| dbo:abstract
|
- La Universitat Popular és una organització o institució educativa i cultural creada per grups, associacions i organitzacions socials per promoure l'educació popular de sabers teòrics i pràctics adreçada a tota la població, especialment a sectors populars –treballadors (proletariat), pagesos, emigrants, dones– que no tenen accés a l'educació. En el seu ideari les Universitats Populars són associacions sense ànim de lucre. El seu origen i desenvolupament es produeix a França al canvi del segle xix al xx i s'estén per altres països d'Europa i després per la resta del món. (ca)
- Eine Volkshochschule (VHS) ist eine gemeinnützige Einrichtung zur Erwachsenen- und Weiterbildung. Unter der Bezeichnung finden sich in den verschiedenen Ländern Institutionen unterschiedlichen Charakters und mit von den deutschen Volkshochschulen abweichenden Strukturen und Zielsetzungen. Volkshochschulen sind entgegen ihrer Bezeichnung keine Hochschulen im Sinne des tertiären Bildungsbereichs. Sie sind in Deutschland dem quartären Bildungsbereich der Weiterbildung zugeordnet. (de)
- Popola altlernejo (Angle: Folk high school; dane: Folkehøjskole; finne: kansanopisto, työväenopisto aŭ kansalaisopisto; germane: Volkshochschule, Heimvolkshochschule; norvege: Folkehøgskole; svede: Folkhögskola) estas lernejo por plenkreskuloj, kiu ne disdonas nek akademiaj diplomoj nek kreditoj. En Francio, oni parolas pri popola universitato ("université populaire"). Ili situas ĉefe en Germanio kaj Aŭstrio ("Volkshochschule") kaj en la skandinaviaj landoj. La ideon elpensis la dana poeto kaj kleriko Nicolai Grundtvig (1783-1872), kiu estis influita de la markizo Nicolas de Condorcet kaj liaj verkoj dum la Franca Revolucio, kiu rekte influis la popularan edukadon en Francio. Malgraŭ la simila nomo kaj sufiĉe similaj celoj, estas diferenco inter la institucioj en Germanio kaj Svedio kaj la tradiciaj institucioj en Danio kaj Norvegio. la diferenco estas tiel ke en Germanio kaj Svedujo la tiel nomataj "popolaj mezlernejoj" estas pli proksime ligitaj al akademiaj institucioj kaj fakte konsistigas ian "popolan universitaton", dum en Danio kaj Norvegio estas kaj universitataj filiaj institucioj kaj institucioj, kiuj estas parto de aparta popola eduka tradicio. Estas aliaj landoj, kiuj estis influitaj de la popularaj edukaj ideoj de Gruntwig. En kelkaj landoj en Afriko, kaj ankaŭ Usono, Barato, kelkaj lernejoj estis establitaj laŭ ĉi tiuj principoj. (eo)
- Una universidad popular es una organización o institución educativa y cultural creada por grupos, asociaciones y organizaciones sociales para promover la educación popular de saberes teóricos y prácticos dirigida a toda la población, en especial a sectores populares —trabajadores (proletariado), campesinos, emigrantes, mujeres— que no tienen acceso a la educación. En su ideario las universidades populares son asociaciones sin ánimo de lucro con finalidad social. Su origen y desarrollo se produce en Francia, España y Alemania a finales del siglo XIX y principios del XX extendiéndose por otros países de Europa y después por el resto del mundo. En Argentina la creación y sostenimiento de universidades populares fue uno de los objetivos prioritarios del movimiento de Reforma Universitaria iniciado en Córdoba en 1918. (es)
