社会人になってから算数を学ぶ大人たち。かなりの比率の日本人が仕事に必要な「読解力」「数的思考力」「IT活用力」を備えていないとも読み取れる国際調査の公表……。日本の人材力低下を意識させられる機会が増えている。

　その理由として、「大人のための算数・数学教室『大人塾』」を運営するマミオン（東京･新宿）の森万見子社長は「明らかに日本の教育現場の変質がある」と話す。明治期から数えれば100年以上の歴史を持つ日本の教育制度。だが、「いよいよ日本の旧来型組織と同様に、既存の教育システムも立ち行かなくなってきた」と、教育学が専門の中澤渉・大阪大学教授も認める。

　日本の教育劣化を強調したいが故に極端なデータだけを取り上げているという疑念を払拭するため、ここではさらに確度の高いショッキングなデータを上げておこう。

中高生の読解力はもはや危機的状況

　今の中高生の3分の1は、簡単な文章が読めない――。書籍『AI vs.教科書が読めない子どもたち』（東洋経済新報社）でこんな見解を示したのは国立情報学研究所教授で、同社会共有知研究センター長の新井紀子氏だ。

　中高生の読解力について「危機的と言っていい」と警鐘を鳴らす新井氏。その根拠となるのが、全国2万5000人規模を対象に実施した基礎的読解力調査だ。

　調査に使われた問題の一部を、許可を得た上で掲載したので、読者の皆様もぜひ挑戦していただきたい。

　落ち着いて文章の構造を理解すれば、簡単に正解できる問題のはずだ。

つまり、

　正解は②のキリスト教である。「そこまで丁寧な解説をしなくても誰でも即答できるのではないか」と思う人もいるかもしれない。が、この問題の正答率は中学生が62％、高校生が72％。この数字の怖さがお分かりいただけるだろうか。

　新井氏は書籍の中で「（この簡単な問題を）中学生の3人に1人以上が、高校生の10人に3人近くが正解できなかったと理解すべきだ」と主張する。参考までに、「この問題に解答した745人の高校生が通っているのは進学率ほぼ100％の進学校」だという。

もう一つ、例題を引用してみよう。

　問1同様、文章の構造を把握すれば、正解はたやすいように思える。

　つまり、

　

　正解は当然、①のAlex。問2に至っては正答率はさらに低く、中学生38％、高校生が65％だった。中学生の5人に3人、高校生の3人に1人は間違えたわけだ。選択肢④を選ぶ解答が多かったという。

3人に1人は存在する「AI未満人材」

　上の2問はいずれも、文章の「係り受け」をどの程度理解しているかを確かめるものだという。係り受けとは、どれが主語でどれが述語か、どれが修飾語でどの言葉を修飾しているかの関係を指す。本書によると、こうした「係り受け」の問題に対するAI（新井氏が開発している人工知能「東ロボくん」)の正答率は8割。一連の事実をそのまま解釈すれば、こと係り受けの見極めに限れば、8割の確率で今の中高生の3人に1人は、AIに負けかねない状況にあることになる。