[go: up one dir, main page]
More Web Proxy on the site http://driver.im/

ترسیم نقشه موضوعی مقالات حوزه تربیت اخلاقی نمایه شده در پایگاه وب آو ساینس طی سال های ۲۰۰۰-۲۰۱۸

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 58

This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_RSCI-9-17_008

تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1403

Abstract:

هدف: هدف از پژوهش حاضر تحلیل موضوعی و مصورسازی مقالات حوزه تربیت اخلاقی در پایگاه وب آو ساینس است.روش شناسی: روش پژوهش حاضر با استفاده از تحلیل هم رخدادی واژگان و فن تحلیل شبکه ای، به بررسی و شناسایی روابط معنایی میان کلیدواژگان حوزه تربیت اخلاقی در بازه زمانی ۲۰۰۰-۲۰۱۸ در پایگاه وب آو ساینس پرداخته است. ۹۹۱ مدرک از پایگاه مورد بررسی استخراج و با استفاده از نرم افزارهای بایب اکسل، اکسل، اس.پی.اس.اس.۲۲، راورپریمپ، یو.سی.آی.نت، نت دراو و ووس-ویور مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها: این پژوهش نشان داده است که واژه «آموزش عالی» پرتکرارترین واژه به لحاظ فراوانی و واژه های «آموزش و پرورش**ارزش ها» دارای بیشترین هم رخدادی هستند. یافته های حاصل از تحلیل خوشه ای نشان داد، حوزه تربیت اخلاقی دارای ۱۰ خوشه موضوعی شامل «مراقبت و عدالت»، «اخلاق کسب و کار»، «مدرسه و بلوغ کودکان»، «رفتار خردسالان در مهد کودک»، «تربیت جنسی»، «آموزش اخلاقی-پزشکی»، «چالش های تربیت بدنی»، «آموزش و تربیت شهروندی»، «ارزش های اجتماعی» و «فضائل انسانی-اسطوره سازی»، است که بیشترین مرکزیت مربوط به خوشه ۸ «آموزش و تربیت شهروندی» و بیشترین تراکم مربوط به خوشه ۵ «تربیت جنسی» بوده است.نتیجه گیری: نتایج نشان داد حوزه تربیت اخلاقی به طور کلی روی «قضاوت اخلاقی»، «تربیت جسمانی»، «ارزش های اجتماعی» و «فضائل انسانی» تاکید دارد که برای اعتلای این مفاهیم از سطوح مختلف آموزشی استفاده می کند.

Authors

فرامرز سهیلی

دانشیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه پیام نور، کرمانشاه، ایران

علی اکبر خاصه

دانشیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه پیام نور، گیلان، صومعه سرا، ایران

مصطفی رستمی

کارشناس ارشد علم سنجی (علم اطلاعات و دانش شناسی)، موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت، قم، ایران

محمدجواد زارعان

استادیار گروه علوم تربیتی، موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)، قم، ایران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • آتش پور، حمید، کاظمی، احسان. (۱۳۹۰). مهارت های شهروندی. تهران: ...
  • ایران منش، مهناز، عزیزی، مجتبی، توکلی زاده راوری، محمد. (۱۴۰۰). ...
  • تقی پور ظهیر، علی. (۱۳۸۸). مبانی و اصول آموزش و ...
  • حسنی، محمد، وجدانی، فاطمه. (۱۳۹۶). تحلیل محتوای کیفی کتاب های ...
  • خاصه، علی اکبر، صادقی، سعید، عزتی، ابراهیم، غفاری، سعید. (۱۳۹۵). ...
  • سهیلی، فرامرز، شعبانی، علی، خاصه، علی اکبر. (۱۳۹۵). ساختار فکری ...
  • عباسی، ذکیا، ملکی، حسن، بهشتی، سعید. (۱۳۹۸). طراحی الگوی تربیت ...
  • فرمهینی فراهانی، محسن. (۱۳۸۹). تربیت شهروندی: تاریخچه، رویکردها، اهداف، اصول، ...
  • ترسیم ساختار دانش در پژوهش های عرفانی: تحلیل هم واژگانی [مقاله ژورنالی]
  • ملکی پور، احمد، حکیم زاده، رضوان، معمرحور، جمال. (۱۳۹۳). ارزیابی ...
  • هون تان، سور. (۱۳۸۶). چالش های شهروندی: تعلق گروهی و ...
  • Abbasi, Z., malaki, H., & Beheshti, S. (۲۰۱۹). Designing a ...
  • Althof, W & Berkowitz, M.W. (۲۰۰۶). Moral education and character ...
  • Bagheri, KH. (۱۹۹۸). The basics of moral education methods (comparative ...
  • Bleazby, J. (۲۰۱۹). Fostering moral understanding, moral inquiry & moral ...
  • Farmahini Farahani, M. (۲۰۱۰). Citizenship education: history, approaches, goals, principles, ...
  • Fathi Vajargah, K & Vahed Choukdeh, S. (۲۰۰۹). Citizenship education ...
  • Hasani, M., vojdani, F. (۲۰۱۷). A Qualitative Content Analysis of ...
  • Hemati, F. & Taleghani, N. (۲۰۰۷). Carl Ransom Rogers: The ...
  • Hontan, S. (۲۰۰۷). Challenging citizenship: group membership and cultural identity ...
  • Hu, C.P., Hu, J.M., Deng, S.L., & Liu, Y. (۲۰۱۳). ...
  • JAMIESON, L. (۲۰۲۰). The Case of M and D in ...
  • Julia, J., Supriatna, E., Isrokatun, I., Aisyah, I., Hakim, A., ...
  • Julia, J., Supriatna, E., Isrokatun, I., Aisyah, I., Nuryani, R., ...
  • Khalifeh, A. M. (۱۹۹۹). Psychological investigation of the evolution of ...
  • Khasseh, A. A., Sadeqi, S., Ezzati, I., & Ghaffari, S. ...
  • Koç, M. H. & Fidan, T. (۲۰۲۰). The Institutionalization of ...
  • Lo, J.H.Y., Fu, G., Lee, K. & Cameron, C.A. (۲۰۲۰). ...
  • Malekipour, A., Hakimzadeh, R. & Moamamar Hour, J. (۲۰۱۴). Evaluation ...
  • Murti, D. K., Gunarhadi, & Winarno. (۲۰۲۰). Development of educational ...
  • Rostami, M., soheili, F., & Khasseh, A. (۲۰۲۰). Knowledge Structure ...
  • Sohaili, F., Shaban, A. &, Khase, A. (۲۰۱۶). Intellectual Structure ...
  • Taghipoor-Zahir, A. (۲۰۰۹) Basics and principles of education. Tehran: agah ...
  • Ugwuozor, F.O., & Otu, M.S. (۲۰۲۰). Effect of exposure to ...
  • نمایش کامل مراجع