CN213781262U - 一种直播间 - Google Patents

Abstract

本公开涉及一种直播间，包括第一显示组件、第二显示组件、音频采集组件、第一摄像组件以及第一网络模块；第一显示组件、音频采集组件和第一摄像组件分别与第一网络模块连接；第二显示组件配置为显示演示画面；第一摄像组件配置为朝向第二显示组件拍摄，采集第二显示组件方向的影像；第一网络模块配置为将第一摄像组件采集到的影像以及音频采集组件采集到的音频数据传输给远端终端设备进行播放，以及将远端终端设备采集到的影像传输给第一显示组件进行显示。能够克服现有技术中无法做到老师看到学生“面对面”沉浸式师生交互体验的问题，从而实现老师和学生实时互动的在线研讨，提升教学效果。

Description

一种直播间

技术领域

本公开涉及直播间技术领域，尤其涉及一种直播间。

背景技术

现有的在线直播班课，尤其是十几人以上的大班课，是公立校和教培机构使用率最高的在线教育形态。但是目前全行业在线大班课，都存在老师看不到学生的问题，从而暴露出了两个弊端：老师看不到学生学习状态的实时反馈，也就不知道该如何调整自己的教学动作，只能对着摄像头按部就班讲课，极大影响授课效果；由于学生知道老师看不到自己，上课行为不受约束，难以保证学习效果。

实用新型内容

为了解决上述技术问题或者至少部分地解决上述技术问题，本公开提供了一种直播间。

本公开提供了一种直播间，该直播间包括：第一显示组件、第二显示组件、音频采集组件、第一摄像组件以及第一网络模块；

其中，第一显示组件和第二显示组件的显示屏幕相对设置，第一摄像组件设置在第一显示组件和第二显示组件之间，第一显示组件、音频采集组件和第一摄像组件分别与第一网络模块连接；

第二显示组件配置为显示演示画面；

第一摄像组件配置为朝向第二显示组件拍摄，采集第二显示组件方向的影像；

第一网络模块配置为将第一摄像组件采集到的影像以及音频采集组件采集到的音频数据传输给远端终端设备进行播放，以及将远端终端设备采集到的影像传输给第一显示组件进行显示。

进一步地，第一显示组件包括弧形LED显示屏，弧形LED显示屏朝向背离第二显示组件的方向弯曲。

进一步地，第一摄像组件包括跟踪摄像头、全景摄像头；其中，

跟踪摄像头配置为对位于第二显示组件和跟踪摄像头之间的主播进行跟踪拍摄；

全景摄像头配置为拍摄第二显示组件和主播的全景影像。

进一步地，直播间还包括第二摄像组件和监控设备，第二摄像组件和监控设备分别与第一网络模块连接；

第二摄像组件设置在第二显示组件和第一摄像组件之间，第二摄像组件配置为朝向第一显示组件拍摄，采集第一显示组件方向上的影像；

第一网络模块还配置为将第二摄像组件拍摄得到的影像发送给监控设备；

监控设备配置为对第一显示组件上的画面进行监控。

进一步地，直播间还包括多媒体讲台；

多媒体讲台设置在第一摄像组件与第二显示组件之间。

进一步地，直播间还包括照明组件和照明控制设备，照明组件设置在多媒体讲台的上方；

照明控制设备与照明组件连接，对照明组件的灯光进行控制。

进一步地，照明控制设备包括：开关控制装置和光效控制装置；其中，

开关控制装置配置为对照明组件的电源开关进行控制；

光效控制装置配置为对照明组件的光照效果进行控制。

进一步地，直播间还包括：音频播放设备、音频处理组件和视频处理组件；其中，

音频播放设备、音频处理组件和视频处理组件与第一网络模块连接；

音频处理组件配置为对音频采集组件采集到的音频数据进行调音处理，并将调音处理后的音频数据发送给第一网络模块，以使第一网络模块将调音处理后的音频数据发送给远端终端设备；

音频处理组件，还配置为对第一网络模块从远端终端设备上接收到的音频数据进行调音处理，并将调音处理后的音频数据发送给音频播放设备进行播放；

视频处理组件配置为对第一摄像组件和第二摄像组件采集的影像进行包装和/或选择处理，并将处理后的影像发送给所述第一网络模块，使得所述第一网络模块将处理后的影像发送给所述远端终端设备，以及