- Folk high schools (also Adult Education Center, Danish: Folkehøjskole; Dutch: Volkshogeschool; Finnish: kansanopisto and työväenopisto or kansalaisopisto; German: Volkshochschule and (a few) Heimvolkshochschule; Norwegian: Folkehøgskole(NB)/Folkehøgskule(NN); Swedish: Folkhögskola; Hungarian: népfőiskola) are institutions for adult education that generally do not grant academic degrees, though certain courses might exist leading to that goal. They are most commonly found in Nordic countries and in Germany, Switzerland and Austria. The concept originally came from the Danish writer, poet, philosopher, and pastor N. F. S. Grundtvig (1783–1872). Grundtvig was inspired by the Marquis de Condorcet's Report on the General Organization of Public Instruction which was written in 1792 during the French Revolution. The revolution had a direct influence on popular education in France. In the United States, a Danish folk school called Danebod was founded in Tyler, Minnesota. Despite similar names and somewhat similar goals, the institutions in Germany and Sweden are quite different from those in Denmark and Norway. Folk high schools in Germany and Sweden are in fact much closer to the institutions known as folkeuniversitet in Norway and Denmark, which provide adult education. However, unlike the folkeuniversitet folk high schools in Sweden are not connected with a regular university. The Finnish adult education centers called työväenopisto and kansalaisopisto (Swedish: arbetarinstitut, literally workers' institute) are also part of the adult education tradition. Other countries have also been inspired by Grundtvig's concept of popular education. In Nigeria, the United States, and India, a few schools have been built upon Grundtvig's principles for education. (en)
- Une université populaire est un organisme d'éducation populaire, dont l'objectif est la transmission de savoirs théoriques ou pratiques pour tous. La plupart des universités populaires en France ont un statut associatif. (fr)
- 민중고등학교 혹은 대중고등학교(덴마크어: Folkehøjskole; 핀란드어: kansanopisto, työväenopisto, kansalaisopisto; 독일어: Volkshochschule; 노르웨이어: Folkehøgskole; 스웨덴어: Folkhögskola)는 성인교육 기관으로서 학위를 주지는 않는 성인교육 기관이다. 그 존재 이유는 독특하다고 할 수 있다. 노르딕 국가와 독일, 오스트리아 등에서 나타난다. 그 개념은 덴마크 출생의 철학자이자 목사인 니콜라스 그룬트비에서 시작되었다. 그는 오늘날 공교육에 많은 영향을 끼친 것으로 알려진 콩도르세의 Report on the General Organization of Public Instruction를 보고 많은 영감을 받았다. 미국에서는 덴마크 민중고등학교(Danebod)가 미네소타주 타일러에 설립됐다. 그룬트빅의 교육 철학은 나이지리아 미국, 인도 등 여러 나라에서도 나타나고 있으며 노르딕 국가에서 많이 나타남은 물론이다. (ko)
- フォルケホイスコーレ（デンマーク語: Folkehøjskole; フィンランド語: kansanopisto, フィンランド語: tyovaenopisto,フィンランド語: kansalaisopisto; ドイツ語: Volkshochschule, ドイツ語: Heimvolkshochschule, ノルウェー語: Folkehogskole, スウェーデン語: Folkhogskola;, ハンガリー語: nepf?iskola）とは、民衆の民衆による民衆のための成人教育機関。19世紀にデンマークの農村を中心に発達し、勤労青年を主たる対象にした社会教育施設である。デンマークのニコライ・フレデリク・セヴェリン・グルントヴィが理念的なものを提唱し、のちにクリステン・コルが寄宿制の学校として創始した。デンマークの民主主義普及に大きく貢献した功績がある。日本にも大正初期に伝えられ、その後の農民教育に大きな影響を与えた。 日本とデンマークでは教育システムが異なるので単純に比較はできないが、日本でいう大学の位置づけにある学校組織である。しかし大学（ユニバーシティ）や単科大学（カレッジ）とは全く違い、単位や学位は取れないが、自由な雰囲気の中で自然を謳歌しつつ学べる全寮制の学校である。「民衆大学」「市民大学」「国民大学」「国民高等学校」「成人大学」などと訳される。 (ja)
- De eerste volkshogescholen werden vanaf het midden van de 19e eeuw gesticht in Denemarken door de dichter en theoloog N.F.S. Grundtvig. Het doel was het platteland te emanciperen en verzet te bieden tegen het opkomende rationalisme en liberalisme. Tot op de dag van vandaag hebben de volkshogescholen in de Scandinavische landen een belangrijk aandeel in de educatie van de bevolking. Ook in Nederland werden volkshogescholen opgericht, die het karakter kregen van vormingsinstellingen in internaatsverband. Allardsoog (nabij Bakkeveen) was de eerste plaats waar (in 1931-1932) een volkshogeschool van start ging en in 1968 was in elke provincie een volkshogeschool verrezen. Het doel van de volkshogescholen werd als volgt omschreven: "het geven van een zedelijk-geestelijke ontwikkeling aan volwassen personen als grondslag voor de vernieuwing van de volkscultuur en ter versterking van de volksgemeenschap". Er werden dan ook veel cursussen gegeven gericht op het sociaal functioneren in de samenleving. Door de herstructurering van de subsidiestromen werden de volkshogescholen in de jaren tachtig van de 20e eeuw gedwongen samen te werken, c.q. te fuseren met levensbeschouwelijke vormingscentra. Een gevolg hiervan was o.a. dat de naam volkshogeschool bijna overal verdween. De Stichting voor Volkshogeschoolwerk in Nederland, die in 2011 is opgeheven, subsidieerde vormingsprojecten en studies en initieerde en financierde publicaties mits deze strookten met de oude doelstelling. (nl)
