مقایسه اضطراب در کودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه/ بیشفعالی همراه با عادات خواب بهنجار با کودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه/ بیشفعالی همراه با عادات خواب نابهنجار

هدف پژوهش حاضر مقایسه اضطراب در کودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه/ بیشفعالی همراه با عادات خواب بهنجار با کودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه/ بیشفعالی همراه با عادات خواب نابهنجار بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع علی- مقایسه ای بود. بر این اساس از میان کودکان مبتلابه ADHD که به مراکز درمانی این کودکان در شهر تهران مراجعه کرده بودند، با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس ۶۰ کودک ۳۰) کودک مبتلابه ADHD با عادات خواب بهنجار و ۳۰ کودک مبتلابه ADHD با عادات خواب نابهنجار) انتخاب شده و پرسشنامه های رفتارهای خواب کودک و پرسشنامه اضطراب آشکار را تکمیل نمودند. داده ها با استفاده از روش آماری تحلیل واریانس تک متغیره و چند متغیره مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفت. نتایج نشان داد در زمینه اضطراب در کودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه/ بیشفعالی همراه با عادات خواب بهنجار با کودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه/ بیشفعالی همراه با عادات خواب نابهنجار تفاوت وجود دارد.