2023年演讲比赛讲话稿(模板11篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

演讲比赛讲话稿篇一

各位企业的环保员工：

大家早上好!

从工业革命开始，人类社会对自然界的索取幅度越来越大，对自然界排出的污染物越来越多，危害越来越大，逐渐破坏了自然界自身的系统平衡，造成了很多环境问题，比如酸雨、城市热岛效应、水域富营养化、沙尘暴、地下水沉降、飓风侵陆等等，而且，其趋势是越来越恶化，影响范围越来越大。诸多专家都一致断言，如果不能及时有效地堵住这些自然界的漏洞裂缝，帮自然恢复系统平衡，无需多久，就会引发自然界系统的全盘崩溃，形成毁天灭地的灾难，抹杀人类文明。在这种灭亡的阴影下，世界各个国家别无选择，都将环保放在极其重要的位置上，形成了一系列的国际条约，以互相监督环保成效，因为只有先保证生存，才可以谈发展。

说这些大家也许觉得太遥远，太上纲上线。那好，我们还是把眼光放回秀山来。在座诸位绝大部分都是秀山本地人，相信对于十几年前山青水绿美妙环境都还历历在目，电解锰企业的建立，给秀山经济带来了很大的动力，但同时也对自然环境造成了很大的危害和污染，虽然经过20_年的锰污染整治，自然环境有着一定程度的恢复，但是比之当初，仍然还有着巨大的差距。难道说，你们愿意自己，后代子孙都生活在这种会影响身体健康的污染环境中?所以，从自身利益出发，应该重视环保。

多年以来，我县的锰污染整治成果的巩固备受各级环保机关的重视，每年都把组织专家到我县检查作为工作的主要内容之一，尤其在今年，将我县18家电解锰企业和7个河流监测点纳入国控序列，直接检查频度加大，委派黔江区监测中心每月对我县进行河流水质监督监测，要求各电解锰企业在线监控设施与重庆市环保局联网，并督促我局加大监查管理力度，务求织成一张无孔不入的监察网络，达到“违法必被捉，被捉必重罚”的效果。所以，从企业利益出发，应该重视环保。

二、企业环保队伍在环保工作中的重要作用

按照系统职责，中国环保人员大体都可以分成四组，一是参谋组，包括国家环科院、各省级环科院以及其他科研部门的相关专家，其作用是研究新的环保技术，参照国内外的环保案例，对正在实施的规划中进行指导校正，以求效果最优化，根据实际情况，勾画出短期和长期的环保蓝图;二是决策组，包括各级政府和环保机构的领导人，其作用是衡量利弊，在参谋组所制定的众多蓝图中选择合适的定为规划，并调拨相应的物资人力加以实施;三是传导组，主要是各环保机构的一般工作人员，其作用是搜集提供参谋组和决策组做需要的信息，传达督行上级和本级领导的规划;四是执行组，主要就是企业的环保工作人员，其作用是将环保规划由虚拟变作现实，达到预料的效果。四个组中，决策组如意志，参谋组如大脑，传导组如神经系统，执行组如手脚，四个组相互配合，共同完成环保事业的发展进步。但其中执行组人数最多，是其他几组发挥作用的基础，就如同万丈高楼的地基一般。

三、当前企业环保队伍存在的问题

一是责任心不强，我局在检查中发现，相当一部分企业管理人员不清楚环保处理药品的进货量，存货量、当日用药量、当日排水量、当日排水检测结果等本应掌握的数据，没有自身发现解决问题的自觉性，也很少对环保操作人员起到督导作用，环保操作人员存在脱岗、迟到、早退现象，对应按操作规程进行的操作敷衍了事，不加药而只让搅拌棒空转，对在废水排放前不检测直接编造达标数据，对应该即时进行记录的每日药品使用量不即时填写，而采用检查前临时抱佛脚形式的补填等等。二是素质良莠不齐，在检查中，我们发现不少企业的环保操作人员居然都还不了解企业生产工艺和废水废气废渣处理原理，对我们检查中提出的问题答非所问。三是为节约成本药不加足，为了应付检查制造假象，存在专门放置一池合格水任我局工作人员取样的现象。