- L'università popolare è un'istituzione generalmente privata che giuridicamente si propone come associazione di promozione sociale o di volontariato. (it)
- Uniwersytet ludowy – pozaszkolna, autonomiczna placówka, w większości z internatem, realizująca ideę holistycznego kształcenia i uczenia się przez całe życie; oparta na upodmiotowieniu wszystkich partnerów interakcji edukacyjnej, „żywym słowie” i samorządności wychowanków. Przez dziesięciolecia uniwersytety ludowe związane były ze środowiskami wiejskimi, dziś są adresowane w wielu krajach także do szerszych kręgów odbiorców. Uniwersytet ludowy dzisiaj, to placówka edukacji obywatelskiej, której założenia oparto na skandynawskich – głównie Grundtvigiańskich tradycjach. W Polsce wyraźnie zaznaczają się dwa nurty rozwojowe: katolicki i świecki. Pierwszy z nich w dużej mierze nawiązuje do koncepcji ks. Antoniego Ludwiczaka, drugi zaś często przywołuje założenia wypracowane przez inż. Ignacego Solarza. W odróżnieniu od uniwersytetu ludowego, uniwersytet powszechny to uczelnia o zróżnicowanej organizacji i programie nauczania. Przeznaczona jest dla wszystkich osób, bez względu na ich wiek czy posiadane wykształcenie. Głównym celem uniwersytetu powszechnego jest popularyzacja wiedzy wśród szerokich kręgów społecznych oraz kształcenie w różnych dziedzinach i na różnych poziomach edukacji. Uniwersytety powszechne kształcą i rozwijają intelekt, zatem cele wychowawcze muszą zejść na plan dalszy. W niektórych językach obcych wciąż używa się jednej nazwy na określenie uniwersytetu ludowego i powszechnego. Przyczynia się to do nieporozumień w tłumaczeniach oraz jest częstą przyczyną błędów. Uniwersytety ludowe są jedną z form organizowania pozaszkolnej edukacji młodzieży i dorosłych. Ich idea zapoczątkowana została w Danii w XIX wieku przez Mikołaja Fryderyka Seweryna Grundtviga. Jego hasło „szkoły dla życia” doskonale wpisało się w ideę uniwersytetów ludowych. Głównymi ich celami miało być:
* wychowanie obywatelskie i rozbudzanie świadomości międzykulturowej,
* przeciwdziałanie marginalizacji społecznej,
* propagowanie wiedzy o kraju i regionie,
* edukacja środowiskowa,
* szerzenie nowoczesnej oświaty rolniczej,
* szeroko rozumiana animacja społeczno-kulturalna środowisk lokalnych. Od XIX wieku nastąpiły liczne zmiany w funkcjonowaniu uniwersytetów ludowych, choć sama idea wciąż nawiązuje i sięga do tradycji. (Jurgiel, 2003, s. 343) Uniwersytety ludowe z jednej strony czerpią inspiracje z początków ich istnienia, z drugiej natomiast strony są bardzo elastyczną formą edukacyjną, która doskonale dostosowuje się do potrzeb edukacyjnych konkretnych środowisk. (pl)
- Folkhögskola är en nordisk skolform för vuxenutbildning, ibland med internat. Den första folkhögskolan grundades 1844 i Rødding i Danmark. Den danske prästen, politikern och folkbildaren Nikolaj Frederik Severin Grundtvig betraktas som folkhögskolans fader. (sv)
- Народные университеты (дат. Folkehøjskolen, букмол Folkehøgskole, нюнорск Folkehøgskule, швед. Folkhögskola, фин. Kansanopisto, фин. Työväenopisto, фин. Kansalaisopisto, нем. Volkshochschulen) — учреждения дополнительного образования для взрослых в скандинавских странах, в Финляндии, а также в Германии. Они преследовали ту же задачу, что и University extension, но возникли совершенно независимо и получившие особую организацию. (ru)
