اثربخشی آموزش مهارت های شناختی-اجتماعی بر کاهش پرخاشگری کودکان پیش دبستانی
Publish place: Conference on Moral and Behavioral Health of Children and Adolescents in Family, School and Community
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,678
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KNNT01_028
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394
Abstract:
بسیاری از کودکان پرخاشگر در مهارت های اجتماعی یعنی حل مساله، همدلی، نحوه ارتباط و حل تعارض کمبودهایی دارند و برای ارایه پاسخ های منطقی مهارت های رفتاری مورد نیاز را ندارند، به همین دلیل پژوهش حاضر به بررسی تاثیر آموزش مهارت های شناختی-اجتماعی در کاهش پرخاشگری کودکان پیش دبستانی پرداخت. روش: این پژوهش از نوع آزمایشی و با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل اجرا شد. جامعه آماری این پژوهش را تمامی کودکان پسر مقطع پیش دبستانی بندر انزلی در سال تحصیلی 93 -92 تشکیل دادند. نمونه این پژوهش 24 نفر از کودکان پیش دبستانی بودند که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایدهی شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه پرخاشگری پیش دبستانی استفاده شد و 12 جلسه آموزش مهارت های شناختی- اجتماعی الگوی لاد و میز ( 1983 ) در کودکان گروه آزمایش اجرا شد. یافته ها: نتایج حاصل از تحلیل کوواریانس نشان داد که آموزش مهارت های شناختی - اجتماعی منجر به کاهش معنادار نمره پرخاشگری کل و خرده مقیاس های آن در مقایسه با گروه کنترل شد. نتیجه گیری: با توجه به این که کودکان پرخاشگر در مهارت های اجتماعی کمبود دارند، به نظر می رسد که اجرای برنامه مهارت های شناختی -اجتماعی با یادگیری مهارت هایی مانند همکاری و مشارکت، کمک به دیگران و رعایت نوبت در کودکان منجر به کاهش پرخاشگری در آنان می شود
Keywords:
Authors
شقایق نصری
گروه روانشناسی،کارشناسی ارشد، دانشگاه گیلان
مهناز خسروجاوید
گروه روانشناسی، استادیار، دانشگاه گیلان
ایرج صالحی
گروه روانشناسی، استادیار، دانشگاه گیلان
عباسعلی حسین خانزاده
گروه روانشناسی، استادیار، دانشگاه گیلان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :