تعیین اثربخشی سامانه مدیریت یادگیری الکترونیکی دانشگاه فنی و حرفه ای در آموزش دروس نظری–عملی رشته گرافیک (مطالعه موردی: دانشگاه فنی و حرفه ای دخترانه شهرضا)
محل انتشار: فصلنامه کارافن، دوره: 20، شماره: 0
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 59
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_KARFN-20-0_018
تاریخ نمایه سازی: 10 مهر 1403
چکیده مقاله:
با شیوع پاندمی کرونا و جایگزینی شیوه آموزش مجازی به جای شیوه حضوری در دانشگاه ها ،مبحث سنجش اثربخشی آموزش مجازی بیش از پیش مورد توجه قرار گرفت. بدیهیست این موضوع درزمینه رشته های هنری که مبنای آموزش در آنها عموما بصورت عملی و صرفا از طریق روش حضوری صورت می گیرد، از حساسیت و اهمیتی دوچندان برخوردار است که متاسفانه همچنان تحقیقات زیادی در این خصوص انجام نشده است. درهمین راستا پژوهش حاضر، با هدف بررسی میزان اثربخشی آموزش مجازی سامانه مدیریت یادگیری الکترونیکی دانشگاه فنی و حرفه ای دخترانه شهرضا انجام پذیرفت. جامعه این پژوهش را دانشجویان و اساتید رشته هنری گرافیک این دانشگاه در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ تشکیل دادند و برای اندازه گیری پژوهش،از ابزار پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها، آزمون کیزر-میر-الکین، آزمون بارتلت، تحلیل عاملی تائیدی مرحله اول و دوم، آزمون ضریب همبستگی، کوواریانس، تحلیل مسیر و مدل یابی معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد؛ رغبت اولیه دانشجویان به آموزش مجازی، اثربخشی آموزش مجازی نسبت به شیوه حضوری، ویژگی های فنی و ساختاری سامانه سمیاد، توانایی سامانه سمیاد در انتقال مفاهیم و مهارت های درسی رشته گرافیک و نهایتا کیفیت ارزشیابی تحصیلی درسامانه سمیاد، عوامل سازنده اثربخشی این سامانه محسوب می شوند که از اعتبار لازم نیز برخوردارند. این سامانه دارای اثربخشی است ومدل ساختاری اثربخشی آن از برازش مطلوب برخوردار است. همچنین بین عوامل سازنده اثربخشی سامانه رابطه دوسویه معنی دار حاکم است؛ و کوواریانس عوامل سازنده اثربخشی آن معنی دار است. بنابراین، با توجه به اثربخش بودن سامانه سمیاد، استفاده از آن در جهت بهینه سازی فرایند یاددهی-یاگیری دانشجویان موثر است.
کلیدواژه ها:
آموزش مجازی ، استاد ، پاندمی کرونا ، دانشجو ، دانشگاه فنی و حرفه ای ، سامانه سمیاد ، مدل یابی معادلات ساختاری
نویسندگان
مجید اخشابی
استادیار گروه هنر، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.
نیلوفر طاهر
دانشجوی کارشناسی ارشد پژوهش هنر، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :