写观察日记四年级(模板20篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

写观察日记四年级篇一

别看蚂蚁个头小，其中有大奥秘呢！在国庆假期里，我和朋友们一起去我外婆家这小东西了。

它的身体分为头、胸、腹三部分。种类也多到出奇，有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后。从近处看，它如同一个小哑铃，难怪力气那么大。还有，它们也有嘴巴，牙齿的哟！一排排锯齿让我刷新了对它的认识，它的用处是很厉害的，可以防身，锯东西，花样多多。不过，它也有让人不省心的地方。也就是那a4小蛮腰，生怕它腰间盘突出。

我们到的蚂蚁千姿百态！有跳蚁，有小流氓蚁，还有呆呆蚁。大家人声鼎沸，一发现有个性的小蚂蚁就向我外婆汇报，得到她的笑容，就表示有意思。此时，我发现了蚂蚁中的武林高手，此乃“李小蚁”，特别之处那就是飞檐走壁。只见我大喊一声：“开始表演”！它就开始爬到离地上一米处，只见一个后空翻，稳稳地落在了地上。我小心地摸摸它，它仿佛在跟我说:“不要迷恋哥哦”！大家看我那么激动，个个白眼伺候。于是，我只能在角落跟它玩。

外婆院子里的蚂蚁，真的是黄种人的骄傲。原来留心，一个小生物也有个性！

写观察日记四年级篇二

下午妈妈从巴南区的一个朋友那里买了一只小鹦鹉，它的羽毛还没有长齐，只能飞一两米，我把他的奶粉放在一个小杯里，大约放了5毫米左右，将一小点凉水和热水混合起来，有点稀，（不过勺子的边缘要卷一点），在凉一分钟。喝起来的时候叽叽地叫，有点虚弱，好像害羞的说：“太好喝了，谢谢你”！他吃起来像一连好几天都没有吃饭一样。

8月30日星期一晴

又过了十天，他的`羽毛很密了，肚皮和头还是淡紫色的，翅膀是紫色的，它强壮了一点，大眼睛，像把一个大世界融入其中，现在差不多都开始吃小米了，他到好，把果实吃了，剩下一堆壳，可真浪费，壳又不是不能吃，吃的时候还叽叽的叫，难不成：“原来还可以这么吃了，那我以后天天都要这么吃！”那我不天天都要给你打扫了。

9月9日星期三晴

停下来！别咬了，我的天了！你又一次把妈妈的电脑键咬坏了，每次你埋头，用嘴喙咬键盘下面的空隙处时，就必定在“作妖”，而且还是悄悄的，你刚才还看见只有2个键被咬坏，你一回头，就有3个键坏了，小鹦鹉，你真像个害人精。

没办法，我妈妈又不情愿地换了一台新电脑。

写观察日记四年级篇三

冰是人类生活中常见的自然现象，但对于很多人来说，只是会引起一些感触或心理共鸣。近日，笔者进行了一次冰观察，深入地了解并记录下了每一次观察的感受和思考。通过这次冰的观察，不仅让我感受到了自然的美妙，也使我反思了自己的生活方式。

第二段：带着好奇心去观察。

冰并不是毫无规律的，每个季节、每个时间段的变化都有其独到的美丽。本次观察，我选择从附近的小河开始，仔细观察河面的冰层。随着光的变化，冰在阳光下会产生瑰丽的光影变幻，表现出不同的颜色和形态。也许这一刻的冰层呈现的是浓重的淡蓝色，下一瞬间则变成了墨绿色，如此美不胜收。在观察过程中，我也注意到了有些冰层上存在细微的裂纹或泡沫状的洞口，这是由于不同的冰层厚度和温度造成的。步入冰的世界，充满奥秘和惊喜，给人带来了心灵的愉悦。

第三段：自然的力量与危险。

在冰的美妙背后，是自然的力量与危险。冰的变化是不可预测的，如果不注意安全，很容易遭遇危险。在观察的过程中，我曾深入冰层察看，但也对自己的安全充分保持警觉。当我走在河面的冰层上时，也时刻注意脚下的冰块是否稳固，以防坠冰的意外。与此同时，我们也应该意识到我们人类生活所需要的资源和生存环境，是否也需要我们一直关注着，保护它的整体生态和平衡，让这个世界受到的伤害越来越少。

第四段：给我带来的思考。

冰的观察，不仅是一种感性的体验，更是对自己生活中的一种思考。每天的工作和生活，使我们不断的忙碌，阻碍了我们感受自然的美妙。也许只有放下工作的压力，用一份专注的心去观察，才能真正体会到自然的艺术和力量，让我们对生活有更深刻的体验和领悟。同时，也可以让我们反思人类与自然和谐共存的关系，我们不应是自然的征服者，而是自然的保护者。

