رابطه اعتیاد به بازی های رایانه ای با اختلال خواب در کودکان پیش دبستانی با در نظر گرفتن نقش تعدیل کنندگی ارتباط با والدین

زمینه و هدف: با توسعه فناوری های جدید، افزایش استفاده از بازی های رایانه ای توسط کودکان، تنوع این بازیها و تاثیرات منفی آنها بر خواب کودکان، شناسایی و نظارت بر بازی ها بسیار مهم خواهد بود. بنابراین هدف از این مطالعه تعیین رابطه اعتیاد به بازیهای رایانه ای و اختلالات خواب در کودکان پیش دبستانی با توجه به نقش تعدیل کننده روابط با والدین است. روش: این پژوهش از نوع همبستگی است و جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کودکان پیش دبستانی با حجم نمونه (۳۵۰) نفر است که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسشنامه اعتیاد به بازی های رایانه ای فرهادی (۱۳۹۵)، عادات خواب کودک اوونز و اسپریتو (۲۰۰۰) و مقیاس ارزیابی رابطه مادر-کودک رابرت (۱۹۶۱) استفاده شد. نتایج با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون سلسله مراتبی تحلیل شدند. یافته ها: نتایج تحلیل همبستگی نشان داد که بین اعتیاد به بازی های رایانه ای با اختلال خواب در کودکان با مولفه های مقاومت در برابر خواب، مدت زمان خواب، اضطراب خواب، و پاراسومنیا رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (۰/۰۵>۰/۰۰۱=P)؛ اما با مولفه های تاخیر در شروع خواب (۰/۲۰=P)، بیداری شبانه (۰/۲۱=P)، اختلال تنفسی خواب (۰/۰۵=P) و خواب آلودگی روزانه (۰/۶۶=P) رابطه، معنادار نشد و همچنین ارتباط با والدین در مولفه بیشحمایتگری بر رابطه با اختلال خواب و اعتیاد به بازیهای رایانهای اثر تعدیلگری معناداری دارد (۰۵/>۰/۰۰۱۲=P)؛ اما با مولفه های پذیرش فرزند (۰/۹۴=P)، بیش سهل گیری (۰/۵۲=P) و طرد فرزند (۰/۳۴=P) اثر تعدیل گری معناداری ندارد (۰/۰۵