting the data to the outside. A data storage unit that stores one or more teaching material data and a plurality of mode data, a course management processing unit, and an aloud attendance processing unit, and the language learning method is selected via the input unit A course management processing step for setting a course using the course management processing unit based on the teaching material data to be processed and the mode data selected via the input unit; According to the course set in the management processing step, the reading aloud lesson is output from the reading aloud attendance processing unit via the output unit, and the reading result of the reading aloud lesson is input to the aloud reading attendance processing unit via the input unit. And an attendance processing step.

また別な観点による本発明によれば、前記言語学習方法を言語学習システムによって実行させるように、当該言語学習システムを制御するコンピュータ上で動作するプログラムが提供される。   According to another aspect of the present invention, there is provided a program that operates on a computer that controls the language learning system so that the language learning method is executed by the language learning system.

さらに別な観点による本発明によれば、前記プログラムを格納した読み取り可能なコンピュータ記憶媒体が提供される。   According to another aspect of the present invention, a readable computer storage medium storing the program is provided.

本発明によれば、学習者が言語を効率よく学習することができる。   According to the present invention, a learner can learn a language efficiently.

本実施の形態にかかる言語学習システムを通じて、学習者が受講するコースの構成を示す説明図である。It is explanatory drawing which shows the structure of the course which a learner takes through the language learning system concerning this Embodiment. 本実施の形態にかかる言語学習システムの構成の概略を示す説明図である。It is explanatory drawing which shows the outline of a structure of the language learning system concerning this Embodiment. 本実施の形態にかかる処理部と記憶部の構成の概略を示す説明図である。It is explanatory drawing which shows the outline of a structure of the process part and memory | storage part concerning this Embodiment. 学習端末に表示されるコース一覧の画面を示す説明図である。It is explanatory drawing which shows the screen of the course list displayed on a learning terminal. 学習端末に表示されるレッスン一覧の画面を示す説明図である。It is explanatory drawing which shows the screen of the lesson list displayed on a learning terminal. 学習端末に表示される音読レッスンの学習画面を示す説明図である。It is explanatory drawing which shows the learning screen of the reading aloud lesson displayed on a learning terminal. 複数の学習者の録音データを纏めて添削する場合に、添削端末に表示される添削申込一覧の画面を示す説明図である。It is explanatory drawing which shows the screen of the correction application list | wrist displayed on a correction terminal, when correcting the recording data of several learners collectively. 他の実施の形態にかかる処理部と記憶部の構成の概略を示す説明図である。It is explanatory drawing which shows the outline of a structure of the process part and memory | storage part concerning other embodiment.

以下、本発明の実施の形態について図面を参照して説明する。なお、本明細書及び図面において、実質的に同一の機能構成を有する構成要素については、同一の符号を付することにより重複説明を省略する。   Hereinafter, embodiments of the present invention will be described with reference to the drawings. In addition, in this specification and drawing, about the component which has the substantially same function structure, duplication description is abbreviate | omitted by attaching | subjecting the same code | symbol.

<1.コースの構成>
先ず、本実施の形態にかかる言語学習システムを通じて、学習者が受講するコースの構成について説明する。図1に示すようにコースは、1つ以上の音読レッスンと1つ以上の会話レッスンから構成される。図示の例においては、2つの音読レッスンと1つの会話レッスンの組み合わせを繰り返し行うようにコースが設定されているが、音読レッスンと会話レッスンの組み合わせは任意に設定できる。
<1. Course structure>
First, the configuration of a course that a learner takes through the language learning system according to the present embodiment will be described. As shown in FIG. 1, the course includes one or more reading lessons and one or more conversation lessons. In the illustrated example, the course is set so that the combination of two reading lessons and one conversation lesson is repeated, but the combination of reading aloud lessons and conversation lessons can be arbitrarily set.

音読レッスンは1つ以上のステップから構成され、さらに各ステップは、教材データとモードデータの組み合わせから構成される。教材データは、図3中のT1、T2で示されているものであり、テキストデータと見本音声データを含んでいる。またテキストデータは、学習する言語(例えば英語)を含んでいるが、さらにその日本語訳を含んでいてもよい。   The reading aloud lesson is composed of one or more steps, and each step is composed of a combination of teaching material data and mode data. The teaching material data is indicated by T1 and T2 in FIG. 3, and includes text data and sample audio data. The text data includes the language to be learned (for example, English), but may further include a Japanese translation thereof.

モードデータは、学習者の練習方法を定義したデータであり、例えば下記(1)〜(6)を含んでいる。
(1)リスニングモード(Listening):テキストデータを見ず、見本音声データを聞くモード。
(2)リーディングモード(Reading):見本音声データを用いず、テキストデータを見ながら音読するモード。
(3)リピーティングモード(Repeating):見本音声データを聞いた後、テキストデータを見ながら復唱するモード。
(4)オーバーラッピングモード(Overlapping):テキストデータを見ながら見本音声データと同時に音読するモード。
(5)シャドーイングモード(Shadowing):テキストデータを見ないで見本音声データと同時に音読するモード。
(6)リプロデューシングモード(Reproducing):見本音声データを聞いた後、テキストデータを見ないで復唱するモード。
The mode data is data defining a learner's practice method, and includes, for example, the following (1) to (6).
(1) Listening mode: A mode to listen to sample audio data without looking at text data.
(2) Reading mode (Reading): A mode for reading aloud while looking at text data without using sample audio data.
(3) Repeating mode (Repeating): A mode in which the user repeats while listening to the sample audio data while viewing the text data.
(4) Overlapping mode (Overlapping): A mode for reading aloud simultaneously with sample audio data while viewing text data.
(5) Shadowing mode (Shadowing): A mode that reads aloud simultaneously with sample audio data without looking at text data.
(6) Reproducing mode (Reproducing): A mode in which the user repeats without listening to the text data after listening to the sample audio data.