第五段：总结。

自然是人类生命不可缺少的组成部分，冰的观察是一种回归自然的体验。通过这样的观察，让我感受到了自然的美丽和自身的适应能力，思考了人与自然和谐共处的关系。希望我们每个人都能够多关注自然，更加关注环保，让我们的世界更加美好。

写观察日记四年级篇四

我曾经听说过“百闻不如一见”，但是我并没有真正意识到这句话的含义。直到我参加了一次叶观察活动，才对它有了更深刻的理解。在这次活动中，我感受到了观察的力量，发现眼前的世界竟然是如此美妙，而这种美妙只有亲身体验才能真正感受到。在这篇文章中，我将分享我的叶观察心得和体会。

第二段：叶观察给我带来了什么？

通过叶观察，我学会了更好地观察周围的世界，学会了关注自然界、从中发现它的奥秘。我意识到生命中的每一个瞬间都值得珍爱，因为其中蕴含着无限的可能性。每一个细节都可能转化为我们的知识财富，更加丰富我们的内心世界。叶观察加强了我与自然的联系，让我更好地欣赏自然景色并感受到它的力量，让我更清晰地明白我们与自然的互动关系。

第三段：叶观察对我的启示。

在我的叶观察过程中，我被一些看似平凡的发现所启示，一些小叶子的变化、蚂蚁的路程、小小花雨都引起了我的关注。我渐渐地意识到，我们的大自然是无限的，她包含着无尽的生命和思想，我们只能从中领悟一点点，并感受她的伟大。我们也应该学习贴近自然，保护它，学习自然的力量，因为无论是从环保的角度，还是从身心健康方向考虑，都需要有更深入的对自然的真正认识。

第四段：叶观察给予的启迪。

在叶观察中，我逐步意识到生命不是单独存在的，而是彼此共生的。在这个生命链中，每个物种都有它自己的地位和角色，没有人比它更重要或不重要。只有相互支持和关爱，才能成就一个完美的生命共同体。这种观察也使我更加深刻的认识到：当我们做出任何决定时，必须思考影响整个生态系统，并维持生态平衡，这种存在是我们共同的责任。

第五段：结论。

在叶观察中，我领悟到很多，我相信我不会停止对这个自然世界的探索，每个时刻都有新的发现在等着我们。为了更好的自己，我们也应该更多的去探索、去思考、去发现。生命的传承和植被生长远远超过我的生命长度，我应该学会从中获得灵感，为自己和环境做出更负责的行为。叶观察的每一份体验，都是值得慷慨的真正珍贵的财富。

写观察日记四年级篇五

今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻拿来一个瓶子，从柜子里挑出一些又大又饱满的.绿豆，放在瓶子里，瓶子里了放一些水。

绿豆刚被我放进去，水面上就有小水泡。但是，绿豆却没有反应，静静地躺在瓶子里。到了晚上，豆子才稍稍变大。而且这绿绿的豆子还像小石头那么硬呢！

10月29日星期三晴。

今天早上，我惊喜地发现，小绿豆已经不是瘦小子了，而是吃了增胖剂的胖小子，而且它们摸起来软软的。

下午，我看见有个别小豆子已经破壳而出了。晚上，许多豆子已经钻出了小尾巴。而且绿色的外套都被它脱掉了呢！

10月30日星期四多云。

啦！

10月31日星期五多云。

今天中午，有的豆芽长得很高，有的很矮。最长的有6厘米，最矮的却只有2厘米。我还看见，泡绿豆的水都被绿豆染绿了呢！

写观察日记四年级篇六

今天我的作业是金鱼。

金鱼是源于我国的观赏鱼,而且是我们浙江杭州的。据说它们的祖先是鲫鱼。把形状奇异，色彩鲜艳的挑出来，由人们饲养，这样经过十几代，几十代，甚至几百代，才能培养出现在我们看到的金鱼。

金鱼最大的特征就是“水泡眼”，“菊花头”，“祥云尾”和“五彩身”。金鱼的眼睛大大的，像是充满空气的水泡挂在眼眶上，眼珠却和其它鱼一样大小，装在这大水泡里。再加上它的头像是一朵盛开的大菊花，在水中游动时显得有点头重脚轻。幸亏它有一个大大的尾巴，像在水中张开的纱帐，像在水中漂浮的云彩。五颜六色的金鱼在水中慢慢地，悠闲地游动，就像在春天大地上的鲜花，在吹来的微风中轻轻地摇晃。

小作者的很仔细，看得出也查找了有关的资料，写得很生动。

写观察日记四年级篇七

大自然真神秘，人们从青蛙的眼睛上发明了电子蛙眼，从鸟儿身上发明了飞机……我也从碰碰香上得到了启示。

碰碰香是一种植物，叶子为嫩绿色，每片叶子大约有半个指甲盖那么大。从上面往下看，就像是一朵朵盛开的小花。从侧面仔细观察，发现叶子上有一根根细而柔软的毛，轻轻碰一下叶子，她就会发出清新淡雅的香味，所以她的名字叫碰碰香。