四、如何整顿企业环保队伍

一是企业自身树立执行行之有效的赏罚制度，对于在工作中可能出现的懒惰、故意、过失等制定完善的惩罚制度，并由环保管理人员加强日常巡视，已经发现违规即照章处理，对于表现良好的环保操作人员，应予奖励，以激发其工作积极性。二是我局将建立企业环保态度和环保能力的评价积分台帐，根据日常监管中对企业管理人员的素质、尽责情况、赏罚制度执行情况的冷静观察，由两位以上的执法人员对当周各企业的情况进行评价打分，以此平均分作为监察力度和处罚力度的参考。三是严格执法，一经发现违法行为，即需保证企业违法成本高于守法成本。四是企业内部加强学习培训，随时让环保操作人员理解新文件的内容和精神。五是环保部门应定期举行岗位培训，以帮助企业人员提高责任心和熟悉业务。

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演讲比赛讲话稿篇二

各位领导各位评委各位老师各位同学：

大家下午好！今天，我们在这里欢聚一堂，举行20xx年xx中第五届校园艺术节“我的梦中国梦”演讲比赛。在此我谨代表学校对参加本次活动的老师同学表示热烈的欢迎，对为本次比赛的顺利进行辛勤工作的组织者表示衷心的感谢，对本次活动的召开表示热烈的祝贺，并预祝活动圆满成功！

同学们，大家都知道，我们伟大的中国已经走过了xx年光辉的发展历程，九十多年前，在那风雨如磐的旧中国诞生了中国共产党，她象一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，象初升的朝阳给沉睡的'大地带来了希望的曙光。从她诞生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中华民族就有了更加挺拔的脊梁，这个坚强光荣的集体在黑暗的灰烬中，炼造出一个崭新的新中国。亲爱的同学们，人生也不是一帆风顺的，处处都有磨难，我们要像我们的党一样，不断砥砺我们的意志，始终坚信我们的能力，用自信驾驭我们的未来，用理想宽广我们的世界，打造出属于我们自己的辉煌的梦，我们的中国梦。

此次演讲比赛学校作了精心安排，在比赛过程中，希望各选手要赛出水平赛出精神；各评委老师要严格标准，公正评判；同学们要认真观看，维护赛场纪律，保持卫生，以保证比赛的顺利进行。

最后，让我们预祝各参赛选手取得优异成绩。

谢谢大家！

演讲比赛讲话稿篇三

尊敬的各位领导，评委老师:

大家好!

今天我演讲的题目是《与春风作伴，与安全同行》。

“暖日清风出破冻，柳眼梅腮，已觉春心动”。四月的阳光温暖人心，四月的春风弥漫着生机。天空一扫往日的阴霾，令人心旷神怡。操场边，教室里都充满了同学们的欢声笑语，银铃激荡中让人感觉生命是如此美好。

然而，我们可以放松情绪，放松心情，却不能放松警惕。在此，我想和大家再次谈谈“校园安全”这个话题。校园安全与我们每个师生密切相关。它不仅关系到学生能否顺利完成学业，关系到教师能否在一个安定的环境中教书育人，更关系到家庭和社会对学校的信任。

1.6万，当我们将它和全国每年的中小学生非正常死亡人数联系到一起时，它是一个多么触目惊心的数字。1.6万，也就是说每天近40名学生意外死亡。1.6万昂，相当于每天近一个班的学生失去生命。近年来，从层出不穷的车祸事故到踩踏事件，从锅炉爆炸到校舍的坍塌事故，无一不是死伤无数。我们不愿提起这个沉重的话题，因为当我们看到这些触目惊心的案例和数据，怎能不令人心痛震惊。当我们想象，那如流星般陨落的鲜活生命，又怎能不令人扼腕叹息呢?但是，我们不能不提起这个话题，因为血的教训是刻苦铭心的。为学生撑起一片安全的蓝天，就是教育部门以及广大教育工作者面对的职责和使命。

我是一名班主任，依然清楚地记得，那是20xx年十一过后的一个下午，学生们在操场上上体育课，突然体育委员气喘吁吁地跑进办公室大喊，张老师，李明的胳膊断了，体育老师正送她去医院呢。听到这话，我的心顿时往下一沉，到底怎么了，发生了什么事，我急忙向医院赶去。到了医院，只见体育老师正抱着李明，李明一脸痛苦的捂着左臂。原来，学生们正在绕圈跑步时，后面的同学开玩笑故意踩了李明的鞋，一眨眼的功夫，四五个学生像叠罗汉似的把李明压在了最下面，碎石和沙砾立刻深深地嵌进了李明裸露的皮肤里。左脸，左胳膊，膝盖，到处划痕累累，经过诊断，李明左臂肩关节脱臼，需要立即复位，多达十六处的挫伤，必须马上把杂志取出，否则伤口就有发炎的危险。这时，孩子的母亲也赶到了医院。看着孩子的伤情，忍不住心疼的留下了眼泪，面对着此情此景，我和体育老师就更加自责，孩子那痛苦的笑脸也提醒着我，安全教育时刻不能忘。只有对学生动之以情，晓之以理，导之以行，让平安的种子在孩子的心中发芽开花，我们才能收获更多的幸福和安宁。

