CN214335981U - 一种大学英语教学实用展示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种大学英语教学实用展示装置，包括底座体、收集槽、黑板、顶部块、伺服电机和限位块，所述伺服电机安装在顶部块上方右侧，且伺服电机右侧安装有第二齿轮。该大学英语教学实用展示装置设置有显示屏机体、黑板，在使用过程中，当需要使用黑板，控制伺服电机的运行，使得第二齿轮能够带动第一齿轮旋转，从而使得双向螺纹杆能够在顶部块内部旋转，此时限位块能够在限位槽中滑动，从而带动黑板在顶部块下方向中间移动，同时黑板下方的滑块可以在滑槽中移动，从而使得2个黑板可以相贴合，使得可以对黑板进行使用，控制伺服电机反方向旋转即可使得显示屏机体漏出，此时可以对显示屏机体进行使用，增加了装置的功能性。
Description
技术领域
本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种大学英语教学实用展示装置。
背景技术
英语作为使用比较广泛的一种语言，已经融入到我们每个人的生活当中，学习英语已经成为现代大学生的一门必修课，这时就需要用到一种英语教学实用展示装置。
但是目前市场上的英语教学实用展示装置的功能比较单一，黑板和显示器不能够同时使用，使得教师的操作受到了一定的限制，而且夜晚的教学灯管较暗，不能够使得学生清楚的看到教学展示的内容。
所以我们提出了一种大学英语教学实用展示装置，以便于解决上述中提出的问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种大学英语教学实用展示装置，以解决上述背景技术提出的目前市场上英语教学实用展示装置黑板和显示器不能够同时使用，不适用与夜晚教学的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种大学英语教学实用展示装置，包括底座体、收集槽、黑板、顶部块、伺服电机和限位块，所述底座体内部设置有柜体，且底座体下方安装有万向轮，并且底座体上方安装有支撑座体，所述收集槽安装在支撑座体上方，且支撑座体内部开设有滑槽，并且支撑座体上方安装有显示屏机体，所述黑板设置在显示屏机体前方，且黑板下方固定安装有滑块，并且滑块内部安装有滚珠，所述顶部块安装在显示屏机体上方，且顶部块上方安装有支撑架，并且支撑架下方安装有照明灯，所述顶部块内部开设有限位槽，且顶部块内部安装有双向螺纹杆，并且双向螺纹杆右端固定连接有第一齿轮，所述伺服电机安装在顶部块上方右侧，且伺服电机右侧安装有第二齿轮，所述限位块固定安装在黑板上方。
优选的，所述柜体在底座体前方均匀分布设置有3个，且柜体前方安装有柜门。
优选的，所述黑板设置有关于显示屏机体左右对称的2个，且黑板与显示屏机体相互平行。
优选的，所述滑块与滑槽相互卡合，且滑块内部的滚珠与支撑座体的内壁相互贴合。
优选的，所述照明灯在黑板的上方前侧，且照明灯呈向内倾斜结构设计，并且照明灯均匀分布在支撑架下方。
优选的，所述限位块呈T形结构设计，且限位块与限位槽相互卡合，并且限位块与双向螺纹杆螺纹连接，而且双向螺纹杆右端的第一齿轮与第二齿轮相啮合。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该大学英语教学实用展示装置；
1、设置有显示屏机体、黑板，在使用过程中，当需要使用黑板，控制伺服电机的运行，使得第二齿轮能够带动第一齿轮旋转，从而使得双向螺纹杆能够在顶部块内部旋转，此时限位块能够在限位槽中滑动，从而带动黑板在顶部块下方向中间移动，同时黑板下方的滑块可以在滑槽中移动，从而使得2个黑板可以相贴合，使得可以对黑板进行使用，控制伺服电机反方向旋转即可使得显示屏机体漏出，此时可以对显示屏机体进行使用，增加了装置的功能性；
2、设置有照明灯，在使用过程中，当周围灯光较暗，照明灯打开，此时照明灯可以对下方的黑板进行照明，从而使得老师和学员都能够更加清楚的看到黑板上写下的内容，增加了装置的实用性。
附图说明
图1为本实用新型主视结构示意图；
图2为本实用新型主剖视结构示意图；
图3为本实用新型侧剖视结构示意图；
图4为本实用新型图3中A处放大结构示意图。
图中：1、底座体；2、柜体；3、万向轮；4、支撑座体；5、收集槽；6、滑槽；7、显示屏机体；8、黑板；9、滑块；10、滚珠；11、顶部块；12、支撑架；13、照明灯；14、限位槽；15、双向螺纹杆；16、第一齿轮；17、伺服电机；18、第二齿轮；19、限位块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种大学英语教学实用展示装置，包括底座体1、柜体2、万向轮3、支撑座体4、收集槽5、滑槽6、显示屏机体7、黑板8、滑块9、滚珠10、顶部块11、支撑架12、照明灯13、限位槽14、双向螺纹杆15、第一齿轮16、伺服电机17、第二齿轮18和限位块19，底座体1内部设置有柜体2，且底座体1下方安装有万向轮3，并且底座体1上方安装有支撑座体4，收集槽5安装在支撑座体4上方，且支撑座体4内部开设有滑槽6，并且支撑座体4上方安装有显示屏机体7，黑板8设置在显示屏机体7前方，且黑板8下方固定安装有滑块9，并且滑块9内部安装有滚珠10，顶部块11安装在显示屏机体7上方，且顶部块11上方安装有支撑架12，并且支撑架12下方安装有照明灯13，顶部块11内部开设有限位槽14，且顶部块11内部安装有双向螺纹杆15，并且双向螺纹杆15右端固定连接有第一齿轮16，伺服电机17安装在顶部块11上方右侧，且伺服电机17右侧安装有第二齿轮18，限位块19固定安装在黑板8上方。