于是，我开始上网查阅资料，发现原来碰碰香的叶子表面有一层许许多多的、细微的芳香油滴，一经触碰，芳香油滴破裂，香味就散发出来。看到这里，我产生了一种科学幻想。

我想发明碰碰香香水，这款香水薄薄涂在皮肤上，便充满了芳香油滴。在一般情况下只散发淡淡的香味，但是如果你想让她发出浓郁一点的香味，只要碰碰涂过香水的地方，芳香油滴就会尽心尽责发挥她的作用，芳香的程度会很聪明地根据你接触的次数和时间而调节，直到彻底用完再重新涂。

你看，大自然是不是很奇妙？我的想法是不是也很奇妙？

写观察日记四年级篇八

叶观察是一种广泛应用的技能，它需要人们对周围的事物进行仔细观察、记录和分析，以获得更深入的知识和理解。我对叶观察非常感兴趣，因为它可以帮助我了解我所生活的环境和生态系统。在这篇文章中，我将分享我的叶观察心得体会，并解释为什么我认为这种技能对于我们每个人来说都非常重要。

第二段：叶观察的意义和价值。

叶观察可以让我们更好地了解周围的生态系统，因为叶子是植物获得能量的重要途径。通过观察叶子的形状、大小、颜色和纹理等特征，我们可以确定植物的种类，进而了解其生长环境和适应能力。另外，叶观察还可以帮助我们探究植物与其他生物的关系，比如说某些动物以植物的叶子为食物，而植物与某些昆虫之间则有着复杂的相互作用。

下面是我在进行叶观察时所采用的步骤：

首先，我会选择一些植物进行观察。我看重的是植物的品种、树龄和生长环境这些因素。

其次，我会准备一些工具，如放大镜、笔和便携式记事本等，以记录我的观察结果。

接着，我会对植物的叶子进行观察，细致地观察叶子的形状、大小、纹理和颜色等特征。

最后，我会记录下自己的观察结果，并分析和比较不同植物的叶子特征，从而更好地了解它们的生态环境和特性。

第四段：叶观察的优势和好处。

叶观察是一种培养观察能力的极好方式。通过进行叶观察，我们可以激发自己的探究欲望，帮助自己更好地理解周围的自然世界。此外，叶观察还可以提高我们的科学素养，指导我们如何运用科学方法进行观察、分析和检验，以获得更准确和详细的数据。

在现实生活中，叶观察可以帮助我们更好地适应环境。当我们了解某个环境中不同植物的特征和生命状态时，我们可以采取措施来保护自然和生态系统的平衡。同时，我们也可以探索新的机会或领域，比如说从叶片的颜色和纹理中寻找灵感，创造出新的设计和创意。

第五段：结论。

在我的叶观察心得体会中，我意识到叶观察是一种简单而有用的技能，可以帮助我们更好地了解周围的自然环境和生态系统。同时，它也是一种培养观察能力、提高科学素养并创造新的机会和领域的极好方式。因此，我鼓励每个人都要尝试和学习叶观察这一技能，相信它会为我们的个人和社会发展带来巨大的益处。

写观察日记四年级篇九

这次，我写一篇有关科普的小论文，我的对象是一种小动物dd蚂蚁。

我们平常见到的蚂蚁身长大约1d2厘米，全身黑色或棕色，有一对触角和六条腿，身体明显分为三节，分别是头、胸、腹三部分。

蚂蚁喜欢成面群结队地住在一起，寻找食物时会单独走开。在一窝蚂蚁中，蚂蚁分别有工蚁、雄蚁和雌蚁三种，我们平常看到的只是工蚁，它的主要任务是寻找食物。要看到雌蚁和雄蚁可不是一件容易的事，要等到蚂蚁搬家时，才能看到。在雄壮的蚂蚁搬家队伍中，那些身体肥大，长有翅膀的便是雌蚁，而身体较瘦小也长有翅膀的是雄蚁。在蚂蚁搬家队伍中，还可以看到有许多工蚁搬着白色的圆圆的东西，那就是蚂蚁的卵。

蚂蚁喜欢吃的食物是甜味食物，如白糖和面包屑等。蚂蚁寻食的情况非常有趣，只要你把甜食放在蚂蚁经常出没的地方，在旁边耐心地等待，仔细，就可看到蚂蚁寻食的全过程。蚂蚁开始是漫无边际无目地到处爬，爬近你放的甜食附近，就会嗅到甜味，然后慢慢地爬过来，先是用腿试探一下食物，看它有无反应，如无反应，它就会吃起来，并会试图把食物拖走。如果食物很大，它拖不动，它就会沿着来路回去叫同伴来，这时你仔细就可以找到蚂蚁的窝。蚂蚁钻进窝后不久，就会出来几只蚂蚁，沿原来的路线向食物方向爬去，爬到半路，有的蚂蚁会转回去，在路上碰到别的蚂蚁，它们会用触须交谈。不一会儿，从蚂窝到食物之间就会有许多蚂蚁。