各音読レッスンの最後のステップでは、学習者が自分の音声を録音する。例えば最後のステップのモードがリプロデューシングモードの場合、そのモードを実行しつつ学習者は音声を録音する。なお、学習者の録音データは添削講師によって添削される。   In the last step of each reading aloud lesson, the learner records his voice. For example, when the mode of the last step is the re-production mode, the learner records the voice while executing the mode. The recorded data of the learner is corrected by the correction instructor.

会話レッスンでは、学習者が1つ以上の音読レッスンを行った後、学習者と会話講師が実際に会話を行う。なお、会話レッスンは会話講師によって評価される。   In conversation lessons, the learner performs one or more reading lessons, and then the learner and the conversation instructor have a conversation. Conversation lessons are evaluated by a conversation instructor.

<2.言語学習システムの構成>
次に、本実施の形態にかかる言語学習システムの構成について説明する。図2は、言語学習システム1の構成の概略を示している。言語学習システム1では、管理者により設定されたコースに従って学習者が音読レッスンと会話レッスンを行い、さらに音読レッスンの受講結果(録音データ)を添削講師が添削し、会話レッスンの受講結果を会話講師が評価するようになっている。以下、言語学習システム1を用いた言語学習方法については後述することとし、先ず、言語学習システム1の構成について説明する。
<2. Language Learning System Configuration>
Next, the configuration of the language learning system according to the present embodiment will be described. FIG. 2 shows an outline of the configuration of the language learning system 1. In the language learning system 1, the learner performs the reading aloud lesson and conversation lesson according to the course set by the administrator, the correction instructor corrects the reading result (recorded data) of the reading aloud lesson, and the conversation lesson the result of the conversation lesson Has come to evaluate. Hereinafter, a language learning method using the language learning system 1 will be described later. First, the configuration of the language learning system 1 will be described.

言語学習システム1は、管理者の端末装置2(以下、管理端末2)、学習者の端末装置3(以下、学習端末3)、添削講師の端末装置4(以下、添削端末4)、会話講師の端末装置5(以下、会話端末5)にそれぞれ接続されている。各端末2〜5には、例えばデスクトップPCや携帯端末など種々の端末を用いることができる。   The language learning system 1 includes an administrator terminal device 2 (hereinafter referred to as management terminal 2), a learner terminal device 3 (hereinafter referred to as learning terminal 3), a correction lecturer terminal device 4 (hereinafter referred to as correction terminal 4), and a conversation lecturer. Terminal device 5 (hereinafter referred to as conversation terminal 5). For each of the terminals 2 to 5, various terminals such as a desktop PC and a mobile terminal can be used.

端末2〜5は、それぞれネットワークN1〜N4を介して、言語学習システム1に接続されている。ネットワークN1〜N4は、言語学習システム1と各端末2〜5の間の通信を行うことができるものであれば特に限定されるものではないが、例えばインターネットや有線LAN、無線LANなどにより構成される。   The terminals 2 to 5 are connected to the language learning system 1 via networks N1 to N4, respectively. The networks N1 to N4 are not particularly limited as long as they can communicate between the language learning system 1 and each of the terminals 2 to 5, but are configured by the Internet, a wired LAN, a wireless LAN, or the like, for example. The

言語学習システム1は、入力部10、出力部20、処理部30、及び記憶部40を有している。   The language learning system 1 includes an input unit 10, an output unit 20, a processing unit 30, and a storage unit 40.

入力部10と出力部20は、ネットワークN1〜N4との間の通信を媒介する通信インタフェースであり、端末2〜5とデータ通信を行う。すなわち、入力部10には端末2〜5からデータが入力され、出力部20からは端末2〜5にデータが出力される。   The input unit 10 and the output unit 20 are communication interfaces that mediate communication between the networks N1 to N4, and perform data communication with the terminals 2 to 5. That is, data is input to the input unit 10 from the terminals 2 to 5, and data is output from the output unit 20 to the terminals 2 to 5.

処理部30と記憶部40は、図3に示すようにコース管理A10、クラス・アカウント管理A20、音読レッスンA30、及び会話レッスンA40を実行するための処理とデータの記憶を行う。   As shown in FIG. 3, the processing unit 30 and the storage unit 40 perform processing and data storage for executing the course management A10, the class account management A20, the reading aloud lesson A30, and the conversation lesson A40.

なお、図3中の実線矢印は、言語学習システム1と端末2〜5と間のデータのやり取りを示しており、具体的には主たる処理者から各処理部30へのデータの入力を示している。実際には他の処理者とのデータのやり取りも行われるが、図示が煩雑になるため省略している。また、図3中の点線矢印は、言語学習システム1の内部において処理部30と記憶部40との間のデータのやり取りを示している。   The solid arrows in FIG. 3 indicate the exchange of data between the language learning system 1 and the terminals 2 to 5, and specifically indicate the input of data from the main processor to each processing unit 30. Yes. In practice, data is exchanged with other processors, but it is omitted because it is complicated. 3 indicate the exchange of data between the processing unit 30 and the storage unit 40 in the language learning system 1.

コース管理A10を行うため、処理部30はコース管理処理部310を有している。コース管理処理部310は、管理者によって入力されたデータに基づいてコースを設定する。また記憶部40は、テキストデータを格納するテキストデータ記憶部410、見本音声データを格納する見本音声データ記憶部411、及びモードデータを格納するモードデータ記憶部412を有している。   In order to perform the course management A10, the processing unit 30 includes a course management processing unit 310. The course management processing unit 310 sets a course based on data input by the manager. The storage unit 40 also includes a text data storage unit 410 that stores text data, a sample audio data storage unit 411 that stores sample audio data, and a mode data storage unit 412 that stores mode data.

クラス・アカウント管理A20を行うため、処理部30は、クラス管理処理部320とアカウント管理処理部321を有している。クラス管理処理部320は、複数の学習者から構成されるクラスの管理を行う。アカウント管理処理部321は、学習者が言語学習システム1にログインするためのアカウントの管理を行う。また記憶部40は、クラスデータを格納するクラスデータ記憶部420とアカウントデータを格納するアカウントデータ記憶部421を有している。   In order to perform the class / account management A20, the processing unit 30 includes a class management processing unit 320 and an account management processing unit 321. The class management processing unit 320 manages a class composed of a plurality of learners. The account management processing unit 321 manages an account for a learner to log in to the language learning system 1. The storage unit 40 includes a class data storage unit 420 that stores class data and an account data storage unit 421 that stores account data.

