مدیریت دانش در نظامهای آموزش
محل انتشار: همایش شیوه های نوین در مدیریت مدارس در هزاره سوم
سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,287
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SMMSMTM01_061
تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1390
چکیده مقاله:
در دنیای امروز جوامع و سازمان ها درصدد کسب مزیت رقابتی پایدار هستند دراین راستا مدیریت دانش ابزار سودمندی برای سازمان ها است تا سرمایه هوشی خودر ا توسعه دهند نوآوری را تشویق کنند و عملکرد مطلوب را به حداکثر برسانند و در عصر پیشرفت دانش و فناوری که سیمای مدارس در حال تغییر است برخورداری معلمان از دانش اطلاعات فنون و راهبردهای آموزشی به تنهایی کافی نیست بلکه سازماندهی به کارگیری و استفاده به هنگام و به جا از اطلاعات در محیطهای آموزشی الزام آور است جریان دانش شامل سلسله مراتب داده اطلاعات دانش و خرد است و چهار عنصر مدیریت دانش یعنی دانش مدیریت تکنولوژی اطلاعات و فرهنگ سازمانی نقش قابل ملاحظه ای در موفقیت یا شکست آن دارند. فرایند مدیریت دانش شامل: شناسایی دانش، تحصیل دانش، توسعه دانش، به اشتراک گذاری دانش، بهره برداری دانش و حفاظت از دانش دانست
کلیدواژه ها:
مدیریت دانش ، داده ، اطلاعات ، دانش ، خرد ، کسب دانش ، به اشتراک گذاری دانش ، توسعه دانش ، ذخیره دانش ، یادگیری مادام العمر
نویسندگان
فریبا کریمی
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :