علوم شناختی، نسبی گرایی و مسئله شناخت
محل انتشار: فصلنامه فلسفه غرب، دوره: 3، شماره: 4
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 18
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_WPIKI-3-4_002
تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1403
چکیده مقاله:
هرچند نسبی گرایی به خودی خود یک مسئله معرفت شناختی و فلسفی است، اما علوم تجربی نیز به نحو مستقیم (کمتر) و غیرمستقیم (بیشتر)، با نسبی گرایی نسبت دارند؛ و در دوران معاصر این نسبت بسیار بیشتر شده است. از میان علوم تجربی معاصر، علوم شناختی تجربی به طور مستقیم به مسئله شناخت پرداخته اند. بر این اساس، در این مقاله کوشیده ایم نشان دهیم که جریان اصلی حاکم بر علوم شناختی تجربی آشکارا بر نسبی گرایی دلالت دارد و بر آن صحه می گذارد؛ هرچند در تفسیر بسیاری از یافته های تجربی ناظر بر نسبی گرایی، دشواری ها و مناقشه هایی نیز وجود دارد. درنتیجه، معرفت شناسانی که تمایل دارند در نفی نسبی گرایی بکوشند، باید این قسم از قرائن قدرت مند که به سود نسبی گرایی ارائه شده را نیز در نظر بگیرند؛ قرائنی که در معرفت شناسی به معنای رایج و فلسفی کمتر مورد توجه قرار گرفته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
جلال پیکانی
استاد گروه فلسفه، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :