مقالات فصلنامه پژوهش در آموزش تاریخ، دوره 4، شماره 31.تاملی بر رویکرد چندمنظری در آموزش تاریخ FullText2.راه کارهای تقویت تفکر انتقادی در آموزش تاریخ FullText3.چالش ها و آسیب های آموزش تاریخ در دانشگاه . FullText4.تاثیر آشنایی با تاریخ محلی در علاقه مندسازی مخاطبان به تاریخ FullText5.راهنمای کاربردی سنجش تکوینی (مستمر) در درس تاریخ. FullText6.خلاصه روش تحقیق در تاریخ با تکیه بر یک نمونه پروپوزال تاریخی. FullTextتاریخ نمایه سازی مقالات: 7 بهمن 1402 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 125 آرشیو سال 1402 فصلنامه پژوهش در آموزش تاریخدوره: 4شماره: 4دوره: 4شماره: 3دوره: 4شماره: 2دوره: 4شماره: 1آرشیو سال 1401 فصلنامه پژوهش در آموزش تاریخدوره: 3شماره: 4دوره: 3شماره: 3دوره: 3شماره: 2دوره: 3شماره: 1آرشیو سال 1400 فصلنامه پژوهش در آموزش تاریخدوره: 2شماره: 4دوره: 2شماره: 3دوره: 2شماره: 2دوره: 2شماره: 1آرشیو سال 1399 فصلنامه پژوهش در آموزش تاریخدوره: 1شماره: 4دوره: 1شماره: 3دوره: 1شماره: 2دوره: 1شماره: 1