视频处理组件还配置为对第一网络模块从远端终端设备上接收到的影像进行色彩校正调节处理，并将处理后的影像发送给所述第一显示组件进行显示。

进一步地，音频处理组件包括：数字调音台和数字音频处理器；其中，

数字调音台配置为调节音频采集组件采集到的音频数据和远端终端设备传输的音频数据的音量大小以及时延；

数字音频处理器配置为对数字调音台调节后的音频数据的音质进行优化处理。

进一步地，视频处理组件包括：第一视频处理组件和第二视频处理组件；其中，

第一视频处理组件配置为对第一摄像组件、第二摄像组件采集的影像进行色彩校正调节处理；和/或

对第一摄像组件、第二摄像组件采集的影像，以及远端终端设备传输的影像进行特技切换处理；

第二视频处理组件配置为将远端终端设备传输的影像进行色彩校正调节处理，并将调节后的影像传输至第一显示组件进行显示。

本公开实施例提供的技术方案与现有技术相比具有如下优点：

采用本公开提供的技术方案，一种直播间，包括第一显示组件、第二显示组件、音频采集组件、第一摄像组件以及第一网络模块；

其中，第一显示组件和第二显示组件的显示屏幕相对设置，第一摄像组件设置在第一显示组件和第二显示组件之间，第一显示组件、音频采集组件和第一摄像组件分别与第一网络模块连接；第二显示组件配置为显示演示画面；第一摄像组件配置为朝向第二显示组件拍摄，采集第二显示组件方向的影像；第一网络模块配置为将第一摄像组件采集到的影像以及音频采集组件采集到的音频数据传输给远端终端设备进行播放，以及将远端终端设备采集到的影像传输给第一显示组件进行显示。能够克服现有技术中老师看不到学生，学生知道老师看不到自己，上课行为不受约束，无法做到老师看到学生“面对面”沉浸式师生交互体验的问题，从而实现老师和学生实时互动的在线研讨，提升教学效果。

附图说明

此处的附图被并入说明书中并构成本说明书的一部分，示出了符合本公开的实施例，并与说明书一起用于解释本公开的原理。

为了更清楚地说明本公开实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，对于本领域普通技术人员而言，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本公开实施例提供的一种直播间的结构示意图；

图2是本公开实施例提供的一种直播间的设备连接示意图；

图3是本公开实施例提供的一种直播间的又一种结构示意图；

图4是本公开实施例提供的一种直播间的又一种设备连接示意图；

图5是本公开实施例提供的一种直播间的又一种设备连接示意图；

图6是本公开实施例提供的一种直播间的再一种设备连接示意图。

具体实施方式

为了能够更清楚地理解本公开的上述目的、特征和优点，下面将对本公开的方案进行进一步描述。需要说明的是，在不冲突的情况下，本公开的实施例及实施例中的特征可以相互组合。

在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本公开，但本公开还可以采用其他不同于在此描述的方式来实施；显然，说明书中的实施例只是本公开的一部分实施例，而不是全部的实施例。

为了便于理解本公开的技术方案，首先对本公开涉及的部分专业技术进行解释：

特技切换：是指在多路影像中选择一路影像进行播放和显示，并在选择的影像中加入特技效果。

图1是本公开实施例提供的一种直播间的结构示意图。

结合图1，该直播间100包括第一显示组件101、第二显示组件102、音频采集组件103、第一摄像组件104以及第一网络模块105。

其中，第一显示组件101和第二显示组件102的显示屏幕相对设置，第一摄像组件104设置在第一显示组件101和第二显示组件102之间；第二显示组件102配置为显示演示画面。

具体的，在本实施例中，第一显示组件101可以包括弧形LED显示屏，弧形LED显示屏朝向背离第二显示组件102的方向弯曲；第二显示组件102可以包括屏幕1、屏幕2和屏幕3，其中屏幕1、屏幕2和屏幕3通过一个主机进行控制，该屏幕1和屏幕3可以展示直播中播放的视频资料，该屏幕2可以理解为智慧黑板，可以显示实时的板书内容；第一摄像组件104可以包括跟踪摄像头、全景摄像头；音频采集组件103至少可以包括领夹话筒、手持话筒或者内置在第二显示组件中的麦克风中的一种，用于采集直播间中的声音。

