آفرین اخوان - استادیارگروه صنایع
محمد صالح اولیاء - دانشیاردانشکده صنایع

دانشگاه ها بطور سنتی سازمان های دانش محور محسوب می شوند، اما هنوز در بسیاری از دانشگاه ها فرایند های مدیریت دانش به طور رسمی طراحی و پیاده سازی نشده است. بنابراین سوالی که می تواند مطرح شود اینست که عواملی سازمانی مدیریت دانش تا چه میزان اقدامات مدیریت دانش در دانشگاه هارا تقویت می کند. در این مقاله سعی شده است مدلی جهت بررسی تاثیر عوامل سازمانی مدیریت دانش بر اقدامات مدیریت دانش در دانشگاه ها، ارائه گردد. نوع تحقیق، توصیفی و پیمایشی است. جهت جمع آوری داده های کمی از پرسشنامه محقق ساخته به عنوان ابزار تحقیق استفاده شد. جامعه تحقیق را اعضای هیئت علمی دانشکده های فنی و مهندسی دانشگاه های دولتی ایران تشکیل می دهند. روابط میان متغیرها با بکارگیری مدل سازی معادله ساختاری تحلیل شد. نتایج حاکی از آن است که از میان عواملا متفاوت تنها عوامل فرهنگ سازمانی و مدیریت و رهبری بر اقدامات خلق و به اشتراک گذاری دانش آموزشی و پژوهشی دانشگاه ها تاثیر گذارند

عوامل سازمانی ،مدیریت دانش ،اقدامات مدیریت دانش ،دانشگاه ،مدلسازی معادله ساختاری