2025年春季七年级班主任工作计划最新5篇

个人通过制定计划，能更有效地管理时间和任务，从而提升自主性。计划帮助我们设定清晰的目标，合理安排时间，确保工作有序进行。在执行计划的过程中，我们学会了自律和坚持，这些品质对于个人的成长和成功至关重要。通过计划，我们能够更好地掌控自己的生活，提高工作效率，实现自我提升。因此，制定并坚持执行计划，是提升个人自主性、实现目标的重要途径。下面小编在这里为大家精心整理了几篇2025年春季七年级班主任工作计划，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

2025年春季七年级班主任工作计划1

一、学情分析

我所负责的七年级班级现有学生 [X] 人，男生 [X] 人，女生 [X] 人。经过上学期的磨合，班级秩序总体稳定，大部分同学能自觉遵守学校及班级的规章制度，具备良好的纪律意识。家校之间保持着较为密切的沟通与合作，形成了积极向上的班风与浓厚的学习氛围，学生们的集体荣誉感强烈，在各项活动中都能展现出团结协作的精神。

然而，也存在一些需要关注的问题。部分学生在学习方法上较为欠缺，自主学习能力不足，面对复杂的知识时缺乏有效的应对策略；还有个别学生在学习兴趣方面较为淡薄，缺乏内在的学习动力，需要老师给予更多的引导与鼓励，帮助他们找到学习的乐趣与目标。

二、工作目标

1.品德培养：通过多样化的教育活动，帮助学生树立正确的价值观和道德观，使学生自觉遵守社会公德和学校规章制度，言行举止文明得体，培养良好的道德品质和行为习惯。

2.学业提升：引导学生明确学习目标，掌握科学有效的学习方法，提高学习效率，争取在本学期期末考试中，班级整体学业水平在年级中取得显著进步，减少不及格人数，提高优秀率。尤其关注学习困难学生，帮助他们逐步提升成绩，增强学习自信心。

3.班级管理：完善班级管理制度，充分发挥班干部的模范带头作用，培养学生的自我管理能力和责任感。建立积极向上、团结友爱、和谐有序的班级文化，增强班级凝聚力，营造良好的班级氛围，让每一位学生都能在班级中感受到温暖与支持。

4.身心健康：关注学生的身心健康发展，鼓励学生积极参加体育锻炼，提高身体素质。定期开展心理健康教育活动，帮助学生正确面对学习和生活中的压力与挫折，保持乐观积极的心态，促进学生全面发展。

5.家校合作：加强与家长的沟通与合作，建立密切的家校联系。定期向家长反馈学生的学习和生活情况，及时了解学生在家的表现，共同商讨教育策略，形成家校教育合力，共同促进学生的成长与进步。

三、工作措施

（一）班级管理

1.制定班级公约：开学初，组织全体学生共同讨论并制定班级公约，明确班级在纪律、学习、卫生等方面的具体规范和要求。让学生参与到规则的制定过程中，增强他们的认同感和遵守规则的自觉性。

2.选拔培养班干部：通过民主选举的方式选拔有责任心、组织能力和影响力的学生担任班干部，明确各班干部的职责与分工。定期召开班干部会议，指导他们开展工作，传授管理技巧和方法，提高他们的管理能力和团队协作精神。鼓励班干部在学习和生活中以身作则，为同学们树立榜样。

3.班级事务分工：根据学生的特点和特长，合理分配班级事务，如卫生值日、图书管理、设备维护等，让每个学生都能在班级中找到自己的角色和责任，培养他们的责任感和集体荣誉感。同时，建立班级事务监督机制，确保各项工作落实到位。

（二）学习管理

1.个性化学习指导：与各科任课教师密切沟通，全面了解学生的学习情况。根据学生的学习水平和能力差异，为每个学生制定个性化的学习计划和辅导方案。针对学习困难的学生，利用课余时间进行有针对性的辅导，帮助他们弥补知识漏洞，掌握学习方法。

2.学习小组建设：组织学生成立学习小组，根据学生的学习成绩、学习能力和性格特点进行合理分组，确保小组内成员能够优势互补。鼓励小组成员之间互帮互助、共同进步，定期开展小组学习交流活动，分享学习经验和学习心得。教师定期检查学习小组的活动情况和学习效果，及时给予指导和评价。