音読レッスンA30を行うため、処理部30は、音読受講処理部330と音読添削処理部331を有している。音読受講処理部330は、学習者が音読レッスンを行うための処理を行う。音読添削処理部331は、添削講師が音読レッスンの添削を行うための処理を行う。また記憶部40は、学習者による受講結果(受講データ)を格納する音読受講データ記憶部430、及び添削講師による添削結果(添削データ)を格納する音読添削データ記憶部431を有している。なお、受講データには、例えば学習の進捗状況や学習者の録音データなどが含まれる。   In order to perform the reading aloud lesson A30, the processing unit 30 includes a reading aloud attendance processing unit 330 and a reading aloud correction processing unit 331. The reading aloud attendance processing unit 330 performs processing for the learner to perform a reading aloud lesson. The aloud correction processing unit 331 performs a process for the correcting instructor to correct the aloud lesson. In addition, the storage unit 40 includes an aloud reading data storage unit 430 that stores a learning result (learning data) by a learner and a reading correction data storage unit 431 that stores a correction result (correction data) by a correction lecturer. The attendance data includes, for example, learning progress and learner's recording data.

会話レッスンA40を行うため、処理部30は、会話受講処理部340と会話評価処理部341を有している。会話受講処理部340は、学習者と会話講師が会話レッスンを行うための設定処理を行う。会話評価処理部341は、会話講師が会話レッスンの評価を行うための処理を行う。また記憶部40は、会話レッスンを設定するためのデータ(会話設定データ)を格納する会話設定データ記憶部440、及び会話講師による会話評価(会話評価データ)を格納する会話評価データ記憶部441を有している。なお、会話設定データには、例えば会話レッスンの日時や会話講師などの予約データが含まれる。   In order to perform the conversation lesson A40, the processing unit 30 includes a conversation attendance processing unit 340 and a conversation evaluation processing unit 341. The conversation attendance processing unit 340 performs setting processing for a learner and a conversation instructor to perform a conversation lesson. The conversation evaluation processing unit 341 performs processing for the conversation instructor to evaluate the conversation lesson. In addition, the storage unit 40 includes a conversation setting data storage unit 440 that stores data for setting conversation lessons (conversation setting data), and a conversation evaluation data storage unit 441 that stores conversation evaluation (conversation evaluation data) by a conversation instructor. Have. Note that the conversation setting data includes, for example, conversation lesson date / time and reservation data such as a conversation lecturer.

なお、図2に示す言語学習システム1の構成要素は、回路(ハードウェア)、またはCPUなどの中央演算処理装置と、これらを機能させるためのプログラム(ソフトウェア)から構成することができる。そして、このプログラムは各部10、20、30、40を制御して、後述する言語学習方法を実行する。この場合において、上記プログラムは、例えばコンピュータ読み取り可能なハードディスク(HD)、フレキシブルディスク(FD)、コンパクトディスク(CD)、マグネットオプティカルデスク(MO)、各種メモリなどのコンピュータに読み取り可能な記憶媒体に格納されることができる。また、上記プログラムは、インターネットなどの通信回線網を介してダウンロードすることにより、上記記憶媒体などに格納することができる。   The components of the language learning system 1 shown in FIG. 2 can be composed of a circuit (hardware) or a central processing unit such as a CPU and a program (software) for causing them to function. And this program controls each part 10,20,30,40, and performs the language learning method mentioned later. In this case, the program is stored in a computer-readable storage medium such as a computer-readable hard disk (HD), a flexible disk (FD), a compact disk (CD), a magnetic optical desk (MO), and various memories. Can be done. The program can be stored in the storage medium or the like by downloading it via a communication line network such as the Internet.

<3.言語学習方法>
次に、以上のように構成された言語学習システム1を用いて行われる言語学習方法について説明する。本実施の形態の言語学習方法では、上述したコース管理A10、クラス・アカウント管理A20、音読レッスンA30、会話レッスンA40がこの順で行われる。以下、これらA10、A20、A30、A40を図3に基づいて順に説明する。なお、本実施の形態においては英語の学習を例に説明するが、本発明は英語以外の他の言語の学習にも適用できる。
<3. Language learning method>
Next, a language learning method performed using the language learning system 1 configured as described above will be described. In the language learning method of the present embodiment, the course management A10, class account management A20, reading aloud lesson A30, and conversation lesson A40 described above are performed in this order. Hereinafter, these A10, A20, A30, and A40 will be described in order based on FIG. Note that although learning in English is described as an example in the present embodiment, the present invention can also be applied to learning in a language other than English.

先ず、コース管理A10が行われる。コース管理A10では、管理者によって、学習者が受講するコースの設定が行われる。管理者は、1つ以上の音読レッスンと1つ以上の会話レッスンの構成、すなわち音読レッスンと会話レッスンの数と順番を設定し、さらに各音読レッスンのステップを設定し、例えば図1に示したコースを設定する。   First, course management A10 is performed. In course management A10, a course for a learner to take is set by an administrator. The administrator sets the composition of one or more reading lessons and one or more conversation lessons, ie the number and order of reading lessons and conversation lessons, and sets the steps for each reading aloud lesson, for example as shown in FIG. Set the course.