蚂蚁真是一种有趣的小动物！

写观察日记四年级篇十

观察区是一个专门为青少年和儿童设置的学习和发现空间。该区域满足了孩子们主动了解生活和处理问题的好奇心，同时也提升了他们的认知和动手能力。观察区的宗旨是以学会通过观察和思考来解决问题的方式，让孩子们通过游戏和互动的方式探索自然界与科学现象，培养他们的头脑和品格素质。

第二段：分享观察区内的特殊设施。

观察区内设有多种各种特殊设备，让孩子们亲密接触自然和学习科学。例如，多媒体教室拥有先进的科技设备，可以播放各种生动有趣的课程视频供孩子们学习；模拟室展示了海洋、森林和沙漠环境，孩子们可以感性地理解环境与生态的变化；室内公园设有多种玩具和游戏，让孩子们在交流和玩耍中学习与成长。

第三段：谈论观察区内动人的经历。

我在观察区度过了一个愉快的上午，参照了所有可互动的展品并得到了一个新的角度来看待事物。观察区内的设施激发了我的好奇心和思考能力。在多媒体教室里，我看到了很多有趣的实验和科学事实，深深感受科学是多么的神奇和有趣，这些事实在我成长中永远不会被遗忘。在模拟室里，我从表面上了解了自然环境和生态的复杂性，也深刻认识到我们的行为会对大自然产生不良影响。在室内公园里我玩了很多有趣的户外游戏，而且在和其他孩子互相分享爱好时，更加认识到交流和沟通的重要性。

第四段：谈谈观察区对孩子的教育意义。

我相信这样的观察区不仅能以生动形象的制度教育孩子们，还有培养他们多样化和拓展思考能力、创新和协作能力的功能。因为这个环境推动了孩子们赞叹和探究的本能，既满足了他们独立思考和解决问题的欲望，也让他们懂得理解自然环境和科技世界的运作规律，三思而后行进行自己的创造。

观察区是一个为孩子和成人提供丰富启示的互动场所，因为它能够引导他们去发现和探究自然世界和科学现象。观察区从视觉、听觉、嗅觉、触觉和口感等方面刺激孩子的感官，给他们带来了全新良以充实的学习经历。看到观察区孩子们的自信、创造性和意识转变，非常感慨和赞同此类教育模式作为推广的必要性。希望通过此类场所普及推广和引领孩子们成为未来的佼佼者。

写观察日记四年级篇十一

为了丰富同学们的学习生活，作文网为同学们搜集整理了人教版四年级上册二单元作文：，供大家参考，希望对大家的写作有所帮助!

人教版四年级上册二单元作文：

世界上的举重冠军是谁?对了，是蚂蚁。因为，一只普通的蚂蚁就能举动比自身体重重两三百倍的物体，所以称蚂蚁是“举重冠军”。

蚂蚁不但是举重冠军，生存能力也很强。就拿前两天我的来说吧!那是一节体育课解散的时候，我正在慢慢的散步，突然发现前方的砖缝里住着许多蚂蚁，我走上前去，想看看它们到底在干些什么。

我轻轻走上前去，发现有八窝蚂蚁居住在这里，其中有六窝在搬粮食，一窝在晒“被子”，(它们的被子就是一些沙土)还有一窝在操练“军队”。(一般是别的蚂蚁将自己人杀死或有蚂蚁要来攻击、入侵)我正看的入迷，忘记了手中的沙包，不小心一松手，沙包落地时正好一只蚂蚁走过，将它砸死，我为它默哀了片刻，然后，又继续开始。

我想我这次必须小心，不能再伤害蚂蚁，所以我把沙包放在一边，然后继续、探索着。一会儿这边来了个“大力士”，它自己拖动了一粒大米那么重的东西;一会儿那边有两只蚂蚁在对话。可大家正在开心的时候，有两只不一家的蚂蚁为了争一点儿食物打了起来，我真想劝劝它们，“你们应该相互谦让，如果为一点儿食物就争执不休，互相残杀，照这样下去，全部蚂蚁都会相互残杀，最后也只有两种结果：一是两败俱伤，二是一方获胜、一方失败，甚至被杀死，不会有好结果的。”

蚂蚁王国有趣的事情还真不少哩!

