ساختار دانش در مطالعات مربوط به تجاری سازی دانش با استفاده از رویکردهای تحلیل شبکه و مصورسازی علم

هدف: هدف این تحقیق شناسایی ساختار فکری دانش در حوزه تجاری­سازی دانش و معرفی حوزه­های پژوهشی زیرمجموعه آن است. روش­ شناسی: این تحقیق که از نوع کاربردی است که با استفاده از روش های رایج در مطالعات علم سنجی از قبیل فن تحلیل هم­واژگانی و همچنین روش تحلیل شبکه­ انجام شده است. جامعه این تحقیق شامل ۱۱۰۴۶۴ واژه به کار گرفته شده در ۳۸۸۷۶ رکورد نمایه شده در پایگاه وب­اوساینس می­باشد. یافته ­ها: یافته­های تحقیق نشان داد که از نظر فراوانی، کلیدواژه­های «انتقال دانش»، «انتقال فناوری»، و «نوآوری»، و از نظر هم رخدادی زوج­های کلیدواژه­ای «مدیریت دانش و انتقال دانش»، «نوآوری و انتقال فناوری»، و «نوآوری و انتقال دانش» بیشترین فراوانی را در مطالعات صورت گرفته در حوزه تجاری­سازی دانش داشته­اند. یافته­های مربوط به خوشه­بندی سلسله مراتبی نیز منجر به شکل­گیری یازده خوشه در حوزه تجاری­سازی دانش گردید. این خوشه­ها عبارتند از: «مدیریت دانش»، «دانش»، «انتقال فناوری»، «بازاریابی»، «بازاریابی محصولات»، «تجاری­سازی فناوری»، «تبادل دانش»، «نوآوری»، «توسعه پایدار»، «مجوز ثبت اختراع» و«تجاری­سازی». بیشترین فراوانی به دست آمده در بخش هم­واژگانی به ترتیب مربوط است به «مدیریت دانش و انتقال دانش»، «نوآوری و انتقال فناوری» و «نوآوری و انتقال دانش». نتیجه ­گیری: علاوه بر مولفه­های مورد کاربرد در راهبرد جستجو از قبیل: «انتقال دانش»، «انتقال فناوری»، «نوآوری»، «تجاری­سازی» و «پتنت»، موضوعات و مباحث دیگر از قبیل:  «ارتباط دانش و صنعت»، «مدیریت دانش»، «حقوق مالکیت معنوی»، «تحقیق و توسعه»، و «کارآفرینی» در پژوهش­های این حوزه شناخته شد. هم­واژگانی موجود بین واژه­های «نوآوری، انتقال فناوری و انتقال دانش» نشان دهنده رابطه بین تولید دانش در بخش دانشگاهی و انتقال آن به بخش صنعت، و تولید محصولات و همچنین کارآفرینی است.