具体的には管理者は、管理端末2を介して、音読レッスンと会話レッスンの構成を入力し、さらにステップを設定するため、テキストデータ、見本音声データ、及びモードデータを入力する。テキストデータと見本音声データには、例えば管理者が自分で用意したデータを用いてもよいし、或いはテキストデータ記憶部410と見本音声データ記憶部411に予め格納されているデータを用いてもよい。またモードデータには、例えばモードデータ記憶部412に予め格納されたデータを用いてもよい。   Specifically, the administrator inputs the composition of the reading lesson and the conversation lesson via the management terminal 2, and inputs text data, sample voice data, and mode data in order to set steps. For example, data prepared by the administrator himself / herself may be used as the text data and the sample voice data, or data stored in advance in the text data storage unit 410 and the sample voice data storage unit 411 may be used. . Further, as the mode data, for example, data stored in advance in the mode data storage unit 412 may be used.

入力方法は任意であるが、例えば音読レッスンと会話レッスンの構成、テキストデータ、見本音声データ、及びモードデータを表形式で入力してもよい。そしてこれらのデータは、入力部10を介してコース管理処理部310に入力され、コース管理処理部310においてコースが設定される。   The input method is arbitrary. For example, the structure of the reading lesson and the conversation lesson, text data, sample voice data, and mode data may be input in a table format. These data are input to the course management processing unit 310 via the input unit 10, and the course is set in the course management processing unit 310.

次に、クラス・アカウント管理A20が行われる。クラス・アカウント管理A20では、管理者によってクラスの管理が行われる。管理者は、管理端末2を介して、例えばクラス名、クラスのID、クラスに招待する学習者のメールアドレス、招待する学習者のコースなどを入力する。入力されたデータは、入力部10を介してクラス管理処理部320に入力され、クラス管理処理部320においてクラスが管理される。クラス管理処理部320のクラスデータは、クラスデータ記憶部420に格納される。また、クラス管理処理部320から出力部20を介して学習端末3に招待メールが送信される。   Next, class account management A20 is performed. In the class account management A20, a class is managed by an administrator. For example, the administrator inputs a class name, a class ID, an e-mail address of a learner invited to the class, a course of the invited learner, and the like via the management terminal 2. The input data is input to the class management processing unit 320 via the input unit 10, and the class is managed in the class management processing unit 320. The class data of the class management processing unit 320 is stored in the class data storage unit 420. In addition, an invitation email is transmitted from the class management processing unit 320 to the learning terminal 3 via the output unit 20.

クラス・アカウント管理A20では、学習者のアカウントの管理も行われる。学習端末3に招待メールが届くと、学習者は、学習端末3を介して、例えば氏名やパスワードを入力し、アカウントを登録する。入力されたアカウントデータは、入力部10を介してアカウント管理処理部321に入力され、アカウント管理処理部321において学習者のアカウントが管理される。アカウント管理処理部321のアカウントデータは、アカウントデータ記憶部421に格納される。また、管理者は、このアカウントデータを確認し、招待した学習者が登録したかどうかを確認する。   In the class account management A20, the learner's account is also managed. When the invitation mail arrives at the learning terminal 3, the learner inputs, for example, a name and a password via the learning terminal 3, and registers an account. The entered account data is input to the account management processing unit 321 via the input unit 10, and the account management processing unit 321 manages the learner's account. Account data of the account management processing unit 321 is stored in the account data storage unit 421. Also, the administrator confirms this account data and confirms whether the invited learner has registered.

ここまでのコース管理A10とクラス・アカウント管理A20は、言語学習システム1で言語学習を行うための事前準備であって、ここから学習者による言語学習が開始される。すなわち、コース管理A10で設定されたコースに従って、音読レッスンA30と会話レッスンA40が行われる。   The course management A10 and the class / account management A20 so far are preparations for language learning in the language learning system 1, and language learning by the learner is started from here. That is, the reading aloud lesson A30 and the conversation lesson A40 are performed according to the course set in the course management A10.

学習者が言語学習システム1にログインすると、コース管理A10で設定されたコースが、出力部20を介して学習端末3に出力される。図4は、学習端末3に表示されるコース一覧の画面を示している。コース一覧の画面には、例えばコース名、学習率、合格率、及び学習時間が表示される。学習率は、例えば音読レッスンと会話レッスンの合計数に対する、学習者が受講したレッスンの数の割合を示している。合格率は、例えば録音データの添削指定がある音読レッスンの合計数に対する、合格数(録音データの合格数)の割合を示している。学習時間は、コースにおける学習者の総学習時間を示している。なお、コース一覧の画面に表示する項目は、図示の例に限定されず任意に設定できる。   When the learner logs into the language learning system 1, the course set in the course management A 10 is output to the learning terminal 3 via the output unit 20. FIG. 4 shows a course list screen displayed on the learning terminal 3. On the screen of the course list, for example, a course name, a learning rate, a passing rate, and a learning time are displayed. The learning rate indicates, for example, the ratio of the number of lessons taken by the learner to the total number of reading lessons and conversation lessons. The pass rate indicates, for example, the ratio of the number of passes (the number of passes of recorded data) to the total number of reading lessons for which recording data correction is specified. The learning time indicates the total learning time of the learner in the course. The items displayed on the course list screen are not limited to the illustrated example, and can be arbitrarily set.

コース一覧の画面において学習者が受講するコースを選択すると、学習端末3には、図5に示すようにレッスン一覧の画面が表示される。レッスン一覧の画面には、例えばレッスン、ステータス、学習回数、及びスケジュールが表示される。レッスンにおいて、音読レッスンに「添削有」と記載されているのは、添削講師による録音データの添削が行われることを示している。ステータスは、音読レッスンにおいては録音データの提出済・未提出を示し、会話レッスンにおいては学習済・未学習を示している。なお、レッスン一覧の画面に表示する項目は、図示の例に限定されず任意に設定できる。   When the learner selects a course to be taken on the course list screen, a lesson list screen is displayed on the learning terminal 3 as shown in FIG. The lesson list screen displays, for example, lessons, statuses, learning times, and schedules. In the lesson, the phrase “with correction” in the reading aloud lesson indicates that the recording data will be corrected by the correction instructor. The status indicates whether or not the recording data has been submitted in the reading aloud lesson, and indicates learned or not learned in the conversation lesson. The items displayed on the lesson list screen are not limited to the illustrated example, and can be arbitrarily set.

