周记初中日常生活 初中周记心得体会(大全10篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
周记初中日常生活篇一
学生时代是每个人人生道路上的一段重要时光。而初中则是青春期的起点,是关系到一个人成长的关键阶段。在初中的学习生活中,周记是我们的一项必修活动。下面,本文将从“锻炼写作能力”、“激发思考能力”、“培养自我反思习惯”、“记录成长点滴”和“增强课堂参与”五个方面,对初中周记的心得体会进行阐述。
首先,初中周记可以锻炼我们的写作能力。每个学生都知道写作是一门重要的技能。写作训练是培养学生高层次思维能力的有效途径。通过写周记,我们能提高经验总结和表达能力,能够更加准确地描述自己的思考和感受,进而提升自己的写作水平。而好的写作能力,不仅有利于我们提高升学竞争力,更有助于我们今后的工作和生活中与他人更好地沟通。
其次,初中周记可以激发我们的思考能力。在写周记的过程中,我们需要回顾自己一周的学习和生活情况,反思自己的不足之处。这就需要我们有自省和思考的能力。通过思考,我们能够更好地认识自己,找出自己的优势和劣势,进而采取相应的措施进行改进。而这种思考能力,也将在今后的学习和生活中,起到重要的引导作用。
再次,初中周记可以培养我们的自我反思习惯。习惯是一个人最好的朋友。每个人都知道,一个良好的习惯,可以让我们的生活更加有序,更加高效。而写周记就是养成这种良好习惯的途径之一。每周写一篇周记,要求自己对自己的过去一周进行反思,不断总结经验教训,对未来进行规划。通过这种习惯的养成,我们能够更加清晰地认识自己的优势和劣势,找到自己的定位,有目标地去朝着未来发展。
另外,初中周记可以记录我们的成长点滴。作为一名初中生,我们在这个时期会面临着许多挑战和困难。而通过写周记,我们可以记录下自己的成长经历和感悟,让自己在困难面前保持坚定的信念。当我们回顾自己的周记时,可以看到自己一步一步的成长和进步,这将激励我们更加努力地奋斗,使自己的人生更加精彩。
最后,初中周记可以增强我们在课堂中的参与。在写周记时,我们需要回顾自己一周的课堂表现和学习情况。这就要求我们在课堂上时刻保持良好的学习态度和积极参与的精神。只有在课堂上认真听讲、积极思考、提问发言,我们才能写出一篇真实准确的周记,才能让自己更好地认识自己。因此,初中周记对我们在课堂中的积极参与起到了重要的推动作用。
总之,初中周记是我们学习生活中的一项重要活动,它不仅可以锻炼我们的写作能力,激发我们的思考能力,培养我们的自我反思习惯,记录我们的成长点滴,还可以增强我们在课堂中的积极参与。因此,我们应该珍惜这个活动机会,充分发挥其对个人成长的促进作用,为自己的未来奠定良好的基础。
周记初中日常生活篇二
一片嫩红,一湾碧溪,一丛风中的芦苇,是一道赏心悦目的风景线。
去年的暑假在外婆家度过。七月的天气异常闷热,尽管吹着空调,仍去不走心中的烦躁。忽然想起了外婆家不远处有一块荷花田,而如今正是荷花灿烂的时节,于是便有了去意。
毒辣的太阳当空挂着,撑着伞走着,不敢走得太快。刚出门时皮肤被小片太阳晒到,就感到有一种疼痛感,皮肤就会变得通红。
终于来到了荷花田。心中的烦躁赶走了大片。那满田的荷花啊,开的是那么得生机勃勃!突然吹过一阵清风,微微摇摆的花瓣,有些起伏的荷叶,空气中还有的莲花的淡淡的香味,闭上眼,是多么的舒适。
忽地看见荷花丛处有黑影忽隐忽现,往旁边走了两步,惊呆了!
