بررسی نقش مشاور در حفظ تعادل انگیزه و هیجان دانش آموزان

انگیزه و هیجان از مهم ترین فاکتور های تاثیرگذار بر فرایند تحصیلی دانش آموزان است. تحقیقاتی در این زمینه انجام شده که حاکی از نقش مهم مشاور در این زمینه دارد.در این مقاله سعی بر این است که با توجه به پژوهش های قبلی در این زمینه تعریف کاملی از نقش مشاور در تعادل انگیزه و هیجان ارائه شود. روش تحقیق پژوهش حاضر کیفی و از نوع مروری ، مطالعات کتابخانه ای یا توصیفی تحلیلی می باشد. یافته ها نشان می دهد که آموزش ذهن آگاهی ،مصاحبه انگیزشی،مشاوره گروهی و روش های کنترل استرس که از وظایف مشاور می باشد در تعادل انگیزه و هیجان نقش دارد. درنهایت نباید نقش مشاور را نادیده گرفت و این جایگاه را خالی رها کرد، مشاور می تواند با اقداماتی خلاء انگیزه و مشکلات هیجانی را حل کند.