大学, 学び | 13:01 | YouTube、京大の授業を無料公開--日本の国公立大では初:ニュース - CNET Japanhttp://japan.cnet.com/news/media/story/0,2000056023,20371029,00.htm 児童・生徒・学生これは大学の講義、と言うパッケージの価値が下がってきていると言うことなんだろう。この映像を見て勉強した気になるのは「児童」あるいは「生徒」だ。授業時間内に教科書を見ながら先生の話を聞いてメモする。その授業内容からテストをして評価を行う、というような。しかし「学生」はそうではない。高等教育が本来求めているのはそのような「受け身の姿勢」ではない。もちろん初等／中等教育のように30人程度で教室で講義することもある。しかし200人近く入る大教室で教授に一方的に喋られることによる教育的効果は期待できるものなのか。 大学のコ
各言語表記 英語：Extreme Torch Relay (ETR) フランス語：Le Relais de la Torche extrême イタリア語：Relè estremo della torcia ドイツ語：Extremes Fackelrelais ギリシャ語：Ακραίος ηλεκτρονόμος φανών オランダ語：Extreem toortsrelais ポルトガル語：Relé extremo da tocha スペイン語：Relais extremo de la antorcha スウェーデン語：Ytterlighetfacklarelä ロシア語：Весьма релеий факела 朝鮮語：익스트림 성화 릴레이 アラビア語：مسيرة الشعلة الأولمبية المغامرة エスペラント：Ekstrema torĉa stafetkurado
この前紹介した 駄文 - 4 月からプログラマになったあなたへ - IT戦記 スタートアップ研修記 Dino という会社の新人研修ですが、すごいです。 何がすごいか 講義を動画で公開しているのです。 zoome.jp そして、新人はプログラミング未経験者 新人の方はプログラミング経験のない方なので、当然以下のような質問が飛びます。 IP ってなんですか？ インタフェースってなんですか？ ディレクトリってなんですか？ などです。 この質問に対して、なるべく正しく、そして、イメージが湧くような説明をするってすごく難しいと思うんです。 逆に、生半可な知識で説明すると誤解を与えてしまうことになります。 でも、この動画の講師はすごく丁寧な説明で言い切るところは言い切って的確に教えているなあと思いました。 すごいです。 講師、新人両方に良い さっきも言ったように、基本的な説明ってすごく難しくて、すぐに
4月8日、YouTubeと京都大学がコンテンツパートナーシップを結んだ。YouTubeがコンテンツパートナーに提供する「ブランドチャンネル」を活用し、京都大学のオープンコースウエアの提供を開始した。 京都大学は2005年から大学のホームページなどを通じて、オープンコースウエアとして授業を提供してきたが、今後はYouTubeに公開することにより、京都大学が持つ資産が全世界に提供される。 YouTubeで日本の国公立大学が授業を公開するのは初めてだという。 すでにYouTubeで閲覧可能な199の授業の中には、ノーベル賞を受賞した湯川秀樹氏の研究を九後太一教授が解説したものや、医学部の授業の一つである臓器移植の手術の模様（医学部教授の解説つき）などがある。YouTubeは、「医療関係者や医師を志す学生はもちろん、一般のインターネットユーザーにとっても、普段見ることのできない価値あるコンテンツを
毎年この時期になると、「東大教師が新入生にオススメするベスト100」という企画で紹介してきたが、飽きた。 ほとんど変わり映えしないリストにも飽きたし、毎年「ベスト1はカラマーゾフ！」とハヤすのも飽きた。カラ兄が最高であることはさんざん宣伝してきたから、皆さんご承知だろう（異論・反論大歓迎、これを超えるものがあるならね）。 だから、今回はスコープを広げてみる。 ■ この企画の趣旨 東京大学に限らず、新入生を迎えるにあたって、センセイたちは思うところがある（はずだ）。ゼミにくる前に、せめてこれぐらいは読んでおいてもらいたいと望んだり、若かりしころハマった本で自分語りをしてみたり。そうした願望を吸い上げているところもいくつか見つけた。以下のとおり。 リスト1 「北海道大学教員による新入生への推薦図書」 リスト2 「京都大学新入生に勧める50冊の本」 リスト3 「広島大学新入生に薦める101冊」
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