音読レッスンA30は、図5に示したレッスン一覧の画面において、学習者が音読レッスンを選択して行われる。音読レッスンを選択すると学習端末3には、図6に示すように音読レッスンの学習画面が表示される。学習画面の左欄には、例えばレッスン、ステップ、及びコメントが表示される。学習画面の右欄には、テキストデータなどの学習者が実際に学習する内容が表示される。なお、音読レッスンの学習画面に表示する項目は、図示の例に限定されず任意に設定できる。   The reading aloud lesson A30 is performed by the learner selecting a reading aloud lesson on the lesson list screen shown in FIG. When a reading aloud lesson is selected, a learning screen for a reading aloud lesson is displayed on the learning terminal 3 as shown in FIG. In the left column of the learning screen, for example, lessons, steps, and comments are displayed. In the right column of the learning screen, contents that the learner actually learns such as text data are displayed. The items to be displayed on the learning screen of the reading aloud lesson are not limited to the illustrated example and can be arbitrarily set.

図6に示した音読レッスンでは、学習者はステップ1〜ステップ6を行い、最後のステップ6のリプロデューシングモードにおいて、自分の音声を録音し提出する。録音データは、学習端末3から入力部10を介して音読受講処理部330に入力され、また例えば学習時間などの学習の進捗状況も音読受講処理部330に入力される。これらの音読受講処理部330の受講データは、音読受講データ記憶部430に格納される。   In the reading aloud lesson shown in FIG. 6, the learner performs steps 1 to 6, and records and submits his / her voice in the last regenerating mode of step 6. The recorded data is input from the learning terminal 3 to the reading aloud attendance processing unit 330 via the input unit 10, and the learning progress such as the learning time is also input to the aloud reading attendance processing unit 330. The attendance data of the reading aloud attendance processing unit 330 is stored in the aloud reading attendance data storage unit 430.

学習者による言語学習が進められると、所定のタイミングで添削講師による添削が行われる。添削講師が言語学習システム1にログインしてアクセスすると、音読受講データ記憶部430に格納された受講データが、音読添削処理部331から出力部20を介して添削端末4に出力される。そして添削講師は、受講データから学習者の学習進捗状況を確認し、録音データの添削を行う。   When the language learning by the learner is advanced, correction by the correction instructor is performed at a predetermined timing. When the correction instructor logs in and accesses the language learning system 1, the attendance data stored in the reading aloud attendance data storage unit 430 is output from the reading aloud correction processing unit 331 to the correction terminal 4 via the output unit 20. The correction instructor confirms the learning progress of the learner from the attendance data, and corrects the recorded data.

添削講師による添削は、学習者毎の録音データを個別に添削してもよいし、複数の学習者の録音データを纏めて添削してもよい。   In the correction by the correction instructor, the recorded data for each learner may be corrected individually, or the recorded data of a plurality of learners may be corrected together.

図7は、複数の学習者の録音データを纏めて添削する場合に添削端末4に表示される添削申込一覧の画面を示している。添削申込一覧の画面には、例えば判定、提出音声、提出日時、総学習、録音再生(時間)、コメント設定変更、レッスン名、及び学習者の氏名が表示される。判定は、録音データの合否を判定するものであり、添削講師は合格(Pass)又は不合格(Again)を選択する。提出音声は、録音データの再生を行うための項目である。提出時間は、録音データが提出された時間を示している。総学習は、対象の音読レッスンにおける学習者の総学習時間を示している。録音再生は、録音データの再生時間を示している。コメント設定変更は、添削講師によるコメントを設定する項目であり、添削講師は予め登録されたコメントを選択することもできるし、直接コメントを入力することもできる。なお、添削申込一覧の画面では、例えば提出日時、総学習、録音再生などの項目でフィルタリングをかけることができる。   FIG. 7 shows a correction application list screen displayed on the correction terminal 4 when the recorded data of a plurality of learners are corrected together. On the correction application list screen, for example, judgment, submission audio, submission date / time, total learning, recording / playback (time), comment setting change, lesson name, and learner's name are displayed. The determination is to determine whether the recorded data is acceptable or not, and the correction instructor selects pass or fail. The submitted voice is an item for playing back recorded data. The submission time indicates the time when the recording data was submitted. The total learning indicates the total learning time of the learner in the target reading lesson. The recording / playback indicates the playback time of the recorded data. The comment setting change is an item for setting a comment by the correction instructor. The correction instructor can select a comment registered in advance or can directly input a comment. In addition, on the correction application list screen, for example, filtering can be performed on items such as submission date and time, total learning, and recording / playback.

添削講師は、録音データを聞き、その添削を行う。添削に際しては、例えば学習時間などを参照することもでき、例えば一応録音データを提出しただけのような、学習時間の短い学習者に対しては、不合格とすることもできる。この際、上述したフィルタリング機能を利用し、総学習の時間が短い学習者のみを表示させ、表示された学習者を一括して不合格にすることもできる。このようにクラス全体の学習を効率化することができる。   The correction teacher listens to the recorded data and corrects it. In the correction, for example, the learning time can be referred to. For example, a learner with a short learning time such as submitting recording data can be rejected. At this time, by using the filtering function described above, it is possible to display only learners with a short total learning time and reject the displayed learners collectively. Thus, the learning of the entire class can be made efficient.

なお、学習者毎の録音データを個別に添削する場合でも、図7に示した画面と同様の画面が用いられる。   Even when the recorded data for each learner is individually corrected, a screen similar to the screen shown in FIG. 7 is used.

そして、添削講師による添削結果(添削データ)は、添削端末4から入力部10を介して音読添削処理部331に入力される。この音読添削処理部331の添削データは、音読添削データ記憶部431に格納される。また、学習者は、この添削データを適宜確認することができる。   Then, a correction result (correction data) by the correction instructor is input from the correction terminal 4 to the reading aloud correction processing unit 331 via the input unit 10. The correction data of the reading aloud correction processing unit 331 is stored in the reading aloud correction data storage unit 431. In addition, the learner can check the correction data as appropriate.