坚持以人为本，关注安全，关爱生命，是上级领导对我们教师的谆谆告诫;高高兴兴进校园，平平安安回到家，是我们教师每天的祈祷;一封封致家长的公开信在呼吁，“关注孩子安全，承担监护责任”;一堂堂主题班会在宣讲“珍爱生命，远离危险”;一次次专题活动在警示“安全警钟在长鸣，安全责任记在心”。

在风里在雨中，您见过值日教师护送学生过马路的情景吗?瞧，那一脸凝重，既担心学生安全又牵挂教师平安的是我们的校长;那伸展着手臂示意来往车辆慢行的是一位即将退休的老教师。那领着学生穿过斑马线的是一位身怀着7个月身孕的班主任。盛夏时节，河边是孩子的游乐场，却也是事故的频发地，七月八月本该是教师和孩子们同样享受休闲的假期，但如果您留心，你会发现，在居民小区里有教师的身影，那是他们正在家访，把平安和问候送到每一个孩子的家里。如果您留心，还可以看到，在护河堤上，有我们教师的身影，那是学校的党员巡和小组，正在巡查河岸。那烈日下的汗水换来孩子假日的平安。

朋友们，如果说生命是花，那么安全就是衬托千娇百媚的绿叶;如果说生命是河，那么安全就是缔造曲折迂回的护堤。学生的安全需要每一位教师的呵护，孩子的成长需要社会各界的关怀，那就让我们做那护花的叶护河的堤，让我们携手一同为孩子的平安筑起一道坚固的防线。

演讲比赛讲话稿篇四

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！

今天是一个特别的日子，我们隆重集会，举行讲故事、演讲比赛。这次活动的主题是：“我读书、我快乐”，营造书香校园，奠基书香人生。通过本次活动，我们希望有更多的同学多读书，读好书，让自己成为一个有文化高素质的孟溪人。同时，也希望能够借此活动唤醒广大师生重新找回读书的快乐，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园。

在此，我送大家三句话与你们共勉。第一：要多读书，读书能够拓宽我们的视野，丰富我们的阅历；第二：要读好书，读好书能使我们的情感受到震憾，心灵得到净化；第三：要善读书，读书要讲究方法，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。这次活动为我们施展聪明才智提供了难得的机遇和活力四射的舞台。大家积极行动起来，让读书成为习惯，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。

最后，我衷心祝愿“我读书，我快乐”的主题语能深入人心，预祝本次活动取得圆满成功！

演讲比赛讲话稿篇五

同志们：

活动的领导表示热烈的欢迎，向此次活动顺利举办，以及经过层层选拔最终进入今天决赛的各位选手表示热烈的祝贺!向为本次活动付出辛勤劳动的有关部门和工作人员表示衷心的感谢!

几年来，全旗政法机关和广大政法干警牢固树立大局意识、服务意识，以维护社会稳定为己任，以促进社会和谐为目标，勤奋工作，扎实进取，为全旗经济发展和社会进步创造了安全稳定的社会环境和公正高效的法治环境，取得了让党放心、让群众满意的良好成绩。特别是今年开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动以来，全旗政法部门按照主题教育活动的要求，高度重视、精心组织，积极开展了内容丰富、形式多样的学习实践活动，在全旗政法系统营造了勤于学习、勇于实践的良好氛围。这次演讲比赛，是对我旗开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的一次检阅和展示，不仅对各参赛选手是一个有效的促进，也对其他政法干警具有良好的带动作用。希望各位参赛选手以昂扬的斗志、饱满的热情，赛出水平，赛出风格，赛出风采。同时，也希望全旗政法干警要以此次活动为契机，进一步增强责任意识，统一思想，开拓创新，努力把开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动和平安敖汉创建活动引向深入，不断取得全面建设和谐社会的新成就，共同创造敖汉的美好明天!

