CN203673712U - 力的分解演示实验装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开一种力的分解演示实验装置，包括支架(1)，安装在支架(1)上的固定板(2)，安装于支架(1)的一端的转轴(4)，通过转轴(4)与支架(1)实现转动连接的背板(3)，水平安装于背板(3)正面左上部的拉力测力计(5)，竖直安装于背板(3)正面右下部的压力测力计(6)，放置于压力测力计的测力托盘(7)上方的物理小车(8)，与物理小车(8)的左侧相连接的拉力测力计(5)，所述物理小车(8)的右侧与演示弹簧秤(9)的测力钩端相连接。本实用新型用于实验演示斜向上的拉力产生竖直、水平方向两个分力的效果、斜面上物体的重力产生两个分力的效果以及斜面倾角变化时两分力变化情况。
Description
所属技术领域
本实用新型涉及一种教学器材，具体是适用于力的分解教学中的演示实验。
背景技术
在高中物理教学中，关于力的分解的教学，实验室并没有现成的演示实验装置。教学中，教师只能自己演示一些简单的实验说明力的分解效果。比如，用直尺一端放于讲台面，一端垫在几本叠放的书本上，形成一个斜坡，让一个重物，放置于直尺上。从而说明重力的两个分力的效果。但这样的实验，有两个不足，一是，直尺会发生弯曲使斜面倾角发生变化。二是，不能定量的读出两个分力的大小。在此不能很好地解释教材中力的分解问题。
发明内容
本实用新型的目的在于克服现有技术的缺陷，提供一种能更好地演示力的分解原理的实验装置，并使实验效果更加显著。
为实现上述目的，本实用新型采用的力的分解演示实验装置，包括支架、固定板、背板、转轴、拉力测力计、压力测力计、压力测力计的测力托盘、物理小车和演示弹簧秤，所述的固定板安装在支架上，转轴安装于支架的一端，背板通过转轴与支架实现转动连接，拉力测力计水平安装于背板正面左上部，压力测力计竖直安装于背板正面右下部，物理小车放置于压力测力计的测力托盘上方，物理小车的左侧与拉力测力计相连接，物理小车的右侧与演示弹簧秤的测力钩端相连接。
本实用新型相比现有技术而言，具有以下优点：既可以在背板水平放置时，给弹簧秤右端施加向右上方的拉力，可以演示斜向上的拉力产生竖直、水平方向两个分力的效果；又可以在背板倾斜时，去除弹簧秤后，演示斜面上物体的重力产生两个分力效果，特别是还可以定性和定量演示斜面倾角变化时两分力变化，还能演示分力大小除了与斜面倾角有关，还与重力的大小有关。
附图说明
附图是本实用新型实施例的正视图。
1：支架；2：固定板；3：背板；4：转轴；5：拉力测力计；6：压力测力计；7：压力测力计的测力托盘；8：物理小车；9：演示弹簧秤。
具体实施方式
本实用新型采用的力的分解演示实验装置，包括支架1、固定板2、背板3、转轴4、拉力测力计5、压力测力计6、压力测力计的测力托盘7、物理小车8和演示弹簧秤9，所述的固定板2安装在支架1上，转轴4安装于支架1的一端，背板3通过转轴4与支架1实现转动连接，拉力测力计5水平安装于背板3正面左上部，压力测力计6竖直安装于背板3正面右下部，物理小车8放置于压力测力计的测力托盘7上方，物理小车8的左侧与拉力测力计5相连接，物理小车8的右侧与演示弹簧秤9的测力钩端相连接。
本实用新型使用过程：
(1)演示斜向上的拉力产生两个分力效果
转动背板使其处于水平状态，将物理小车放在压力测力计的测力托盘上，物理小车的左侧连接水平放置的拉力测力计，这时水平放置的拉力测力计读数为零，而竖直方向的压力测力计有一定的读数，等于物理小车的重力大小。在物理小车的右侧连接一演示弹簧秤，适当地拉演示弹簧秤，此时，水平放置的拉力测力计读数由零而变大，竖直放置的压力测力计读数变小。
通过上述实验步骤得出：斜向上的拉力产生竖直向上和水平向右的两个分力效果。
(2)演示斜面上物体的重力产生两个分力效果
在实验(1)的基础上，取下演示弹簧秤，这时水平放置的拉力测力计读数恢复为零，而竖直方向的压力测力计读数重新等于物理小车的重力大小。缓慢转动背板，使其有一定的倾斜角，这时，水平放置的拉力测力计读数变大，而竖直方向的压力测力计读数变小。
通过上述实验步骤得出：重力产生垂直于斜面和沿着斜面两个方向的分力效果。
(3)定性和定量地演示斜面倾角变化时两分力大小的变化
在实验(2)中，如果不断增加背板的倾斜角，水平放置的拉力测力计读数将不断变大，而竖直方向的压力测力计读数将不断变小，这样可以定性地演示斜面倾角变化时两分力大小的变化。如果用量角器读出倾斜角的度数，用拉力测力计、压力测力计读出数值，即可定量的分析合力与分力的关系了。
通过上述实验步骤得出：倾角变大，沿斜面方向的分力不断变大，而垂直于斜面方向的分力不断变小。
(4)演示分力大小除了与斜面倾角有关，还与重力的大小有关
在实验(2)中，在物理小车上再放置一重物，则拉力测力计、压力测力计的读数都将变大。
通过上述实验步骤得出：斜面倾角一定时，重力变大，两分力的大小也变大。
(5)用力传感器演示以上实验
在该实验装置中，取下两圆盘测力计，改用力的传感器代替圆盘测力计，则可以同样做以上实验。
Claims (1)
1.力的分解演示实验装置，包括支架(1)、固定板(2)、背板(3)、转轴(4)、拉力测力计(5)、压力测力计(6)、压力测力计的测力托盘(7)、物理小车(8)和演示弹簧秤(9)，其特征在于：所述的固定板(2)安装在支架(1)上，转轴(4)安装于支架(1)的一端，背板(3)通过转轴(4)与支架(1)实现转动连接，拉力测力计(5)水平安装于背板(3)正面左上部，压力测力计(6)竖直安装于背板(3)正面右下部，物理小车(8)放置于压力测力计的测力托盘(7)上方，物理小车(8)的左侧与拉力测力计(5)相连接，物理小车(8)的右侧与演示弹簧秤(9)的测力钩端相连接。
Priority Applications (1)
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| CN201320409846.1U CN203673712U (zh) | 2013-07-01 | 2013-07-01 | 力的分解演示实验装置 |
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| CN203673712U true CN203673712U (zh) | 2014-06-25 |
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Country Status (1)
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| CN (1) | CN203673712U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN106504619A (zh) * | 2016-11-29 | 2017-03-15 | 邰奕雯 | 便于理解的关于正交分解的物理题讲演装置 |
-
2013
- 2013-07-01 CN CN201320409846.1U patent/CN203673712U/zh not_active Expired - Fee Related
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