一方、会話レッスンA40は、図5に示したレッスン一覧の画面において、学習者が話レッスンを選択して行われる。会話レッスンは、学習者と会話講師が実際に会話を行うレッスンであり、例えばインターネットを介して行ってもよいし、直接面会して行ってもよい。そして学習者は、図5に示したレッスン一覧の画面の「予約する」から、会話レッスンの希望日時や希望場所などを入力する。これらの会話レッスンを設定するためのデータ(会話設定データ)は、学習端末3から入力部10を介して会話受講処理部340に入力される。会話受講処理部340では、学習者と会話講師のマッチングを行い、会話レッスンの設定(予約)を行う。そして、学習者と会話講師の会話レッスンが行われる。なお、会話受講処理部340の会話設定データは、会話設定データ記憶部440に格納される。   On the other hand, the conversation lesson A40 is performed by the learner selecting a talk lesson on the lesson list screen shown in FIG. The conversation lesson is a lesson in which a learner and a conversation instructor actually have a conversation. For example, the conversation lesson may be performed via the Internet or may be performed by directly meeting. Then, the learner inputs the desired date / time and desired location of the conversation lesson from “Reserve” on the lesson list screen shown in FIG. Data for setting these conversation lessons (conversation setting data) is input from the learning terminal 3 to the conversation attendance processing unit 340 via the input unit 10. In the conversation attendance processing unit 340, the learner and the conversation lecturer are matched, and a conversation lesson is set (reserved). A conversation lesson is then held between the learner and the conversation instructor. The conversation setting data of the conversation attendance processing unit 340 is stored in the conversation setting data storage unit 440.

会話レッスンが終了すると、会話講師は、その会話レッスンの評価を行う。会話講師の評価結果(会話評価データ)には、会話講師のコメントや会話レッスンの学習時間などが含まれ、会話評価データは会話端末5から入力部10を介して会話評価処理部341に入力される。この会話評価処理部341の会話評価データは、会話評価データ記憶部441に格納される。また、学習者は、この会話評価データを適宜確認することができる。   When the conversation lesson ends, the conversation instructor evaluates the conversation lesson. The conversation lecturer's evaluation result (conversation evaluation data) includes the conversation lecturer's comment, conversation lesson learning time, etc., and the conversation evaluation data is input from the conversation terminal 5 to the conversation evaluation processing unit 341 via the input unit 10. The The conversation evaluation data of the conversation evaluation processing unit 341 is stored in the conversation evaluation data storage unit 441. Moreover, the learner can confirm this conversation evaluation data suitably.

以上の音読レッスンA30と会話レッスンA40が受講コースに従って行われ、学習者の言語学習が終了する。   The reading aloud lesson A30 and the conversation lesson A40 are performed according to the attended course, and the language learning of the learner is completed.

以上の実施の形態によれば、コース管理A10において管理者は、テキストデータ、見本音声データ、及びモードデータを任意に組み合わせて音読レッスンを設定することができ、さらに音読レッスンと会話レッスンを任意に組み合わせてコースを簡易的に設定することができる。そして、このようなコースの設定は、学習者の習熟度に応じて任意に設定できる。したがって、学習者は効率よく言語を学習することができる。   According to the embodiment described above, in the course management A10, the administrator can set a reading lesson by arbitrarily combining text data, sample voice data, and mode data, and can optionally set a reading lesson and a conversation lesson. A course can be easily set in combination. And the setting of such a course can be arbitrarily set according to the learner's proficiency level. Therefore, the learner can learn the language efficiently.

しかも、モードデータは複数の練習方法を含んでいるため、学習者はより効率よく学習することができる。このように練習方法を体系立てて設定することは従来になく、斬新なものである。   Moreover, since the mode data includes a plurality of practice methods, the learner can learn more efficiently. It is novel and unprecedented to systematically set practice methods in this way.

また、コースには音読レッスンと会話レッスンが両方含まれているので、学習者はさらに効率よく学習することができる。このように1つの言語学習システム1において、音読レッスンと会話レッスンを両方行うことは従来になく、これにより学習効率が向上する。   In addition, the course includes both reading aloud lessons and conversation lessons, so learners can learn more efficiently. Thus, in one language learning system 1, both reading aloud lessons and conversation lessons have never been performed in the past, which improves learning efficiency.

また、音読レッスンの録音データは添削講師によって添削され、会話レッスンは会話講師によって評価されるので、学習者は自分の習熟度を適切に把握することができる。これらの音読レッスンの録音データは音読添削データ記憶部431に格納されるので、例えば学習初期と終期の録音データを比較することで、学習者の習熟度を把握することも可能となる。   Moreover, since the recording data of the reading aloud lesson is corrected by the correction instructor and the conversation lesson is evaluated by the conversation instructor, the learner can appropriately grasp his / her proficiency level. Since the recording data of these reading lessons is stored in the reading correction data storage unit 431, it becomes possible to grasp the learner's level of proficiency by comparing, for example, the recording data at the beginning and the end of learning.

また、添削講師は学習者の録音データを添削し、学習の進捗状況を確認するだけでよいので、添削講師の負担を軽減することもできる。特に複数の学習者の録音データを纏めて添削する場合、その負担はさらに軽減される。近年、例えば学校などの教育機関や企業で英語学習の必要性が高まっており、先生や講師の負担の増加が懸念されている。また従来は、音読レッスンを行うにはその先生や講師が英語を話せることが必須である風潮があり、音読ができない先生や講師には負担であった。本実施の形態は、これらの問題を解決するのに極めて有効なのである。   Further, the correction instructor only needs to correct the recorded data of the learner and check the progress of the learning, so the burden on the correction instructor can be reduced. In particular, when correcting recorded data of a plurality of learners, the burden is further reduced. In recent years, the need for English learning has increased, for example, in educational institutions such as schools and companies, and there is a concern that the burden on teachers and lecturers will increase. In addition, in the past, there was a tendency for teachers and instructors to be able to speak English for reading aloud lessons, which was a burden for teachers and instructors who cannot read aloud. The present embodiment is extremely effective for solving these problems.

