بررسی راهکارهای پیشگیری از رفتارهای پرخطر دانش آموزان و نوجوانان در مدارس

هدف از این پژوهش »بررسی راهکارهای پیشگیری از رفتارهای پرخطر دانش آموزان و نوجوانان در مدارس« می باشد. نوجوانان یکی از قشرهای حساس و پرخطر جامعه محسوب می شوند که آسیب ها و رفتارهای پرخطر باعث تهدید سلامت روانی آنها می شود. از آنجایی که متربیان از ۷ سالگی وارد مدرسه می شود، نقش مدارس در کنترل این رفتارها، بسیار پررنگ خواهد شد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری دادهها نیز مبتنی بر شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد که این دادههای به دست آمده با رویکرد توصیفی - تحلیلی در راستای رسیدن به موضوع پژوهش حاضر مورد تحلیل قرار گرفته است . یافته های پژوهش نشان می دهد که نوجوانانی که دارای آگاهی از سلامت روانی واجتماعی خود هستند، نقاط قوت خود را به خوبی شناخته و دارای عزتنفس هستند و می توانند رفتارهای اجتماعی سالم داشته و با کنترل عواطف و احساسات از انجام این گونه رفتارها خودداری نمایند. یکی از نشانه های رفتارهای خود مراقبتی ، داشتن مهارت نه گفتن در مقابله با موقعیت های خطرآمیز است .