需要说明的是，第二显示组件102中包含的屏幕的个数以及屏幕中的显示内容，可以由本领域技术人员根据实际情况灵活设定，本公开实施例对此不作任何限定。

图2是本公开实施例提供的一种直播间的设备连接示意图。

结合图2，该直播间100中的第一显示组件101、音频采集组件103和第一摄像组件104分别与第一网路模块105连接；第一摄像组件104配置为朝向第二显示组件102（图2中未示出）拍摄，采集第二显示组件102方向的影像；第一网路模块105配置为将第一摄像组件104采集到的影像以及音频采集组件103采集到的音频数据传输给远端终端设备201进行播放，以及将远端终端设备201采集到的影像传输给第一显示组件101进行显示。

图3是本公开实施例提供的一种直播间的又一种结构示意图。

结合图3，直播间100还包括第二摄像组件301和监控设备302。

第二摄像组件301设置在第二显示组件102和第一显示组件101之间，第二摄像组件301配置为朝向第一显示组件101拍摄，如图4所示，图4是本公开实施例提供的一种直播间的又一种设备连接示意图。第二摄像组件301采集第一显示组件104方向上的影像；第一网络模块105还配置为将第二摄像组件301拍摄得到的影像发送给监控设备302；监控设备302配置为对第一显示组件101上的画面进行监控；其中，第一网络模块105可以包括交换机和教育互动服务器；第二摄像组件301可以包括云台摄像头。

示例性的，在本公开实施例中，弧形LED显示屏和屏幕1、屏幕2、屏幕3相对设置，弧形LED显示屏的朝向背离屏幕1、屏幕2、屏幕3的显示方向弯曲，在弧形LED显示屏和屏幕1、屏幕2、屏幕3之间还设置有跟踪摄像头和全景摄像头，跟踪摄像头配置为对位于屏幕1、屏幕2、屏幕3和跟踪摄像头之间的老师进行实时跟踪拍摄，全景摄像头用于拍摄屏幕1、屏幕2、屏幕3显示的影像以及老师的影像，同时在跟踪摄像头、全景摄像头和屏幕1、屏幕2、屏幕3之间还设置有云台摄像头，云台摄像头配置为拍摄弧形LED显示屏上的影像，并将上述拍摄的影像发送到监控设备302，使得监控设备302可以对弧形LED显示屏上的影像进行监控。

在本公开实施例中，在直播间100中利用交换机通过网线与外部网络进行连接，将外部网络的网络信号通过交换机进行传输进直播间100，然后在直播间100中利用网线将交换机中的网络信号通过网线传输至各个设备中，实现了直播间的局域网覆盖。

交换机是一种可以进行网络传输和数据交换的网络设备，其可以将直播间音频采集组件103采集的音频数据和第一摄像组件104、第二摄像组件301采集的影像通过局域网传输到教育互动服务器，同时也可以将教育互动服务器接收到的远端终端设备的音频数据以及影像传输至直播间。

教育互动服务器可以理解为提供应用服务的一种设备，在进行音视频的传输过程中，音频数据以及影像首先会经过局域网上传至教育互动服务器，经教育互动服务器将音频数据以及影像进行同步处理，传输至远端终端设备；或者教育互动服务器可以将远端终端设备201中采集的音频数据以及影像进行同步处理，并将远端终端设备201的音频数据以及影像传输至直播间。

本公开提供的技术方案中，将远端终端设备201采集到的影像传输给第一显示组件101进行显示，能够克服现有技术中老师看不到学生，学生知道老师看不到自己，上课行为不受约束，无法做到老师看到学生“面对面”沉浸式师生交互体验的问题，从而实现老师和学生实时互动的在线研讨，保证教学效果；将第一显示组件101设置成弧形LED显示屏实现均匀的曲面变化，影像不拖曳和黑屏，实现平滑的显示曲面；同时由于是曲面屏的设计，可以让老师身临其境，能够将远端学生的一举一动尽收眼底，帮助老师及时理解学生学习程度和情绪变化，使得老师能够针对学生的状态及时调整教学策略，实现线上教学的质量。

