خانه کودک
محل انتشار: چهارمین کنفرانس علمی پژوهشی افق های نوین در علوم جغرافیا و برنامه ریزی معماری و شهرسازی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,788
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NICONF04_116
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
چکیده مقاله:
در این مقاله سعی بر آن شده است که اطلاعاتی از خانه ی دومی برای کودک با امکانات رفاهی آموزشی و تفریحی ارایه شود. پیشینه تاریخی خانه کودک رابررسی می کنیم و با ذکر برخی از معیارهای فنی و روانشناسی ، از قبیل ایمنی کودک در محیط داخل و خارج بنا و همچنین استفاده از نور و رنگ و تاثیر آنبر روی ذهن و رشد کودکان و تشویق آنان برای حضور در فضا استفاده کرد. درختان و گل ها تاثیر بسزایی در یادگیری کودکان دارد زمین بازی از گیاهانمختلف با رنگ ، شکل ، بو و بافت متفاوت برای تحریکات حسی کودکان بسیار ماثر است و گیاهان امکانات زیادی در جهت آموزش دارند وکودکان از طریقحرکت در این فضاها و قرار گرفتن در آن، تجربیات فضایی خود را آغاز می کنند. کودک در هنگام بازی به استدلال ، قضاوت و حل مسایل می پردازد. او در نهایت از فعالیتهای خود نتیجه گیری می کند و این امکان را دارند که استعدادهای خود را شکوفا کنند و برای جامعه مثمر ثمر باشند، انتها با بررسی نمونه های داخلی و خارجی سعی بر آن شده است تا درک بیشتری نسبت به این مکان بدست آوریم.
نویسندگان
علی دشتی شفیعی
دکترای معماری و فوق تخصص شهرسازی دانشگاه معماری و شهرسازی و نیز ( ۱۵۱۱/۸/ آیتالیا ۱۱ I.U.A.V.university ) مدیر گروه معماری و شهرسازی و هنر دانشگاه شمال آمل، استاد بین المللی دانشگاه معماری و شهرسازی ونیز آیتالیا
مریم حسن زاده
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه شمال،آمل
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :