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工匠精神的演讲稿和工匠心目中的演讲稿范文(15篇)

小编:翰墨

在撰写演讲稿时,要注意使用恰当的语气和语调,以增强表达的效果。在撰写演讲稿时,要根据受众的特点和需求来确定语言风格和词汇选择。掌握演讲的技巧和方法,可以让你的演讲更加生动、有趣和有效。

工匠精神的演讲稿和工匠心目中的演讲稿篇一

大家下午好!

所谓工匠精神,就是工匠对自己产品精雕细琢、精益求精的科学态度和锲而不舍的劲头。工匠在追求卓越、打造精品的理念指导下,不断改进创新提高,最终形成独具特色的上乘佳品。这也是工匠们的难能可贵之处。

中华民族的工匠精神源远流长,古代的造纸术、印刷术、火药和指南针;近代的苏绣、景德镇陶瓷等名扬海内外;社会主义现代化建设时期令人骄傲的“两弹一星”、深海探测、超大型计算机等等,都少不了“工匠精神”。正是成千上万个工匠的呕心沥血,才使一些中国品牌在全球叫响,才成就了今天令人瞩目的伟大事业。然而,与世界发达国家相比,我们的工匠还不够多,“工匠精神”还不够强,我国还不是装备制造业强国,许多产品还处于中低端水平。只有看到这个差距,才能面向未来,实现中国装备制造业的`腾飞发展。

“十三五”时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段,也是铁路现代化建设的关键时期。在这期间,迫切需要那些细致严谨,一丝不苟的工匠精神作有力支撑;也迫切需要各单位各部门建设人才高地,大力弘扬工匠精神,尤其是找准“短板”,有针对性地解决实际问题,为工匠们创造良好的工作氛围,使他们在铁路建设发展中,展现新作为、作出新贡献。

工匠精神的演讲稿和工匠心目中的演讲稿篇二

这天的中国,不仅仅能在高尖端科技实现,华为、联想、海尔、格力等中国企业也在其领域内位于世界前沿。这些成就的取得,同样是现代中国人专注走心、追求极致工匠精神的体现。

在一个3000平方米大的现代化数控车床厂房里,中国商飞大飞机制造首席钳工胡双钱所在的角落,并不起眼。

这像一个隐喻:在我们这个人口超过13亿人的偌大国度里,胡双钱和他的钳工同行们,显得寡言少语,也几乎得不到太多的关注。甚至,直到今年的五一劳动节期间,中央电视台个性节目《大国工匠》在介绍胡双钱们时,仍有一些网友惊叹,“原先还有这样一群人的存在”。

《大国工匠》讲述了8个工匠“8双劳动的手”所缔造的神话。节目播出之后,工匠的故事很快引起社会热议,截至5月7日,相关话题的微博阅读量超过3560万次。人们发现,包括胡双钱在内的工匠们,之所以走入镜头,并非他们有多么高的学历、收入,而是他们能够数十年如一日地追求着职业技能的极致化,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,缔造了一个又一个的“中国制造”。

但有些同学认为,只有救人才算是一种雷锋精神。其实,我们干自己就应干的事干好,也是一种雷锋精神。如作为学生,我们就应好好学习,学习雷锋的“钉子”精神,善于“钻”和“挤”,学好本领,长大后汇报社会。如医生护士,遇到病人后,能救死扶伤,使病人重新恢复健康;工作在各行各业的叔叔阿姨们在自己的岗位上无私奉献,尽职尽责做好自己的工作,这都是雷锋精神。

近日,在理解中国青年报记者采访时,中央电视台新闻中心经济新闻部副制片人、《大国工匠》节目制片人岳群说,这样的工匠精神,在当下浮躁的社会中显得尤为珍贵。正如一位网友的评论所言:“当看见哈雷戴维森工厂的装配工自豪地对儿子说,‘街上那些漂亮的摩托车里就有我的签名’的时候,我想,我们的中国工匠也就应有这种荣誉感,社会需要给予技术人才更多尊重与重视。”

工匠精神的演讲稿和工匠心目中的演讲稿篇三

老师们、同学们:

早上好!

”的高度关注。从“制造大国”走向“制造强国”,人们看到了“工匠。

精神。

”的高尚追求和内在价值;在下行压力加大之时滚石上山,在全年攻坚冲刺时刻解决深层次的矛盾和问题,同样要把“工匠。

精神。

”推广开来,成为抓经济工作的。

精神。

气质和内在支撑。“工匠。

精神。

”就要咬定目标、勇于担当。抓实干工作的力度有多大,抓工作落实的力度就要有多大。

精神。

状态和工作成效的“力度统一论”清晰表明,部门主管要承担主体责任,落实成效也要承担主体责任。拿出“只做表面不求认真”的架势,不求有功,但求无过不行;以“都是别人的问题、自己溜边”为托词,自己很忙,没有时间“当一天和尚撞一天钟”不行;以“管理基础差、工人技术低、管理难理顺”为借口,管理无重心、信心不坚定,管理不作为也不行。

“工匠。

精神。

”从来以持之以恒、担负起敬业为前提。质量体系证书----这就是今年必须顺利完成关键任务,正处于“过关若想顺利和被关进门外”的证得之期、冲刺之时,尤其必须紧盯“管理”这个“第一要务”,不迟疑,不三心二意,不左顾右盼,各职能部门和主要负责人必须把主体责任牢牢扛起在肩上,把。

思想。

和行动著眼至“工作成效”上来。“工匠。

精神。

”就要亲自出赛、提锅上灶、一马当先。千难万难,只要注重就不难;大路小路,只有行动才存有解决之道。高水平的“工匠”从来都就是实践中的能手、高手,“技近乎道”从来都源自课堂教学的千锤百炼。各级。

领导。

干部必须搞务实工作、以身作则的领头雁,就是必须对工作亲历亲为,著重细节、孜孜以求。

来凝集团结和换发新锋范。“工匠。

精神。

”就要倾力专注、精益求精,容不得半点“假大空”,容不得粗放浮躁的作风。

”讲究就是的凝神专一、精雕细刻、力求轻松上的注重特点就越显出关键和稀有。

当我们接收到的任务越是繁重,越需要我们坚定信念和信心,用于担当,毫不懈怠、奋力作为。我们每一名管理者都成为抓问题的能手、能破难题的“工匠”,我们就一定能完成今年的目标任务,为今后的各项工作打下坚实的基础。

制造”的商品在国外成为了粗制滥造的代名词,只能在地摊上去销售。就是因为缺乏“工匠。

精神。

”。什么是“工匠。

精神。

”呢

“工匠。

精神。

”就是一种热爱工作的职业。

精神。

和普通工人不一样的就是,工匠的工作不单是为了经商,而是为了从中赢得欢乐这也就是很少存有工匠可以回去发生改变自己所专门从事职业的原因这些工匠都能忍得居住清苦和孤独,数十年如一日地崇尚着职业技能的极致化,靠着发扬和钻研,凭着著眼和固守,回去创造了一个又一个的奇迹。

中国。

航天科技集团一院火箭总装厂高级技师低凤林,他就是发动机冲压的第一人,为此,很多企业试图用高薪聘用他,甚至有人送出几倍工资提两套北京住房的诱人条件。低凤林却不为所动,都一一婉拒。理由很直观,用低凤林的话说道,就是每每看见自己生产的发动机把卫星送至太空,就存有一种顺利后的自豪感,这种自豪感用金钱买不起。

“工匠。

精神。

”是一种精益求精的工作态度。能够被称之为工匠,其手艺自然得到社会公认。但工匠对于自己制造的产品,却永远不会满足。在他们的心目中,制作出来的产品就应没有,只有更好。“工匠。

精神。

”的代表人物哈里森费时40余年,先后造了五台航海钟,最后一个钟,创造了航行了64天,只慢了5秒的记录,从而完美解决了航海经度定位问题。而我国的工匠们同样毫不逊色,他们中有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点,有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一,还有人检测手感堪比x光那般精准,令人叹服。而这没有一丝不苟、精益求精的工作态度显然是无法做到的。

因此,“大国工匠”演绎出来的“工匠。

精神。

”就应当沦为“。

中国。

生产”的内在提振,这样就可以使我们国家生产的.产品放出更加耀眼的光彩。

都是不一样的,但每一个工匠心中的工匠。

精神。

的基础都是值得人们尊敬的持之以恒、精益求精。

就是一个普普通通的。

精神。

而这种。

精神。

已经在他的心中根深蒂固了,对他来说这显然就不须要表述。他想要了想要说道:“工匠。

精神。

就是持之以恒地把每一件小事搞好、搞细。我为的是我们。

中国。

的老工艺,我还要稳步坚持下去,这只是为了一种传统工艺的沿袭。”

xx的云锦是举世闻名的。但在那华丽的背后要纺织者付出多少的心血和努力呢?如果要织一幅78厘米宽的锦缎,在它的织面上就有14000根丝线,所有花朵图案的组成就要在这14000根线上穿梭,从确立丝线的经纬线到最后织造,整个过程如同给计算机编程一样复杂而艰苦。这也许是常人所难以想象的,但对于那些执着地,习惯于把每一件小事做到最完美的工匠们来说,这根本就不算什么。他们的脑海里只有一个念头,“我们要把这项事业做好,让云锦这传统工艺一直传承下去,并受到更多人的青睐。”

为此花费大量的时间呢?

的闪光,开始宣扬他们。那些曾经被人忘记的那些平凡的工匠们,再一次地得到了别人的关注。

工匠。

精神。

这个平平凡凡的词语在一个又一个工匠的心里传达着。

工匠精神的演讲稿和工匠心目中的演讲稿篇四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是《我心目中的英雄》,在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。

当四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾害、洪灾、雪灾……每一次灾难面前,首先出现的都是我们敬爱的救援叔叔,在电视上,我看到了一个个感人的故事,一幅幅悲伤的画面,我不禁泪流满面,灾难无情,人有情。我们看到最多的是他们的身影,他们是多么地英勇,可敬呀!他们为灾民点燃了生命的烛火,让脆弱的生命变得坚强。

在玉树强震中,一位女孩在水泥预制板下面,那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间,谢天谢地,那空间竟然还能让那小女孩存活!救援人员用尽各种办法,费尽九牛二虎之力,终将女孩救了出来!

面临倒塌的危险。看到战士们不顾一切地往上冲,在现场指挥的政委刘法峰立即下令部队后退集合,大声喊道:“不是独生子女的举手!”273名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清,又提高嗓门喊道:“我说的是不是独生子女的,举手!”大家不但没放下,反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往前挤。他们为什么如此忘我?是因为大爱的力量!

“你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭,对拖着他的人说……就这样一个个生动的故事、鲜活的形象站在死神面前,死神也望而却步。让死者安息、生者坚强。

在这里我代表所有的小学生,向这些无畏的英雄敬重的说一声:“感谢您们无畏的付出”。我们一定努力学习,刻苦锻炼,为振兴中华而勤奋学习!做一个品学兼优的好学生,做一个无愧于祖国、无愧于人民的学生!

工匠精神的演讲稿和工匠心目中的演讲稿篇五

我今天演讲的题目是《我心目中的好老师》,在我开始演讲之前,我想先给所有的老师们深深地鞠一躬,感谢你们如慈母一般指引我们,教导我们,给我们开辟人生的方向。在我记忆的长河里,教过我的老师有很多,但我心目中的好老师还是我的班主任——教我们语文的代老师。

她中等个儿,留着一头棕色的烫卷了的时尚发型,披在肩上像泛起的波浪,显得很精神。尤其是一双又圆又大的眼睛,像两颗黑珍珠透着光芒,最神奇的是她的那张嘴,就像一个知识的宝库,我们想知道什么,它都会告诉我们。

工匠精神的演讲稿和工匠心目中的演讲稿篇六

大家好!很荣幸在这里代表学报部做“弘扬工匠精神争做有为教师”为主题的演讲。

工匠精神是一种品格,一种操守,教师是师德的建设者,共同承担着传承中华优秀传统文化的重大使命。教师不仅要具备刻苦进取、专一从教的育人精神,更应承担起弘扬中华匠心的伟大历史责任。

我认为工匠精神是可以用四个词语来概括和体现:敬业、专业、精益求精、坚持。

敬业:首先我们应该爱自己的工作,这样才能享受我们工作,才能像工匠一样做出高品质的艺术品。教师是一个“平凡”的工作,如果确定做这个职业,就必须放平心态,拒绝浮躁,我们必须要有一定的信念和信仰。

专业:工匠首先是专业的,他必须有精湛的技艺,而作为老师的我们也同样应该如此:我们必须具备专业的教学技能和精湛的专业知识。

精益求精是学生管理的态度:我们所面对的是一帮特殊的学生,他们在初中是不被重视的,在学习和生活习惯上都或多或少存在一些问题,因此我们必须在管理上做到细致和高要求,这样才能帮助他们养成正确的`行为习惯和社会价值观。

坚持:工匠精神的另一个体现就是坚持,坚持把一件事做完,坚持把一件事做到极致。工匠做一件艺术品也许要几十年才获得成功,尤其在这种“快经济”时代,有时候人们只注重眼前的东西而忽略了一些根本,对于教师这个特殊职业而言,我们更需要求真务实工作态度,坚持自己内心的那份纯真。做这份职业我们要坚持,培养学生我们也要坚持和耐心,因为这是一个长远的事业。坚持对学生的严格要求,坚持对学生期望,坚持用自己的工匠精神去感染学生,那么这样才能培养出合格、优秀的学生。

工匠精神的演讲稿和工匠心目中的演讲稿篇七

尊敬的老师、同学们:

今天,我看了雷锋的故事以及他的一些日记,给我感触很大。

22岁的生命,对于平常人来说,似乎太短暂了。雷锋却在有限的生活中为人们做了数不尽的好事,把真、善、美的种子种在了人们心里。

"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"雷锋就像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮别人。那闪闪的烛光让人赞赏,那闪闪的烛光催人奋起。那闪闪的烛光虽然不眩目,却定以给我们帮助。那闪闪的烛光虽然有限,却留在了我们心中深处。

雷锋最可贵的钉子精神,他很听党的话,因为他是党养大的,无论党把他安排到哪儿,我躺在床上,空调在不停地“工作”,带来了阵阵凉意。我眯着眼睛,透过窗帘的.缝隙,往外一瞧。虽然是大清早,但太阳火辣辣的。“快起来,今天要补课的!”妈妈一边催促着,一边把我拉了起来,“今天37度,这么热,还这么早,我不去上课了。”我摇了摇头。“一定要去。”妈妈坚定地说。无论我如何哀求,妈妈都无动于衷,我只能起床了。

出门了,我抬头一看,空中没有一丝云,头顶只有一轮烈日。没有一丝风,树木都无精打采地懒洋洋地站在那里。虽然一路上我不停地喝水,但总觉得口渴难忍;虽然听着优美的音乐,但心里十分抱怨;虽然手里吹着小风扇,但还是怀念家里的空调。哎!可真热呀!我来到了十字路口,正好遇到红灯。这时一位警察叔叔印入了我的眼帘。他头戴警帽,身穿警服,腰里佩带着武装带,口吹着指挥哨,双手摆动着。他的动作时那么的干脆,那么的有力,那么的利落。车辆行人在他的指挥下井然有序。他大汗淋漓,但连擦也顾不着,虽然天气十分炎热,但还是站得十分笔直。

这时交警跑到我的身边,我向后张望,原来一位老伯伯骑着一辆自行车,后面坐着一位大哥哥。交警叔叔向他敬了一个礼,严肃地说:“老师傅,骑车不可以带成年人。”“交警同志,就放我们过去吧!”老伯伯满脸堆笑地说。“这是交通规则。”交警叔叔眉头一皱,“你们要爱护生命呀!”老伯伯的脸通红,后面的大哥哥下车了。这时我看清楚了,交警叔叔的脸晒得黑黝黝的,衣服象被洗过一样,湿了一大片,说完就跑到路中央又去指挥交通了。

工匠精神的演讲稿和工匠心目中的演讲稿篇八

尊敬的评委,亲爱的各位同学:

教师是什么?

“教师是太阳底下最光辉的职业。”我想,这只是夸美纽斯的溢美之辞而已。坦率地说它不仅蕴含着人们对教师的尊敬与颂扬,而且也是对教师的一种无形的巨大压力。教师是吃五谷杂粮的俗人,为何偏把“光辉”的圣环箍在教师头上。

教师是辛勤的园丁吗?园丁是按照个人的意志和审美观来修整植物的。他寻求的是人工的雕饰和规整的布局,其中有大量的造作痕迹。教师如果像园丁一样,勤劳地按照自己的标准去限制学生的好奇心、求异个性或者独立精神,那上演的将是一幕悲剧。

教师是人类灵魂的工程师吗?工程师的工作对象是无生命的、冷冰冰的物质材料。而教师面对的却是活生生的,正在成长的、神形各异的求知者。让教师用对待物的方式去教导人,显然是不合适的。

教师应该完全不同于人们的传统认识。那么,你会问:“教师究竟是什么呢?”

教师应该是一个热心的人,是一个出自热爱教育事业而不是因为稳定的薪酬和较长的假期,才选择教育工作的人。他(或她)是一个能从其教学工作中体验到快乐的人。他(或她)一定了解所教的学科,并能在教学中激励学生不断进步,同时保护他们的好奇心,给予他们适当的指导。

教师总是不断地钻研他所教的学科以及与这学科相关的知识,他会不停地学习,并总能够把新鲜、有趣的东西变成他所教学科的一部分。他不能只有一个刻板的,有限的内心世界,他必须富有创造性,有良好的素养以及丰富的知识。他必须对许多事物及其内在关系保持好奇心。他应对所教学内容与生活的关系非常熟悉。他喜欢那些不断进步的学生,并且喜爱所有的学生。

教师不仅能增进学生的理解,更是一个能影响学生行为的人。他能与家长和学生保持很好的关系。他能判断学生的不同个性并能据此采取相应的教学方法。他通过自身对学科的投入精神来激励学生,并使学生产生超过老师的愿望。他最终使学生明白只有不断地学习,才能适应飞速发展的社会。

也许将来的某一天,学生会说:“一个人一生中能遇上这样一位好老师是非常幸运的。”

大地陷入了一片阴霾,苍蓝的天空霎时间乌云密布,顷刻间,电闪雷鸣,风雨交加,令万物绝望的气息四下里蔓延开来......

然而,就像黑暗与光明同在,善良与邪恶并存一般,有令人们绝望的暴风雨,便一定会有让人们重获希望的事物。雨渐渐停了,云悄悄散了,空气缓缓清新了,屋檐上仅剩的些许雨水颇有节奏地滴在地上,着实令人身心愉悦。当一切恢复平静时,天空中出现了一座七彩的虹桥,赤橙黄绿青蓝紫,每一种色调都像神派来的天使一样,精心地装点着碧蓝的苍穹,轻柔地抚平人们恐惧的心......美丽总是那么令人向往,于是,万物不由自主地抬起了头,将绚烂的彩虹安置在心间。

与此同时,虹桥下的石拱桥感慨颇深,它只是一座普通的桥,沟通者河的两岸,连结着一个人与令一个人,多少年来,任凭风吹云打,严寒酷暑,它都毫无怨言,沉默过后依旧沉默,唯一痛心的是,尽管每个人都与它接触过,尽管它给每个人都带来了便利,但没有人注意到它的存在,而此刻,彩虹一出现,便获得了所有人的欣赏甚至敬仰。待遇的如此不同令两座桥都陷入了沉思,于是,一段桥与桥之间的对话便展开了......

彩虹说:“我的大地的姐妹,你的生命比我长久。”

石拱桥说:“你那样美,你在人们的记忆中必然是永恒的。”

毋庸置疑,虹桥虽美,但渴望一段漫长的人生路。石拱桥虽能长久,但惊羡虹桥能为人们制作世间最迷离的梦境。

十几分钟后,彩虹已消逝不见,若干年后,石拱桥仍然寂寞地活着......无数次我都在沉思,其实虹桥与石拱桥无不在演绎着我们的人生,扮演着人类的角色。

有人愿像彩虹一样,虽生命稍纵即逝,但美丽永驻人间;有人愿像石拱桥一样坚不可摧,拥有顽强的生命力,并以此为人们默默奉献,纵使心里明白:被踩过一千次,一万次,也不会成为人们记忆的一小部分,但仍是日复一日,年复一年,永久地活着,永久地燃烧着自己......

我们不要成为前者,因为生命的意义需要时间去体味,美丽的一瞬虽满足了别人,但将自己遗忘了。我们亦不要成为后者,因为付出了辛勤与汗水,给别人带来便利的同时,我们有理由,有权利去要求得到回报。不然,桥便不愿做桥,至少得到肯定所给予的慰藉它渴望拥有。我们要做的到的是:有彩虹桥短暂的一瞬,美得让世间过目不忘,变瞬间为永恒;同样要有石拱桥长久的生命,让永恒一直永恒......

所以多创造美,多珍爱生命里的每一分钟,让美丰富,让美持久,这样,便不用去惊羡别人的鲜花与掌声,因为你已是世界上最快乐,最富有的了!

同学们,早上好。下周的就是我们的期末考试。也许同学们期末考试的大致情况已经在平时的学习中决定了,但是如果在这周内有一个合理的安排,也还是能收获很多的。也许以我的资质还不足以和同学们谈什么学习方法,也许一些同学的复习方法比我优越,但在这里,我谨谈谈我的一些感想。

学期将近尾声,这将是一个相对而言比较累的时期,我想讲的第一点就是要有一个良好的心理素质。我们要以一颗坚韧的心去面对挑战,不把考试看得太重,也不要把考试看得太轻。我们现在处在一个比较高的压力下,我们都很想停下来歇一歇,缓一缓。而在这种情况下,我们更需要以顽强的意志去战胜困难。一些朋友常对我说:“要耐得住气。”这说得很对,越是艰巨的挑战,越需要屏息冲到底。我们应该坚信,我们都是酵母菌,缺氧的环境打不倒我们,富氧的环境中,我们更能顽强的生存。

剩下的时间只有一周了,我们应该明确一点:最后的复习应该已经展开了。怎样进行合理的复习呢?我想每个人都应该有自己的绝招。我谨谈几点想法:

1.复习应该有计划有条理地进行。

就我个人而言,我制定了一些粗线条的计划,比如在这段时期集中做一些课外练习来达成对课内知识的补充;在下一段时期对基础知识进行梳理和归纳,加深理解。我觉得一份符合自己情况的计划,会对复习效率的提高有不小的帮助。

2.复习应该突破重点、兼顾全局。

在复习的时候,需要明确自己的弱点,集中突破,同时也不能因点失面,因小失大。无论是在复习中,还是在考试中,这一点都非常重要,这是一个策略性的问题。比如我在复习或考试时,常常会估算一下剩余时间与剩余工作量。如果时间有多,我会在重点上多花一点时间;如果时间紧,我一般会加快速度,有时甚至会忽略次要矛盾,采用跳跃式复习法。

压力越来越大,学习越来越忙,可能一些同学会过度重视学习而忽视了身体。从哲学观点来看,身体是物质的存在,而学习是精神的拓展。注重精神的拓展而忘了物质的存在显然是本末倒置。《大学》中有一句话叫:“其本乱而末治者,否矣。”一样事物的根本很糟糕而他的末节很有条理,这是不对的。我有一个朋友,他每个周末都去龙井山上骑车,他告诉我,骑车回来,脑子就像换过一样,异常清醒。体育锻炼不仅强健了我们的体魄,也帮助我们有一个更高的效率。虽然学习很忙,我还是希望同学们每天能抽出哪怕是一小段时间来进行体育锻炼。

我相信,良好的心态,有条理的复习,强健的体魄,清晰的思路一定会让大家在期末考中取得好成绩。

谢谢大家!

工匠精神的演讲稿和工匠心目中的演讲稿篇九

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我发言的题目是:英勇的战士。

当我们被病魔所缠身的时候,是医生、护士这些白衣天使飞临到我们身边。在这次抗击“非典”的行动中,白衣天使们也表现出了无畏的精神。为了让更少的人感染上这种传染病,她们舍弃了自己的生命,从而挽救了更多人的生命。这是一场人生的赌博,她们拿自己的生命做打赌,她们赌上了自己的一生,不管是生还是死,她们从来没有害怕过,从来没有畏惧过。她们无愧有“白衣天使”的称号,无愧于是救死扶伤的神灵。她们要将这场人生的赌博进行到底。在这次抗击非典的过程中,倒下了一个,又站起来一批。这些无畏的英雄,做起了人民的保护伞,我在电视里看过这样一个故事:医院接了一个非典患者,一位护士本来今天不当值,但是想到医院人手不够,便留了下来,可就是在这天,她和几个同事染上了可恶的非典病毒,当医院要给她一个转院名额时,她拒绝了,她说:“我还不太严重,把这个名额让给其她严重的同志吧!”她的病情日益恶化,医院一再要求让她去更好的医院去治疗,她还是一再拒绝,终于让另外一个同志去了另一个医院,最后那位可敬的护士以身殉职了。

在医生这个平凡的岗位上,这些白衣天使接受着不寻常的使命,她们是一个个英勇的战士,在那没有硝烟的战场上英勇的战斗着,她们是一个个英雄,为祖国,为人民,乃至为全世界做出了自己的贡献!

这些医生是救死扶伤的神灵,我虽从不相信世界上有鬼有神,但我却相信医生和护士们就是生活中实实在在的神!她们虽然不能像南丁格尔那样伟大,但是她们的无畏,她们为人民的付出却是那样的令人敬佩。

在这里我代表所有的人向这些无畏的医生和护士敬重的说一声:

你们是最伟大的!

谢谢你们无畏的付出!

工匠精神的演讲稿和工匠心目中的演讲稿篇十

各位领导、同事,大家下午好!

看到幻灯片,大家应该知道了我今天所分享的主题,相信在坐的一些男士对ppt上的四个大字并不陌生,但今天并非教大家如何走位,如何补刀,如何战术配合,毕竟对于我这只偶尔小坑一点的菜鸟来说,在大神面前班门弄斧的话,实属不智之举。

说起这个游戏,断断续续玩了一年,技术更谈不上,也只是有几点感触而已。推及至理,游戏也让人从中学到了不少!这些体验所带来的一部分是在生活中能用到的。

英雄联盟(lol),这是个一个团队和推塔的游戏!塔就是双方设的防线碉堡!摧毁对方基地就是赢家。整个游戏总共有一百多个英雄,大体可以分为四种定位,在整局游戏的过程中,不同的英雄扮演着不同的角色,相互协作共同走向游戏的胜利。由此便引出了游戏最核心的问题:团队的配合!一个不懂团队合作的人,或团队意识薄弱的人是很难赢得比赛的!而“英雄联盟”的名字也让众多玩家只看到了前两个字——“英雄”,而没有看到“联盟”两字。在游戏中我们都是自己的英雄,而更多的是和队友组成联盟,并非是一个人的游戏!于是各种坑的不断出现、各种骂战也是层出不穷。也给玩家带来了不好的体验。这些都只是一部分,更多的是每个人在游戏中作为英雄共同合作、拯救世界的体验,完成了在现实生活中难以达到的成功!游戏所要表达出最核心的理念也是主流社会的“团队协作”,我想也正是因为这,才能得到众多网民的亲睐。想要密切默契的“合作”,并非简简单单。一方面要求心态平和淡定,另一方面要求的走位、眼力、对技能的熟悉操作和切入点、技能的配合、进退的思考等等都是一个个复杂且非常重要的因素。推及至理,一个部门的各个岗位,一个企业的各个部门共同组成了我们的整个大联盟,只有每个岗位的英雄严格履行自己的岗位职责,各个部门的团结协作,才会无畏困难,最终取得骄人的战果!在游戏的体验过程中,我想大概你也有这样的感觉吧,就是有时候你明明很努力很努力,认真补好了每一个兵,认真释放你的每一个技能,认真根据场上形势斟酌再三地出装,认真地控制视野,认真地建立一点一点的优势。可是就是在阵容上,或者队友的一再失误,让你辛苦的努力一下子崩解离析。你还是输了,你的努力都白费了,你感觉很失望,感觉自己的付出没有得到胜利的回报。

你尝试着像别的队友一样,马马虎虎地补兵,马马虎虎地释放技能,随心所欲地出装,随便地参与每一场团战。然后等待着别的队友来carry你。

你发现,这样更赢不了。

可是当你努力了,即使这一盘输了,下一盘说不定你就能因为你的努力,使得大家更容易地走向胜利。

这其实说明了一个道理。

就是付出不一定有收获,但是想要收获就一定需要付出。

我想,大部分人都不承认自己是喷子,但是,很多时候,你无心的一句小埋怨或者小不满,真的会被夸张到无比巨大,带给队友刺痛的感觉。比如你去gank,线上的人一时没有注意到,或者没有和你配合好,导致你这次gank失败了甚至被对方拿到双杀,你因为痛失双buff生气地打出2个字,sb。或许你的辅助由于太专心和你在线上的对拼忘记了插眼,导致小龙被偷,导致对面打野来了你们措手不及,你在泉水等复活的时候打出一句,辅助连眼都不会插或许你们刚经历一场惨烈的团战,敌我双方都只剩下残血的两人,大家都知道是时候表演真正的技术了,可是己方的队友却因为操作确实没有对方的犀利,被对面的残血秀了一脸,你们ace了,你失望地打出一句,稀烂的操作。