本公开利用的跟踪摄像头，能够根据老师的位置自动调焦，可以保障无论老师在哪个位置都能够将老师的影像以最清晰的状态居于远端终端设备的正中间，保障老师展示视频影像的质量；同样由于使用了跟踪摄像头、全景摄像头以及云台摄像头三个不同景别的摄像头，使得可根据老师教学内容需要切换全景、中景或特写，还可以从老师的视角出发，让远端的每位学生都能够感受自己在直播间中的成像画面，提升直播体验。

图5是本公开实施例提供的一种直播间的又一种设备连接示意图。

结合图5，直播间还可以包括音频播放设备501、音频处理组件502和视频处理组件503；其中，

音频播放设备501、音频处理组件502和视频处理组件503与第一网络模块105连接。

音频处理组件502配置为对音频采集组件103采集到的音频数据进行调音处理，并将调音处理后的音频数据发送给第一网络模块105，以使第一网络模块105将调音处理后的音频数据发送给远端终端设备201。

音频处理组件502，还配置为对第一网络模块105从远端终端设备201上接收的音频数据进行调音处理，并将调音处理后的音频数据发送给音频播放设备501进行播放。

视频处理组件503配置为对第一摄像组件104和第二摄像组件301采集的影像进行包装和/或选择处理，并将处理后的影像发送给第一网络模块105，使得第一网络模块105将处理后的影像发送给远端终端设备，以及

视频处理组件503，还配置为对第一网络模块从远端终端设备上接收的影像进行色彩校正调节处理，并将处理后的影像发送给第一显示组件101进行显示。

具体的，在实施例中，如图6所示，是实施例提供的一种直播间的再一种设备连接示意图。

音频播放设备501至少包括主扩音柱601、补声音响602、监听音箱603以及内置在屏幕1、屏幕2和屏幕3的主机中的声卡604。

音频处理组件502可以包括数字调音台605和数字音频处理器606；其中，

数字调音台605配置为调节音频采集组件103采集到的音频数据和远端终端设备201传输的音频数据的音量大小以及时延。

数字音频处理器606配置为对数字调音台调节605后的音频数据的音质进行优化处理。

视频处理组件503可以包括第一视频处理组件607和第二视频处理组件608；其中，

第一视频处理组件607配置为对第一摄像组件104、第二摄像组件301采集的影像进行色彩校正调节处理；和/或对第一摄像组件104、第二摄像组件301采集的影像进行特技切换处理。

第二视频处理组件608配置为将远端终端设备传输的影像进行色彩校正调节处理，并将调节后的影像传输至第一显示组件101进行显示。

本实施例中第一视频处理组件可以包括视频导播一体机，第二视频处理组件可以包括视频拼接处理器。

示例性的，在图5的基础上，利用领夹话筒、手持话筒或内置在第二显示组件102中的麦克风采集到的音频数据后，将采集的音频数据以及远端终端设备201传输的音频数据传输到数字调音台605进行音量大小以及时延的调节，提高音频数据的还原度和清晰度，并将数字调音台605调节后的音频数据传输至数字音频处理器606，利用数字音频处理器606将数字调音台605调节后的音频数据的音质进行优化处理，如降噪、消回音、消反馈等优化处理，从而改善音质，最终将优化好的音频数据通过主扩音柱601、补声音响602、监听音箱603以及内置在屏幕1、屏幕2和屏幕3的主机中的声卡604其中的一种进行播放，或者通过局域网发送至教育互动服务器。

在图5的基础上，利用跟踪摄像头采集的位于屏幕1、屏幕2、屏幕3和跟踪摄像头之间的老师实时跟踪的影像，全景摄像头采集的屏幕1、屏幕2、屏幕3显示的影像以及老师的影像，以及云台摄像头采集的弧形LED显示屏上的影像，将采集到的影像传输到视频导播包装一体机进行色彩校正的调节、视频包装、视频选择和/或进行特技切换等处理，并将利用视频导播包装一体机进行处理后的影像传输在视频拼接处理器中，在视频拼接处理器中将远端终端设备201传输的影像进行色彩校正调节处理，并将调节后的影像传输至第一显示组件101进行显示，或者视频拼接处理器还可以将视频导播一体机中的影像进行分割为N个显示单元，并将分割后的影像传输至监控设备302进行显示，如导播显示屏、反显电视等进行显示，或者将分割后的影像通过局域网发送至教育互动服务器，教育互动服务器将接收到的音频数据以及影像通过教育互动服务器推送至远端终端设备201，供远端学生进行学习。