- Universidade popular ou Escola Superior Popular é um tipo de instituição de ensino para adultos e pessoas de limitada condição de acesso ao ensino primário, secundário e superior, seja por questões financeiras ou por motivos pessoais ou ainda devido à distância a maiores centros de ensino superior. Tais universidades populares originaram-se do trabalho do poeta, filósofo, político, teólogo, pastor e escritor dinamarquês (1783—1872) e concentram-se sobretudo nos países nórdicos e de língua alemã. (pt)
|
| rdfs:comment
|
- La Universitat Popular és una organització o institució educativa i cultural creada per grups, associacions i organitzacions socials per promoure l'educació popular de sabers teòrics i pràctics adreçada a tota la població, especialment a sectors populars –treballadors (proletariat), pagesos, emigrants, dones– que no tenen accés a l'educació. En el seu ideari les Universitats Populars són associacions sense ànim de lucre. El seu origen i desenvolupament es produeix a França al canvi del segle xix al xx i s'estén per altres països d'Europa i després per la resta del món. (ca)
- Eine Volkshochschule (VHS) ist eine gemeinnützige Einrichtung zur Erwachsenen- und Weiterbildung. Unter der Bezeichnung finden sich in den verschiedenen Ländern Institutionen unterschiedlichen Charakters und mit von den deutschen Volkshochschulen abweichenden Strukturen und Zielsetzungen. Volkshochschulen sind entgegen ihrer Bezeichnung keine Hochschulen im Sinne des tertiären Bildungsbereichs. Sie sind in Deutschland dem quartären Bildungsbereich der Weiterbildung zugeordnet. (de)
- Une université populaire est un organisme d'éducation populaire, dont l'objectif est la transmission de savoirs théoriques ou pratiques pour tous. La plupart des universités populaires en France ont un statut associatif. (fr)
- 민중고등학교 혹은 대중고등학교(덴마크어: Folkehøjskole; 핀란드어: kansanopisto, työväenopisto, kansalaisopisto; 독일어: Volkshochschule; 노르웨이어: Folkehøgskole; 스웨덴어: Folkhögskola)는 성인교육 기관으로서 학위를 주지는 않는 성인교육 기관이다. 그 존재 이유는 독특하다고 할 수 있다. 노르딕 국가와 독일, 오스트리아 등에서 나타난다. 그 개념은 덴마크 출생의 철학자이자 목사인 니콜라스 그룬트비에서 시작되었다. 그는 오늘날 공교육에 많은 영향을 끼친 것으로 알려진 콩도르세의 Report on the General Organization of Public Instruction를 보고 많은 영감을 받았다. 미국에서는 덴마크 민중고등학교(Danebod)가 미네소타주 타일러에 설립됐다. 그룬트빅의 교육 철학은 나이지리아 미국, 인도 등 여러 나라에서도 나타나고 있으며 노르딕 국가에서 많이 나타남은 물론이다. (ko)
- フォルケホイスコーレ（デンマーク語: Folkehøjskole; フィンランド語: kansanopisto, フィンランド語: tyovaenopisto,フィンランド語: kansalaisopisto; ドイツ語: Volkshochschule, ドイツ語: Heimvolkshochschule, ノルウェー語: Folkehogskole, スウェーデン語: Folkhogskola;, ハンガリー語: nepf?iskola）とは、民衆の民衆による民衆のための成人教育機関。19世紀にデンマークの農村を中心に発達し、勤労青年を主たる対象にした社会教育施設である。デンマークのニコライ・フレデリク・セヴェリン・グルントヴィが理念的なものを提唱し、のちにクリステン・コルが寄宿制の学校として創始した。デンマークの民主主義普及に大きく貢献した功績がある。日本にも大正初期に伝えられ、その後の農民教育に大きな影響を与えた。 日本とデンマークでは教育システムが異なるので単純に比較はできないが、日本でいう大学の位置づけにある学校組織である。しかし大学（ユニバーシティ）や単科大学（カレッジ）とは全く違い、単位や学位は取れないが、自由な雰囲気の中で自然を謳歌しつつ学べる全寮制の学校である。「民衆大学」「市民大学」「国民大学」「国民高等学校」「成人大学」などと訳される。 (ja)
- L'università popolare è un'istituzione generalmente privata che giuridicamente si propone come associazione di promozione sociale o di volontariato. (it)
- Folkhögskola är en nordisk skolform för vuxenutbildning, ibland med internat. Den första folkhögskolan grundades 1844 i Rødding i Danmark. Den danske prästen, politikern och folkbildaren Nikolaj Frederik Severin Grundtvig betraktas som folkhögskolans fader. (sv)