柜体2在底座体1前方均匀分布设置有3个，且柜体2前方安装有柜门，上述结构的设计，使得书籍等物品可以摆放到柜体2中，增加了装置的实用性。
黑板8设置有关于显示屏机体7左右对称的2个，且黑板8与显示屏机体7相互平行，上述结构的设计，使得2个黑板8合体可以进行使用，2个黑板8分开即可对显示屏机体7进行使用，增加了装置的功能性。
滑块9与滑槽6相互卡合，且滑块9内部的滚珠10与支撑座体4的内壁相互贴合，上述结构的设计，使得滑块9可以在滑槽6中滑动，同时滚珠10可以减小滑块9与支撑座体4的摩擦力，增加了装置的稳定性。
照明灯13在黑板8的上方前侧，且照明灯13呈向内倾斜结构设计，并且照明灯13均匀分布在支撑架12下方，上述结构的设计，使得照明灯13可以对黑板8进行照明，增加了装置的功能性。
限位块19呈T形结构设计，且限位块19与限位槽14相互卡合，并且限位块19与双向螺纹杆15螺纹连接，而且双向螺纹杆15右端的第一齿轮16与第二齿轮18相啮合，上述结构的设计，使得伺服电机17的运行可以带动双向螺纹杆15旋转，从而带动限位块19在限位槽14中滑动，增加了装置的实用性。
工作原理：在使用该大学英语教学实用展示装置时，首先，打开万向轮3的锁扣可以使得装置整体移动，其中柜体2可以存放一些书籍等物品，当需要使用黑板8，控制伺服电机17的运行，使得第二齿轮18能够带动第一齿轮16旋转，从而使得双向螺纹杆15能够在顶部块11内部旋转，此时限位块19能够在限位槽14中滑动，从而带动黑板8在顶部块11下方向中间移动，同时黑板8下方的滑块9可以在滑槽6中移动，从而使得2个黑板8可以相贴合，使得可以对黑板8进行使用，使用过程中，粉笔的灰尘可以落到收集槽5中进行收集，控制伺服电机17反方向旋转即可使得显示屏机体7漏出，此时可以对显示屏机体7进行使用。
当周围灯光较暗，照明灯13打开，此时照明灯13可以对下方的黑板8进行照明，从而使得老师和学员都能够更加清楚的看到黑板8上写下的内容。
从而完成一系列工作，本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。
尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种大学英语教学实用展示装置，包括底座体(1)、收集槽(5)、黑板(8)、顶部块(11)、伺服电机(17)和限位块(19)，其特征在于：所述底座体(1)内部设置有柜体(2)，且底座体(1)下方安装有万向轮(3)，并且底座体(1)上方安装有支撑座体(4)，所述收集槽(5)安装在支撑座体(4)上方，且支撑座体(4)内部开设有滑槽(6)，并且支撑座体(4)上方安装有显示屏机体(7)，所述黑板(8)设置在显示屏机体(7)前方，且黑板(8)下方固定安装有滑块(9)，并且滑块(9)内部安装有滚珠(10)，所述顶部块(11)安装在显示屏机体(7)上方，且顶部块(11)上方安装有支撑架(12)，并且支撑架(12)下方安装有照明灯(13)，所述顶部块(11)内部开设有限位槽(14)，且顶部块(11)内部安装有双向螺纹杆(15)，并且双向螺纹杆(15)右端固定连接有第一齿轮(16)，所述伺服电机(17)安装在顶部块(11)上方右侧，且伺服电机(17)右侧安装有第二齿轮(18)，所述限位块(19)固定安装在黑板(8)上方。
2.根据权利要求1所述的一种大学英语教学实用展示装置，其特征在于：所述柜体(2)在底座体(1)前方均匀分布设置有3个，且柜体(2)前方安装有柜门。
3.根据权利要求1所述的一种大学英语教学实用展示装置，其特征在于：所述黑板(8)设置有关于显示屏机体(7)左右对称的2个，且黑板(8)与显示屏机体(7)相互平行。
4.根据权利要求1所述的一种大学英语教学实用展示装置，其特征在于：所述滑块(9)与滑槽(6)相互卡合，且滑块(9)内部的滚珠(10)与支撑座体(4)的内壁相互贴合。
5.根据权利要求1所述的一种大学英语教学实用展示装置，其特征在于：所述照明灯(13)在黑板(8)的上方前侧，且照明灯(13)呈向内倾斜结构设计，并且照明灯(13)均匀分布在支撑架(12)下方。
6.根据权利要求1所述的一种大学英语教学实用展示装置，其特征在于：所述限位块(19)呈T形结构设计，且限位块(19)与限位槽(14)相互卡合，并且限位块(19)与双向螺纹杆(15)螺纹连接，而且双向螺纹杆(15)右端的第一齿轮(16)与第二齿轮(18)相啮合。
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