3.学习情况分析：每月对学生的学习情况进行一次全面总结和分析，通过考试成绩、课堂表现、作业完成情况等多方面的数据，了解学生在学习中存在的问题和不足之处。针对分析结果，及时调整教学策略和辅导计划，为学生提供更有针对性的帮助。

（三）品德教育

1.主题班会：每周开展一次主题班会，围绕爱国主义、集体主义、文明礼仪、心理健康、法制教育等主题进行深入探讨和教育。通过案例分析、小组讨论、角色扮演等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和民族自豪感。

2.活动育人：结合重大节日和纪念日，组织学生开展丰富多彩的主题活动。如在学雷锋月组织学生参与志愿服务活动，培养学生的奉献精神；在清明节开展缅怀先烈活动，增强学生的爱国情怀；在劳动节组织学生参与校园劳动，培养学生的劳动意识和实践能力。通过这些活动，让学生在实践中受到教育和熏陶。

（四）身心健康

1.体育锻炼：确保学生每天有足够的体育锻炼时间，认真组织学生参加学校的课间操、体育课和体育比赛等活动。鼓励学生积极参与各种体育社团和兴趣小组，培养他们对体育活动的兴趣和爱好，提高身体素质。

2.心理健康教育：每学期开展至少两次心理健康讲座或主题活动，邀请专业的心理辅导教师为学生讲解心理健康知识，传授应对压力和情绪调节的方法。建立学生心理健康档案，关注特殊学生的心理状况，及时发现问题并与家长沟通，必要时寻求专业心理辅导教师的帮助。

（五）家校合作

1.家长会：每学期召开两次家长会，向家长全面汇报学生的学习和生活情况，包括学习成绩、课堂表现、行为习惯等方面。同时，认真听取家长的意见和建议，共同探讨教育孩子的方法和策略。

2.日常沟通：建立班级家长微信群或其他沟通平台，及时发布班级通知、作业安排、学生活动等信息，让家长能够及时了解班级动态和学生的学习情况。定期与家长进行一对一的沟通，特别是对学习困难、行为异常或家庭情况特殊的学生，深入了解学生的家庭环境和家庭教育情况，共同商讨教育措施，形成家校教育合力。

四、本学期活动安排

二月

1.组织学生报名注册，检查和总结假期作业完成情况，对表现优秀的学生进行表扬，对未完成作业的学生进行督促和指导。

2.开展学前常规教育，包括课堂纪律、行为规范、学习习惯等方面的教育，帮助学生尽快适应新学期的学习生活。

3.召开新学期第一次班会，向学生介绍本学期的班级工作计划和目标，鼓励学生积极参与班级活动，共同为班级发展努力。

三月

1.开展 “学雷锋” 主题活动，组织学生参与志愿服务或做好人好事，如到社区进行义务劳动、帮助孤寡老人等，培养学生的奉献精神和社会责任感。

2.举办三八妇女节感恩活动，引导学生为女性长辈制作贺卡、写感谢信或做一件力所能及的事，表达对母亲、老师等女性的感激之情。

3.进行植树节宣传教育，组织学生开展植树或环保活动，如在校园内种植花草树木、进行环保知识宣传等，增强学生的环保意识。

四月

1.进行文明习惯阶段小结，对学生的行为规范进行全面检查和评价，评选出文明之星、纪律之星等优秀学生进行表彰和奖励，树立榜样，激励其他学生向他们学习。

2.开展清明节缅怀先烈活动，组织学生参观烈士陵园、祭扫烈士墓或进行网上祭奠，让学生了解革命历史，传承红色基因，增强爱国情怀。

3.开展学生各科学习情况调查，通过问卷调查、个别访谈等方式，了解学生的学习需求和困难，及时调整教学策略和辅导计划，为学生提供更有针对性的帮助。

五月

1.开展劳动节热爱劳动教育，组织学生进行班级卫生大扫除或参与校园劳动，如清理校园卫生死角、协助图书馆整理图书等，培养学生的劳动意识和实践能力。

2.进行期中考试总结，认真分析学生的考试成绩，组织召开家长会，向家长反馈学生的学习情况，与家长共同探讨学生在学习中存在的问题和改进措施。

3.组织学生参加学校的科技节、艺术节等活动，鼓励学生发挥自己的特长，积极参与各类比赛和展示活动，培养学生的创新精神和艺术素养。

六月

1.组织迎 “六一” 活动，根据学生的兴趣和需求，开展文艺表演、游戏竞赛、手工制作等活动，让学生在轻松愉快的氛围中度过一个难忘的节日。

2.加强夏季安全教育，包括防溺水、交通安全、食品安全等方面的教育，通过主题班会、观看安全教育视频、发放安全手册等形式，提高学生的安全意识和自我保护能力。

3.组织学生进行期末复习动员，指导学生制定科学合理的复习计划，帮助学生梳理知识要点，掌握复习方法，提高复习效率，做好期末考试准备工作。

2025年春季七年级班主任工作计划2

一、学情分析

本学期我继续担任七年级[X]班的班主任，本班共有学生[X]人，其中男生[X]人，女生[X]人。经过上一学期的相处，班级已经形成了一定的凝聚力，学生们彼此熟悉，能够友好相处。大部分学生都能遵守学校的规章制度，积极参与班级活动，展现出了良好的精神风貌。

但班级中仍存在一些问题。部分学生的学习基础较为薄弱，学习态度不够端正，缺乏学习的主动性和自觉性；在行为习惯方面，个别学生存在纪律松散、课间打闹等问题，需要进一步加强引导和规范；另外，班级中部分学生之间的关系还不够融洽，存在小团体现象，影响班级的和谐氛围。针对这些问题，本学期我将采取有针对性的措施加以解决。

二、工作目标

1.提升学生成绩：通过有效的教学方法和辅导措施，帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效率，使班级整体学习成绩在年级中稳步提升，争取在期末考试中优秀率和及格率都有所提高。

2.强化班级管理：完善班级管理制度，培养学生的自我管理能力和团队协作精神，形成良好的班级秩序和积极向上的班级文化，增强班级的凝聚力和向心力。

3.培养良好品德：加强对学生的思想品德教育，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生良好的道德品质和行为习惯，使学生成为有道德、有责任感、有担当的新时代青少年。

4.关注身心健康：关注学生的身心健康，引导学生积极参加体育锻炼，提高身体素质；关注学生的心理健康，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的心理问题，帮助学生保持乐观向上的心态。

5.加强家校沟通：建立良好的家校沟通机制，定期与家长交流学生的学习和生活情况，形成家校教育合力，共同促进学生的全面发展。

三、工作措施

（一）加强班级管理

1.完善班级制度：开学初，组织学生共同讨论并完善班级规章制度，明确班级纪律、学习、卫生等方面的具体要求和奖惩措施，使班级管理有章可循。同时，通过主题班会等形式，让学生深入理解班级制度的重要性，增强学生遵守制度的自觉性。

2.培养班干部队伍：通过民主选举等方式选拔有责任心、有能力的学生担任班干部，明确班干部的职责和分工。定期召开班干部会议，对班干部进行培训和指导，传授管理技巧和方法，提高班干部的工作能力和管理水平。鼓励班干部积极发挥模范带头作用，带领全班同学共同进步。

3.营造班级文化氛围：组织学生共同设计班级文化墙，展示学生的优秀作品、荣誉证书、班级活动照片等，营造积极向上的班级文化氛围。开展班级文化活动，如班级读书角、文化节等，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和团队协作精神。

（二）促进学生学习

1.学习方法指导：定期组织学习经验交流活动，邀请学习成绩优秀的学生分享学习方法和经验，帮助其他学生找到适合自己的学习方法。同时，针对不同学科的特点，邀请各科任课教师为学生进行学习方法指导，提高学生的学习效率。

2.学习小组帮扶：根据学生的学习成绩、学习能力和性格特点，将学生分成若干学习小组，每组设立组长。学习小组内成员互相帮助、互相监督，共同完成学习任务。定期对学习小组进行考核和评价，对表现优秀的学习小组进行表彰和奖励，激发学生的学习积极性和团队协作精神。

3.关注学困生：建立学困生档案，详细记录学困生的学习情况和存在的问题。针对学困生的具体情况，制定个性化的辅导计划，利用课余时间对学困生进行有针对性的辅导，帮助他们弥补知识漏洞，提高学习成绩。同时，关注学困生的学习态度和心理状态，及时给予鼓励和支持，增强他们的学习自信心。

（三）加强品德教育

1.主题班会教育：每周开展一次主题班会，围绕爱国主义、集体主义、文明礼仪、诚实守信、感恩教育等主题进行教育。通过主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生良好的道德品质和行为习惯。

2.社会实践活动：结合学校的德育工作安排，组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、参观博物馆、祭扫烈士墓等。通过社会实践活动，让学生走出校园，了解社会，增强学生的社会责任感和使命感。