本公开提供的技术方案中，将第二显示组件102设置成三块屏幕不仅可供每位老师展示自己的课件或者书写板书，更可同时识别多位老师各自的笔记轨迹。

具体的，在一种实施例中，直播间100还可以包括多媒体讲台。

多媒体讲台可以设置在第一摄像组件104与第二摄像组件301之间。

直播间100还可以包括照明组件和照明控制设备。

照明组件可以设置在多媒体讲台的上方。

照明控制设备与照明组件连接，对照明组件的灯光进行控制。

具体的，在一种实施例中，照明控制设备可以包括开关控制装置和光效控制装置；其中，

开关控制装置配置为对照明组件的电源开关进行控制。

光效控制装置配置为对照明组件的光照效果进行控制。

其中，照明组件可以包括LED三基色冷光灯；开关控制装置可以包括中控主机和电源管理器；光效控制装置可以包括电脑灯控台。

中控主机可以配置为控制电源管理器的开关，当电源管理器的开关接通时，控制LED三基色冷光灯的电源的开关；电脑灯控台可以配置为针对不同的场景对LED三基色冷光灯的光效进行控制。

本公开提供的技术方案中，通过在多媒体讲台的周围放置LED三基色冷光灯，LED三基色冷光灯的个数可以随多媒体讲台的大小以及直播间的需要进行匹配，本实施例中在多媒体讲台的周围都放置有LED三基色冷光灯，由于LED三基色冷光灯在利用电脑灯控台进行控制使其在发光时，会以柔和、均匀的大面积散射光，和以柔细、明晰、无明显光斑痕迹的直射光，使得通过第一摄像组件104拍摄出来的画面相对干净自然，更逼真地再现了物体自然光效果，由于在多媒体讲台周围都放置了LED三基色冷光灯，能够淡化并消除了被照射物体产生的阴影或者物体的投影，从而确保老师站在多媒体讲台的任何位置，都不会发生光线的变化，使得老师的轮廓清晰无影；同样通过电脑灯控台控制LED三基色冷光灯的开关，由于LED三基色冷光灯利用的是卤钨灯，而不是可以产生红外辐射热的钨丝白炽灯或者石英泡等，因此可以明显消除老师的心里烦躁、面红耳赤等不适，以一种凉爽的照明光效营造了轻松的环境，让直播的氛围保持最佳状态，同时为了尽可能让教师上课时身形自如，同时还给老师配置有电子激光笔，其具备远距离指点功能，老师不必再拘泥于黑板跟前，而可以全方位地使用多媒体讲台的每一个位置。

在一种实施例中，直播间100还可以包括第二网络模块，将第二显示组件102与第二网络模块进行连接，可以方便老师利用网络进行资料的查找，方便教学。

第二网络模块可以包括交换机和无线路由，即无线接入点。

无线接入点与交换机进行连接，对网络进行扩展，形成对直播间的无线覆盖，让直播间中可以进行无线网络连接的设备都可以连接此无线网络，实现直播间中的数据共享或者对直播间中的设备进行控制；如将可移动终端设备与无线接入点无线连接，控制中控主机的电源开关；或者控制视频拼接处理器608的开关。

示例性的，在一种实施例中，直播间还可以包括控制室。

本公开实施例中将第一网络模块105、音频处理模块502、视频处理组件503、照明控制设备以及第二网络模块设置在控制室中。

需要说明的是，在本文中，诸如“第一”和“第二”等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

以上所述仅是本公开的具体实施方式，使本领域技术人员能够理解或实现本公开。对这些实施例的多种修改对本领域的技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本公开的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本公开将不会被限制于本文所述的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。

Claims (10)

1.一种直播间，其特征在于，所述直播间包括：第一显示组件、第二显示组件、音频采集组件、第一摄像组件以及第一网络模块；

其中，所述第一显示组件和所述第二显示组件的显示屏幕相对设置，所述第一摄像组件设置在所述第一显示组件和所述第二显示组件之间，所述第一显示组件、所述音频采集组件和所述第一摄像组件分别与所述第一网络模块连接；