写观察日记四年级篇十二

爸爸告诉我：到了秋天，很多树都需要落叶，减少水分、养分的损耗，进入冬眠，储蓄能量等到条件适宜再重新萌发，这是树木的一种自我保护；而一些松柏之类的树木因为叶片像针尖一样，损耗水分、养分特别少，所以能保持常绿。可是一树两季节这种现象他也没见过。我拉爸爸进行了实地考察，这是一棵高大的梧桐树，一盏路灯正好从这棵树的叶丛中探出头来，边上正是那一米见方与众不同的绿叶。难道是因为灯？它发烫发热让叶子不觉得冷？灯光对树叶有什么影响？一连串的问题促使我上网去查找资料。

原来植物白天利用阳光进行光合作用，但是夜间也需要休息。植物叶片通过测量黑夜的长短，能够预测季节的变化，这也是触发植物进行落叶和冬眠的信号。树木在夜间受强烈的光芒照射，使休眠受到干扰，引起落叶形态的失常和冬芽的形成。人工照射下，树木或灌木在秋天仍然会继续生长，在进入霜冻时节，在那些树叶里，还会含有叶绿素，使其落叶期延迟。

通过这件事，我不仅学到了丰富的知识，还知道了其实在我们的生活中有许多学问，只要留心，就能发现它们。最重要的一点就是一定要亲自实践，才能解开它的奥秘！

写观察日记四年级篇十三

在生活中，观察是一种非常重要的能力，而观察区则是可以锻炼观察能力的地方。作为一名生活在城市中的学生，我也有幸参观过观察区。在这段时间里，我深深感受到了观察的重要性，并从中得到了一些启示和收获。

第二段：观察的领域。

观察区是一个非常大的世界，我们可以从生活中的方方面面进行观察，比如动物、植物、天气、人类行为等等。在观察区中，我尝试观察了许多不同的领域，其中最让我印象深刻的是观察动物。

第三段：动物的观察。

在观察区中，有许多不同种类的动物，我们可以观察到它们的行为习惯、食物消化方式等等。例如，在观察区的动物园中，我看到一只雄性孔雀在努力展示自己的羽毛，吸引雌性孔雀的注意，而其他的动物则会围在一起相互嬉戏。这些场景让我更加了解了动物的生活方式和行为特点，也让我更加关注生态环境的保护。

第四段：观察的技巧。

在观察区中，不仅需要我们有足够的耐心和兴趣，同时也需要一些技巧。比如，在进行观察时，需要我们保持专注，用心聆听小细节的声音，看到微小变化，并学会分析它们所带来的意义。观察区不仅可以让我们掌握一定的观察技巧，并且可以逐渐培养我们的想象力和创造力，从而更好地认识外部世界。

第五段：结论。

总的来说，观察区对于我来说是一次非常有价值的体验，它让我更加了解和热爱生活，也增加我对生态保护的认识和关注。同时，观察区也启发了我对于世界的思考和理解，提高了我的观察技巧和能力。或许，在今后的日子里，我还会继续借助观察区这个地方，去探寻更多有趣的事物，也学习更多的观察技巧，更好的认识这个世界。

写观察日记四年级篇十四

“豆子有什么好的？”有些同学听了这个题目可能会问到。没错，经过我的，我觉得豆子的变化既奇特又有趣，要专门写写它。

前天，老师布置了泡豆子这项作业，就从那天开始。我遵照老师的旨意，把“调皮”的小豆子“请”了出来，押往“水刑场”。调皮的豆子们束手无策，只好乖乖的配合我被押往“水刑场”。我不管三七二十一，把豆子们“砰、砰、砰”扔进一口精致的小碗里，也就是“水刑场”。由于用力过猛，它们溅出一朵朵水晶般的浪花。豆子们不一会儿就沉下去了，吐出了一颗颗晶莹的水泡。那小泡泡大的只有小米粒那么大，小的甚至只有小米粒的1/4大，泡泡一串串的升上来，灯光一照，五颜六色，howbeautiful！看，豆子们懒洋洋的，一个堆在另一个上面，呼呼大睡，静静地等待着“水妖”的到来。终于，让豆子们苦苦等待的“水妖”来了。刚进“小床”的她还不适应，前仰后翻，弄得豆子们一阵乱飞。过了一会儿，水平静了，证明“水妖”适应了。她庞大的身躯笼罩着豆子们，邪恶的目光一闪一闪，像一面明亮的镜子。我，也就放心了！

过了一天，我又接着。那天的豆子没什么特别之处，只是绿色的豆皮儿裂了道缝，多么像一个个躲在被窝里的小娃娃探出了小脑袋，望着外面神奇的世界；又多么像一个可爱的绿宝宝咧开嘴巴，开心地笑了。有些没裂开缝的，豆皮儿皱皱了，像老爷爷脸上枯糙的皱纹。此时的“水妖”也不是那么高傲、狡猾了，她像跟小豆子们交上了朋友，开始同情它们的遭遇了。这正是女性应有的风格呀！

