[go: up one dir, main page]
More Web Proxy on the site http://driver.im/

اثر بخشی آموزش های مبتنی بر بازی در تقویت مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA16_159

تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1403

چکیده مقاله:

آموزش های مبتنی بر بازی یکی از روش های نوین است که می تواند به طور موثر مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان را تقویت کند. این تحقیق با هدف بررسی تاثیر این نوع آموزش ها بر دانش آموزان ابتدایی انجام شد. دو گروه آزمایشی و شاهد انتخاب و در طول ۸ هفته تحت شرایط متفاوت قرار گرفتند. نتایج نشان داد که گروه آزمایشی در مقایسه با گروه شاهد پیشرفت معناداری در مهارت های حافظه، توجه، تفکر انتقادی و مهارت های اجتماعی مانند همکاری و حل تعارض داشتند. این یافته ها نشان دهنده اهمیت آموزش های مبتنی بر بازی در بهبود فرآیند یادگیری و توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان است.

نویسندگان

امیرحسین کیوانلو

۱-دانشجوی کارشناسی رشته امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید چمران تهران

امیرحسین نجفی مرسه

۲-دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان امام علی (ع) گیلان واحد رودسر

دلاور حرموایی دله زی

۳-دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه واحد امام خمینی

امیر حسنخانی

۴-دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس خواجه نصیر الدین طوسی کرمان