最后，期待各位选手都有精彩表现!预祝演讲比赛取得圆满成功!

谢谢大家!

演讲比赛讲话稿篇六

老师们、同学们：

一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”习深情阐述“中国梦”，他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。今天我们进行了放飞梦想中华魂演讲比赛。什么是中华魂呢？中华魂就是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气；是“天行健，君子有自强不息”的昂扬锐气；是“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操；是“厚德载物，道济天下”的英雄气概；是“鞠躬尽瘁，死而后已”的高尚品质；是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的舍生取义。

一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。 “富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，就是中华传统美德与时代精神相结合的成果。这就是中华魂。

在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中普通话标准，口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。

但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。总之，通过此次演讲演讲活动，有力地促进了学生读书兴趣的培养，使得一些学生好读书，读好书，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，同学们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好！

演讲比赛讲话稿篇七

演讲比赛讲话稿篇八

今天，我们在这里开展讲演活动，主题叫“最爱说的话是中国话”。借这个活动表达我们对祖国语言的热爱，也是表达对祖国的热爱。同时，我们借这个活动，进一步推广普通话，使普通话成为我们交流的主要语言形式。

我们伟大的祖国，有着九百六十万平方公里的土地，幅员非常辽阔。由于地域的不同，而又相隔甚远，于是汉语这一种语言就出现了语音上的很大差别，即使只算最大的差别，汉语，也有七种方言，说不同方言的人在一起说话，谁也听不懂谁的。

方言的存在，使我们不同地域的人进行交流产生了障碍。这种障碍，严重影响了工作。你想，如果一个浙江人和一个贵州人在一起交谈，假使用各自的方言，中间就需要一个翻译。这就多浪费了人力。最头疼的是没有翻译，相互说来都不懂，那就只好在纸上写，那多费事呀。所以，我们一定要推广普通话，遇到说不同方言的人，我们就用普通话进行交流。

老师们，同学们，推广普通话，我们学校有得天独厚的条件，因为我们在教学中就是运用普通话。我们也有义不容辞的责任，因为我们学校是搞教育的地方，希望我们大家共同努力，推广普通话，为国家推广规范的语言文字，扫清国人之间的交流障碍，出一份应尽的力量。

在推广普通话的时候，也有一件事得告诉大家，我们推广普通话，并不是消灭方言。方言作为某一个区域的交流语言，有其存在的必要。同时，方言又是一种文化现象，保留方言，对研究语言的发展历史，有很重要的作用。比如我们贵州方言，就保留了很多古代的读音，我们贵州方言的声调，和古代汉语声调大部分相合。因此，为了交流方便，我们要推广普通话，但我们也要认识到方言存在的必要性。

今天，我们在这里搞讲演活动，参赛选手在台上表演，其他同学在下边听，不论是说的还是听的，我们都能在一起感受祖国语言的美。这个平台，是老师们为我们搭建起来的。老师们为了这次活动，提前做了大量的工作，现在还在辛勤地工作。小朋友们，让我们来一起热烈鼓掌，以表示对辛勤的园丁衷心的感谢！

相信普通话一定能成为全国范围内的交流语言。祝这次活动能取得圆满成功！

演讲比赛讲话稿篇九

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

我们要用实际行动表现出来。但这“低碳”生活究竟要怎么“低”?

“低”到哪才行呢?下面我就为大家介绍一些低碳小窍门(一)夏天，我们在家用空调时，不要频繁的开启，用了几个小时后，就关掉，再开电风扇。这样就能省50%的电。

(二)在冰箱内存放食物时，食物的量以占容积的80%为宜，用数个塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，这样能延长停机时间、减少开机时间，更节电。

(三)用微波炉加工食品时，在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，这样被加工食品水分不易蒸发，食品味道好又省电。

(四)开车时尽量避免突然变速，选择合适档位，避免低档跑高速;定期更换机油，轮胎气压要适当和少开空调。

(五)短时间不用电脑时，启用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下;关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备;少让硬盘、软盘、光盘同时工作;适当降低显示器的亮度。

(六)我们在家用洗衣机洗衣服时，用同样长的洗涤周期，但“柔化”模式比“标准”模式叶轮换向次数多，电机启动电流是额定电流的5—7倍，所以，用“标准”模式洗衣服，更省电。