你认为你的话语并不过分,你只是随意吐露了一两句自己心里真实的想法,你并不是喷子。

可是你知道吗你无心的话语,其实已经像利剑一样刺向了自己的队友。他也不想和你配合不好,他也不是故意不去放眼,他也不想被别人秀一脸的操作。

如果你这个时候说的是,不好意思,我忘记提前点提示了,我配合也有失误。没事,下次三角草一定不要断眼。对面操作确实有点牛,是我也反应不过来。

生活中也是如此,要记住,你的无心言语可能是戳伤别人的一把利剑。根据战场形势分为顺风和逆风两种装备。顺风装备一般为攻击性的,亦是“乘胜追击”,给对方以致命打击。逆风装是在考虑本方战场形势不够看好的情形下作出以“防御、反击”为主的装备,以图耗尽对方锐气,抓住仅有的时机,完全反击。个人更倾向于反败为胜的战局,因为与那种一路顺分顺水的完成一局游戏相比,更热衷与那种前期一直被死死压制,各路告急的紧张氛围,坚守高地,隐忍出装,默默的发展壮大,最终一路突破,反败为胜。这种体验更能使人体会到一种在紧张、压抑感之后,突破黎明的自豪感与荣誉感,从这种由小到大的过程中体会到的是一种酣畅淋漓,大快人心的感觉!说到这里,把我入职培训的时候满主任给我们上课的时候的一句话用到此处恰如其分:小不是美,大不是美,从小到大才是美!只有经历了从小到大的过程,才会收获一个美不胜收的结局!

工匠精神的演讲稿和工匠心目中的演讲稿篇十一

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

夏夜,仰望天空,群星格外璀璨,老人说:这是人间正气与英魂的浓缩,人世的英雄史诗正如这星光铺就的星河,浩瀚无际,源远流长。

当朝升日落,星移斗转的那一分,试想英雄何属?当沧海桑田,宇宙大化的那一刻,试问谁主浮沉?而当草长莺飞,花明柳暗的那瞬间力量的爆发,使人不禁感叹:生命力何其汪洋!就是这种感觉,也是我们对英雄的感觉,虽沉萌于心,却心怀感动。

每个人每个民族每个国家都有自己的英雄情结,可又该如何去诠释“英雄”二字?这情结源于对宇宙隐性的反抗,也就是这种萌动,使得原本渺小的身躯却以伟岸的精神实体屹立。

悠悠中华,自然有本民族特色,反映本民族精神面貌和生产方式特色的英雄。中华民族的英雄如春天的鲜花般开满了历史。这对历史来说,是一种点缀,一种原生力;对中华民族来说,更是一种进步的资本。

盘古开天,女娲造人,神农尝草,仓颉造字,古帝凤阁……——创造英雄多半是历史的前沿者,这就是他们的魅力。

老子论道,道德千古;庄子化蝶,自在逍遥;孔子论语,万代师表;孙子兵法,不战而胜……这是中华贤哲的思想启蒙,中华文化的历史源头。

太公垂钓,数载平九州;卧龙八卦,一羽定乾坤……——这是智慧英雄的代表,他们是有形实体和无穷智力的结合体。

秦始皇,辟疆土;汉高祖,唱《大风》;唐太宗,匡太平……——创业难,守业更难!中华一统,历史潮流;仁政爱民,永葆社稷!

武穆精宗,饮血胡虏;则徐虎胆,销烟海滩;存瑞壮志,义堵乾坤;少云赤血,烈火金刚……——赞美二词不足已评价你们,你们是中华民族的脊梁啊!

屈子求索,忧国忧民;太白遗风,万象胸襟;子美诗史,悲天悯人;商隐幽涩,光怪陆离;苏子赤壁,大江东去……诗歌的国度有这样的一群才子,他们或忧患,或豪气,或悲悯,均感天动地。5000年文明江山,分外妖娆!

少数民族中亦英杰辈出,如胡服骑射的赵武灵王,弯弓射雕的成吉思汗以及格萨尔、江格尔、玛纳斯……他们同样是中华民族英雄,历史不会忘记他们。

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而今的英雄是人民的英雄,他们从星火燎原,到万里长征,从转战南北,到抗美援朝……他们是全民族利益的代表者,为人民抛头颅,洒热血,不求闻达,埋骨青山,无须马革裹尸还。在他们的精神感召下,勤劳的中华人民一定能实现中华民族的伟大复兴。

中华民族的英雄,英雄的中华民族。我心中的英雄何止百个千个呢?他们既是一个个生动的个体,又是一个强大的整体。他们心里流淌着炎黄的血,为民族大业而生,而灭,如此轮回,凝聚成一个中华民族精神的共同体。他们不是被定格在某一时空的画面,而是感染着一个时代乃至万世万代的民族战士。他们有血有肉,有悲有喜,有苦有乐,他们的出现,往往在历史长河中激起一连串的涟漪,让历史震撼,让历史感动,让民族振奋。在他们面前,如果是尘埃,就会被扫除,如果是黑暗,就会被消灭。他们握着民族发展的脉搏,以英雄的豪迈气概,推动着历史潮流滚滚向前。

这就是我们的中华英雄,在生与死中得到永生的民族魂!

工匠精神的演讲稿和工匠心目中的演讲稿篇十二

尊敬的老师、同学们:

人的本性是不甘落后的。在生命的旅途中,我那一点一点的进步,都归功于心目中的榜样。

人们常说父母是子女的第一任老师。在我的心中,妈妈始终是我思想上的导师、榜样。妈妈是一位普通的小学语文教师,工作虽平凡,但她却一丝不苟,每天晚上,妈妈都要改成批的作业,有时没作业改还为我们备课,督促我做作业。她显得那样伟大与崇高!我每天都在想:妈妈这样辛苦工作,我还有什么理由不去好好学习呢?如果说妈妈是我生活上的榜样,那韩怡便是我学习上的榜样。在一大群女生当中,她是骄子。她的成绩是靠她的勤奋刻苦获得的。当四周的同学的同学都在嬉笑谈天时,她还在专心致志,沉浸在知识的海洋中。

榜样的力量是无穷的,在她们的感召下,我一年又一年地被评为“三好学生”。愿更多的人成为我榜样,使有限的生命充满阳光!

工匠精神的演讲稿和工匠心目中的演讲稿篇十三

亲爱的各位同学:

在我们的学习生活中,每一个人都会遇到很多的老师。年轻的、年长的、严厉的、和蔼的,每个人心目中的好老师也各不相同。在我的内心深处就有一位特别好的老师,她就是我的数学启蒙老师——李老师。

李老师五十岁左右,微胖的脸上有着一双看似严厉却又透着一丝慈祥的眼睛,讲课的时候吐字清晰,现在回想起来,那动听的声音仍然在耳边萦绕。

刚上小学,李老师就是我的数学老师,那时有的同学上课不认真听讲,李老师总是很严厉地批评他们。看到这些,我感觉李老师很厉害,每次一上数学课,我心里就很紧张,还有些害怕。有一次,我不知为什么竟然忘写数学作业了,第二天上课时才想起来。李老师让我们没写作业的站起来。当时我害怕极了,站在那里直发抖,心里想李老师会怎样对待我,狠狠地批评我一顿、罚站……还是会怎样呢?想着想着,我的眼泪就不由自主地流了下来。没想到李老师走了过来,摸了摸我的头,说:“是不是把作业给忘了,光顾着玩了吧。不写作业怎么能行呢?你们没写作业的,今天回家给补上。”我一听,愣住了。原来李老师没有我想象中的那么严厉,我突然感觉她像我的家人那样,宽容、和蔼。

在学习中,每当同学们遇到难题,李老师都会细心地给我们讲解,一遍一遍,不厌其烦,直到我们真正理解为止。如果我们犯了错误,李老师不但会严厉地批评我们,还会耐心地开导我们,直到我们真正认识错误为止。当然了,如果我们做的好,她也会表扬我们,还会奖励我们。我喜欢这样的老师,赏罚分明。这才是我心目中的好老师。

在下课时,李老师也会像一个大朋友一样和我们唠一些家常,给我们讲一些做人的道理,玩一些我们爱玩的游戏。有时在放假时李老师还会在电脑上用qq和我们聊天呢!久而久之,我和李老师成了无话不谈的好朋友,妈妈说我和李老师还是“忘年交”呢!

遗憾的是李老师只教了我们三年就到了退休的年龄,我多么希望李老师能一直教到我小学毕业,不过我也会和现在的数学老师好好学习数学,做一个好学生。

我一听说有这个演讲比赛就报了名参加,因为我心目中有一个既教我知识又教我做人,既严厉又和蔼,既可敬又可亲,既是严师又像家长,既是导师又像朋友的好老师。无论我以后走到哪里,无论我以后做什么,我都不会忘记我心目中的好老师,她就是我的数学启蒙老师——李老师。

工匠精神的演讲稿和工匠心目中的演讲稿篇十四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

夏夜,仰望天空,群星格外璀璨,老人说:这是人间正气与英魂的浓缩,人世的英雄史诗正如这星光铺就的星河,浩瀚无际,源远流长。

当朝升日落,星移斗转的那一分,试想英雄何属?当沧海桑田,宇宙大化的那一刻,试问谁主浮沉?而当草长莺飞,花明柳暗的那瞬间力量的爆发,使人不禁感叹!就是这种感觉,也是我们对英雄的感觉,虽沉萌于心,却心怀感动。

西楚霸王力拔山兮气盖世,是英雄;荆珂刺秦风萧萧兮易水寒,是英雄;霍去病匈奴未灭何以家为,少年英气贯千古,是英雄;辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,是英雄。更别提岳飞的八千里路云和月,林则徐的'苟利国家生死以;也别提毛泽东的江山如画、残阳如血,和周恩来的大江歌罢掉头东;就提那自强不息,积极乐观的张海迪,就提那不怕牺牲,遨游太空的杨利伟;就提那抗洪抢险的人民子弟兵;就提那勇搏雪灾的电力职工;他们都是大家公认的英雄。

但是,在我心中,还有一种英雄。他的形象不那么高大,却非常踏实;他的事迹不广为人知,却任劳任怨;他的名字不会流传千古,却给了我最深的感动。

她是妈妈。每当我有困难的时候,身边总是出现妈妈熟悉的身影,她对我说:“孩子,别怕,有妈妈在。”于是,牵着妈妈的手,我走过了九年风雨兼程。

她是老师。每当我有不懂的东西,耳边总是出现老师的声音,她对我说:“多思,多想,多读书,有老师在。”于是,随着老师的粉笔,我从懵懂孩童长成俊俏少年。

他是清洁工。每天早晨,当我走过一尘不染的马路,我知道,是她们的无私奉献成就了这一片碧海蓝天。

他还是一个送迷途小孩回家的人,一个真诚安慰伤心人的人,一个救死扶伤的人,不管他做的事有多么微不足道.只要他能为我们带来快乐,带来感动,他就是我心目中的英雄!

所以,我心目中的英雄.不需要有多么伟大的贡献;也不需要抛头颅洒热血,只要能有一颗善良而又乐于助人的心,那便足够了!!所以,不管多么平凡,只要愿意,你、我、他,我们大家,都能成为英雄!

