اقدام پژوهی چگونه توانستم انگیزه دانش آموزان را در درس مطالعات اجتماعی پایه هفتم مدرسه شهید مهدی هندویان بالا ببرم؟

اقدام پژوهی حاضر در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ در مدرسه دخترانه شهید مهدی هندویان با جامعه آماری ۵۶ نفر در دو کلاس پایه هفتم دوره متوسطه اول تدوین و جمع آوری شد. هدف اقدام پژوهی در این تحقیق افزایش انگیزه دانش آموزان و ارتقا کیفیت آموزشی در کلاس درس مطالعات بود که اهداف جزیی تر پژوهش، بهبود سطح مشارکت دانش آموزان در مباحث کلاسی ، افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان درکنفرانس های گروهی ، ایجاد نگرش مثبت به یادگیری موضوعات درس ، ترغیب دانش آموزان شلوغ و ضعیف درسی و اخلاقی به کار گروهی و آشنایی اولیاء با فعالیت های دانش آموزان در کلاس ، و در انتها پیشرفت تحصیلی و اخلاقی دانش آموزان بود. اهم مشکلات موجود در کلاس که منجر به ارائه راه حلهای مورد نظر شده بود عبارت بودند از :بی توجهی بعضی از دانش آموزان به مباحث درسی ، شلوغ کردن در کلاس توسط برخی دانش آموزان ، بی تفاوت بودن به موضوعات مطرح شده درسی در کلاس ، عدم همکاری و روابط دوستانه دانش اموزان با همکلاسی های خود و... پژوهش گر تصمیم گرفت تا با یک برنامه ریزی دقیق وتعیین گروههای مناسب و سرگروه های ارشد برای هر کلاس و همچنین پژوهش گر با تهیه پرسشنامه ایی دلایل عدم انگیزه در کلاس درس را بررسی کرد و راهکارهایی همچون موارد زیر را در نظر گرفت : ۱ تقسیم بندی گروهها برای ارائه کنفرانس متفاوت و جذاب تر ۲ استفاده از روش بارش فکری ۳ برگزاری مسابقه حین تدریس و اهدای هدایای مناسب۴ استفاده از دستگاه دیتا در تدریس و ...روش اقدام پژوهی از نوع تحقیق عملی در آموزش و پرورش بود، و بر این اساس پژوهشگر از مشاهده دقیق ، مصاحبه ، گفتگو با همکاران و معاونان ، بررسی کتاب ها و مقالات گوناگون و اقدام پژوهی های سایر همکاران دیگر بهره جست و به نتایجی همچون افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان ، تقویت اعتماد به نفس آنها وبالارفتن نمرات در درس مطالعات دست یافت .