<4.他の実施の形態>
次に、本発明の他の実施の形態について説明する。以下の説明において、上記実施の形態と重複する箇所は説明を省略する。
<4. Other embodiments>
Next, another embodiment of the present invention will be described. In the following description, the description overlapping with the above embodiment is omitted.

<4−1.他の実施の形態>
以上の実施の形態の言語学習システム1において、図8に示すように処理部30はモード解析部350をさらに有していてもよい。モード解析部350では、例えば音読受講データ記憶部430に格納された音読レッスンの学習時間に基づいて、モードデータ記憶部412に格納されたモードデータの評価、解析を行う。すなわち、モード解析部350では、学習者が言語を学習するにあたり、効くモードがどれであるかを判定することができる。例えば英語力測定テストのリスニングスコアを向上させるのに、例えばリーディングモードであれば100時間かかるが、シャドーイングモードであれば10時間ですむ、などを判定することができる。
<4-1. Other embodiments>
In the language learning system 1 according to the above embodiment, the processing unit 30 may further include a mode analysis unit 350 as shown in FIG. The mode analysis unit 350 evaluates and analyzes the mode data stored in the mode data storage unit 412 based on the learning time of the reading aloud lesson stored in the reading aloud attendance data storage unit 430, for example. That is, the mode analysis unit 350 can determine which mode works when the learner learns a language. For example, it can be determined that, for example, it takes 100 hours in the reading mode but only 10 hours in the shadowing mode to improve the listening score of the English proficiency measurement test.

かかる場合、管理者は、モード解析部350の解析結果に基づいて、コース管理A10でコースを設定することができる。このため、学習者はさらに効率よく言語を学習することができる。   In such a case, the administrator can set a course in the course management A10 based on the analysis result of the mode analysis unit 350. For this reason, the learner can learn the language more efficiently.

なお、モード解析部350で音読レッスンのモードを解析するにあたっては、例えば会話評価データ記憶部441に格納された会話レッスンの学習時間などを用いてもよい。   When the mode analysis unit 350 analyzes the mode of the reading aloud lesson, for example, the learning time of the conversation lesson stored in the conversation evaluation data storage unit 441 may be used.

<4−2.他の実施の形態>
以上の実施の形態の言語学習システム1では、モードデータ記憶部412において6つのモードデータが格納されていたが、モードデータはこれに限定されない。例えばモードデータ記憶部412は、ロールプレイモード(Role Play)を格納していてもよい。このロールプレイモードは、学習者の役割を定義した複数の役割データを含み、学習者は与えられた役割を演じつつ、設定されたテキストデータと見本音声データに基づいて音読レッスンを行うものである。
<4-2. Other embodiments>
In the language learning system 1 of the above embodiment, six mode data are stored in the mode data storage unit 412, but the mode data is not limited to this. For example, the mode data storage unit 412 may store a role play mode (Role Play). This role play mode includes a plurality of role data defining the role of the learner, and the learner performs a reading lesson based on the set text data and sample voice data while playing the given role. .

管理者はコース管理A10を行うに際し、管理端末2を介して、学習者の役割を入力する。入力された役割データは、入力部10を介してコース管理処理部310に入力され、コース管理処理部310においてロールプレイモードが設定される。かかる場合、学習者は役割を選択し、当該役割を演じることで音読レッスンへの集中度が増し、さらに効率よく言語を学習することができる。また、例えば店舗でのオペレーションやコールセンター業務、営業、演技など、学習者は様々なシチュエーションをトレーニングすることができる。   The administrator inputs the role of the learner via the management terminal 2 when performing the course management A10. The input role data is input to the course management processing unit 310 via the input unit 10, and the role management mode is set in the course management processing unit 310. In such a case, the learner can select a role and play the role, thereby increasing the degree of concentration on the reading lesson and learning the language more efficiently. In addition, for example, the learner can train various situations such as store operations, call center operations, sales, and acting.

さらに、モードデータとしては、ロールプレイモードの派生形として、クエスチョンアンドアンサーモード(Question & Answer)、クイックレスポンスモード(Quick
Response)などがある。クエスチョンアンドアンサーモードは、一問一答形式の会話練習である。クイックレスポンスモードは、日本語を素早く英語に訳して話す練習である。
In addition, mode data is derived from the role play mode, question and answer mode (Question & Answer), quick response mode (Quick
Response). Question and answer mode is a conversation practice in a question-and-answer format. Quick response mode is a practice to quickly translate Japanese into English.

<4−3.他の実施の形態>
以上の実施の形態の言語学習システム1では、音読レッスンと会話レッスンの両方を行っていたが、いずれか一方のレッスンのみを行うようにしてもよい。
<4-3. Other embodiments>
In the language learning system 1 of the above embodiment, both the reading aloud lesson and the conversation lesson are performed, but only one of the lessons may be performed.

また、以上の実施の形態では、教材データとしてテキストデータと見本音声データの両方を用いていたが、いずれか一方のみを用いてもよい。   In the above embodiment, both text data and sample audio data are used as teaching material data, but only one of them may be used.

また、以上の実施の形態では、管理者、添削講師、及び会話講師は別の人物であったが、例えば添削講師が管理者を兼ねていてもよいし、また添削講師が会話講師を兼ねていてもよい。また、例えば会話講師が管理者を兼ねていてもよいし、また会話講師が添削講師を兼ねていてもよい。これら3者の役割は任意に設定できる。   In the above embodiment, the manager, the correction lecturer, and the conversation lecturer are different persons. For example, the correction lecturer may also serve as the administrator, and the correction lecturer also serves as the conversation lecturer. May be. Further, for example, a conversation lecturer may also serve as an administrator, and a conversation lecturer may also serve as a correction lecturer. These three roles can be set arbitrarily.

以上、添付図面を参照しながら本発明の好適な実施の形態について説明したが、本発明はかかる例に限定されない。当業者であれば、特許請求の範囲に記載された思想の範疇内において、各種の変更例または修正例に想到し得ることは明らかであり、それらについても当然に本発明の技術的範囲に属するものと了解される。   The preferred embodiments of the present invention have been described above with reference to the accompanying drawings, but the present invention is not limited to such examples. It is obvious for those skilled in the art that various modifications or modifications can be conceived within the scope of the idea described in the claims, and these naturally belong to the technical scope of the present invention. It is understood.

本発明は、学習者が言語を学習する際に有用であり、特に学習者が音読学習を行う際に有用である。   The present invention is useful when a learner learns a language, and particularly useful when a learner learns reading aloud.

1 言語学習システム
2 管理端末
3 学習端末
4 添削端末
5 会話端末
10 入力部
20 出力部
30 処理部
40 記憶部
310 コース管理処理部
320 クラス管理処理部
321 アカウント管理処理部
330 音読受講処理部
331 音読添削処理部
340 会話受講処理部
341 会話評価処理部
350 モード解析部
410 テキストデータ記憶部
411 見本音声データ記憶部
412 モードデータ記憶部
420 クラスデータ記憶部
421 アカウントデータ記憶部
430 音読受講データ記憶部
431 音読添削データ記憶部
440 会話設定データ記憶部
441 会話評価データ記憶部
A10 コース管理
A20 クラス・アカウント管理
A30 音読レッスン
A40 会話レッスン
N1〜N4 ネットワーク
DESCRIPTION OF SYMBOLS 1 Language learning system 2 Management terminal 3 Learning terminal 4 Correction terminal 5 Conversation terminal 10 Input part 20 Output part 30 Processing part 40 Storage part 310 Course management processing part 320 Class management processing part 321 Account management processing part 330 Reading aloud attendance processing part 331 Reading aloud Correction processing unit 340 Conversation attendance processing unit 341 Conversation evaluation processing unit 350 Mode analysis unit 410 Text data storage unit 411 Sample voice data storage unit 412 Mode data storage unit 420 Class data storage unit 421 Account data storage unit 430 Aloud attendance attendance data storage unit 431 Aloud reading correction data storage unit 440 Conversation setting data storage unit 441 Conversation evaluation data storage unit A10 Course management A20 Class account management A30 Aloud reading lesson A40 Conversation lesson N1-N4 Network

Claims (4)

学習者が言語を学習するための言語学習システムであって、
前記言語学習システムを通じて学習者が受講するコースは1つ以上の音読レッスンを備え、さらに音読レッスンは、教材データと、練習方法を定義したモードデータとの組み合わせから構成され、
前記言語学習システムは、
外部からのデータが入力される入力部と、
外部にデータを出力する出力部と、
1つ以上の教材データと複数のモードデータを格納するデータ記憶部と、
前記入力部を介して選択される教材データと、前記入力部を介して選択されるモードデータとに基づいて、コースを設定するコース管理処理部と、
前記コース管理処理部で設定されたコースに従って音読レッスンを前記出力部を介して出力し、当該音読レッスンの受講結果が前記入力部を介して入力される音読受講処理部と、を有することを特徴とする、言語学習システム。
A language learning system for learners to learn a language,
The course taken by the learner through the language learning system comprises one or more reading lessons, and the reading lessons are composed of a combination of teaching material data and mode data defining a practice method,
The language learning system includes:
An input unit for inputting data from the outside;
An output unit for outputting data to the outside;
A data storage unit for storing one or more teaching material data and a plurality of mode data;
A course management processing unit for setting a course based on teaching material data selected via the input unit and mode data selected via the input unit;
A reading aloud lesson according to the course set in the course management processing unit, the output reading unit via the output unit, and a reading aloud attendance processing unit for inputting a learning result of the reading aloud lesson via the input unit. A language learning system.
言語学習システムを用いて、学習者が言語を学習するための言語学習方法であって、
前記言語学習方法において学習者が受講するコースは1つ以上の音読レッスンを備え、さらに音読レッスンは、教材データと、練習方法を定義したモードデータとの組み合わせから構成され、
前記言語学習システムは、
外部からのデータが入力される入力部と、
外部にデータを出力する出力部と、
1つ以上の教材データと複数のモードデータを格納するデータ記憶部と、
コース管理処理部と音読受講処理部と、を有し、
前記言語学習方法は、
前記入力部を介して選択される教材データと、前記入力部を介して選択されるモードデータとに基づいて、前記コース管理処理部を用いてコースを設定するコース管理処理工程と、
前記コース管理処理工程で設定されたコースに従って音読レッスンを前記音読受講処理部から前記出力部を介して出力し、当該音読レッスンの受講結果が前記入力部を介して前記音読受講処理部に入力される音読受講処理工程と、を有することを特徴とする、言語学習方法。
A language learning method for a learner to learn a language using a language learning system,
In the language learning method, the course that the learner has is provided with one or more reading lessons, and the reading lessons are composed of a combination of teaching material data and mode data defining a practice method,
The language learning system includes:
An input unit for inputting data from the outside;
An output unit for outputting data to the outside;
A data storage unit for storing one or more teaching material data and a plurality of mode data;
A course management processing unit and an aloud attendance processing unit,
The language learning method includes:
Course management processing step of setting a course using the course management processing unit based on teaching material data selected through the input unit and mode data selected through the input unit;
According to the course set in the course management processing step, a reading aloud lesson is output from the reading aloud attendance processing unit via the output unit, and a learning result of the aloud reading lesson is input to the aloud reading attendance processing unit via the input unit. A language learning method, comprising:
請求項2に記載の言語学習方法を言語学習システムによって実行させるように、当該言語学習システムを制御するコンピュータ上で動作するプログラム。 A program that operates on a computer that controls the language learning system so that the language learning method according to claim 2 is executed by the language learning system. 請求項3に記載のプログラムを格納した読み取り可能なコンピュータ記憶媒体。 A readable computer storage medium storing the program according to claim 3.
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