工匠精神的演讲稿和工匠心目中的演讲稿篇十五

英雄,不一定要经过刀枪、血雨;英雄,不一定要毅然选择死亡。下面是本站小编为大家整理了关于我心目中的英雄。

演讲稿。

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

英雄是什么?英雄是不怕困难,英勇过人,。

值得敬佩,而又仰慕的人。

我想每个人心中都有一个英雄,他能给自己树立榜样,能让自己产生前进的动力,我心中也有英雄,随着成长,我对英雄也有了不同的认识.

刚刚咿呀学语的时候,在我的心中就一有英雄。因为这英雄个可以杀鸡、杀鱼、可以做出好吃的饭,洗出干净的衣服,还可以用自己的力气把一大块木头劈成两半,当我晚上恶梦醒来时,只要看见她在我身旁时,恐惧的心理就会消失。她就是我妈妈.在我幼小的心里妈妈是一个英雄。

当我上小学的时候,在我童年的心中又多了一个英雄,因为,他什么都懂,什么都会。他教我文化知识,教我自然科学,教我怎样做人,告诉我做人的道理。我就像一张透明的白纸,是他在这张白纸上给我描出多彩斑斓的图案。他就是我的老师.

当我走进初中学习生活时,我对英雄又有了新的认识,那就是那些学习中的佼佼者成为我心中的英雄,这些佼佼者他们各个品学兼优,特别是那些家庭不富裕,学习环境差的学生。因为他们学习条件艰苦,父母不在身边,吃住都要靠自己照顾自己。而且他们学习非常努力,能吃苦,勤奋好学,学习中有股韧劲,学习成绩总是名列前茅。他们不但学习好,而且,他们关心同学,关心班级,肯为同学做好事。在他们身闪耀着新一代青少年的风采。他们就是我心中的英雄。

谢谢大家!

有这样一个人,他的生命虽然只有短暂的20xx年,但他做的好事却数不清;他虽然出身贫寒,但却值得每一个中国人去向他学习;他做的好事太多太多,但从未留过姓名。

他,就是雷锋。

他常说:“人的生命是有限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”

雷锋是我心中的英雄,是我崇拜的偶像。我是新时代的少年,是优秀少先队员,更应该向雷锋学习。我虽然还小,但我可以给老年人让座,可以帮助我身边需要帮助的同学,还可以帮助迷路的小弟弟、小妹妹回家„„老师常常教育我们:“做好事要从小事做起,要从身边的一点一滴做起。”螺丝钉虽小,只要永不生锈,照样能放射出耀眼的光芒。

最近,我每天下午放学后都抓紧完成作业,就是为了有更多时间看一本课外书《雷锋故事》这是一部非常吸引人的故事,环环紧扣,让人越看越想看。看过之后感想很多,教育及深,给人一种巨大的前进动力。

我很崇拜雷锋,这种崇拜来自内心的真实思想与感受,对他的崇拜不仅仅是他乐于助人,更重要的是他心胸宽阔,思想纯洁,精神高尚。雷锋有许多高贵的品质让人无限的敬佩,值得学习与发扬。

一、是一心为人民服务,毫不利己,不自私。雷锋说过:“人的生命是有限的,但为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”他是这么说的,也是这么做的。

二、是雷锋的钉子精神,为什么钉子可以钉进木板,就是因为钉子的钻和挤,坚持不懈。有一次,雷锋到电影院去看电影,在电影开始的前几分钟,雷锋从包里拿了一本书仔细地阅读,坐在旁边的小朋友问:“雷锋叔叔,电影就要开始了,你怎么还看书呀?”雷锋叔叔回答:“要随时随地挤出时间来学习,刻苦钻研!”

三、是爱憎分明,树立自己的人生观念,对敌人要狠,向寒冷的冬天一样,但是对党和人民就要忠诚,毫不利己。

四、是说话算数,干一行,爱一行,钻一行,千方百计地去解决问题。

五、是有极大的革命精神,明确了为谁活着,为谁而死?“为人民活着,为人民而死。”

总之,雷锋的思想境界让我无限感动。雷锋,你永远是我心目中的英雄!永远是我的榜样!!!

大家好,我是四年级的苏佳怡,今天我要演讲的题目是《我心中的抗日英雄》。

同学们,你们知道吗?今年是中国人民抗日战争胜利70周年,几十年的时间对于人类历史的长河来说,只不过是短暂的一瞬,可对于中华民族来说却是天翻地覆的变化。每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候,我心中就会想起那些为祖国浴血奋战的英雄们。想起那些共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈的形象。所以,在我的心里也住着一位抗日小英雄,他就是王二小。

王二小,又名王朴,广为人知的少年抗日英雄,党的伟大先驱之一。1920xx年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”。王二小是村里的儿童团团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。

1943年的一天,河北涞源的一个小山村,鬼子扫荡来了,八路军和干部们组织乡亲们转移。二小和乡亲们一起转移到长城脚下。吴连长带着队伍去山那边,说要做个包围圈等鬼子来钻。鬼子来了。二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去,心里着急,就唱着放牛歌走了出来。鬼子看到了山坡上的二小,要二小为他们带路。二小牵着一头壮牛,就带着鬼子走了。二小领着鬼子在山里转圈,狡猾的鬼子起了疑心,鬼子头拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定,却装出害怕的样子,对鬼子说,那边有条路,穿过去就能找到八路。鬼子说:“你撒谎,你想骗皇军。”二小说:“那就算了,反正我也不想去。”鬼子相信了二小,就跟着他走了。

到了八路军埋伏的山沟,二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑,一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小,把刺刀扎进了二小的身体,将二小挑到了山坡上。二小像一片树叶一样落了下来,满山的树叶都一起落了下来,鲜血染红每一片树叶和绿草。八路军发起了进攻,消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇,用尖角挑死了鬼子小队子。

乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小,乡亲们喊着二小,可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。太阳也仿佛被染红了,满山都飘着红色的树叶,那景色,美丽极了。这就是抗日小英雄王二小,为了抗日,献出了他宝贵而年轻的生命。

我的演讲结束了,谢谢大家!

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