有人在插秧!在这闷热到呼吸难耐,死也不想出门的天气里在插秧!这是一个什么样的人啊!他难道不热吗?我的心中泛起疑惑。
往前走了几步,便来到了秧田。看清了。那是一个乌黑的农民!黑黑的皮肤似抹了层油,在阳光照耀下,显得锃亮。汗水湿透了脊背,单薄的衬衣直贴在背上。裤腿卷过膝盖,双脚站在水田里,不时溅起几滴泥水。全神贯注,顶着田,手中的秧一株株插下,动作干脆、利落。
似乎累着了,直起身来,用袖子拭去满脸的汗,呼吸了片刻,又马上低头继续。
空荡的秧田上除了他,没有别人。是啊,谁会在这么热的天气出门呢?一直注视着他的动作,一下一下机械的重复,豆大的汗珠不时的滴落,看他一遍又一遍地用袖子拭去汗水。我心想:够了!不要再继续下去了!这么热的天,回家休息去吧!
可是眼前的农民仍是继续不停的工作,就那么一下又一下。
秧已插满了大片田地。这时,看到一个人从远处飞奔过来,手里拿着个竹筒,身上搭着条毛巾,跑到田地,喊着什么。农民没有理会,直到最后一株秧插下,才慢慢走到秧田边,将竹筒拿起大口大口地往嘴里灌着,又将水浇过头顶,畅快淋漓。接过毛巾擦了擦水珠和汗水,又回头看了眼秧田,慢慢地往远处走去。
一阵阵轻风吹来,荷花摇摆。看着那远去的身影!这道天人合一的风景线!带给我震撼,带给我惊喜!
周记初中日常生活篇三
初中是人生中一个重要的转折点,也是培养我们成长为独立自主人的重要阶段。在这段旅程中,每个人都应该对自己有一个明确的认知,我在这里分享一些我在初中留下的周记和我的体会。
第二段:不放弃,努力追求。
初中是一个紧张、繁忙、重要的时期,很多时候都会让人感到压力重重。我曾经为了学习而放弃阅读和运动,可是发现这也不是一个好的选择。我明白到,我们不应该只为了一个目标而放弃其它喜欢的事情,而是要积极追求所有可以让自己成长的事情。每个人都有潜力,只要努力去发掘,就能超越自己。
第三段:人际关系中的珍惜友谊。
人际关系在初中生活中更是非常重要。在这个时期我曾经认为,只要我做得好,就可以独攀高峰,没有必要去把握人际关系。但是实际上,我发现好的人际关系才是我们成功的基础。在日常生活中,我学会了与同学们互相交流、互相帮助,也让我看到了美好的友谊。在这里我也要感谢我的好朋友,我们一起努力,一起成长。
第四段:面对困难,发现机遇。
初中生活中一定会有各种各样的困难,要发现它们隐藏的机遇。我曾经因为期末考试成绩不理想而沮丧,但是从失败中我认识到了自己的不足,了解到学习方法上的不足,找到方法去弥补它们,这些都是意外的机遇。事实上,我们不能眼中只看到困难而忘掉我们所拥有的。我们应该独立思考,发现机会,抓住机遇,勇往直前,不断前进!
第五段:未来的规划。
每个人Life'saim都不同,所以我们需要自己去规划未来,制定明确的目标。我们需要认真思考:我们在学习、生活和未来的工作中究竟想做什么。我曾经坚信“无目标就无方向”,对自己的未来构思了许多目标。比如在未来的某一天,我希望能够成为一名优秀的作者,通过自己的文字,去影响他人的生活。总之,找到自己所喜欢的事情,并努力去追求它,这是我觉得在初中所学到的最重要的经验。
总结:
在初中的岁月里,我们不断成长,体验不同的人生历程。每一个周记都是对自己的一个总结,也是总结个人成长的机会。努力、珍惜友谊、发现机遇、规划未来,这些都是初中生活中最重要的体会和经验。我希望志同道合的人一起走下去,勇往直前,开创精彩的人生!