4、其实，我觉得“低碳”并不神秘，它就在我们身边。只要平时生活习惯稍微注意一点，每个人都可以做到“低碳”。

在我的生活里如今养成了这样的习惯：我下班后会很自然的关闭电脑并拔出插头;我家人的衣物尽量用手洗来代替机洗;我给客户或是朋友发资料都是以e-mail代替传真……以前我只以为这些行为是在节能，如今也明白了这些就是“低碳”生活，就是在为环保做贡献，我会继续坚持下去的。

演讲比赛讲话稿篇十

尊敬的各位领导、各位教师们：

大家上午好：

教师既是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的塑造者，又是人类社发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。

比比皆是的伤害教师对于学生思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。然而，许多教师至今却还并未明确地意识到这一点，以致于对学生心灵的关怀一直以来漠然而无知，由此所引起的心灵伤害也就断然不可避免了。

了解学生的心灵事实上，许多教师行为偏差，也正是由于不了解学生的心理特点而造成的。我们常说，教学要获得应有的实效或效果，必须依赖于我们对教育的两条基本规律的遵循。一条是，教育的内容符合社会的要求。这是从教育与社会的关系来看的，教育首先是一种社会现象，它必须为社会的政治、经济服务，才会有安身立足之本，因此，教育要紧紧地随时代的脉搏，时时关注重社会的发展和需求。

另一条就是，教育还必须遵循儿童身心发展的规律。即，教育的内容与方式都要符合儿童的年龄特征，这样，教育才会成为儿童自身的需要，并为儿童所接受。而这一条主要是从教育与人的关系出发来看的，这就是说，教育还是一种培养人的实践活动，如果教育脱离了人的身心实际，那么，就很难言人的身心发展了，因此，教育中的有关年龄特征的问题，是不能被忽视的。在这两条规律中，就教师的工作性质而言，主要应该是对第二条规律的把握。

原因有两点：第一，教育与社会的关系往往是被子政府部门的大政方针所决定的，教师并无权利随意更改教材的内容，但怎样把时代精神、教育的方针政策以及教材内容中的规范与要求有效地落实到学生身上，却是教师义不容辞的责任，这就离不开教师对学生本身的研究了。

第二，教育为社会服务的最终目标，还是为了促进人本身的身心素质的发展，是为了人类的生存幸福而服务的;同时，社会的要求也只有凝聚为人的个体的一种内在的，永恒不变的身心素质之时，教育的效果才会真正显露出来，我们才可以说教育是成功的，而教育要有效地促进人的身心发展，外在教育影响要凝结为人的内在素质，则又都离不开教师对学生现有身心发展水平与特征的了解和遵循，也就是说，以人为本，以人的身心素质为本，这不仅是教育的出发点，而且也是教育的最终归宿，对此，任何人都是不能忽略或轻视的，否则，就无真正的教育效果可言！

因此，从心灵关注的角度来看，儿童的心灵具有可塑性，同时也是一颗脆弱的心灵，一颗向上的心灵，一颗善于学习的心灵。所以教育的效果，并不在于教育内容本身的正确与否，而主要在教育内容与教育方式是否贴近和符合受教育者的身心实际。同时，符合儿童身心实际的教育，又首先是建立在对儿童年龄特征的尊重与了解基础之上的，要关注学生心灵的成长，要使教师真正具有一种富有实效的教育行为，教师就必须认真研究学生的心理特点与年龄特征，并以此作为教育的起点。

掌握教育的方式与艺术心灵关怀在了解了学生心灵发育的特点之后，还应注意掌握一些具体的教育方式与艺术，这是教育怎样更好地防止教育伤害，避免无意伤害，根除有意伤害的又一重要的前提条件，在学生心灵成长的道路上，需要教师的辅助，教师对学生的帮助要得体，爱学生，还要会爱学生。

爱，不仅仅只是一种付出和给予，它包含了丰富的内涵和灵巧的艺术，爱是奉献，爱也是理解;爱可以通过满意而传达，爱同样也可以通过不满意而流露;做为教师，就要体察学生心灵的变化，学会附耳细说，学会正面暗示。尤其是教师的评价性语言，其意义对于学生而言，不是终生的，也是短期内难以忘怀的，无意伤害是无心的结果，但无心之过变有过，归根到底，还是与教师的素质有关。

纵观上述所言，教师应当有高尚的职业道德、精深的专业知识、广博的综合知识和娴熟的教育技能，要以关怀、亲切的态度与学生沟通，探究行为的原因，教师应当走进学生的心灵。

演讲比赛讲话稿篇十一