又过了一天，小豆子们“破壳而出”，钻出了那又限制又坚硬的壳，它们成功了！这一切肯定是水妖创造的'！看，那些绿豆们纷纷脱下绿“连衣裙”，展示着自己雪白雪白的身姿。只有红豆很害羞，不愿脱下自己红色的“长袍”，也可能因为不舍得，毕竟那“长袍”很美丽。“水妖”的颜色变成灰黄的了，她“憔悴”了。因为她把魔法都给了小豆子，让它们每个“人”都得到了一条小巧的“尾巴”。啊！“水妖”，你该改名叫“水仙”才对呀！

既然绿豆都有了小尾巴，那红豆呢？我期待着继续。

写观察日记四年级篇十五

观察叶心得体会是一个可以让我们看到自然之美和生命力的活动。叶子是植物体的重要组成部分，无论是在林间遍地的落叶还是郊外绿意盎然的树叶，都让我们感受到了大自然的奇妙与生机勃勃。通过观察叶子我们不仅可以了解植物的生长状态，还可以感受到自然界无穷的力量。在这篇文章中，我将分享我观察叶心得体会。

第一段：叶子的颜色及形态。

每一个叶子都有着自己独特的形态与颜色。有些叶子呈现出鲜艳的红色、黄色，而有些则是深绿色或浅绿色。我发现，这些颜色和形态都与植物所处的环境、生长季节等有关。例如，在秋天，叶子开始变黄、变红，给人一片金黄的感觉，这是因为叶子中的叶绿素退化了，暴露出了其他颜色的色素。观察叶子的不同颜色和形态，让我更深入地理解了植物的生长和变化。

第二段：叶子的结构与功能。

叶子是植物进行光合作用的器官，因此其结构十分复杂。我通过观察叶子的细节，发现叶子上有许多细小的气孔，这是植物与外界进行气体交换的重要通道。此外，叶子中还含有许多叶脉，这些细小的血管将水分和养分输送到整个植物体。通过观察叶子的结构，我不仅更加了解了植物的功能与运作原理，也更加敬畏自然的伟大和智慧。

第三段：叶子的变化与季节的关系。

叶子的变化与季节的变化密不可分。在春天，新叶开始生长，嫩绿的颜色让人感到一种勃发的生命力；夏天，叶子茂盛，郁郁葱葱，给人一片绿色的海洋；秋天，叶子开始变黄、变红、变棕，渐渐脱离植物体，落到地上，为大地披上一层温暖的色彩；到了冬天，树木把芽包裹得像棉花般厚实，等待来年的春天。通过观察叶子的变化，我对大自然的循环变化有了更深层次的认识。

第四段：叶子的纹理与美感。

在观察叶子的过程中，我不仅注意到了它们的颜色和形态，还发现叶子上的纹理也有很多美感。有些叶子的纹理像是细腻的笔触，给人以一种柔和和谐的感觉；有些叶子的纹理则是错综复杂的，给人以一种变化多端的感觉。每一个叶子上的纹理都是自然界独特的艺术品，给人以视觉上的享受。通过欣赏叶子的纹理，我对自然界的美感有了更深的体会。

第五段：叶子的寿命与独特性。

每一个叶子都有自己的寿命，它们经历了生长、成熟和衰老的过程。有些叶子在夏天火热的阳光下短暂绽放，有些则经历了寒冷的冬季才展露真容。无论是多么短暂或长久，每一个叶子都有着独特的意义和价值。观察叶子的寿命与独特性，让我明白了生命的宝贵和多样性。

通过观察叶心得体会，我对植物的生命力和自然界的奥秘有了更加深入的了解。每一片叶子都是大自然赋予我们的礼物，它们给予我们美的享受、生命的奇迹和思考的启示。我们应该更加注重保护环境，让植物丰富多样的生命在地球上继续延续。我希望人们能够通过观察叶子，重新审视与自然的关系，并传递保护环境的重要性。

写观察日记四年级篇十六

在春节时间，我发现了一个奇怪的现象，你想知道是什么吗？那就让我慢慢道来。

在春节的时候，我和父亲、母亲来到奶奶家玩，父亲当心我在奶奶家无聊，便在野外抓了十只蜗牛给我玩。我仔细地看着这十只小可爱，竟然发现有七只蜗牛的壳是“右旋”的，而另外三只蜗牛的壳是“左旋”的，而且它们的壳上还有许多五颜六色的条纹和星星点点的斑点，美丽极了。

我放了几片菜叶给它们吃。可是，只有一只蜗牛在菜叶上留下了一个个的大坑，而其他蜗牛却碰都不砬一下，我带着疑问去问父亲。父亲二话不说，拿起一块鸡肉放在食槽里，蜗牛们马上“飞奔”过来，津津有味地吃了起来。父亲看着一头雾水的我，解释到：“蜗牛的食性是多种多样的，有的蜗牛喜欢吃荦食，有的蜗牛喜欢吃素食，还有的蜗牛荦素不均呢！“听了父亲的话，我恍然大悟。