周记初中日常生活篇四
早晨总是那么静悄悄,让人不知道。当我朦胧的睁开眼睛时,眼前的事物让我大吃一惊,白茫茫的山,白茫茫的车,白茫茫的地面。到处都是白茫茫一片。“啊!下雪啦!我不是在做梦吧。”我呼喊起来。为了证明是不是梦,我学着电视里的人捏捏自己的脸,“啊,痛,不是梦,真的下雪了!”我兴奋得飞奔出房间,迫不及待的把这个好消息告诉爸爸妈妈和姐姐。
我梳洗好,急忙拦出租车到学校。学校也是白茫茫一片,到处可见玩雪的情景。我兴奋地冲上四楼,赶到教室里。放下书包,和同学们进行"打雪仗"。"这雪不多,我们到操场上玩去!"随之大家都争先恐后的跑向操场。
哇!操场上更是壮观,白皑皑的雪,就像是给操场铺了一层白地毯,我家都一把抓起地上的雪,开始打雪仗。
“啊!”我叫了一声,有人打中了我,真可恶。我在地上把雪用手聚成一团,堆成一个大学球,神气十足的拿起雪球,向刚才打我的同学抛去。哈哈,刚好打了个满脸开花,真不错!“哎呀!”这次又是谁?我转头一看,是林姜毅,手中还拿着个雪球,准备向我抛。我也不甘落后,做了两个雪球,我两个同时仍,他来不及躲,被我的雪球打中了。我哈哈大笑。只见他的雪球脱手而出,向我抛来,我敏捷的一闪,嘿嘿,没打着。
同学们在操场上你扔我,我仍他。玩儿成一片。
周记初中日常生活篇五
又到了周末。我既烦周末,又喜欢周末。
我之所以烦周末是因为我周六还得起早床陪爸爸到学校去上课,把我一个人丢在办公室写作业,下午爸爸陪我去跳舞。完全不像其他的同学有很多的时间去做自己想做的'事情;我喜欢周末是因为我爸爸每个星期天都带我去书店看书:我们各要一杯饮料,悠闲地坐在书吧,沉浸在书的海洋之中。
也只有在这里,我才能见到青蛙王子;与白雪公主聊天;见识阿凡提的智慧。我可以为丑小鸭的高兴而高兴,为美人鱼的悲伤而悲伤。我在书中尽情地遨游,去欣赏世界各地,同时还可以从中掌握许多的好词、好句、好段子。
这时的周末是我开心的周末,每周如此。我只好忘却令我烦恼的那一部分,记住令我开心的那一刻吧!
在这个周末的早晨,绿地、暖阳、翠柳、红花、到处都洋溢着盎然的景色。经过一夜姗姗来迟的春雨的洗润。这正是捡石头的好机会。
一番整理之后,我和妈妈、妹妹背着挎包出发了。一路上,鸟儿与我们同歌,蝴蝶与我们共舞,那拂面的柔风更使人兴致倍增。我们来到一块离河堤不远的空地上,便停下了脚步。这时候,一颗颗温润澄净的石头展现在我眼前。我俯身打量着这些满地的小精灵,把一颗颗可心的捡起来。在一堆乱石边,我发现了一块黑红相间的水泼纹奇石,它是一块"心’形的石头,上面黑色的条纹,像心脏上在跳动的脉管。真是一个宝贝,我高兴极了。喜得我合不拢嘴。妈妈接过来翻来覆去的欣赏了好半天,也赞不绝口。
“鹌鹑蛋”妹妹惊叫起来,妈妈、这块石头像“鹌鹑蛋”我接过来一看,真是一块像鹌鹑蛋的石头。我注视着它,它的形状、大小、白底褐斑的色彩,太像一个鹌鹑蛋了。妈妈说就叫他鹌鹑蛋吧!
回到家里我才发现,这块石头剔透玲珑,晶莹光洁、放到暗处闪闪发光。我越看越喜欢,爱不释手,特地做了个盒子,把它装起来。
这是我最快乐的一个周末。
周记初中日常生活篇六
窗外的小雨淅淅沥沥,萧瑟的冷风透过窗子带着雨珠与我的泪花滴落在桌子上,我仰望着满是乌云没有月影的天空喃喃道:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。有相聚迟早有分离,总有离开的时候,不是吗?”嘴上说着,泪水仍不住地流着。
那是三年前小学即将毕业时的分离场景,至今我还是无法忘却,无法忘却的还有那句话。清早的闹钟响起,我扑棱下爬起,洗漱毕就踏上去往学校的路。虽已近秋天,阳光依旧明媚,暖洋洋地照在我身上,却不能温暖我的内心。一想到大家欢笑快乐的时光即将烟消云散,心里怎么能好过呢!刚踏入教室,眼前的景象就让我着实吓了一跳,往日的欢笑,曾经的嬉闹这一刻都没有展现。同学们都忙忙碌碌地传着写着“同学录”和“临别赠言”,走到我的位上,也摆着一沓同学录,我叹了口气默默坐下,看见同位在给岳岳的信上落下一滴泪水,我也在每张同学录上加了一句话,“我永远会记住你和这份不变的友谊!”