所述第二显示组件配置为显示演示画面；

所述第一摄像组件配置为朝向所述第二显示组件拍摄，采集所述第二显示组件方向的影像；

所述第一网络模块配置为将所述第一摄像组件采集到的影像以及所述音频采集组件采集到的音频数据传输给远端终端设备进行播放，以及将所述远端终端设备采集到的影像传输给所述第一显示组件进行显示。

2.根据权利要求1所述的直播间，其特征在于，所述第一显示组件包括弧形LED显示屏，所述弧形LED显示屏朝向背离所述第二显示组件的方向弯曲。

3.根据权利要求1所述的直播间，其特征在于，所述第一摄像组件包括跟踪摄像头、全景摄像头；其中，

所述跟踪摄像头配置为对位于所述第二显示组件和所述跟踪摄像头之间的主播进行跟踪拍摄；

所述全景摄像头配置为拍摄所述第二显示组件和所述主播的全景影像。

4.根据权利要求1-3中任一项所述的直播间，其特征在于，所述直播间还包括第二摄像组件和监控设备，所述第二摄像组件和所述监控设备分别与所述第一网络模块连接；

所述第二摄像组件设置在所述第二显示组件和所述第一摄像组件之间，所述第二摄像组件配置为朝向所述第一显示组件拍摄，采集所述第一显示组件方向上的影像；

所述第一网络模块还配置为将所述第二摄像组件拍摄得到的影像发送给所述监控设备；

所述监控设备配置为对所述第一显示组件上的画面进行监控。

5.根据权利要求1所述的直播间，其特征在于，所述的直播间还包括多媒体讲台；

所述多媒体讲台设置在所述第一摄像组件与所述第二显示组件之间。

6.根据权利要求5所述的直播间，其特征在于，所述直播间还包括照明组件和照明控制设备，所述照明组件设置在所述多媒体讲台的上方；

所述照明控制设备与所述照明组件连接，对所述照明组件的灯光进行控制。

7.根据权利要求6所述的直播间，其特征在于，所述照明控制设备包括：开关控制装置和光效控制装置；其中，

所述开关控制装置配置为对所述照明组件的电源开关进行控制；

所述光效控制装置配置为对所述照明组件的光照效果进行控制。

8.根据权利要求4所述的直播间，其特征在于，所述直播间还包括音频播放设备、音频处理组件和视频处理组件；其中，

所述音频播放设备、所述音频处理组件和所述视频处理组件与所述第一网络模块连接；

所述音频处理组件配置为对所述音频采集组件采集到的音频数据进行调音处理，并将调音处理后的音频数据发送给所述第一网络模块，以使所述第一网络模块将调音处理后的音频数据发送给所述远端终端设备；

所述音频处理组件，还配置为对所述第一网络模块从所述远端终端设备上接收到的音频数据进行调音处理，并将调音处理后的音频数据发送给所述音频播放设备进行播放；

所述视频处理组件配置为对所述第一摄像组件和所述第二摄像组件采集的影像进行包装和/或选择处理，并将处理后的影像发送给所述第一网络模块，使得所述第一网络模块将处理后的影像发送给所述远端终端设备，以及

所述视频处理组件还配置为对所述第一网络模块从所述远端终端设备上接收到的影像进行色彩校正调节处理，并将处理后的影像发送给所述第一显示组件进行显示。

9.根据权利要求8所述的直播间，其特征在于，所述音频处理组件包括：数字调音台和数字音频处理器；其中，

所述数字调音台配置为调节所述音频采集组件采集到的音频数据和所述远端终端设备传输的音频数据的音量大小以及时延；

所述数字音频处理器配置为对所述数字调音台调节后的音频数据的音质进行优化处理。

10.根据权利要求8所述的直播间，其特征在于，所述视频处理组件包括：第一视频处理组件和第二视频处理组件；其中，

所述第一视频处理组件配置为对所述第一摄像组件、所述第二摄像组件采集的影像进行色彩校正调节处理；和/或

对所述第一摄像组件、所述第二摄像组件采集的影像，以及所述远端终端设备传输的影像进行特技切换处理；

第二视频处理组件配置为将所述远端终端设备传输的影像进行色彩校正调节处理，并将所述调节后的影像传输至所述第一显示组件进行显示。

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