过了几天，我发现了蜗牛的一个奇怪现象：十只蜗牛全都在产卵！我想：父亲在野外抓的蜗牛们，一定有的是公的，有的是母的，不可能全是母的啊！我上网查找了资料，终于知道了：原来蜗牛的身体里有两个生殖器，一个是雄性生殖器，另一个是雌性生殖器，所以蜗牛它既是“先生”又是“太太”，怎样，很有趣吧！

小小的一只蜗牛就有那么多的秘密，我相信，只要我们细心身边的一切事物，一定会发现大自然更多的秘密！

写观察日记四年级篇十七

观察员心得体会，是参与各类活动后对其过程、感受、收获等方面所做的感性总结，它是对个人经验与感悟的记录与积累。身为观察员，其角色是站在旁观者的角度，去客观地观察全局并记录下来。本文将以个人参与某次学术活动作为例，来探讨观察员的角色所带来的心得体会。

第二段：观察员的角色与意义。

作为观察员，我们可能因为各种原因无法或不应该参与某些活动或行动，但是我们可以借由旁观者的角色，去观察和理解别人的行动，进而对自己的思想和行为进行反思。观察员的角色能够帮助我们更客观地了解事情的来龙去脉，更全面地看待事实的真相，也让我们在参加活动时能够更好地发掘自己内在的价值和潜力。这样一种视角使得观察员在各领域中都具有很高的实践价值。

第三段：观察员的思想过程。

在参与这次活动时，我们作为观察员一方面努力观察整个活动全貌、主题、工作内容等方面，一方面要心无旁骛地听取参与者和组织者的发言，以及材料资料的提供。在与参与者和组织者互动的过程中，我们要理智、冷静、慎重，尽可能地避免个人主观色彩带来的偏见和误解。这种思想过程反映在我们日常生活中的重要性和价值，避免过度个人主观化带来的损失和遗憾，通过更理性合理的思考和反思，推进个人自我提升和社会共同发展。

第四段：观察员的收获。

观察员的角色虽然只是旁观者，但是却从这次活动中得到了很多收获。在活动中，我们学到了很多新的知识，对相关领域又能有全面深入的了解，这是我们在平时很难获得的。另外，我们还得到了社交经验，结识了一些志同道合的人，建立了人脉关系。在观察的过程中，也值得我们深思，对于这次活动，我们能够在思考中汲取更多的经验，拓展我们的视野和思路，从而对我们今后的成长和发展能够起到巨大的推动作用。

第五段：总结&启示。

作为观察员，我们不仅要尽可能客观地观察和记录，而且要注重个人在这个过程中的收获和反思。我们可以借由观察，对自己的内部心态，人际交往，认知和品格等方面都有更多的体会和认识。学会做好观察员需要我们在各方面多一些积累和历练，以提高我们作为旁观者的技能和水平，更好地把握自己的命运方向。总之，观察员的身份和角色有着独特的存在意义，对于我们个体和社会都有着很大的价值影响，也让我们更加深了解到身处这个时代的意义与内容。

写观察日记四年级篇十八

观察叶子是大自然赋予我们的一项美妙任务。无论是在林间散步还是在公园草坪上躺椅上静坐，我们都可以通过细致入微地观察叶子，深入感受和了解自然的奇妙之处。在这个拥有多样叶子的世界里，我发现了许多心得和体会，使我对大自然的智慧和生命的宝贵有了更深刻的认识。

首先，观察叶子让我意识到了自身的微小和脆弱。叶子是自然界中最纤薄的部分之一，一旦遭遇风雨，它们就可能被撕裂或吹散。然而，叶子却拥有令人震惊的坚韧和恢复能力，它们能够利用其细脉络将水分和养分输送到全身，保持生机。这令我想到人类的生命，尽管我们微不足道，但我们也拥有无穷的潜力和勇气。叶子的柔软和韧性成为了我坚持不懈和勇往直前的动力。

其次，观察叶子让我对大自然的多样性有了更深入的了解。在一个树木葱茏的森林中，叶子展现出千姿百态的形状和色彩。有的叶子宽大而扇形，有的叶子狭长而尖锐；有的叶子呈红色，有的叶子呈黄色。不同叶子的特征和颜色都是独一无二的，给我带来了视觉上的享受和内心深处的愉悦。这让我明白到生活中也存在着丰富多彩的人和事物，我们应该欣赏和珍惜每一个独特的存在。

此外，观察叶子让我体验到了时间的流逝和生命的变迁。从春天的嫩绿叶子到夏天的深绿叶子，再到秋天的五彩斑斓和冬天的枯黄凋零，叶子以自己特有的方式昭示着四季的更替和事物的生命循环。叶子的凋零并不代表消亡，而是为了积蓄力量，为来年的生长做准备。这让我明白到时间的流逝是不可逆转的，我们应该珍视每一刻并将握住当下。叶子的生命教会了我珍惜和把握时间。