“叮铃铃!”上课铃无情地打响,而同学们却在奋笔疾书地写着自己的感情。孙老师拍了拍手:“好了好了,大家都别这么伤感了吧!”边说边转身在黑板上写下“总有分别的时候;让每一次分别都上一个新台阶!”
那一刻,教室里安静极了,大家都目不转睛地盯着孙老师。孙老师用眼光往教室每个角落深情地扫视一遍,才又开口说:“大家不都是从幼儿园过来的吗?从幼儿园升入小学,那次分别大家就上了一个新台阶,从幼儿成为了儿童!如今,小学六年过去了,大家由当初的幼稚天真,逐渐走向比较成熟,,现在又要面临一次新的分别,大家分别后就又再一次登上了一个新台阶——进入初中,由儿童成长为少年!再以后,大家还会经历分别,升入高中、大学……”
老师在讲台上仍滔滔不绝,同学们也似懂非懂地听着,我陷入了沉思,仿佛一下穿越到未来。是呀,老师说的很对。我们的人生才刚刚起步,以后还会少不了面对这样那样的分别、变动,初中过后就是高中,高中上完还要考大学!每一次变动,就会面临一次分别,每一次分别都会上升到一个更高的学习阶段。我的下一个台阶将去往哪里哪?是跨上清华的台阶,还是迈进北大的门槛?想到此,我有些心潮澎湃:“不论将来如何,我都相信,自己都会跨上一个个新台阶!”
总有离别的时候。
是呀,离开小学已经两年多了,自己在初中的课堂上努力、向前,真的有了很多进步和提高。成绩单上不断提高的各科“分数”,可以证明——我,真的又上了一个新台阶!
周记初中日常生活篇七
20xx年7月14日,我去西安的看秦兵马俑。
秦兵马俑真是百闻不如一见!
一号俑坑非常大,我觉得比4个学校的大操场还大一点。而二号俑坑和三号俑坑只有一号俑坑的三分之一那么大。一号俑坑的兵马俑我觉得至少3000个。站在上面,俯视这些兵马俑,它们排列整齐,犹如一支强大的!
马俑跟真马一般大小,四蹄强壮有力,鬃毛,眼睛,蹄子雕刻的栩栩如生,仿佛是一只奔腾的战马。还有人骑在马的上面,手持缰绳,跟真的一模一样。
在俑坑外面还看见将军俑。将军俑人高马大,身材魁梧。头戴战盔,身披铠甲,手持一把削铁如泥的宝剑。岁月的痕迹越发显得像一名久经沙场的老将作。他昂首挺胸,目光炯炯,神情严肃,身上的装束到外貌,无不散发出一个将军威风凛凛的气质。
俑坑里有这么多俑但是没有两个是完全一样的:有的眉开眼笑,仿佛打赢一场大胜仗;有的怒发冲冠,似乎要跟敌人决一死战;还有的精神抖擞,好像恨不得立刻冲到战场上奋勇杀敌。
有的俑半蹲着,好像在埋伏,等待敌军的到来;有的俑军容严整仿佛已经做好战斗的准备;有的俑抬头张望,好像在查看有没有敌军。
兵马俑如此壮观,我深刻为祖国有一个壮观的兵马俑感到骄傲,同时也深刻为祖国昔日的强大繁荣感到无比自豪。秦兵马俑惟妙惟肖的展现中华民族强大的力量。看着看着,心中就感到油然而生的自豪!
周记初中日常生活篇八
今天晚上,我和我的两个好朋友在大人的陪伴下来到城市阳台,夜晚的城市阳台格外引人注目!