- Народные университеты (дат. Folkehøjskolen, букмол Folkehøgskole, нюнорск Folkehøgskule, швед. Folkhögskola, фин. Kansanopisto, фин. Työväenopisto, фин. Kansalaisopisto, нем. Volkshochschulen) — учреждения дополнительного образования для взрослых в скандинавских странах, в Финляндии, а также в Германии. Они преследовали ту же задачу, что и University extension, но возникли совершенно независимо и получившие особую организацию. (ru)
- Universidade popular ou Escola Superior Popular é um tipo de instituição de ensino para adultos e pessoas de limitada condição de acesso ao ensino primário, secundário e superior, seja por questões financeiras ou por motivos pessoais ou ainda devido à distância a maiores centros de ensino superior. Tais universidades populares originaram-se do trabalho do poeta, filósofo, político, teólogo, pastor e escritor dinamarquês (1783—1872) e concentram-se sobretudo nos países nórdicos e de língua alemã. (pt)
- Popola altlernejo (Angle: Folk high school; dane: Folkehøjskole; finne: kansanopisto, työväenopisto aŭ kansalaisopisto; germane: Volkshochschule, Heimvolkshochschule; norvege: Folkehøgskole; svede: Folkhögskola) estas lernejo por plenkreskuloj, kiu ne disdonas nek akademiaj diplomoj nek kreditoj. En Francio, oni parolas pri popola universitato ("université populaire"). Estas aliaj landoj, kiuj estis influitaj de la popularaj edukaj ideoj de Gruntwig. En kelkaj landoj en Afriko, kaj ankaŭ Usono, Barato, kelkaj lernejoj estis establitaj laŭ ĉi tiuj principoj. (eo)
- Folk high schools (also Adult Education Center, Danish: Folkehøjskole; Dutch: Volkshogeschool; Finnish: kansanopisto and työväenopisto or kansalaisopisto; German: Volkshochschule and (a few) Heimvolkshochschule; Norwegian: Folkehøgskole(NB)/Folkehøgskule(NN); Swedish: Folkhögskola; Hungarian: népfőiskola) are institutions for adult education that generally do not grant academic degrees, though certain courses might exist leading to that goal. They are most commonly found in Nordic countries and in Germany, Switzerland and Austria. The concept originally came from the Danish writer, poet, philosopher, and pastor N. F. S. Grundtvig (1783–1872). Grundtvig was inspired by the Marquis de Condorcet's Report on the General Organization of Public Instruction which was written in 1792 during the Fr (en)
- Una universidad popular es una organización o institución educativa y cultural creada por grupos, asociaciones y organizaciones sociales para promover la educación popular de saberes teóricos y prácticos dirigida a toda la población, en especial a sectores populares —trabajadores (proletariado), campesinos, emigrantes, mujeres— que no tienen acceso a la educación. En su ideario las universidades populares son asociaciones sin ánimo de lucro con finalidad social. (es)
- De eerste volkshogescholen werden vanaf het midden van de 19e eeuw gesticht in Denemarken door de dichter en theoloog N.F.S. Grundtvig. Het doel was het platteland te emanciperen en verzet te bieden tegen het opkomende rationalisme en liberalisme. Tot op de dag van vandaag hebben de volkshogescholen in de Scandinavische landen een belangrijk aandeel in de educatie van de bevolking. De Stichting voor Volkshogeschoolwerk in Nederland, die in 2011 is opgeheven, subsidieerde vormingsprojecten en studies en initieerde en financierde publicaties mits deze strookten met de oude doelstelling. (nl)
- Uniwersytet ludowy – pozaszkolna, autonomiczna placówka, w większości z internatem, realizująca ideę holistycznego kształcenia i uczenia się przez całe życie; oparta na upodmiotowieniu wszystkich partnerów interakcji edukacyjnej, „żywym słowie” i samorządności wychowanków. Przez dziesięciolecia uniwersytety ludowe związane były ze środowiskami wiejskimi, dziś są adresowane w wielu krajach także do szerszych kręgów odbiorców. (pl)
|