?
Российские философско-культурологические исследования как экспертное знание: концепция, практика, институт
В статье обосновывается междисциплинарный синтез философии и культурологии в широкой области российских исследований. Представлен авторский подход к изучению философии русской культуры, истории и искусства как констелляции творческого опыта в интеллектуальной и социальной истории России. Доказывается необходимость разработки новых методологических подходов к изучению культурного наследия России и институциональных (организационных) моделей исследований в данной предметной области. Выполнение этих условий призвано, с одной стороны, обеспечить прирост нового знания, а с другой, осуществить преемственность интеллектуальных, художественных, духовных традиций в процессе глубоких трансформаций российского общества, переживающего смену технологического и социокультурного уклада. Автором определено концептуальное ядро проекта институционализации российских философско-культурологических исследований в системе университета, а также показаны некоторые практические формы его реализации на примере НИУ ВШЭ. Разработчик проекта делает вывод об экспертной роли современного гуманитарного знания, призванного на высоком уровне философскокультурологической рефлексии оценивать творческий, социальный и этический потенциал как культурных традиций России, так и новых практик культуры, в том числе ее разнообразные цифровые и медийные формы. Экспертное знание в этой системе социальных и интеллектуальных коммуникаций выступает опосредствующим звеном между культурным опытом прошлого, его идеальноценностным содержанием и практиками современности, одновременно обеспечивая процедуру капитализации наследия и культурной самоидентификации человека и общества.