城市阳台像一个高大的巨人,挺立在钱塘江畔。我壮着胆子,穿着滑轮,扶着栏杆,小心翼翼地溜上斜坡;上来后,我迫不及待地向四周张望,前方是灯火辉煌的钱江三桥,向后望去是行驶在铁轨上的火车,左边是辽阔的钱塘江,右边是大大的金球,它们在夜晚散发出耀眼的'光芒。
钱塘江上游着一条条大大小小的船,有的飞快地向前方冲去,像是在和对方的敌人战斗;有的像老爷爷一样慢慢地走着,一边走一边捞着江里的垃圾,但不一会儿也消失得无影无踪了。
大大的金球就是杭州的会议中心,夜晚更是让人赞叹不已。上面闪着红色的光芒,像一个大大的太阳向城市阳台扑来,笼罩着整个城市阳台,美丽极了!
有着这么多“陪衬”的城市阳台,你能说它不美吗?
周记初中日常生活篇九
随着时间的飞逝,我踏入初中的大门已接近1年了。再回首,遥遥望见1、2年级是我们稚嫩的笑脸与无法重拾的天真。虽然十分怀念那段日子,但初一生活注定是记忆中最美好的一页。
小学时,我一心只认为初一是枯燥无味的,学科多,老师多,作业多……但我完全想错了。初一的生活比六一班多了许多欢乐声,多了有趣的学科,认真慈爱的老师……虽然繁重的学习任务压得我有时喘不过气来,但是和蔼的老师们总能轻轻拨动我们心中的学习之弦,奏出美妙的乐章。
刚进入初中时,一张张陌生的面孔总显出盛气凌人,也不知道是怎样度过了那段时光,只觉得渐渐非常轻松。快乐,彼此都将彼此印入脑海中。现在的我们打打闹闹,团结一心,共同拼搏,成为了一个密不可分的集体,在各自的心中留下了一道绚丽的彩虹。
喜欢现在的班级,因为这里记录了我们一段崭新的生活;喜欢现在的老师,因为是她们带我们走出小学的生活,在我们崭新的一页上写下令人羡慕的篇章;喜欢现在的同学,因为是他们带我欢笑,伴我健康的成长。
可甜的背后,必定会有苦。
也许因为不适应初中生活吧,升入初中后的我,成绩一直都不理想,虽然认真的听着每位老师的谆谆教诲,但成绩一直都不给我任何回报。这是我开始怀念我的小学生活。但我知道人应该向前看,不能活在回忆里,所以在今后的日子里,我一定会更刻苦。努力的。
苦与乐的交错,编织出我多彩亮丽的初一生活。我喜欢我的初一生活!
周记初中日常生活篇十
花瓣被小巧晶莹的露珠压得忍不住亲抚大地,但花儿却因它的剔透晶莹而显得美丽;大山被茂密的森林覆盖的几乎没有一丝缝隙,但看似沉重的负荷却为大山增添了视觉的神秘。
春天因为承担了唤醒万物的压力,才会有万紫千红,草长莺飞;夏天因为主动敲开了闪电雷雨的门扉,才会使得万物生机勃勃,昂然有姿;秋天因为接受了绵绵秋雨的洗礼,瑟瑟秋风的吹侵,才有了红果挂枝,金黄遍地;冬天因为面对了朔风的呼啸,冰冻的刺骨,北国才出现了银装素裹,冰封万里。
几千年前,越王勾践给自己加压,最终赢了吴王,赢回了属于他的一切,“苦心人,天不负,三千越甲可吞吴!”“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,爱国深切的陆游,以收复中原,重整山河为毕生奋斗的目标,一生的岁月虽没有实现他的心愿,却也激励了一代又一代的爱国者。扼住命运咽喉的贝多芬,坐在轮椅上思考的霍金,还有为国家勇试飞机的梁万俊。他们无一不在给自己的生命加压就如在自己的背上背了一块巨石,虽沉重却乐在其中,而正是因为他们的存在才催生着他们奋力前进,不断超越,创造了他们的辉煌与精彩。
负重的生活更有意义!让我们也给生命加压,创造我们的辉煌与精彩!