3.榜样示范：在班级中树立榜样，评选出学习标兵、文明之星、纪律之星等优秀学生，通过表扬和宣传优秀学生的事迹，激励其他学生向他们学习，形成良好的学习氛围和行为规范。

（四）关注身心健康

1.体育锻炼：认真组织学生参加学校的课间操、体育课和体育活动，确保学生每天有足够的体育锻炼时间。鼓励学生积极参加各种体育社团和体育比赛，培养学生的体育兴趣和爱好，提高学生的身体素质。

2.心理健康教育：关注学生的心理健康，定期与学生进行谈心交流，了解学生的思想动态和心理状况。针对学生在学习和生活中遇到的心理问题，及时进行心理疏导和干预。每学期邀请专业的心理辅导教师为学生进行心理健康讲座，帮助学生掌握心理健康知识，提高心理素质。

（五）加强家校沟通

1.家长会：每学期定期召开家长会，向家长汇报学生的学习和生活情况，介绍班级的管理措施和工作计划，听取家长的意见和建议。同时，向家长宣传教育理念和方法，指导家长正确教育孩子，形成家校教育合力。

2.日常沟通：利用电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的在校表现和学习情况，让家长了解学生的动态。同时，了解学生在家的表现和家庭情况，以便更好地开展教育工作。对于学习困难、行为异常或家庭情况特殊的学生，及时进行家访，与家长共同商讨教育措施。

四、本学期活动安排

二月

1.组织学生报名注册，发放新学期教材和学习用品，检查学生的寒假作业完成情况，对优秀作业进行展示和表扬。

2.开展 “新学期，新起点” 主题班会，引导学生制定新学期的学习计划和目标，激发学生的学习热情。

3.组织学生进行班级卫生大扫除，营造整洁、舒适的学习环境。

三月

1.开展 “学雷锋，树新风” 主题活动，组织学生开展志愿服务活动，如帮助社区清理卫生、关爱孤寡老人等，培养学生的奉献精神和社会责任感。

2.举办 “三八” 妇女节感恩活动，引导学生为母亲、女老师等女性长辈制作贺卡、写感谢信或做一件力所能及的事，表达对她们的感激之情。

3.组织学生参加学校的春季运动会，鼓励学生积极参与各项比赛，培养学生的体育精神和团队协作精神。

四月

1.开展 “文明礼仪月” 活动，通过主题班会、文明礼仪知识竞赛等形式，加强对学生的文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯。

2.组织学生进行期中考试，做好考试的组织和安排工作，考试结束后，认真分析学生的考试成绩，召开家长会，与家长共同分析学生的学习情况，制定改进措施。

3.开展 “书香班级” 建设活动，组织学生开展读书分享会、诗歌朗诵比赛等活动，营造浓厚的读书氛围，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。

五月

1.开展 “劳动最光荣” 主题活动，组织学生参加校园劳动，如种植花草、打扫校园卫生等，培养学生的劳动意识和劳动技能。

2.组织学生参加学校的科技节活动，鼓励学生积极参与科技创新比赛、科普知识讲座等活动，培养学生的创新精神和实践能力。

3.组织学生进行心理健康教育活动，如心理健康讲座、心理咨询等，关注学生的心理健康，帮助学生解决心理问题。

六月

1.开展 “庆六一” 活动，组织学生举办文艺汇演、趣味游戏等活动，让学生在轻松愉快的氛围中度过一个快乐的节日。

2.加强夏季安全教育，通过主题班会、安全教育视频等形式，对学生进行防溺水、交通安全、食品安全等方面的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

3.组织学生进行期末复习，指导学生制定科学合理的复习计划，做好复习迎考工作。同时，对本学期的班级工作进行总结和反思

2025年春季七年级班主任工作计划3

本学期我担任了七年级2 班的班主任。个人的成长经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。因此，现根据本班具体情况特制定计划如下：

一、工作目标

我们班的班集体建设主题：“优秀是一种习惯”

这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。

我们班的班集体建设目标：

学习勤奋有上进心

言行文明有感恩心

做事勤恳有责任心

做人踏实有自信心

据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

二、具体措施

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。

1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。

7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，进行爱国主义教育；结合元旦节，进行传统文化的教育。

8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

13、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

15、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情况。

三、具体工作安排

九月份：

1、做好开学的各项工作，对学生进行学前教育，同时，开展各项安全教育。

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议 。

3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。

4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

5、出好第一期墙报。

十月份：

1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教教育。

2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。

3、组织学生参加学校各项活动。

4、出好庆国庆墙报及学习园地。

5、对学生进行各项安全教育。

十一月份：

1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动。

2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

4、召开中下生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习，转化后进生。

5、对学生进行各项安全教育。

十二月份：

1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。

2、组织学生开展主题班会：学习经验交流

3、对学生进行各项安全教育

一月份：

1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

2、做好学生评语及成绩入册等工作。

3、对学生进行假前法制和各项安全教育。

2025年春季七年级班主任工作计划4

新的一学期开始了，我在顺利的送走一批毕业生后，又接任了初一5班的班主任。本班是一个重点班，学生成绩基本稳定，行为规范良好，有着一群活泼可爱的孩子。在未来的三年里，我将和他们一起走过每一个风风雨雨。新学期之初，为了更好的工作，特制定如下初一第一学期班主任工作计划：

一、指导思想

本学期将以“诚信、自强、励学、创新”为精神基础，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的干部队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为形成班级良好班风学风，实现班级整体教学质量的腾飞努力。

二、工作目标

1、落实校德育处“安全纪律教育”，利用各种班队会组织学生学习安全纪律教育，加强安全纪律教育宣传；

2、加强学生日常行为规范教育，对学生在校常规加强管理，以形成良好班风、学风；

3、坚持开展形式多样、内容丰富的活动，营造浓郁的班级文化氛围，同时加强爱国主义教育及感恩教育工作计划；

4、创建和谐、清洁、有序的班级环境；

5、做好学生的心理健康教育工作，提高学生的心理健康水平；

6、加强法制教育工作计划宣传，引导学生做守法好公民；

7、与家长做好联系工作，形成家校共管的良好教育氛围。

三、主要工作思路

1、加强个人思想建设

做为班主任，首先要加强个人的思想建设，充分发挥工作积极性、主动性和创造性，加强劳动纪律观点，认真落实学校的一系列规章制度，坚持参加班主任例会的学习。

2、抓好学生行为规范和养成教育

开学初，要认真详细做好本班学生状况分析，并组建班委会、中队委，共同制定出切实可行的班级工作计划。用一定的时间认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《东胜五中学生一日常规》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行“诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步”的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作计划和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。

3、安全工作计划常抓不懈

进行深入细致的安全教育工作计划，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，严禁学生与社会青年结交，严禁学生出入不健康场所，杜绝安全隐患；加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

4、加强学生心理健康教育工作

现在的学生中学习压力过大、人际交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的问题，针对本班实际情况，适时地开展心理健康教育工作，设立悄悄话信箱，与学生之间主动沟通，对其进行积极的心理辅导，使学生能顺利渡过初一这一适应期。

5、完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。构建起班级与家长沟通、年级组和学校与家长沟通的纽带，家校配合，进一步推动学校素质教育的发展。

6、积极配合学校进行各类征文比赛、主题班队会、知识竞赛、学习经验交流等活动，丰富学生在校生活，使学生得到全面发展。

7、加强班级管理，提高班干部管理水平。组建班委会、中队委，并精心培训，使之成为一支热爱集体、工作能力强、自身素质好、在集体中有一定威信和影响力的班干部队伍。

8、加强班级文化建设，营造良好学习生活环境。充分利用现有条件，利用各种节日，组织开展形式多样的班队活动，提高学生的思想认识，陶冶情操，达到学生个人素养的提高，最终实现集体素质的提高。同时，组织集体“生日会”，营造温馨的生活氛围，增强集体凝聚力。

9、积极组织学生参与学校的各类团队组织，培养学生的社会工作能力，鼓励学生参与学生会、团委、广播站竞选，组织学生积极为校报投稿。

总之，班主任工作是一项艰巨但充满乐趣的工作，我会和我的班级一同成长。

2025年春季七年级班主任工作计划5

今年我担任七年级（7）班的班主任工作，应对这些对将来满怀憧憬、满怀期望、渴望知识、追求新奇的初中新生，我将开始新学期全新的班主任工作。这学期对我来说，也最重要的是如何学会当一名合格的班主任，所以我务必打破原有传统思想，重新建立新的.班主任管理理念，全力以赴开展班级管理工作。

