اقدام پژوهی: چگونگی برطرف کردن ترس از آموزگار و کلاس درس دانش آموزان کلاس سوم

ترس باعث کاهش تمرکز دانش آموز می شود، عملکرد طبیعی، آموزش و یادگیری را تحت تاثیر قرار میدهد. ترس از آموزگار و کلاس زمانی مشهود شد که از دانش آموز خواسته شد درس را بخواند، به صورت غیرارادی دستش را جلوی صورتش می گرفت و احساس ترس می کرد. هدف از انجام این اقدام پژوهی کاهش ترس دانش آموز از معلم می باشد.این پژوهش از نوع کیفی و با روش مطالعه موردی درقالب اقدام پژوهی بعمل آمده است. بعد از گردآوری اطلاعات با ابزارهای مشاهده، مصاحبه و پرسشنامه علت ترس دانش آموزمشخص شد، علاوه بر نوع تربیت خانوادگی، علت اصلی ترس از معلم و ترس از تمسخر شدن توسط همکلاس ها بوده است. یافته ها نشان می دهد، با اجرای راه حل هایی چون ارتباط صمیمی با دانش آموز، شادکردن او با بیان شخصیت های کارتونی، خاموش سازی و کمک از والدین، ایجاد ارتباط دوستانه بین دانش آموز و همکلاس هایش، ترس دانش آموزان از معلم کاهش می یابد. حالا ما دنبال آن هستیم تا با یک اقدام پژوهی ببینیم ((چگونه می توانیم ترس دانش آموز ازآموزگار و کلاس درس را کاهش دهیم و شاید نهایتا به طور کامل از بین ببریم.))