最后，观察叶子让我感受到了平凡生活中的美好。在城市里，叶子无处不在，不管是在街头巷尾，还是在玻璃窗上和阳台上，它们默默地贡献着氧气和美景。在家人的眼中，我们可能只是平凡的一员，但我们可以通过细致入微的帮助和陪伴，令生活变得更加美好。每一片叶子都在默默付出，每一个生命都有其独特的价值。它们的存在让我充满探索和感悟，也激励我为了生命的美好而努力。

总之，通过观察叶子，我从中体会到了自身的微小与脆弱、大自然的多样性、时间的流逝与生命的变迁，以及平凡生活中的美好。叶子教会了我奋发向前、珍惜每一刻、欣赏多样性和发现生命的价值。尽管我们都只是生命中的一片叶子，但我们也可以在大自然中发现自己的闪光之处，并为创造美好而努力不懈。让我们从叶子身上汲取智慧，用心感受生命，用行动创造美丽的世界。

写观察日记四年级篇十九

“对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，是智慧的能源。”这句话是苏霍姆林斯基说过的，他告诉我们要善于。

我们在弘德教育学校，也上了一节课。

刚开始老师使劲摇箱子，让我们听声音来猜里面的东西，我们实在猜不出来，老师又换了一个方法，让我们闻闻它的气味，接着让我们摸了摸它的形状。但我们还是猜不出箱子里是什么，最后老师无奈的告诉我们里面有：咖啡、奶茶……同学们提议尝咖啡，有的说：“咖啡苦，尝奶茶吧。”同学们意见不一。老师拍了拍手说：“那就尝奶茶吧，嘉嘉和晨晨过来泡奶茶。”

只见嘉嘉先用大拇指和食指捏住一个角抖了抖，撕开，放在一旁，又小心翼翼的拿起水杯，倒上一半的热水后盖上瓶盖，拿起刚撕开的奶茶，倒入一点，放下，捏住杯边，轻轻的摇了几下，把奶茶搅拌均匀，又倒了一些奶茶，摇了几下。顿时一股浓浓的香味扑面而来。而另一面却很糟糕，晨晨因为倒得水太多一摇就洒出来了。两位的奶茶泡好了。老师选了一个人来品尝，那就是我。我轻轻的拿起纸杯，吹了吹，又闻了闻，喝了一小口，感觉甜滋滋的。我们大家各自品尝了一下，都纷纷表示又香又甜，我们当然也尝了瓜子，桔子。

我喜欢这堂有趣的课，因为它让我知道了的六种主要方法：看、听、闻、尝、触、想。

写观察日记四年级篇二十

作为一个观察员，我有幸在各种场合和情境中进行观察和体验。这种经历让我更深刻地了解了我们生活中的许多方面，并让我意识到，观察员心得体会对我们的学习和成长至关重要。在本文中，我将分享我作为一个观察员从工作中所学到的经验和体会。

作为一个观察员，我常常会在职场中进行观察和体验。我注意到，职场中成功的人通常是那些能够快速观察和分析情况，并能够做出相应的反应的人。这些人会关注他们自身的行为和言语，并观察其他人的反应，从而能够了解自己的影响力和管理能力。通过观察员心得体会，我们可以学会聆听和理解他人，更好地掌握人际关系和领导能力。

观察员心得体会不仅在职场中有用，它对我们在学习和成长过程中也有重要的影响。通过观察和内省，我们可以更好地理解自己的思维方式和行为模式，并能针对自己的优点和缺点来改进。同时，我们也可以从他人的行为中学习，尤其是那些成功的人。通过观察员心得体会，我们可以发现日常生活中的普遍规律和模式，这对于我们的认知和理解有重要的价值。

观察员心得体会是一种训练出来的能力，需要进行反复的练习和应用。在平时的生活中，我们可以通过观察和记录来提高自己的观察员心得体会能力。我们可以注意他人的情绪和行为，以及我们自身的身体语言和言辞，这有助于我们更好地了解自己和他人。我们也可以参与志愿活动、旅行或团队活动，这有助于我们更好地体验和理解其他文化和社交秩序。通过这些练习，我们能够锻炼自己的观察和分析能力，提高我们的观察员心得体会能力。

作为观察员，我们能够更好地理解和应对异国文化和环境，更好地管理和领导他人，以及更好地了解自己。观察员心得体会能够帮助我们成为更加开放、关怀和自信的人。通过不断地应用和练习，我们能够更好地掌握这种能力，并在生活和工作中取得更加成功的结果。因此，观察员心得体会对于我们的学习、成长和发展来说是无处不在的，也是我们不容忽视的重要财富。