一、指导思想

以学校本学期德育工作计划为指导，全面落实《中学生日常行为规范》等相关制度，用心参加学校开展的各项学生活动，加强对学生的思想教育，以此促进良好班风的构成。

二、工作重点

本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，帮忙学生顺利从小学过渡到中学，迈好初中第一步。核心工作是对学生进行养成教育，养成一系列良好习惯，构成有良好班风、学风的班群众。具体工作如下：

（一）建立良好班级风气，紧抓常规管理不松懈

从小学升入初中，对于学生来说，是一次重大的环境转变。初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学第一步十分重要。而建立团结向上的班群众将会帮忙学生更好的迈出这一步。所以我的班级管理首要工作会从建立起班群众入手，紧抓常规促养成教育，逐步构成良好的班级风气。

1、紧抓常规，促养成教育

从入学之初就紧抓班级常规管理不松手，结合学校的综合素质评价手册，建立新的学生评价方式。将两者有机融合，把评价资料细化并以此来管理学生常规，既能有效促进学生朝着评价目标前进，又能以学生本学期的日常表现作为最后综合评价的依据。两者相互促进，相得益彰。让学生在平时的自我管理中逐步养成良好的日常行为规范。

2、建立良好班级风气

要努力构成用心向上，充满活力的班级风气。使每一个学生都能充分展示他们的才华和独特的魅力，使他们关心并热爱这个群众，人人心中有他人，个个心中有群众，并在这个群众的呵护下，潜力得到提高。帮忙学生建立打整体仗的思想，明确只有每个人努力付出，所有同学共同努力才能实现最终胜利。

（二）发挥学生工作主动性，让学生自己管理自己

在做好班级整体稳定工作的基础上，加强学生自我管理理念。采用“帮，带，放”的方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀学生。让每位学生都参与到班级管理之中，每个学生都有班级职务，每个学生都是班级的主人，同时也是互相管理的对象，以此来培养学生的职责感和职责心，带动所有学生学习态度的进步，群众意识的进步。

在本学期我会尝试部分放手让学生自我管理。先从具体班级事务的操作入手，再逐步放手过渡到做班级思想性的工作。让班委先做安排值日，收查作业，管理自习课等等，再逐步转到独立主持班会，做个别学生思想工作。学生透过自己管理自己，就会更能理解老师，也就使他们懂得如何更好配合老师开展工作。学生之间做工作，有时还能起到很好的深入效果，其他学生也容易理解并快速转变。作为班主任更要做好细致工作，从各方面关心支持学生，在工作细节上给予具体帮忙和细心引导。

（三）开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力

（1）制定班级公约、班风，让学生快速融入到新群众中。

（2）布置教室环境。设立班级宣传栏，建立“班级之星”、“进步之星”“美文欣赏”等栏目，让它成为班级展示的窗口。使学生在参与活动中，交流互助，拓展潜力，不断成长。

（3）围绕学习这个中心，开展小组互助，学习经验交流等活动，促进班级成绩的提升。

（4）用心参加学校各项活动，展示班级特色。

（四）配合各学科任课教师开展教学工作

做好班级稳定工作，加强学生纪律常规教育。经常与各学科老师的进行沟通，了解学情，做好协调工作。走进班级，走进课堂，对学生各学科的学习状况熟悉掌握，及时调整管理方式。平时要尽可能协助各科教师做好作业收发、成绩统计、背诵检查等工作，指导课代表做好本职工作，成为老师的小帮手。每次测验、月练要主动和主科任课教师做好沟通交流工作，指导学生写好学习反思。

总之，要全力以赴协助各科老师的工作，为他们创造好的教学环境，与他们共同打好教育教学的整体仗。

（五）赢得学生家长的支持与配合

班级的工作需要学生家长的大力支持，这也是我做好各方面工作的基石。因此我要进一步获得家长的理解，促使他们将对学校、年级、班级和所有老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监督和辅导。要与家长构成合力，共同帮忙学生提升，把在学校的教育和家庭教育结合起来，时时刻刻、潜移默化地影响学生。家访不但要做，还是做细，多做，有目标的做，作为班主任，本学期我会对所有学生进行一次普访，深入家中了解学生全面状况，与家长共同做好学生的教育工作。此外，把家校联系本切实用起来，运用日常与家长每一天的沟通交流，长期坚持下去，来促进学生在家学习的效果，延续在校的教育。

三、具体措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课、课间喧闹等现象，抓好课堂纪律，提高效率。

2、利用班级宣传栏营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

3、透过组织班级活动培养学生的群众观念，增强班级凝聚力。

4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

6、组织学生用心参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。