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    記事へのコメント19

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    jx0
    最大規模のTeachers Pay Teachersには登録ユーザが20万人おり、2006年の開設以来60万ドル(およそ5400万円)の売上を記録しているã

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    nosem
     一方,日本では「仮に研究する人生」と「理系全般板」で情報交換がなされていた

    その他
    yyohei
    教員の情報共有。問題はコピー可能ではあるし、売買という形式がどこまで成立するかはわからないが、横のつながりで教育の質が上がるなら、いいことだと思う。

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    kananote
    [仕事]

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    high190
    授業内容って知的財産になるのかな?市場ができるんだから当然ニーズは高いはず。

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    pho
    アイデアとして面白い

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    Laurie-r
    これはいいよね。利益が絡むと人間なんでもやるきをだすもの。 対抗心と利益追求を兼ねてる。

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    masapguin
    どんどん加速するとよい

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    kakei
    教材に含まれる著作物の権利が気になるけどそういうやりとりが出来るサイトが大っぴらにあるのは羨ましい。日本のは影に隠れ過ぎてる。

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    shuri419
    先生もゴッツアンです。。。 教員同士で授業内容を売買するサイト、米国で人気上昇中 - スラッシュドット・ジャパン

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    toycan2004
    昔々小さな学習塾の講師に習った勉強方法が、ついこないだドラゴン桜で紹介されててスゲーと思ったことがある。良い教育方法は受けた人がちゃんと受け継ぐし広まるものだ。

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    R2M
    そのうち教育方法に関する特許が生まれる予感。

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    dasaikawa
    経験をシェアする、というわけか。

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    n_pikarin7
    授業も教材も、もっと効率良く、相互に共有されるべきだと思う。インセンティブの1つとして、有効だろう。

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    itarumurayama
    品川区とかの23区の教育委員会は自分たちで開発した教育メソッドを全国に公開しない。そういう狭量な教育委員会に比べたらはるかに健全

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    surumeno13
    いいんじゃないかなぁ。広く知恵や技術が共有化されて無駄が省けていきそう。

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    karpa
    あたらしい

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    Nean
    けちくせーなぁ。共有しろよぉ。

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    • arakik102014/01/18 arakik10
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